Ict en geschiedenis 2010

2,454 views

Published on

Presentatie van de sectie ICT en Onderwijs uit 2010. In 2011 vervangen door nieuwe gezamenlijke versie met geschiedenis.

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Ict en geschiedenis 2010

  1. 1. ICT en Geschiedenis Thema 6: Laat leerlingen presenteren wat je hen wilt leren
  2. 2. Filmpje
  3. 3. Inhoud <ul><li>Projectmatig werken en ICT </li></ul><ul><li>Bloom </li></ul><ul><li>Bloom & ICT </li></ul><ul><li>Opdrachten </li></ul><ul><li>Afronding </li></ul>
  4. 4. Projectmatig werken en ICT
  5. 5. Bloom (1956)
  6. 6. Aangepaste taxonomie van Bloom <ul><li>Laat leerlingen presenteren wat je hen wilt leren </li></ul>
  7. 7. 1. Herinneren (van feiten) <ul><li>Voorbeeld: </li></ul><ul><ul><li>Wie vermoordde Willem van Oranje? </li></ul></ul><ul><ul><li>In welke jaar splitste België van Nederland? </li></ul></ul><ul><li>Werkvorm: </li></ul><ul><ul><li>Digiles </li></ul></ul><ul><ul><li>Webwandeling/ webpad </li></ul></ul><ul><li>Bron: </li></ul><ul><ul><li>http://webpaden.yurls.net </li></ul></ul>
  8. 8. 2. Begrijpen <ul><li>Voorbeelden: </li></ul><ul><ul><li>Leg uit wat een kasteel is en waar het voor gebruikt werd </li></ul></ul><ul><ul><li>Geef een voorbeeld van verzetsdaad </li></ul></ul><ul><ul><li>Leg in je eigen woorden uit wie Adolf Hitler was? </li></ul></ul><ul><ul><li>Vat de belangrijkste gebeurtenissen uit de Tachtig Jarige Oorlog samen </li></ul></ul><ul><li>Werkvorm: </li></ul><ul><ul><li>digiles, webwandeling, samenvatting schrijven, tijdlijn maken </li></ul></ul><ul><li>Bronnen en materialen: http://webpaden.yurls.net , http://timerime.com/ , tekstverwerkingsprogramma’s </li></ul>
  9. 9. Opdracht 1 <ul><li>Bekijk dit webpad: http://webpad-wo2.yurls.net/ </li></ul><ul><li>Beantwoord de volgende vragen: </li></ul><ul><ul><li>Wat voor soort bronnen worden gebruikt? </li></ul></ul><ul><ul><li>Wat voor soort vragen worden gesteld? </li></ul></ul><ul><ul><li>Wat moet je als leerling kunnen om deze vragen te kunnen beantwoorden? </li></ul></ul>
  10. 10. 3. Toepassen <ul><li>Voorbeeld: </li></ul><ul><ul><li>Een presentatie maken </li></ul></ul><ul><ul><li>Een interview houden </li></ul></ul><ul><ul><li>Een situatie naspelen </li></ul></ul><ul><li>Werkvorm: </li></ul><ul><ul><li>webquest, presenteren, interviewen, dramatiseren </li></ul></ul><ul><li>Bron: www.webquests.nl , www.webkwestie.nl , www.prezi.com , www.voicethread.com , PowerPoint, Videocamera </li></ul>
  11. 11. 4. Analyseren <ul><li>Voorbeeld: </li></ul><ul><ul><li>Vergelijk jouw leven met iemand uit de tijd van Monniken en ridders (wat zijn overeenkomsten en wat zijn de verschillen?). </li></ul></ul><ul><li>Werkvorm: </li></ul><ul><ul><li>Webquests, grafieken en diagrammen maken </li></ul></ul><ul><li>Bron: www.webquests.nl , http://10-tijdvakken.yurls.net/ , excel, digibordsoftware </li></ul>
  12. 12. Analyseren Maken van een mindmap over tijdvak.
  13. 13. Opdracht 2 <ul><li>Bekijk deze webquest: http://www.webquests.nl/matrix/wq006/index2.htm </li></ul><ul><li>Beantwoord de volgende vragen: </li></ul><ul><ul><li>Welke rol krijgen leerlingen in deze webquest? </li></ul></ul><ul><ul><li>Welke opdracht krijgen leerlingen? </li></ul></ul><ul><ul><li>Wat moet je hier voor kunnen als leerling? </li></ul></ul>
