Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Introducción a la Web 2.0 - 16/03/07

12,289 views

Published on

Web 2.0. Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet

Published in: Technology

Introducción a la Web 2.0 - 16/03/07

  1. 1. Granada, 16 de marzo de 2007 Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Genís Roca Genis @ infonomia.com
  2. 2. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet ¿ Cómo era la Internet clásica ?
  3. 3. <ul><li>Webs publicitarias http://festivals.doubleyou.com/2004/nikesansilvestre/web1/index.html </li></ul><ul><li>Webs catálogo </li></ul><ul><li>http://www.mango.com </li></ul><ul><li>Webs de contenidos de Alta obsolescencia </li></ul><ul><li>http://www.cnn.com/ </li></ul><ul><li>Webs de contenidos de Baja obsolescencia </li></ul><ul><li>http://www.nature.com </li></ul><ul><li>Webs de servicios </li></ul><ul><li>http://www.aeat.es </li></ul><ul><li>http://www.amazon.com </li></ul><ul><li>Webs institucionales </li></ul><ul><li>http ://www.conocecocacola.com </li></ul>Cómo era la Internet clásica
  4. 4. Cómo era la Internet clásica Webs publicitarias http :// festivals.doubleyou.com /2004/ nikesansilvestre /web1/ index.html
  5. 5. Cómo era la Internet clásica Webs catálogo <ul><ul><li>http:// www.mango.com /s/ home / home.htm?idioma = s&pais =001&europeo= S&opcion =abierto </li></ul></ul>
  6. 6. Cómo era la Internet clásica Webs de contenidos de Alta obsolescencia <ul><ul><li>http :// www.cnn.com / </li></ul></ul>
  7. 7. Cómo era la Internet clásica Webs de contenidos de Baja obsolescencia <ul><ul><li>http :// www.nature.com </li></ul></ul>
  8. 8. Cómo era la Internet clásica Webs de servicios <ul><ul><li>http :// www.aeat.es </li></ul></ul>
  9. 9. Cómo era la Internet clásica Webs de servicios <ul><ul><li>http :// www.amazon.com </li></ul></ul>
  10. 10. Cómo era la Internet clásica Webs institucionales <ul><ul><li>http :// www.conocecocacola.com </li></ul></ul>
  11. 11. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Aparece una nueva lógica en la creación de contenidos
  12. 12. Aparece una nueva lógica… Blogs personales http ://kirai.bitacoras.com/ Blogs temàticos http :// www.elblogsalmon.com / Blogs corporativos http :// googleblog.blogspot.com / ; http :// fastlane.gmblogs.com / Blogs comerciales http :// hipertextual.com / Fotoblogs http :// www.arte - redes.com / nocturama / Vlogs http :// www.mobuzz.com / vlog / index_en.html Podcasts http :// dixo.com / eduardo -arcos / Agregadores http :// www.planetamotor - es.com /
  13. 13. Aparece una nueva lógica… Blogs personales <ul><ul><ul><ul><li>http://www.kirainet.com/ </li></ul></ul></ul></ul>
  14. 14. http :// www.elblogsalmon.com Aparece una nueva lógica… Blogs temáticos
  15. 15. Aparece una nueva lógica… Blogs corporativos <ul><ul><ul><ul><li>http :// googleblog.blogspot.com / </li></ul></ul></ul></ul>
  16. 16. <ul><ul><ul><ul><li>http :// fastlane.gmblogs.com / </li></ul></ul></ul></ul>Aparece una nueva lógica… Blogs corporativos
  17. 17. Aparece una nueva lógica… Blogs comerciales <ul><ul><ul><ul><li>http :// hipertextual.com / </li></ul></ul></ul></ul>
  18. 18. <ul><ul><ul><li>http :// www.arte - redes.com / nocturama / </li></ul></ul></ul>Aparece una nueva lógica… FotoBlogs
  19. 19. <ul><ul><ul><li>http://www.mobuzz.com/vlog/index_es.html </li></ul></ul></ul>Aparece una nueva lógica… Vlogs
  20. 20. <ul><ul><ul><li>http :// dixo.com / eduardo -arcos/ </li></ul></ul></ul>Aparece una nueva lógica… Podcasts
  21. 21. http://www.planetamotor-es.com/ Aparece una nueva lógica… Agregadores
  22. 22. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Terminología básica
