Alimentación y Nutrición II

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Segunda parte de la presentación Alimentación y nutrición, elaborada para trabajar en clase dicho tema con los alumnos de 3º ESO (diversificación)

Alimentación y Nutrición II

  1. 1. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN II Paloma Román Gómez
  2. 2. 3. Los alimentos Fuente de nutrientes para el hombre
  3. 3. 3.1. Los alimentos <ul><li>Son las sustancias de nuestro entorno que ingerimos con fines nutricionales (regulación del metabolismo y mantenimiento de las funciones fisiológicas del cuerpo) y psicológicos (satisfacción y obtención de sensaciones gratificantes) </li></ul><ul><li>Constituyen la fuente de nutrientes para el hombre </li></ul><ul><li>El valor nutricional de la dieta depende de los alimentos que la formen </li></ul><ul><li>El nutriente mayoritario que compone al alimento determina la función que realiza en el organismo, que puede ser: </li></ul><ul><ul><li>Función plástica o estructural : Aporta al organismo el material necesario para que se formen nuevas estructuras </li></ul></ul><ul><ul><li>Función energética : Aportan la energía necesaria para realizar las actividades de la vida diaria y para mantener las funciones internas (digestión, temperatura corporal, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Función reguladora : Permiten regular la actividad metabólica de las células </li></ul></ul>
  4. 4. 3.2. Nutrientes en los alimentos
  5. 5. 3.3. Clasificación de los alimentos I <ul><li>Los alimentos se clasifican en seis grupos según los nutrientes que aportan y su función en el organismo. </li></ul>
  6. 6. 3.3. Clasificación de los alimentos II <ul><li>Para su clasificación se utiliza la rueda de los alimentos </li></ul>
  7. 7. 4. La dieta Cantidad de alimentos que se ingieren a lo largo de un tiempo determinado
  8. 8. 4.1. La Dieta <ul><li>Dieta : Cantidad de alimentos que se ingieren a lo largo de un tiempo determinado </li></ul><ul><li>Dieta adecuada : dieta que proporciona energía suficiente para compensar el gasto energético diario (Metabolismo basal + Energía consumida en la actividad diaria) </li></ul><ul><ul><li>Si la energía se extrae de un único alimento, produce a la larga trastornos y enfermedades, por lo que la obtención de esta dieta debe realizarse a través de una dieta variada (= completa) </li></ul></ul><ul><li>Dieta equilibrada: Es aquella que aporta todos los requisitos dietéticos en las proporciones adecuadas </li></ul><ul><li>Generalmente: </li></ul><ul><ul><li>En condiciones de desnutrición : lo primero es suministrar una dieta adecuada </li></ul></ul><ul><ul><li>En condiciones de malnutrición : se suministra una dieta equilibrada </li></ul></ul>
  9. 9. 4.2. Dieta equilibrada <ul><li>Es aquella formada por los alimentos que aportan una cantidad adecuada de todos y cada uno de los nutrientes que necesitamos para tener una salud óptima. </li></ul><ul><li>Además de cubrir las necesidades de los distintos nutrientes ( requerimientos nutricionales ) debe satisfacer las necesidades energéticas ( requerimientos energéticos ). </li></ul><ul><li>Varia de unos individuos a otros, dependiendo de: </li></ul><ul><ul><li>Las condiciones personales: sexo, la talla, el peso, la edad, actividad física realizada, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las condiciones ambientales: clima y el entorno en el que vivimos, etc. </li></ul></ul>
  10. 10. 4.3. Requerimientos nutricionales <ul><li>Las necesidades nutricionales de un individuo se cubren a través de una selección de alimentos procedentes de los diferentes grupos de alimentos. </li></ul><ul><li>Para cubrir las necesidades nutricionales la dieta debe ser variada e incluir: </li></ul><ul><ul><li>Gran cantidad de líquidos e hidratos de carbono ricos en fibra, pocas grasas saturadas, una cantidad adecuada de proteínas y bastantes frutas y verduras. </li></ul></ul><ul><ul><li>Evitar, un exceso de grasa de origen animal, colesterol, sal y azúcar </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe proporcionar los nutrientes esenciales: 8 aminoácidos esenciales, 3 ácidos grasos, 20 minerales y 13 vitaminas </li></ul></ul>
  11. 11. 4.3.1. Pirámide nutricional <ul><li>Recurso gráfico utilizado para la educación nutricional de la población, cuyo objetivo es dar a conocer los alimentos que componen a una dieta equilibrada. </li></ul>Pirámide alimentaria propuesta en 2004 para la población española (fuente: Sociedad Española de Nutrición Comunitaria).
