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Trabajo colaborativo multidisciplinar a distancia y en el aula empleando TIC (2014)

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Seminario de TIC del Proyecto de Centro del IES Cardenal López de Mendoza, Burgos

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Trabajo colaborativo multidisciplinar a distancia y en el aula empleando TIC (2014)

  1. 1. TRABAJO COLABORATIVO MULTIDISCIPLINAR A DISTANCIA Y EN EL AULA EMPLEANDO TIC IES Cardenal López de Mendoza Enero-Febrero 2014 Germán López Castro
  2. 2. ¿Dónde estamos? ● Marco: proyecto de centro. ● Seminario de TIC. – Trabajo colaborativo. – Multidisciplinar. – A distancia y en el aula. – Empleando TIC. Germán López Castro
  3. 3. Docencia y trabajo colaborativo ● ● ● ● Corrección de trabajos (alumno → profesor). Pruebas, cuestionarios o trabajos con enunciado (profesor → alumno → profesor). Trabajos de alumnos en grupo (alumnos entre sí → profesor). Trabajos de seminario (entre profesores). Germán López Castro
  4. 4. Objetivos ● ● ● Reflexionar sobre la aplicación de las TICs al proceso de enseñanza-aprendizaje. Valorar las posibilidades de las herramientas TIC para el trabajo colaborativo. Conocer las aportaciones y ventajas didácticas de estas herramientas. Germán López Castro
  5. 5. Líneas de acción ● ● ● Acercamiento a herramientas de escritura colaborativa. Reflexión sobre la metodología de trabajo que implica cada enfoque colaborativo. Aumentar nuestro “saco” de recursos digitales. Germán López Castro
  6. 6. Resultados ● Cubrir: – – ● Documentos colaborativos. Wikis didácticas (privadas). Ampliar: – – ● Nube. Recursos. Presentar: – Wikis públicas. – Blogs. – Colaboración en las redes sociales. Germán López Castro
  7. 7. Requisitos del seminario ● Contenidos: documentos de ejemplo. – – Trabajo de la asignatura (de un “alumno”) a corregir. – ● Enunciado de examen o prueba. Documento de trabajo en el departamento. Herramientas. – Cuenta en Google (GMail, YouTube, Google Drive, Blogger...). – Suite ofimática: Microsoft Word, OpenOffice, LibreOffice... Germán López Castro
  8. 8. Herramientas para escritura colaborativa ● ● Herramientas Ofimáticas. Almacenamiento en la nube: Google Drive, DropBox (Amazon), iCloud (Apple), Box, etc. ● Blogs/bitácoras (Web 2.0). – – ● Blogger/Blogspot (Google). WordPress.com / WordPress.org. Wikis (Web 2.0). – Wikipedia / MediaWiki (Wikimedia) – Aula virtual (plataforma educativa). Germán López Castro
  9. 9. Telaraña 2.0 ● En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. El mapa meme mostrado (elaborado por Markus Angermeier) resume el meme de Web 2.0, con algunos ejemplos de servicios. Germán López Castro
  10. 10. En las nubes ● Almacenamiento en la nube. – – Contenido multimedia. – Aplicaciones: amplían la funcionalidad. – ● Documentos. Escritura simultánea colaborativa. Dos posibles usos. – Herramienta principal. – Complementando nuestras herramientas web 2.0. Germán López Castro
  11. 11. Google Drive (I) ● Servicios web. – – ● Almacén de documentos. Edición de documentos. Servicios locales. – Carpeta que se sincroniza con la nube. – Aplicaciones locales que acceden a los documentos de la nube. Germán López Castro
  12. 12. Google Drive (II) ● Posibilidad colaborativa. – Documentos privados. – Documentos públicos. – Invitaciones a otros usuarios a colaborar en nuestros documentos. Germán López Castro
  13. 13. Google Drive (III) ● Formatos de documentos. – Microsoft Office (visibles). – PDF (visibles). – Google Docs (editables). Para editar documentos hay que convertirlos a formato de Google Docs. – No admite formatos abiertos (OpenDocument). Pero pueden abrirse mediante aplicaciones web como rollapp.com. Germán López Castro
