Estetica

5,033 views

Published on

Published in: Travel, Business
  • good book
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Estetica

  1. 1. Instituto de bachillerato en computación<br />Prof. Javier Godoy <br />Materia: estética <br />La flauta <br />Nahid Brenda Dallana Villagrán Gálvez<br />5to Baco <br />
  2. 2. La flauta y su uso <br />
  3. 3. Historieta <br />La flauta que conocemos en Europa tiene su origen en oriente pero fueron lo fenicios los encargado de difundirla en occidente Las flautas dulces existen desde hace milenios. Es difícil determinar cuándo apareció el antecesor de nuestra flauta travesera moderna, pero es seguro que los dos tipos han existido desde siempre en todos los pueblos. Por tanto, podemos afirmar que es un instrumento universal. <br />
  4. 4. Evolución <br />dependiendo de su forma de producir el sonido: <br />-instrumento de percusión sin parche como la caja china las maracas…<br />-instrumentos para entender la flauta dulce como instrumento veremos la clasificación de instrumentos de percusión de parche como el tambor el pandero el timbal y el bombo <br />
  5. 5. -Instrumentos de viento como la flauta la trompeta el saxofon la tuba <br />-instrumentos eléctricos como el órgano electrónico la guitarra eléctrica <br />-instrumentos de cuerda como el violín la viola el violonchelo y el contrabajo <br />
  6. 6. Descripción física de la flauta dulce:<br />Es un instrumento musical muy accesible para cualquier persona que desea aprender a tocar musica ya sean niños o adultos en la flauta dulce una parte del aire que proyectamos se dirige hacia la zona exterior del instrumento y la otra vez del hubo que actúan como caja de resonancia así el sonido atraviesa la columna de aire que recorta el tubo y se proyecto al exterior a través del pie de la flauta que tiene forma de campana para favorecer la propagandita de ese sonido <br />
  7. 7. Dentro de las flautas dulces existen varios tipos dependiendo de su forma de afinacion:<br />-flauta sopranito: afinada en fa<br />-flauta soprano: afinada en do <br />-flauta contralto: afinada en fa <br />-flauta tenor: afinada en do <br />-flauta discanto: afinada en do<br />-flauta bajo: afinada en do <br />-flauta dulce gran bajo: afinada en do <br />
  8. 8. Preparados para tocar<br />La flauta debe llevarse a los labios en posición oblicua nunca debe ponerse de forma vertical u horizontal de esta manera conseguiremos apoyarlo sobre los labios de una forma natural y no forzar así el apoyo de la cabeza de la flauta en la boca y de los dientes estos es algo que debemos conseguir a mediana que pase el tiempo y vayamos adquiriendo practica <br />Estas dos digitaciones son muy similares y tan solo difieren en la posicion de los dedos para interpretar la cuarta nota de la escala dependiendo de la tonalidad en la que se afina la flauta esta nota si bemol cuando la flauta esta afinada en fa <br />Esta la digitada directa o alemana <br />
  9. 9. Los tres orificios enferiores del intrumento quedan libres manteniendose tapados el resto de orificios de la flauta inculida el posterior <br />Acontinuacion veremos la veremos la digitacion de las dos octavas que podremos ejecutar con la flauta dulce es decir las notas que forman las dos escalara naturales en modo mayor do3,re3,mi3,fa3,sol3,la3,si3,do4,re4,mi4,fa4,sol4,la4,si4,do5 estos numeros que acompañan a las notas son los indicado se es una nota, es decir si es una nota mas o menos grave o aguda<br />
  10. 10. Do3<br />La primera octava parte de la nota do3 que es la nota mas grave que podemos producir con la flauta dulce este sonido se consigue tapando los orificios de la flauta incluida el posterior , debemos controlar el soplón para conseguir un buen sonido <br />Re3<br />Para ejecutar la nota re levantaremos el dedo meñique que ocupa el ultimo orifico de la flauta al pie de la misma quedando tapados el resto de los orificios <br />Mi3<br />Se consigue en la flauta levantando los dedos meñiques y anular de la mano derecha dejando asi al descubrimiento los dos últimos orificios del instrumento <br />Fa3<br />Se consigue levantando los dedo meñiques anular y medio de la mano derecha quedando al descubierto los tres últimos orificios <br />Sol3 <br />Conseguiremos ejecutarla levantando los dedos meñiques anular medio e índice de la mano derecha quedando los cuatro últimos orificios descubierto <br />
  11. 11. La3 <br />Debemos levantar los dedos meñiques anular medio e índice de la mano derecha así como el dedo anular de la mano izquierda quedando libres de esta manera los cinco orificios de instrumento <br />Si3<br />Levantaremos los dedos meñiques anular medio e índice de la mano derecha y los dedos índice y pulgar de la mano izquierda cubriendo los orificios correspondientes a dichos dedos <br />
  12. 12. Técnica básica respiración y soplo<br />En esta parte de nuestro aprendizaje debemos poner especial atención ya que una buena técnica de respiración como el soplo son impredecibles para conseguir una interpretación de calidad y además no nos fatigaremos ni nos marearemos cuando estemos estudiando. Para tocar la flauta debemos respira por la boca al contrario que en nuestra vida cotidiana en la que normalmente lo hacemos por la nariz si variamos la respiración el resultado será un cambio brusco de afinación así como una estremecida sonora impórtate debido a la cantidad de aire expulsado así pues tomaremos el aire por la boca haciéndolo de manera suave y silenciosa un buen ejercicio para aprender a respirar correctamente consiste en colocarse frente a un espejo y comenzar a tomar aire por la boca para posteriormente conducirlo a través de los pulmones la cantidad de aire que debemos tomar estará directamente relacionado con la longitud o duración de la frase que tengamos que interpretar <br />
  13. 13. Nociones básicas de teoría musical <br />Sonido <br />es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas elásticas audibles o casi audibles, generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que este generando movimiento vibratorio de un cuerpo. <br />Pentagrama <br />es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales. Tiene cinco líneas y cuatro espacios, que se enumeran de abajo hacia arriba. Las lineas son equidistantes y horizontales.<br />-Redonda: cuatro tiempos <br />-blanca: dos tiempos <br />-negra: un tiempo <br />-Corchea: medio tiempo <br />-Semicorchea: un cuarto de tiempo <br />
  14. 14. Silencios <br />Silencio de redonda: cuatro tiempos<br />Silencio de blanca: dos tiempos<br />Silencio de negra: un tiempo<br />Silencio de corchea: medio tiempo<br />Silencio de semicorchea: un cuarto de tiempo<br />Silencio de fusa: un octavo de tiempo<br />Silencio de semifusa: un dieciseisavo de tiempo<br />
  15. 15. Bibiografia<br />-libro flautas para todo <br />

×