TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
Resultados Encuesta
1. SISTEMATIZACIÓN DE LA ENCUESTA APLICADA A ESTUDIANTESGRUPO 801i – i2010 Metodología y coyuntura Gina Romero *Tomada de García Mauricio, Henao Andrés y Mejía José, “Fraude Académico, comparación entre dos universidades colombianas”, en: García Mauricio (ed) Normas de papel, la cultura del incumplimiento de reglas, Bogotá, pp. 86-88
2. El 95% de los estudiantes consideran que los comportamientos descritos son fraude
3. Los dos comportamientos menos reconocidos como fraude son 'Incluir a alguien en un grupo sin que haya colaborado con el trabajo‘, 'firmar la lista de asistencia por otro' y 'Aparecer como miembro de un grupo sin haber colaborado con el trabajo'
4. En promedio, los alumnos consideran que el nivel de gravedad de todos comportamientos es de 4 (grave)
5.
6. El 73% de los estudiantes ha cometido alguno de los comportamientos fraudulentos.
7. El 77% de estos los han cometido tan sólo una vez.