  12. 12. 4.3.1. Nueva pirámide nutricional <ul><li>Se enfoca en la calidad de los alimentos y no en la cantidad </li></ul><ul><li>Busca ser una guía flexible, fácil de comprender, de cómo debería ser una dieta equilibrada </li></ul>Pirámide alimentaria propuesta en 2008 por el departamento de Nutrición, Escuela de salud pública de Harvard
  13. 13. 4.3.2. Otro recurso gráfico : la rueda de los alimentos <ul><li>Se considera que la dieta es equilibrada cuando la alimentación incluye alimentos de todos los grupos de la rueda, en la proporción adecuada a las necesidades de cada persona. </li></ul>
  14. 14. 4.4. Requerimientos energéticos <ul><li>La finalidad de los nutrientes es producir energía para mantener las funciones del organismo. </li></ul><ul><li>La vía más común para extraer la energía química de un nutriente es su oxidación completa. </li></ul><ul><li>Las necesidades energéticas se cubren fundamentalmente a través de los hidratos de carbono y de los lípidos o grasas. </li></ul>
  15. 15. 4.4.1. Balance energético <ul><li>Balance energético (BE)= Ingreso energético (IE) – Gasto energético (GE) </li></ul><ul><li>Puede ocurrir: </li></ul><ul><ul><li>IE = GE  BE = 0 -> Individuo en equilibrio energético </li></ul></ul><ul><ul><li>IE > GE  BE positivo -> La energía se almacena en el individuo en </li></ul></ul><ul><ul><li>forma de nutrientes </li></ul></ul><ul><ul><li>IE < GE  BE negativo -> Se oxidan las reservas energéticas internas </li></ul></ul><ul><ul><li>que posee el individuo </li></ul></ul>
  16. 16. 4.4.2 Cálculos nutricionales <ul><li>La cantidad de energía que aportan los alimentos se mide en Kilocalorías o en Kilojulios (1kcal = 4,18 kJ) </li></ul><ul><li>Para conocer las necesidades energéticas se debe calcular: </li></ul><ul><ul><li>El ingreso energético o energía que proporcionan los nutrientes ingeridos, en el que se debe tener en cuenta: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>La tabla de composición de los alimentos (ver tabla del anexo del libro de texto) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El aporte energético de cada nutriente </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las ingestas recomendadas de cada nutriente (ver tabla de la pág.104 del libro) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>El gasto energético de cada individuo, el cual depende del consumo diario de energía, tiene dos componentes: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>metabolismo basal: energía utilizada para mantener las funciones básicas del organismo (respiración, el bombeo del corazón, etc.) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El coste energético de la actividad física desarrollada en el día </li></ul></ul></ul>
  17. 17. 4.4.3. Ejemplo resuelto del cálculo de ingreso energético <ul><li>Calcula la energía que proporciona un bocata de chorizo formado por: 55 g de chorizo y 40 g de pan </li></ul><ul><li>Observamos en la tabla de composición de los alimentos cuánta energía proporcionan 100 g de los nutrientes considerados </li></ul><ul><ul><li>100 g de chorizo de cerdo ibérico  512 kcal </li></ul></ul><ul><ul><li>100 g de pan  258 kcal </li></ul></ul><ul><li>Se calcula mediante proporciones la energía que proporcionan los alimentos del bocata </li></ul><ul><ul><li>100 g de chorizo * x = 55 g de chorizo * 512 kcal; x= 281,6 kcal </li></ul></ul><ul><ul><li>100 g de pan * x = 40 g de pan * 258 kcal; x= 103,2 Kcal </li></ul></ul><ul><li>Se suma la energía para obtener el total de energía consumida </li></ul><ul><ul><li>281,6 kcal + 103,2 Kcal = 348 kcal </li></ul></ul>
