1. SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 514 EVALUACIÓN BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2010-2011
CRITERIOS PARA EVALUAR ESCRITURA
¿QUÉ SE DEBE REVISAR EN EL TEXTO REDACTADO?
EL CONTENIDO LA ORTOGRAFÍA LA ORGANIZACIÓN
GRÁFICA
• Coherencia Lineal • Uso de mayúsculas
• Coherencia Global • Uso de signos de puntuación • Segmentación
• Ortografía correcta de las palabras. • Legibilidad
GUIA DE REVISIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA
1.- Coherencia Lineal
• ¿Las ideas se presentan en un orden lógico?
• ¿Son adecuados el título y los subtítulos?
• ¿Hay alguna frase que se pueda expresar mejor de otra manera?
• ¿ Hay alguna palabra o frase que se repita demasiado?
2.- Coherencia Global
• ¿ Es claro el mensaje del texto?
• ¿Falta información? ¿Hay ideas que quedan incompletas?
• ¿Es el tipo de texto apropiado para la situación?
• ¿Las ideas están ligadas entre sí ?
• ¿Las ideas se presentan con claridad y sencillez o se presentan confusas, rebuscadas,
ambiguas? ¿Existe ilación entre párrafos?
3.- Uso de Mayúsculas.
• ¿ Se utilizaron las letras mayúsculas al principio del texto, después de cada punto y en los
nombres propios?
4.- Segmentación
• ¿Las palabras renglones y párrafos se encuentran debidamente separados?
5.- Legibilidad
• ¿El escrito posee la estructura gráfica adecuada según el tipo de texto de que se trate?
• ¿La letra es legible y de un tamaño adecuado al material y tipo de texto en que se está
trabajando?
• ¿La verticalidad y la horizontalidad del trazo de las palabras y de los renglones es aceptable?
• ¿Existe limpieza en la redacción y en el trazo del texto?
6.- Uso de signos de puntuación
• ¿Están escritos los signos de admiración y de interrogación, las comillas y los guiones largos en
los lugares que es necesario?
• Lean en voz alta el texto y chequen las pausas que se hacen, de acuerdo con este ejercicio,
revisen que las comas (pausas breves) y los puntos (pausas más largas) estén correctamente
colocados.
7.- Ortografía correcta de las palabras.
• ¿Están correctamente acentuadas las palabras que así lo requieren?
• ¿ Usa adecuadamente las letras b-v, ll-y, s-c-z, g-j, c-q-k?
• ¿Utiliza y aplica adecuadamente las reglas gramaticales en la escritura de las palabras?
NOTA: Para cada caso a revisar no deberá excederse de 5 errores por cuartilla en diferente
palabra o regla.