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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA
  AREA DAS CIENCIAS HUMANAS E SOCIAS

         CURSO DE GEIOGRAFIA




        A CHINA ATRAVÉS
         DOS TEMPOS

                     ACADÊMICAS: MARICIANE RADIN
                                MARIVALDA RADIN
                                          2 º FASE
3 mil anos a.c o Vale Amarelo já era habitado
  por agricultores e artesões

  Desenvolveram técnicas consideradas até hoje
  como o principio da engenharia

  A primeira família que se tornou dinastia foi a
  Chang ( 1500 – 1027 a.c)

Em 222 a.c Huang –ti de Tsin tornou-se
 imperador e com isto grandes mudanças
Os     imperadores      eram     considerados
 representantes da divindade perante o povo

• Grande desenvolvimento durante os governos
   da dinastia Han
 (206 a 221 d.c)e com isso os
 conflitos com os militares e mercadores;
• Em 1978 inicia-se um grande modificação no
  país

         modelo capitalista sob governo
 comunista

 Com 1 bilhão e 300 milhões de habitantes
 distribuídos em mais de 50 minorias étnicas
 (2002)

• Destaque no desenvolvimento e tecnologias
Educação chinesa


• Não possui uma educação linear para
  todo o território

• Há 5 mil anos a educação era informal
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         procurava o equilíbrio entre o prazer
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• A educação chinesa também sofreu
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•

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• A china tornou-se um grande império, e com
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REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS

• Filho, Geraldo Francisco. História Geral da
  Educação. Campinas (SP):Alínea, 2003

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  • 1. UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA AREA DAS CIENCIAS HUMANAS E SOCIAS CURSO DE GEIOGRAFIA A CHINA ATRAVÉS DOS TEMPOS ACADÊMICAS: MARICIANE RADIN MARIVALDA RADIN 2 º FASE
  • 2.
  • 3. 3 mil anos a.c o Vale Amarelo já era habitado por agricultores e artesões Desenvolveram técnicas consideradas até hoje como o principio da engenharia A primeira família que se tornou dinastia foi a Chang ( 1500 – 1027 a.c) Em 222 a.c Huang –ti de Tsin tornou-se imperador e com isto grandes mudanças
  • 4. Os imperadores eram considerados representantes da divindade perante o povo • Grande desenvolvimento durante os governos da dinastia Han (206 a 221 d.c)e com isso os conflitos com os militares e mercadores;
  • 5. • Em 1978 inicia-se um grande modificação no país modelo capitalista sob governo comunista Com 1 bilhão e 300 milhões de habitantes distribuídos em mais de 50 minorias étnicas (2002) • Destaque no desenvolvimento e tecnologias
  • 6. Educação chinesa • Não possui uma educação linear para todo o território • Há 5 mil anos a educação era informal passada de pai para filho
  • 7. • Confúcio tornou-se um critico, defendendo um sistema organizado, sem guerras, com paz e felicidade; procurava o equilíbrio entre o prazer e o poder. dizia que o governo devia ser pai e mãe do povo.
  • 8. • A educação chinesa também sofreu interferência de outras filosofias como a Taoísta • • o universo deve sempre estar em harmonia e o ser humano tem que ter consciência disso.
  • 9. • A china tornou-se um grande império, e com isso a educação sofreu varias mudanças.
  • 10. REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS • Filho, Geraldo Francisco. História Geral da Educação. Campinas (SP):Alínea, 2003