  23. 23. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS <ul><ul><ul><li>http :// edans.blogspot.com /2006/01/hecho- polvo.html </li></ul></ul></ul>
  24. 24. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS <ul><ul><ul><li>http :// edans.blogspot.com /2006/01/hecho- polvo.html </li></ul></ul></ul>
  25. 25. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  26. 26. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  27. 27. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS http:// chir.ag / phernalia / preztags /
  28. 28. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  29. 29. Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  30. 30. Terminología básica https:// genisroca.wordpress.com / wp - admin /post- new.php > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  31. 31. Terminología básica <ul><ul><ul><li>http://www.weblogs.com </li></ul></ul></ul>> Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  32. 32. Terminología básica A synchronous J avaScript A nd X ML permite que las herramientas que se necesitan para navegar e interactuar no estén en el sistema operativo sino disponibles en línea a través del navegador > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  33. 33. http:// www.usolab.com / ajax / ajax_banca_internet.php Terminología básica > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  34. 34. Terminología básica http:// www.lavanguardia.es > Post > Tag > Fake > Troll > CMS > Ping > Ajax > RSS
  35. 35. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet ¿De verdad sabes lo que está pasando?
  36. 36. http :// www.technorati.com / ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  37. 37. ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  38. 38. ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  39. 39. ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  40. 40. ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  41. 41. ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  42. 42. ¿Sabes lo que está pasando? ¿Qué se comenta en la red?
  43. 43. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Pero, ¿por qué?
  44. 44. Pero, ¿por qué? <ul><ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=RbdbVhBGETQ http :// okgo.net / dancecontest / </li></ul></ul></ul>
  45. 45. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Creando opinión
  46. 46. <ul><ul><ul><li>http :// www.microsiervos.com /archivo/ mundoreal / ikea - miente.html </li></ul></ul></ul>Creando opinión La influencia de los A-list
  47. 47. Creando opinión La influencia de los A-list
  48. 48. <ul><ul><ul><li>http :// edans.blogspot.com /2006/01/hecho- polvo.html </li></ul></ul></ul>Creando opinión La influencia de los A-list
  49. 49. <ul><ul><ul><li>http :// edans.blogspot.com /2006/01/carta-abierta-al-presidente-de- air.html </li></ul></ul></ul>Creando opinión La influencia de los A-list
  50. 50. <ul><ul><ul><li>http://www.buzzparadise.com/ </li></ul></ul></ul>Creando opinión El nuevo marketing
  51. 51. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Banca y finanzas
  52. 52. Banca y finanzas Opinando http:// www.definanzas.com /
  53. 53. Banca y finanzas Comentando http:// www.finanzzas.com /
  54. 54. Banca y finanzas Priorizando http:// www.rankia.com /valoraciones/ valoraciones.asp?n =6
  55. 55. Banca y finanzas Opinando http:// alfredolopez.blogspot.com /
  56. 56. Banca y finanzas Opinando http:// www.especulacion.org /bolsa/
  57. 57. Banca y finanzas Opinando http:// bolsafrancesa.blogspot.com /
  58. 58. Banca y finanzas Opinando http:// www.rankia.com / blog / albaor.html
  59. 59. Banca y finanzas Opinando http:// www.rankia.com / blog / jmmaza.html
  60. 60. Banca y finanzas Aprendiendo http:// www.hotel.nom.es /
  61. 61. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo?