  18. 18. 4.4.4. Gasto energético: Metabolismo Basal <ul><li>Metabolismo basal es la tasa mínima de energía necesaria para mantener los procesos del cuerpo </li></ul><ul><li>Se expresa como la pérdida de calorías por metro cuadrado de superficie corporal y por hora. </li></ul><ul><li>Se mide en condiciones estándar, con la persona en completo reposo y unas 12-18 horas después de haber comido. La medición puede ser en forma directa o indirecta por el cálculo de la cantidad de oxígeno consumida o de dióxido de carbono liberado. </li></ul><ul><li>Se puede calcular, de manera aproximada, mediante las ecuaciones de Harris- Benedict : </li></ul><ul><ul><li>Hombre : </li></ul></ul><ul><ul><li>GEB (Kcal) = 66,4 + (13,7 x masa (kg)) + (5 x talla (cm)) - (6,6 x edad (años)) </li></ul></ul><ul><ul><li>Mujer : </li></ul></ul><ul><ul><li>GEB (kcal) = 65,5 + (9,5 x masa (kg)) + (4,8 x talla (cm)) - (4,7 x edad (años)) </li></ul></ul><ul><li>Ejemplo: Averigua el gasto energético basal de una mujer de 50 años que mide 1,67 m, pesa 70 Kg. </li></ul><ul><li>GEB (kcal) = 65,5 + (9,5 x 70 kg) + (4,8 x 167cm) - (4,7 x 50) = 1 298 kcal </li></ul>
  19. 19. 4.4.5. Gasto energético: Cálculo de las necesidades energéticas totales <ul><li>Para averiguar las necesidades energéticas totales de un individuo, además de su metabolismo basal se ha de considerar el coste que representa su actividad diaria en función del gasto energético que requiere cada una </li></ul><ul><li>La energía gastada en la actividad física se puede clasificar en cuatro categorías: </li></ul>
  20. 20. 4.4.6. Ejemplo resuelto: cálculo del gasto energético total <ul><li>Una forma aproximada, de calcular el gasto energético total, en personas sanas, es multiplicar el gasto energético basal por factores, (determinados por la OMS), que tiene en cuenta las actividades físicas diarias. </li></ul><ul><li>GET = GEB x Factor de actividad </li></ul><ul><li>Ejemplo: Averigua el gasto energético total de la mujer del ejemplo anterior (mujer de 50 años de 1,67 m de altura y 70 Kg) que trabaja de oficinista. </li></ul><ul><li>GET = 1 298 kcal x 1,5 = 1 947 Kcal </li></ul>
  21. 21. 5. Enfermedades relacionadas con la alimentación inadecuada Estar sano depende muchas veces de tener una adecuada alimentación
  22. 22. 5.1. Alimentación y salud <ul><li>La alimentación influye en la salud . Existe buena salud cuando los órganos y sistemas del cuerpo funcionan correctamente, esto ocurrirá cuando a las células les lleguen los nutrientes adecuados. </li></ul><ul><li>Una alimentación inadecuada puede ser debida a: </li></ul><ul><ul><li>Deficiencia en el consumo de alimentos (subnutrición) </li></ul></ul><ul><ul><li>Exceso en el consumo alimentos (hipernutrición) </li></ul></ul><ul><ul><li>Mala conservación y distribución de los alimentos </li></ul></ul><ul><li>La mala nutrición o malnutrición, causada tanto por defecto como por exceso de nutrientes, llevará a la enfermedad </li></ul><ul><li>Entre los problemas de salud, relacionados con la dieta: </li></ul><ul><ul><li>En la adolescencia destacan: la obesidad, la anorexia, la bulimia, la caries y la anemia . </li></ul></ul><ul><ul><li>En edades más avanzadas destacan: el cáncer, la arteriosclerosis y la osteoporosis . </li></ul></ul>
  23. 23. 5.2 Malnutrición
  24. 24. 5.3. Sobrepeso y obesidad <ul><li>Son dos conceptos diferentes: </li></ul><ul><ul><li>SOBREPESO: peso que está por encima del peso ideal, causado por muy diversos motivos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exceso de masa muscular (caso de los deportistas) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Excesiva retención de líquidos, etc. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>OBESIDAD: peso que está por encima del peso ideal debido a una acumulación de grasa en el tejido adiposo, producida por una ingesta calórica superior a la necesaria. </li></ul></ul>
