Las inteligencias y sus diversas manifestaciones ma. consuelo

6,934 views

Published on

Inteligencias múltiples

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
6,934
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
74
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Las inteligencias y sus diversas manifestaciones ma. consuelo

  1. 1. LA INTELIGENCIA Y SUS DIVERSAS MANIFESTACIONES - Inteligencias múltiples La inteligencia es la capacidad de resolver los problemas que el medio ambiente plantea al individuo y, en ciertos casos, de problematizar aquellas situaciones aparentemente simples. Durante mucho tiempo se pensó que la inteligencia sólo era una, aquella que resultaba susceptible de medir mediante los test de IQ. Sin embargo, a partir de los descubrimientos de Gardner, ahora se ha generalizado la idea de que no existe sólo una inteligencia sino que existen las inteligencias múltiples, lo que para algunos autores no son sino las diversas formas de expresarse de la inteligencia humana. Las ocho inteligencias identificadas hasta el momento son: Inteligencia visual-espacial. Trabaja con la parte del arte visual, como dibujos, pinturas, esculturas, navegación, elaboración de mapas, arquitectura, que involucra el uso del espacio, diseño, juegos como el ajedrez, que requiere de la habilidad de visualizar diferentes perspectivas y ángulos. La clave de la base sensorial de esta inteligencia es el sentido de la vista, así como la habilidad de formar imágenes mentales y pinturas en su mente. Esta inteligencia se aprecia en personas como arquitectos, diseñadores gráficos, artistas del diseño, cartógrafos, diseñadores industriales, artista, etc. Inteligencia auditiva-musical. Es la que tiene la capacidad de reconocer ritmos y patrones tonales, es sensible a los sonidos ambientales, a la voz humana y a los instrumentos musicales. Es quizás la que más influencia directa tenga en su alteración de los estados de conciencia, por el efecto tan directo que la música y los ritmos tienen en el cerebro. Es notoria en personas que se dedican a la música, compositores, arreglistas, etc. 1
  2. 2. Inteligencia Corporal-kinestésica. Es la habilidad de usar el cuerpo y expresar emociones, como la danza, los deportes. Aprender haciendo, es una parte importante de la enseñanza, ya que el cuerpo sabe como caminar, montar, patinar, etc. Esta es la inteligencia que caracteriza a los atletas, actores, bailarines, operativos en diferentes actividades humanas en donde el trabajo físico requiere precisión y arte. Inteligencia intrapersonal. Es la que refiere a los aspectos internos del ser, como el autoconocimiento de los sentimientos, los grados de los estados emocionales, manejo del stress, procesos del pensamiento, autorreflexión y un sentido de intuición sobre la realidad. Permite la autorreflexión, estrategias para pensar, la capacidad para imaginarnos el futuro y soñar para convertirlo en realidad. La vemos en filósofos, psiquíatras, consejeros espirituales y los estudiosos en las conductas cognoscitivas. Inteligencia verbal-lingüística. La llave maestra para la comunicación, expresión, transmisión de ideas en forma verbal y gráfica es la que se encarga de la producción del lenguaje y de todas las complejidades que contiene como la poesía, los cuentos, la gramática, razonamientos abstractos, patrones conceptuales lectura y escritura, se aprecia en personas como escritores, oradores, comediantes, etc. Inteligencia naturalística. Tiene que ver con la observación el entendimiento y la organización de patrones en el ambiente natural, esta inteligencia le permite al ser humano medir su entorno, entender las cadenas naturales de organización ecológica y de las leyes de la adaptabilidad. Se manifiesta en la habilidad de experto en reconocer y clasificar plantas, animales, piedras, plantas medicinales o efectos climatológicos. 2
  3. 3. Inteligencia lógico-matemática. Es la que conocemos como el pensamiento científico o razonamiento inductivo, así como el proceso deductivo. Esta inteligencia tiene la capacidad de reconocer patrones, trabajar con conceptos simbólicos como números o formas geométricas, descifrar códigos, rompecabezas, es apreciada en los científicos, programadores de computación, contadores, matemáticos, etc. Inteligencia interpersonal. Esta es la habilidad para trabajar cooperativamente con otros grupos, comunicarse verbal o no verbalmente con otras personas. Es la capacidad de notar las diferencias personales entre otras personas. Por ejemplo, los modales, temperamentos motivación. Esta inteligencia la han desarrollado personas que se dedican a consejeros, maestros, terapistas, políticos, etc. Si bien la herencia juega un papel muy importante para establecer determinadas predisposiciones hacia uno u otro tipo de inteligencia, la o las inteligencias se desarrollan a partir de la interacción del individuo con su medio ambiente. Esto es, al interactuar con su entorno, el ser humano desarrolla aquellos aspectos de la inteligencia que requiere en mayor medida para generar una mejor adaptación a su entorno familiar y social. 3

×