1. “ La Investigación
Científica”
Mag. Giovanna Quintanilla Ochoa

2. Etimología del Latín:
 IN:
 En, hacia
 VESTIGARE:
 Hallar
 Inquirir
 Indagar
 Seguir
 Vestigios

3.  Actividad intelectual(Teórico-Práctico)
 Procedimiento reflexivo
 Sistemático
 Controlado
 Crítico
 Solucionar problema
 Entender
 Verificar
 Corregir
 Conocimiento

4.  El propósito
 La extensión del estudio
 Su temporalidad
 Donde se desarrolla la investigación
 Nivel de interacción con otras disciplinas
 Su metodología
 Las variables
1.1

5.  Clasificación de investigación
 Difícilmente se presentan puros
 Generalmente se combinan
 Obedecen a las necesidades propias
 Hay docenas de tipos de investigaciones
 Difieren según los autores
2

6.  Propósito
 Básica
 Aplicada
 Extensión
 Particular
 General  Histórica
 Descriptiva
 Tiempo que estudia  Experimental
 Temporalidad  Varias  Sincrónica
investigaciones  Diacrónica
 Uso del tiempo  Transversal
 Longitudinal

7.  Dónde
 Campo
 Documental
 Multidisciplinaria
 Interacción  Interdisciplinaria
 Transdisciplinaria
2.2

8.  No experimental
 Metodología  Experimental
 Cuasi
experimental
 Cualitativa
 Variables
 Cuantitativa
2.3

9.  Secuencia de pasos
 Simples
 Eficaz
 Etapas
3

10. FASES: MOMENTOS DE LA
INVESTIGACIÓN
FASE CONCEPTUAL
FASE CONCEPTUAL
MOMENTO MOMENTO MOMENTO MOMENTO
1 2 3 4 MOMENTO
Plantear el Elaborar el marco Detectar
Concebir 5
problema de teórico: las variables
el
problema investigación -Revisión de la Establecer
: Definir
a investigar literatura:
conceptual- la
-Establecer Selección de la mente las hipótesis
(IDEA
INICIAL) objetivos literatura variables
-Desarrollar Obtención de la Definir
las información. operacional
preguntas Consulta de la -mente las
de literatura variables
investigació Extracción y
n recopilación de la
-Justificar la información de interés
investigació -Construcción del
n y su marco teórico.
viabilidad

11. FASES: MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
DISEÑO Y PLANEACIÓN RECOPILACIÓN
RECOPILACIÓN ANALÍTICA
ANALÍTICA DIFUSIÓN
DIFUSIÓN
DISEÑO Y PLANEACIÓN
MOMENTO MOMENTO MOMENTO MOMENTO MOMENTO
6 7 8 9 10
Seleccionar Selección Métodos, Plan de Protocolo e
el diseño de la Técnicas e Tabulación, informe final:
apropiado muestra: instrumentos de Procesamiento Presentar los
de recolección de y Análisis de resultados
investigació Determina datos: datos: Elaborar el
n r el Recolección de reporte de
- Diseño universo los datos: -Plan de investigación
experiment -Elaborar el tabulación Presentar el
al - Extraer instrumento de reporte de
 pre- la muestra medición y -Plan de investigación
experiment aplicarlo análisis
al o -Calcular validez
cuasiexpe- y confiabilidad del
rimental instrumento de
- Diseño medición
no -Codificar los
experiment datos
al

12. MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR
“Nada es tan poderoso en este mundo como una idea expresada en el momento oportuno”
Victor Hugo
IDEA

13. MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR
De donde nacen las investigaciones?
De ideas
Situaciones especiales
De problemas no resueltos
De preguntas sin respuestas válidas
De experiencias personales
De la lectura de documentos diversos
De la observación de hechos
De creencias populares
Etc.

14. MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR
Se debe procurar que:
Lo que usted investiga sea novedoso, innovador
La idea inicial sea formalmente estructurada.
Seleccionar la perspectiva principal (enfoque) desde la cual se
abordará la idea de investigación (económica, social, cultural,
antropológica, médica, psicológica, etc.).

15. MOMENTO 1 CONCEBIR EL PROBLEMA A INVESTIGAR
Investigación previa
Investigación previa
Temas ya investigados, estructurados y formalizados
Temas ya investigados, estructurados y formalizados
Temas ya investigados pero menos estructurados y
Temas ya investigados pero menos estructurados y
formalizados
formalizados
Temas poco investigados y poco estructurados
Temas poco investigados y poco estructurados
Temas no investigados.
Temas no investigados.

16. MOMENTO 2 PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
“Antes de sembrar, piensa en la cosecha que tendrás”
Stanley Charles
¿Qué es un problema?:
Rovere “un problema es una brecha entre una realidad o un
aspecto de la realidad observada y un valor o deseo de
cómo debe ser esa realidad para un determinado
observador, sea este individual o colectivo” (……).

