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Conceptos de ciencias sociales

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Conceptos clave en ciencias sociales

Conceptos de ciencias sociales

  1. 1. CONCEPTOS CLAVEEN CIENCIAS SOCIALESPOR Gilma Alicia Betancourt
  2. 2. • BASADA EN: Bejam Pilar compiladora, LOS CONCEPTOS CLAVE EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GRAO, Barcelona, 1999.• LA INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO ES DE MI AUTORIA.
  3. 3. IDENTIDAD Y ALTERIDAD. • Compartimos el mundo con los demás. Este concepto lleva al autoconocimiento y la autoestima así como el reconocimiento de la autenticidad de las razones y de las actitudes de los demás. • El principio de alteridad se inscribe en el margen del respeto por la persona humana.
  4. 4. RACIONALIDAD E IRRACIONALIDAD • La racionalidad humana implica trabajar con una creciente comprensión de los fenómenos, de su complejidad y su relatividad. Esta comprensión personal del mundo implica libertad y capacidad críticas.
  5. 5. • Lo contrario es la irracionalidad la cual consiste en la aceptación de la cultura sin pasarla por el tamiz de su comprensión e interpretación críticas, dejando que su convencimiento se base en la alienación, el dominio o la seducción.
  6. 6. CONTINUIDAD Y CAMBIO • El cambio es una constante social que puede presentarse como un proceso de evolución o como una revolución e implica nuevas interpretaciones o maneras de mirar y comprender el mundo. • Otras cosas permanecen y forman el patrimonio cultural.
  7. 7. • El cambio hace posible la duda y la alternativa y abre la posibilidad de pensar en un mundo mejor.• Los y las estudiantes deben aprender a vivir en un mundo en cambio, lo que implica una indagación constante, una capacidad de dialogo que hace imposible el fanatismo y la intransigencia.
  8. 8. DIFERENCIACIÓN: DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD • La diferencia se expresa en dos conceptos esenciales: la desigualdad y la diversidad. La diversidad supone riqueza cultural, mientras que la desigualdad se traduce como injusticia social.
  9. 9. CONFLICTO• En nuestro mundo no siempre hay acuerdo sobre aquello que es importante o lo que es más verdadero, porque coexisten diversas maneras de valorar el mundo y la sociedad.• Se entiende el conflicto como posible motor del conocimiento y del cambio,
  10. 10. • El conflicto debe traducirse en convivencia pacifica cuando persiste el desacuerdo, en consenso cuando es posible la negociación y en colaboración cuando se suman voluntades.
  11. 11. INTERRELACIÓN • Las personas y los grupos humanos se relacionan, se comunican y se complementan. No solo compartimos el mundo, lo construimos entre todos. • Las relaciones entre personas y grupos pueden ser, entre otras de intercambio, interdependencia, competencia, dominio o colaboración.
  12. 12. • Las actitudes resultantes de considerar estas relaciones deben orientarse a la necesidad de relacionarse con los demás para constatar las propias interpretaciones, para intercambiar, compartir y explorar nuevas soluciones.
  13. 13. ORGANIZACIÓN SOCIAL • Las personas y los grupos se organizan en instituciones que tienen unas estructuras de poder y unas funciones. Las instituciones están regidas por costumbres, normas, derechos y deberes o protegidas por la legalidad, estas instituciones rige la convivencia.
  14. 14. COMO SE RELACIONA EL CONCEPTO DE GÉNERO CON LOS CONCEPTOS CLAVE EN CIENCIAS SOCIALES • En equipos de seis personas relacione la categoría de género con los diferentes conceptos clave de las ciencias sociales. Establezca que temas o problemas se podrían abordar a partir de ellos y como creen ustedes debería ser este abordaje.

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