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Jogos coperativos uma intervenção lúdica pedagógica

  1. 1. JOGOS COPERATIVOS: UMA INTERVENÇÃO LÚDICA PEDAGÓGICA Rodrigo de Oliveira Siqueira* ***, Hugo de Melo Diniz Ferreira*, Caroline Pereira dos Santos Leme** *Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). **Universidade Bandeirante de São Paulo (UNIBAN). Acadêmicos do curso de Educação Física. Contato: *** rodrigooliveira021@yahoo.com.br RESUMO Nos tempos modernos é impossível viver sem falar em competição. Está sublinarmente instaurada em nossa sociedade os princípos que norteiam a competitividade. Entrevista de emprego, vestibular, olimpíadas escolares, todos esses são exemplos de que em algum momento vivenciamos essa prática. Pois bem, o estudo trata-se de um conceito chamado coperatividade. Destaca a importância dessa prática no âmbito escolar, dentro do processo de maturação psicomotora, social, educacional, cultural e conceitos de afetividade que são importantes no processo de formação do aluno. O objetivo do trabalho é apresentar essa ferramenta educacional para os professores da área de educação, segundo os autores mais importantes dessa área de conhecimento, com a proposta de vivenciar as atividades coperativas, pensar sobre as brincadeiras e jogos apresentados, e acima de tudo fazer uma reflexão coletiva sobre como essa metodologia de ensino pode auxiliar o professor a tratar de forma lúdica temas importantes dentro da sociedade como: inclusão/exclusão, cidadania, bulling, e sustentabilidade. Palavras-chave: Educação; Coperatividade; Escola. 1Organização Apoio

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