17. MOMENTO 2 PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Elementos:
Elementos:
• Objetivos que persigue la investigación, (resolver un
• Objetivos que persigue la investigación, (resolver un
problema, probar una teoría, etc.)
problema, probar una teoría, etc.)
•Las preguntas de investigación: que podrían ser generales
•Las preguntas de investigación: que podrían ser generales
pero precisas.
pero precisas.
•Justificación del estudio, es decir el propósito del mismo que
•Justificación del estudio, es decir el propósito del mismo que
debe ser suficientemente fuerte.
debe ser suficientemente fuerte.
Hernández Sampiere y coautores (1997)[1]

18. MOMENTO 2 PASOS PARA LA FORMULACIÓN DE UN PROBLEMA
Hernández Sampiere y coautores (1997)[1]

19. MOMENTO 2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
CONVENIENCIA: PARA QUÉ SIRVE?
RELEVANCIA SOCIAL: A QUIÉNES BENEFICIARÁ
EL ESTUDIO? DE QUÉ MODO?
QUÉ PROYECCIÓN SOCIAL TIENE ?.
IMPLICACIONES PRÁCTICAS: TIENE UTILIDAD PRÁCTICA?
AYUDARÁ A RESOLVER ALGÚN PROBLEMA?
VALOR TEÓRICO: QUE SE ESPERA SABER O CONOCER
CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS? .....que
no se conociera antes?
UTILIDAD METODOLÓGICA: CREARÁ UN INSTRUMENTO NUEVO
, PARA MEJORAR EL ESTUDIO DE UNA
POBLACIÓN?.

20. MOMENTO 2
FORMULACIÓN DE
OBJETIVOS
General: engloba todo un conjunto de
metas, logros, propósito y fines.
Específicos : Señala puntualmente las acciones por la cual se
puede lograr el objetivo general, los medios que se utilizara y lo
que intenta realizar.
•Concretos.
•Precisos
•Medibles.

21. MOMENTO 3 MARCO TEORICO
Se condensara todo lo pertinente a la literatura que se
tiene sobre el tema a investigar.
Referencia teórica me identifico
DEBATIR
Objeto
investigación
AMPLIAR
tenga soporte
teórico
CONCEPTUALIZAR
CONCLUIR

23. MOMENTO 4 HIPÓTESIS
Es una proposición de carácter afirmativo enunciada
para responder tentativamente a un problema. Se
plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos que
caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.
Hipótesis de Hipótesis de Hipótesis de
primer grado: segundo tercer grado: se
describe hechos grado: afirma la
o situaciones establecen una presencia de
del objeto de relación causa – relaciones
conocimiento, efecto (sí X existentes entre
conocidos por el entonces variables
saber popular, Y).determinada complejas.
pueden ser por la hipótesis Sugiere
sometidos a de primer grado. explicaciones
comprobación. Se demuestra y entre fenómenos
Hipótesis verifica por su de mayor
Descriptiva vinculación con extensión.
el modelo
teórico.
Hipótesis
Causales

25. MOMENTO 5 Diseño de Investigación
Análisis de fenómenos tal y como se
Análisis de fenómenos tal y como se
dan en su contexto natural,
dan en su contexto natural,
mediante observación.
mediante observación.
5

26. EXPLORATORIOS
Empezar a conocer un tema poco
estudiado.
A.
DESCRIPTIVOS
Transeccional Indagar la incidencia de valores en
una o más variables.
CORRELACIÓN CAUSAL
Describir la relación o incidencia
entre variables.
26

27. DE TENDENCIA (TREND)
Analizar cambios de variables a
través del tiempo (cualquier
población).
B.
PANEL
Longitudinal La misma población es medida en
cualquier tiempo o circunstancia.
EVOLUCIÓN DE GRUPOS
(COHORT)
Subpoblación (Grupo de individuos
vinculados de alguna manera).
27

28. MOMENTO 6 HIPÓTESIS
MUESTRA.- grupo representativo de la población, en
base al cual se van a generalizar los resultados.
 Para seleccionar una muestra primero hay
que definir sin ambigüedad la unidad de análisis.
La muestra depende de La muestra depende del
las probabilidades... criterio de la persona…

29. MOMENTO 8 Recolección de Datos
Definido por
Stevens, 1950; como
“asignar números a
objetos y eventos de
acuerdo con reglas”.
29

30. 30

31. MOMENTO 9 ANALISIS DE DATOS
31

32. 32

33. 33

35. 35

36. 36

37. MOMENTO 10 DIFUSION DE RESULTADOS

38. DISEÑO DEL PROYECTO DESARROLLO DE LA
DISEÑO DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN DESARROLLO DE LA
INVESTIGACIÓN
DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
Elementos del objeto de
conocimiento
1.Selección y definición del
tema.
2. Problema de investigación.
3. Objetivos de la investigación.
4. Justitificacion de la
investigación.
5. Marco de referencia.
6. Hipótesis de trabajo.
Elementos apoyo para 12. RECOLECCIÓN Y ORDENAMIENTO
realizar la investigación DE LA INFORMACIÓN.
7. Aspecto Metodológico.
•Tipo de estudio.
•Método de investigación.
•Técnica para la recolección de
información. 13. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
•Tratamiento de la información
8. Tabla de contenido.
9.Bibliogtrsfia preliminar.
Elementos administrativos 14. PRESENTACIÓN DE LOS
10. Cronograma.
RESULTADOS
11. Presupuesto.