  14. 14. Google Drive (IV) ● Aplicaciones compatibles con Google Drive. – Para ordenadores: Windows y Mac. – Para Google Chrome. – Para dispositivos iOS (iPad, iPhone,...). ● QuickOffice. ● CloudOn. ● ... – Para dispositivos Android. – Aplicaciones en la nube. ● ● rollApp. ... Germán López Castro
  15. 15. Rapidito, rapidito... wikito, wikito ● ● ● ● ● ● Sitios colaborativos fáciles y rápidos. Se creó para la Wikipedia. Hoy, existe un conjunto de sitios Wikimedia creado con la misma tecnología (MediaWiki). La colaboración puede ser abierta a todos los lectores. Papel de los supervisores y moderadores (humanos o automáticos). Información clasificada según categorías (general, ayuda, discusión, etc). Algunos códigos de escritura. Germán López Castro
  16. 16. Todo Wikimedia Todo en MediaWiki ● Herramientas de Wikimedia: Germán López Castro
  17. 17. Sobre las wikis ● Colaboración. ● Estructuración de contenido. ● Hipertexto (imágenes, enlaces, etc). ● Control de cambios. ● MediaWiki (Wikipedia, etc). – Contenido y formato (símbolos). – Supervisores (Wiki pública). – Tutoriales. Germán López Castro
  18. 18. La bitácora del capitán Kybernos ● Blogs = web logs. ● Facilidad para contruir la página. ● Administrador: control absoluto. ● Posibilidad de añadir comentarios. ● Posibilidad de añadir colaboradores. ● Posibilidad de añadir contenido multimedia. ● Uso avanzado: editar código (opcional). ● Distribución (“sindicación”) de contenido. Germán López Castro
  19. 19. Edublogs y eduwikis ● ● ● Experiencias educativas utilizando blogs y wikis. Blogs: exposiciones personales de contenidos. Wikis: construcción colectiva de conocimientos. Germán López Castro
  20. 20. Blogs: Despegamos ● Practicar: Creación de una bitácora. – Elección de temática (generación o estilo literarios, temática social para tutorías, noticias de actualidad, etc). – Elección de título. – Elección de URL (dirección para el navegador: loquesea.blogspot.com). – Elección de plantilla (posibilidad de personalizar). Germán López Castro
  21. 21. Blogs: Unum medium, multimedia (I) ● Añadiendo contenido multimedia a blogs y wikis: – Previos ● Sitios web y discos virtuales online → nube. ● Creación de un sitio web en Google Sites ● – Para nota: alojamiento propio (¿gratuito? → Hostinger, YouHosting, Strato,...). Imágenes. ● Desde una ruta local. ● Desde una URL. ● Desde la URL de nuestro sitio web/nube. ● Otros: Fotolog, Flickr (Yahoo!), Picasa (Google+), Wikimedia Commons. Germán López Castro
  22. 22. Blogs: Unum medium, multimedia (II) ● Añadiendo contenido multimedia al blog: – Vídeos desde Google Vídeo y YouTube. ● Enlazados. ● Incrustados. – Publicaciones (Issuu.com: .doc, .pdf, etc.). – Otros ● – Reproductores multimedia integrados (al estilo MySpace) → Gadgets/Widgets. Practicar: ● Inserción de imágenes. ● Incrustación de vídeo de YouTube. Germán López Castro
  23. 23. Blogs: Abriendo vías de colaboración ● Practicar: – Seguir otros blogs (redes sociales). – Añadir comentarios en los blogs de los compañeros. – Moderar comentarios. – Dar permisos a otros compañeros para que publiquen en nuestro blog. – ¿Varios administradores? – Publicar un artículo en el blog de un compañero. – Suscribirse a otro blog (después). Germán López Castro
  24. 24. Blogs: ¡No al zapping! Sindica y sintoniza (I) ● Distribución (“sindicación”) de contenido. ● RSS y Atom (basados en XML). ● Sintoniza “emisoras” de noticias. – – Desde una aplicación (Google Reader). – ● Desde tu navegador (Mozilla Firefox 2.0). Desde tu blog (añadiendo “feeds” de otros). Que otros te sintonicen. – Desde tu “feed” en Atom. – Desde tu “feed” en RSS. Germán López Castro