  62. 62. ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo enlaces <ul><ul><ul><li>http :// del.icio.us / </li></ul></ul></ul>
  63. 63. http :// www.flickr.com / ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo fotos
  64. 64. <ul><ul><ul><li>http :// www.youtube.com / </li></ul></ul></ul>¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo videos
  65. 65. http :// www.slideshare.net ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo presentaciones
  66. 66. ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo música <ul><ul><ul><li>http :// www.last.fm / </li></ul></ul></ul>
  67. 67. ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo contactos <ul><ul><ul><li>http :// www.linkedin.com / </li></ul></ul></ul>
  68. 68. <ul><ul><ul><li>http :// en.wikipedia.org / wiki / Main_Page </li></ul></ul></ul>¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo conocimiento
  69. 69. ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo conocimiento <ul><ul><ul><li>http:// www.webeconomia.com / mediawiki / index.php /Portada </li></ul></ul></ul>
  70. 70. http :// box.net / ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo ficheros
  71. 71. http:// www.zopa.com / ZopaWeb / public / about -zopa/ about -zopa- home.html ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo dinero
  72. 72. <ul><ul><ul><li>http :// www.humanclock.com / </li></ul></ul></ul>¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo juego
  73. 73. “ Una verdadera aplicación web 2.0 es una que mejora mientras más personas la usan. el corazón verdadero de web 2.0 es la capacidad de aprovechar ( harnessing ) la inteligencia colectiva ” Tim O’Reilly durante un discurso en la Universidad de Berkeley ¿Para qué sirve si sólo lo tengo yo? Compartiendo
  74. 76. http://harvardbusinessonline.hbsp.harvard.edu/hbrsa/en/issue/0610/article/F0610F.jhtml?path=arc&pubDate=October2006&referral= null&_requestid =4426
  75. 77. http:// www.businessweek.com / innovate / content /mar2007/id20070302_219704. htm?chan = technology_technology + index + page_more + of + today%27s + top + stories
  76. 78. http:// psdblog.worldbank.org / psdblog /2007/02/ development _20. html
  77. 79. http:// cci.mit.edu /
  78. 80. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Y nosotros, ¿qué podemos hacer?
  79. 81. Bloglines Personalizando y seleccionando la información <ul><ul><ul><li>http :// www.bloglines.com / </li></ul></ul></ul>
  80. 82. <ul><ul><ul><li>http :// del.icio.us / </li></ul></ul></ul>del.icio.us Compartiendo enlaces
  81. 83. BlogSearch Qué se comenta en la red http :// blogsearch.google.com
  82. 84. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Genís Roca Genis @ infonomia.com
  83. 85. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet El Cluetrain Manifesto los mercados son conversaciones
  84. 86. <ul><li>1. Los mercados son conversaciones . </li></ul><ul><li>2. Los mercados consisten en seres humanos , no en sectores demográficos. </li></ul><ul><li>5. Internet hace posible tener conversaciones entre seres humanos que simplemente eran imposibles en la era de los medios masivos de comunicación. </li></ul><ul><li>6. Los hiper-enlaces socavan a las jerarquías . </li></ul><ul><li>8. Las conversaciones en red hacen posible el surgimiento de nuevas y poderosas formas de organización social y de intercambio de conocimientos . </li></ul><ul><li>Como resultado los mercados se vuelven más inteligentes, más informados, más organizados. La participación en un mercado interconectado hace que las personas cambien de una manera fundamental . </li></ul><ul><li>11. Las personas que participan en estos mercados interconectados han descubierto que pueden obtener mucha mejor información y soporte entre si mismos que de los vendedores. Ya basta de la retórica corporativa acerca de añadir valor a productos de consumo general. </li></ul>El Cluetrain Manifesto Los mercados son conversaciones
  85. 87. El Cluetrain Manifesto Los mercados son conversaciones 12. No hay secretos . El mercado en red sabe más que las empresas acerca de sus propios productos. Y ya sea que las noticias sean buenas o malas, se las comunican a todo el mundo. 13. Lo que ocurre en los mercados, también sucede entre los empleados . Una construcción metafísica llamada &quot;Compañía&quot; es lo único que queda entre los dos. 15. En sólo unos pocos años, la actual &quot;voz&quot; homogenizada del mundo de los negocios -- el sonido de misiones corporativas y folletos oficiales -- parecerá tan rebuscada y artificial como el lenguaje de la corte francesa en el siglo 18. 17. Las compañías que asumen que los mercados en linea son iguales a los mercados que ven sus anuncios por televisión, se engañan a si mismas. 18. Las compañías que no se dan cuenta que sus mercados ahora están interconectados persona-a-persona , y por consecuencia volviéndose más inteligentes y profundamente unidos en conversación, están perdiendo su mejor oportunidad. 20. Las compañías deben darse cuenta que sus clientes se ríen frecuentemente. De ellas.