  14. 14. 5. Evalueren <ul><li>Voorbeeld: </li></ul><ul><ul><li>Zoek drie (internet)bronnen op over De Romeinen en vergelijk deze bronnen of de informatie overeenkomt. Welke site is het meest betrouwbaar? </li></ul></ul><ul><ul><li>Verdedig de stelling: Voor een boer was de Middeleeuwen een fijne tijd om te leven. </li></ul></ul><ul><li>Werkvorm: </li></ul><ul><ul><li>informatievaardigheden (mediawijsheid, discussiëren </li></ul></ul><ul><li>Bron: </li></ul><ul><ul><li>Kinderzoekmachines (zoals www.meestersipke.nl , www.netwijs.nl , www.davindi.nl ), stemkastjes </li></ul></ul>
  15. 15. Opdracht 3 <ul><li>Bronnen gevonden via www.meestersipke.nl : </li></ul><ul><li>http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20030623_hunebedden01 </li></ul><ul><li>http://www.spreekbeurten.info/hunebed.html </li></ul><ul><li>Bron gevonden via Google: </li></ul><ul><ul><li>http://nl.wikipedia.org/wiki/Hunebed </li></ul></ul><ul><li>Gebruik deze drie bronnen om de volgende vragen te beantwoorden: </li></ul><ul><ul><li>Wie bouwden de hunebedden? </li></ul></ul><ul><ul><li>Waar werden de hunebedden voor gebruikt? </li></ul></ul><ul><ul><li>Vind je op alle drie de sites hetzelfde antwoord? </li></ul></ul><ul><ul><li>Welke website begrijp je het beste? </li></ul></ul>
  16. 16. 6. Creëren (MI) <ul><li>Voorbeelden: </li></ul><ul><ul><li>Hou een presentatie over de slavernij </li></ul></ul><ul><ul><li>Maak een 3D-model van een kasteel in SketchUp </li></ul></ul><ul><ul><li>Maak een tentoonstellingstafel met voorwerpen uit de tijd van de televisie en computer </li></ul></ul><ul><ul><li>Speel en film een historische gebeurtenis </li></ul></ul><ul><ul><li>Maak een rap over de Tweede Wereldoorlog en neem het op. </li></ul></ul><ul><ul><li>Maak een propagandaposter voor Willem van Oranje </li></ul></ul><ul><ul><li>Maak een hyvespagina over een historisch persoon (wat krabbelt hij of zij?) </li></ul></ul><ul><ul><li>Schrijf gezamenlijk een artikel over de prehistorie op WikiKids </li></ul></ul>
  17. 17. 6. Creëren (MI) <ul><li>Werkvormen: </li></ul><ul><ul><li>Presenteren, ontwerpen, tentoonstelling maken, dramaspel, zingen, mediawijsheid, stellen. </li></ul></ul>
  18. 18. 6. Creëren (MI) <ul><li>Bron: </li></ul><ul><ul><li>PowerPoint, www.prezi.com , www.timerime.com , www.websitemaker.nl , SketchUp, MovieMaker, Audacity, Paint.net, www.hyves.nl , www.wikikids.nl . </li></ul></ul>
  19. 19. Opdracht 4 <ul><li>Willem van Oranje heeft zijn eigen Hyves: </li></ul><ul><ul><li>http://wimpie-o.hyves.nl/ </li></ul></ul><ul><li>Opdracht: </li></ul><ul><ul><li>Bedenk een krabbel die Willem van Oranje had kunnen schrijven </li></ul></ul><ul><ul><li>Bedenk een WieWatWaar die Willem van Oranje had kunnen maken. </li></ul></ul>
  20. 20. Afronding <ul><li>Bestuderen: </li></ul><ul><ul><li>Taxonomie van Bloom </li></ul></ul><ul><ul><li>Webpaden en webquests </li></ul></ul><ul><ul><li>Mindmaps </li></ul></ul><ul><ul><li>Informatievaardigheden </li></ul></ul><ul><ul><li>Mediawijsheid </li></ul></ul><ul><li>Bron: ICT voor de klas </li></ul>

×