  25. 25. Blogs: ¡No al zapping! Sindica y sintoniza (II) ● Practicar: – Sintonizar desde Mozilla Firefox 2.0 la prensa y el blog del compañero (enlaces dinámicos). – Sintonizar desde Google Reader (reader.google.com) la prensa, el blog del compañero y mi propio blog. – Compartir algunas emisoras o “feeds” desde Google Reader. – Insertar emisoras o “feeds” compartidos en mi blog. Germán López Castro
  26. 26. Blogs: Contenido multimedia que arde (I) ● ● ● ● ● Radio por Internet. ShoutCast. Podcasts: “sindicación” de contenido multimedia. Recepción de contenido multimedia vía emisoras de radio y de podcast. Conversión de un blog en un feed podcast con FeedBurner. Gestión de una emisora de podcasts. Germán López Castro
  27. 27. Blogs: Contenido multimedia que arde (II) ● Practicar: – Sintonizar emisoras de radio ShoutCast. – Sintonizar emisoras de radio podcast. – Convertir nuestro blog en feed podcast mediante FeedBurner. – Sintonizar las radios podcast nuestra y de los compañeros desde Winamp, iTunes, iPodder o Juice. – Supervisar nuestro feed podcast. Germán López Castro
  28. 28. Blogs: El código oculto (I) ● ● El lenguaje en el que están escritas las páginas web es HTML (también los blogs y las wikis). Algunas pistas básicas para entender el código HTML: – Etiquetas que se abren con <nombre> y se cierran con </nombre> – Las imágenes utilizan etiquetas <img> – Los vídeos utilizan etiquetas <object> y <embed> Germán López Castro
  29. 29. Blogs: El código oculto (II) ● Practicar: – Modificación del atributo align de las etiquetas de inserción de imágenes (<img>). – Enlace de vídeo desde YouTube. – Incrustación de vídeo desde YouTube (cuidado con los cambios de vista: se deben cerrar las etiquetas <embed> escribiendo </embed> antes de </object>). Germán López Castro
  30. 30. Redes sociales ● Ocio → Trabajo → Colaboración. ● Puntos de encuentro de la maraña digital. ● Han forzado a incorporar un paradigma de red social en otras herramientas. – – ● Páginas web. Blogs. Producción de publicaciones basadas en redes sociales. – scoop.it – paper.li Germán López Castro
  31. 31. El ecosistema de Google ● Navegador: Google Chrome. ● Correo electrónico: Gmail. ● Blog: Blogger. ● Documentos: Google Drive. ● Imágenes: Picasa. ● Vídeos: YouTube. ● Red social: Google+. ● Lector de noticias: Google News. ● Páginas web: Google Sites. ● Organización: Google Calendar. ● Etc. Germán López Castro
  32. 32. ¿Hay vida más allá? ● ● Existen otras muchas herramientas colaborativas, con otros enfoques. Aulas virtuales: – – Claroline (libre). – e-ducativa (Junta de Castilla y León). – ● Moodle (libre). Etc. Distribución (“sindicación”) de contenidos con RSS o Atom. Germán López Castro
  33. 33. Software: La bicefalia ● Datos y aplicaciones. – Aplicaciones: Programas instalados. – Datos: ● ● ● Datos de aplicación (configuración). Documentos del usuario. Se recomienda almacenar en distintas unidades de disco las aplicaciones y los datos (o al menos los documentos). Germán López Castro
  34. 34. Software: libre como el viento ● Ejemplos de software libre. – Sistemas operativos GNU/Linux. – Descompresor: 7-zip (7-zip.org). – Navegador web: Mozilla Firefox (mozilla.com). – Antivirus: ClamWin. – Suite ofimática: OpenOffice/LibreOffice (exporta a documentos en formato PDF). – Reproductor multimedia: VLC. – Imágenes: GIMP, Blender. – Publicaciones impresas: Scribus. Germán López Castro
  35. 35. Aplicaciones portátiles ● Fuentes. – PortableApps.com. – Otros. ● No necesitan instalación. ● Se pueden llevar en cualquier parte. – Pendrives. – Nube. Germán López Castro
  36. 36. FIN Germán López Castro

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