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ArcGIS Online. Manual 1ª parte

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Presentación para un curso sobre la utilización de ArcGIS Online con fines escolares. Primeras sesiones del curso

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ArcGIS Online. Manual 1ª parte

  1. 1. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
  2. 2. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo ¿De qué va esto? Cartografía como una potente herramienta para enseñar/aprender competencialmente Ejemplos: Antes: Cartografía de un espacio poco inteligente Cartografía abocada a la memorística Cartografía poco útil Cartografía de una visión el espacio obsoleta Ahora, si queremos (y sabemos): Cartografía e inteligencia espacial Cartografía hacia competencias Cartografía útil para resolver problemas/ proyectos Cartografía de un espacio actual http://arcg.is/2mA04Kb http://arcg.is/1iemiu https://arcg.is/1yiey0 Contraejemplo Enseñar con… Los alumnos mayores trabajando https://arcg.is/089PTy Ciencia ciudadana, ciudades inteligentes… con alumnos 3º ESO Para desconfiados… https://youtu.be/wTitC5q0fQU?t=2h18m13s https://youtu.be/5aJg7xcetwg?t=185
  3. 3. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Comenzamos ¿ArcGIS Pro? ¿ArcGIS Online? ArcGIS Online es más sencillo, gratuito, con él puedo trabajar con los alumnos y ofrece muchas posibilidades. ArcGIS Pro es un software de ordenador (desktop), profesional y más difícil http://colegios.esri.es/ Materiales para el aula Formación Online Licencia y créditos Aquí, para empezar, trabajaremos con ArcGIS Online
  4. 4. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo
  5. 5. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Aunque es un sitio muy seguro y sin publicidad, es recomendable que los alumnos menores de edad no pongan datos personales. Tampoco está demás que el profesor tenga un listado de usuarios y contraseñas. ¡¡Perdemos los usuarios y contraseñas!!
  6. 6. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo ¡¡Esto es importante!!
  7. 7. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo grupo arcgis 2017-2018 Sigue los pasos. Luego espera que te acepte el administrador. Si eres administrador, puedes hacerlo en clase y controlar el proceso 1 2 3 4 5 En un grupo se puede compartir todo: materiales que deje el profesor para sus alumnos, controlar el trabajo de estos…
  8. 8. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Herramientas de “mapa” Poco a poco Es fácil. Lo vemos haciendo un mapa
  9. 9. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Un descanso ¡¡Pero qué cosas estamos enseñando!!
  10. 10. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Nuestro primer mapa… a partir de… “buscar” • Capas elaboradas con ArcGIS por otras personas e instituciones • Es mucho mejor optar por las de instituciones • Algunas han caducado su suscripción y han dejado de estar • Antes de pulsar “agregar”, es conveniente pulsar sobre el nombre de la capa y leer los detalles: de qué espacios es la capa, de qué trata, ¿es contenido del suscriptor?  Estas se comen créditos Estas otras posibilidades de sitios en los que buscar son sobre materiales que ya hemos hecho individualmente o en grupo Ya hemos iniciado sesión “En ArcGIS Online”
  11. 11. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo 1º Escribir una o unas palabras sobre lo que buscamos: • Sencillas • Si queremos sobre España, lo indicamos (hay capas mundiales que son muy buenas para España porque aquí no tenemos nada mejor. • Preferentemente en inglés 2º Buscamos en ArcGIS Online 3º Elegimos lo que nos parezca ¡¡Ojo hay muchísima información!! Hay que elegir A los que no son de instituciones vamos con cuidado 4º Vemos detalles (pulsar sobre el título azul) 5º Si lo vemos conveniente, lo agregamos (luego lo podemos eliminar si no nos gusta) Másdetallespararesolverdudas.Avecesel autoresrepresentantedeunainstitución Es importante el orden
  12. 12. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Explica brevemente y no es muy significativo. Por eso, voy a ver su perfil: pulso sobre su nombre: ¡¡Ah, es un investigador el Instituto de Recursos Mundiales de Washington!!. Me puedo fiar.
  13. 13. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo He subido a mi mapa DOS CAPAS: “los bosques actuales” y “situación de los bosques”. Si no me gustan, las puedo quitar Si pulso en los puntos suspensivos azules, me ofrece esta venta Pulso la leyenda para comprobar