  25. 25. 5.3.1. Obesidad <ul><li>La obesidad es un exceso de grasa que conlleva aumento de peso. </li></ul><ul><li>Se produce cuando el contenido energético de los alimentos que se ingieren, supera constantemente el gasto de energía que hace el organismo. </li></ul><ul><li>Son varios los problemas de salud asociados con la obesidad (cardiovasculares, diabetes, dolores de espalda, etc.) por lo que conviene prevenirla o superarla si ya existiese. </li></ul><ul><li>Entre las medidas para prevenir y superar la obesidad se encuentran: </li></ul><ul><ul><li>Limitar la ingesta de alimentos ricos en grasas y azúcares. </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribuir la ración alimentaria en cinco pequeñas comidas a lo largo del día. </li></ul></ul><ul><ul><li>Beber mucha agua y reducir la ingesta de bebidas ricas en calorías. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aumentar la ingesta de alimentos ricos en fibra. </li></ul></ul><ul><ul><li>Practicar ejercicio físico con regularidad. </li></ul></ul>
  26. 26. 5.3. Cálculo del índice de masa corporal <ul><li>El Índice de Masa Corporal (IMC) permite determinar si existe o no sobrepeso. </li></ul><ul><li>Se obtiene dividiendo el peso en kilogramos por el cuadrado de la altura en metros </li></ul><ul><li>ICM (Kg/m^2) = P (kg) / A^2 (m^2) </li></ul><ul><li>Permite agrupar a la población en: </li></ul><ul><ul><li>Delgadez  ICM menor que 20 </li></ul></ul><ul><ul><li>Peso normal  ICM entre 20 y 25 </li></ul></ul><ul><ul><li>Sobrepeso leve  ICM entre 25 y 30 </li></ul></ul><ul><ul><li>Obesidad moderada  ICM entre 30 y 40 </li></ul></ul><ul><ul><li>Obesidad peligrosa  ICM mayor de 40 </li></ul></ul>
  27. 27. 6. Conservación de los alimentos
  28. 28. 6.1. La conservación de los alimentos <ul><li>Se llama vida útil de un alimento al período de tiempo en el cual el alimento conserva inalteradas sus características organolépticas (color, sabor, aspecto, etc.) y microbiológicas, siendo seguro para el consumo humano. </li></ul><ul><li>Los microorganismos saprofitos (como los hongos, y bacterias) responsables de la descomposición de los alimentos, alteran las características organolépticas de los alimentos, a la vez que pueden liberar toxinas en ellos ocasionando molestias y/o enfermedades a las personas que los consumen. </li></ul><ul><li>Una de las intoxicaciones alimentarias más comunes causadas por agua y alimentos contaminados, especialmente carnes, es la salmonelosis </li></ul>
  29. 29. 6.2. Técnicas de conservación de los alimentos: Clasificación <ul><li>Las técnicas de conservación de los alimentos pueden agruparse: </li></ul><ul><ul><li>Tratamientos térmicos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aumento de la temperatura: Pasteurización y Esterilización </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Disminución de la temperatura: Refrigeración y Congelación </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Deshidratación </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desecación </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Concentración </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Liofilización </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Métodos químicos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Adición de aditivos </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Irradiación </li></ul></ul>
  30. 30. 6.2.1. Tratamientos térmicos <ul><li>Esterilización </li></ul><ul><ul><li>El alimento es calentado a alta temperatura (115-130º C) y luego sellado en un recipiente hermético. </li></ul></ul><ul><ul><li>Destruye a las bacterias y a sus esporas </li></ul></ul><ul><ul><li>Puede alterar el sabor del alimento </li></ul></ul><ul><ul><li>Uperización (UHT) calentamiento de la leche a 135º C durante 2 segundos </li></ul></ul><ul><li>Pasteurización </li></ul><ul><ul><li>El alimento es calentado por debajo de los 100º C y luego enfriado rápidamente. </li></ul></ul><ul><ul><li>Destruye a las bacterias, pero