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La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendizajes competenciales

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Materiales escolares (alumnos 14-18 años) para analizar los procesos despobladores ocurridos en España y sus consecuencias, con el objetivo de conseguir aprendizajes competenciales.

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La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendizajes competenciales

  1. 1. La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendizajes competenciales Javier Velilla Gil 31 de mayo de 2019
  2. 2. “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019 Acceso a los materiales URL corta: http://bit.ly/Despo_HU Grupo de trabajo e cartografía digital. Materiales planteados y debatidos en el grupo Materiales sobre “despoblación” acogidos como proyecto dentro del acuerdo Asociación Española de Geografía y ESRI
  3. 3. “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019 Objetivos: Explotar los SIG como herramienta para conseguir aprendizajes competenciales Inteligencia espacial Trabajar contenidos relacionados con los procesos de despoblación sufridos en gran parte del territorio español. • Relieve • Climas • Vegetación • Demografía • Economía • Desequilibrios territoriales • Etc. Reivindicar la inclusión de esos procesos en el currículo escolar de Geografía e Historia Un currículo orientado a extender procesos de enseñanza-aprendizaje que capaciten al alumnado para comprender y dar respuestas adecuadas a los problemas espaciales que se plantean en el contexto en el que viven
  4. 4. Nuevas formas de aprender el espacio Competencias en inteligencia espacial https://arcg.is/1yL8ym Espacio: superficie sobre la que se distribuye… Memorizar el espacio Espacio: resultado de la interacción de los elementos que lo componen Entender el espacio “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019 ANTES AHORA http://arcg.is/1bqrK1
  5. 5. Nuevas formas de aprender y de enseñar https://arcg.is/1Ofu0G Enseñar de una forma inmersiva: • Acompañando los aprendizajes • Incluyendo Enseñar utilizando lenguajes comprensivos. Enseñar implementando la interacción entre alumn@s Enseñar de forma activa Fomentando aprendizajes “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019 https://arcg.is/1KzmD1
  6. 6. “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019 Un ejemplo: https://arcg.is/1zXKCL Aprender de forma activa Identificar un problema Buscar información Trabajar la información Resolver el problema Hacer un mapa Pensar un mapa Herramientas para utilizar el mapa aprendiendo Profesor guía Herramientas básicas para enseñar Un ejemplo: https://arcg.is/1u8myv Enseñar ayudando a construir el conocimiento
  7. 7. La despoblación ¿un problema importante en España? Materiales escolares Despoblación y territorio: https://arcg.is/084m1y Modelo 2: https://arcg.is/19nC1T Ayer y hoy “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019
  8. 8. Despoblación 1.- Un problema demográfico: envejecimiento… 2.- Un problema económico: sostenibilidad de una estructura demográfica y económica en declive 3.- Un problema de desequilibrios territoriales: unos más y otros menos; de quién se depende… 4.- Un problema medioambiental grave Las sociedades envejecidas ven disminuir sus ingresos (pensiones) y aumentar sus gastos (sanidad, servicios sociales, etc.) • ¿Quién financia esos gastos? • ¿Se generan sociedades dependientes? https://arcg.is/1zHa8W https://arcg.is/19nC1T “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019
  9. 9. Yosa de Garcipollera (Huesca) Parcelas agrícolas Parcelas agrícolas Parcelas agrícolas Parcelas agrícolas Núcleo edificado ¿Qué ha sustituido los usos del suelo antrópicos? ¿Estos nuevos usos son la vegetación natural, anterior a las modificaciones realizadas por las sociedades? ¿Puede la naturaleza por sí misma, ahora, reconstruir los medios naturales? “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019
  10. 10. • ¿Dónde está el problema de la despoblación en los currículos escolares? • ¿Prepara el currículo para hacer frente a los problemas que conforman el contexto en el que se desarrolla la vida? “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019 • Este paisaje ¿forma parte de nuestro contexto? • ¿Se educa para ver y comprender este paisaje? • ¿Se forma para sentir y disfrutar de este paisaje?
  11. 11. Gracias © Javier Velilla Gil. Junio, 2019 “Los Sistemas de Información Geográfica. La despoblación en el mundo rural de Huesca” VII ENCUENTRO DE “UTOPÍAS EDUCATIVAS”, ZARAGOZA 31 DE MAYO Y 1 DE JUNIO DE 2019

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