  14. 14. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Cambio el nombre de las capas y las hago algo explicativas (la leyenda, en este caso va en inglés) Las pongo en el orden que estimo oportuno Pongo el mapa base que me parece adecuado ¡A guardar! Relleno el formulario No olvidemos el Índice NDVI
  15. 15. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Añadimos más capas/información… a partir de capas WMS • Información cartografiada • Homologa con criterios internacionales • Libre/gratuita • Producida generalmente por instituciones Ahora agregamos capas desde la web 1 2 3 4¿Desde dónde se agregan?
  16. 16. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Hay muchos servicios WMS o WMTS, todos son servicios OGC, pero lo mejor es buscar en catálogos oficiales IDEAGE: http://www.ideage.es/ IGN: http://www.ign.es/web/ign/portal/ide-area-nodo-ide-ign Centro de descargas del CNIG : http://centrodedescargas.cnig.es/CentroDescargas/index.jsp IGME: http://info.igme.es/catalogo/default.aspx Catastro: http://www.catastro.minhap.es/webinspire/index.html datos.gob.es: http://datos.gob.es/catalogo MAPAMA: http://www.mapama.gob.es/es/cartografia-y- sig/ide/directorio_datos_servicios/ Confederación Hidrográfica del Ebro: http://iber.chebro.es/geoportal/ Terrasit. Unidades administrativas: http://www.ign.es/wms- inspire/unidades-administrativas Ministerio de Fomento. Sistema de Información urbana: http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/_ESPECIALES /SIU/SIU2/ Idearqueologia: http://www.idearqueologia.org/ Y un largo etcétera………………………………… DiscoMap: http://discomap.eea.europa.eu/ Inspire: http://inspire- geoportal.ec.europa.eu/discovery/# Copernicus: http://copernicus.eu/main/services (ir a Map View para WMS) European Data Portal: https://www.europeandataportal.eu/data/ en/organization SEDAC: http://sedac.ciesin.columbia.edu/maps/servic es Gebco: https://www.gebco.net/data_and_products/g ebco_web_services/web_map_service/ NASA Earth Observatory (1.1.1): https://neo.sci.gsfc.nasa.gov/about/wms.php En Google: wms+fires+forest+world por ejemplo
  17. 17. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo ¿Cómo se agregan WMS? Opción 1. “la fácil” Fácil: nos ofrecen la dirección directamente: 1. Opción A: seleccionamos lo que queremos y copiamos 2. Opción B: botón derecha del ratón sobre la dirección, y copiar dirección de enlace Como hemos visto antes: 1. Agregar capas desde la web 2. Un servicio de WMS • Pegamos la dirección copiada • Agregamos
  18. 18. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo ¿Cómo se agregan WMS? Opción 2. “la fácil, pero menos” Me ofrece directamente “Capabilities”: 1. Ratón sobre el enlace (está azul) 2. Botón derecho y copiar dirección de enlace Como hemos visto antes: 1. Agregar capas desde la web 2. Un servicio web de WMS 1. Pegamos la dirección 2. Pulsamos en obtener capas 3. Elegimos la que queremos
  19. 19. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo ¿Cómo se agregan WMS? Opción 3. “si nos metemos en el lío y, en lugar de copiar dirección, pulsamos”. Si volvemos hacia atrás, estaremos en las opciones 1 o 2. Tomar Dirección. ¡Fíjate no copiamos las comillas, pero sí copiamos el interroganteTipo de recurso 1. Buscamos Get 2. Aparece abajo un mensaje como este 3. Buscamos la dirección 4. La copiamos 5. La pegamos en Agregar…
  20. 20. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Ahora toca buscar capas para hacer un mapa sobre el riesgo de incendios forestales en España. Haremos 3 mapas: 1. Factores estructurales (constantes) 2. Factores coyunturales naturales (según el año o la estación) 3. Factores coyunturales humanos (influyen en la acción destructiva del hombre) Hazlo en casa y luego que lo hagan tus alumnos con tu ayuda. Si lo comentan, mejor Ayuda en caso de pérdida completa: jvelillagil@Gmail.com cguallart@Gmail.com No olvides guardar tu mapa y alguno de los de tus alumnos Comenzamos por factores estructurales. Ejemplos: precipitaciones medias, duración media del período seco, etc. y no olvides: frecuencia de incendios Pero lo importante es que busques las informaciones que creas oportunas y las subas al mapa.
  21. 21. Cartografía digital: una herramienta para aprendizajes competenciales. Mapas para comprender nuestro mundo Final, de momento

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