no a sus esporas </li></ul></ul><ul><ul><li>El alimento no se puede conservar más de dos o tres días en refrigeración </li></ul></ul><ul><ul><li>En concreto, en la leche, se calienta a 72º C durante 15 segundos </li></ul></ul><ul><li>Refrigeración </li></ul><ul><ul><li>El alimento se mantiene entre 0 y 4º C </li></ul></ul><ul><ul><li>No mata a las bacterias, pero retrasa su reproducción </li></ul></ul><ul><ul><li>El alimento se conserva durante 48- 72 horas </li></ul></ul><ul><li>Congelación </li></ul><ul><ul><li>La temperatura es inferior a 18º C </li></ul></ul><ul><ul><li>Se destruyen los agentes patógenos y la actividad enzimática desaparece </li></ul></ul>
  31. 31. 6.2.2. Deshidratación e Irradiación <ul><li>Deshidratación </li></ul><ul><ul><li>Consiste en eliminar el agua de los alimentos, con lo que se hace imposible el desarrollo de microorganismos, los cuales necesitan un medio acuoso para desarrollarse. </li></ul></ul><ul><ul><li>Destacan: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desecación del alimento, sometiéndolo a calor moderado (higo, uvas, albaricoques..) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Concentración: eliminación parcial del agua, obteniéndose productos concentrados, como en el caso de los zumos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Liofilización: eliminación total del agua, mediante sublimación del hielo formado al congelar el alimento (leche en polvo, etc.) </li></ul></ul></ul><ul><li>Irradiación </li></ul><ul><ul><li>El alimento se expone a radiaciones ionizantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Se destruyen los microorganismos, no las toxinas </li></ul></ul><ul><ul><li>Impide la germinación de las semillas y de los brotes (patata) </li></ul></ul>
  32. 32. 6.3.3. Métodos químicos : Adicción de aditivos <ul><li>Los aditivos son sustancias que se añaden a los alimentos para facilitar su conservación o mejorar su presencia y hacerlos más atractivos y apetecibles. </li></ul><ul><li>Los principales son: </li></ul><ul><ul><li>Antioxidantes: evitan que los ácidos grasos del producto se degraden debido al aire o al calor y, por tanto, suelen contenerlos los alimentos preparados o en conserva. En general, no ocasionan problemas de salud. </li></ul></ul><ul><ul><li>Colorantes: estos aditivos pretenden hacer más atractivo y apetecible el producto. Su inocuidad es dudosa, pues pueden provocar alergias a las personas sensibles. Se emplean sobre todo en la preparación de helados, pasteles, caramelos, sopas deshidratadas, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Conservantes: se emplean para evitar o retardar las alteraciones biológicas de los alimentos. Se encuentran sobre todo en los refrescos, vinos, zumos, cerveza, embutidos, etc. Pueden resultar nocivos para la salud. </li></ul></ul><ul><ul><li>Saborizantes: se añaden a los alimentos para proporcionarles un sabor determinado. Entre ellos son especialmente utilizados los edulcorantes (sustituyen al azúcar). </li></ul></ul><ul><ul><li>Espesantes, emulgentes, estabilizadores: mantienen el equilibrio químico del alimento, evitando alteraciones en su forma o consistencia. Se utilizan principalmente en la elaboración de productos lácteos, salsas y bollería. </li></ul></ul><ul><li>Es obligatorio que en las etiquetas de los alimentos figuren los ingredientes utilizados, incluidos los aditivos. Estos se identifican mediante un código compuesto por una letra y un número de tres cifras: E-330. La letra E: autorizado en Europa. La letra H: autorizado sólo en España. La primera cifra indica el tipo de aditivo: (1) colorante; (2) conservante; (3) antioxidante; (4) espesante, emulgente, estabilizante; (6) potenciadores del sabor. </li></ul>
  33. 33. 6.3.3.1. Tabla de aditivos autorizados

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