  86. 88. El Cluetrain Manifesto Los mercados son conversaciones 22.Tener sentido de humor no significa poner chistes en el web corporativo. Requiere tener valores , un poco de humildad, honestidad y un punto de vista sincero. 25. Las compañías necesitan bajar de su pedestal y hablarle a la gente con quien esperan establecer relaciones. 34. Para hablar en una voz humana, las empresas deben compartir las preocupaciones de sus comunidades. 35. Pero primero, deben pertenecer a una comunidad . 36. Las empresas deben preguntarse a sí mismas hasta dónde llega su cultura corporativa. 37. Si su cultura acaba antes que comience su comunidad, entonces no tendrán mercado. 38. Las comunidades humanas se basan en el diálogo – conversaciones humanas acerca de inquietudes humanas. 39. La comunidad del diálogo es el mercado.
  87. 89. El Cluetrain Manifesto Los mercados son conversaciones 40. Las compañías que no pertenecen a una comunidad de diálogo, morirán. 50. Hoy en día, el organigrama está hiperenlazado, no jerarquizado . El respeto al conocimiento práctico resulta más importante que la autoridad abstracta. 53. Existen dos conversaciones llevándose a cabo. Una dentro de la empresa. Otra con el mercado. 57. Las empresas inteligentes harán lo que sea necesario para lograr que lo inevitable suceda cuanto antes. 58. Si el coeficiente intelectual se midiera como la disposición de &quot;abrir paso&quot; o quitarse de en medio, resultaría que muy pocas compañías se han vuelto sabias. 64. Queremos tener acceso a tu información corporativa, a tus planes y estrategias, a tus mejores ideas y a tu conocimiento genuino. No nos vamos a conformar con tus folletos a cuatro colores, o con tu web sobrecargado de chucherías visuales pero con muy poca sustancia. 74. Somos inmunes a la publicidad . Olvídalo.
  88. 90. El Cluetrain Manifesto Los mercados son conversaciones 78. ¿Quieres que pongamos nuestro dinero? Nosotros queremos que pongas atención . 88. Nos preocupan cosas más importantes que si vas a cambiar a tiempo para hacer negocio con nosotros. El negocio es sólo una parte de nuestras vidas. Parece ser todo en la tuya. Piénsalo bien: ¿quién necesita a quién? 95. Estamos despertando y conectándonos. Estamos observando. Pero no estamos esperando .
  89. 91. El Cluetrain Manifesto Los mercados son conversaciones 78. ¿Quieres que pongamos nuestro dinero? Nosotros queremos que pongas atención . 88. Nos preocupan cosas más importantes que si vas a cambiar a tiempo para hacer negocio con nosotros. El negocio es sólo una parte de nuestras vidas. Parece ser todo en la tuya. Piénsalo bien: ¿quién necesita a quién? 95. Estamos despertando y conectándonos. Estamos observando. Pero no estamos esperando . Copyright 1999 Levine, Locke, Searls & Weinberger http://www.cluetrain.com
  90. 92. Web 2.0 Nuevas posibilidades profesionales y personales de Internet Genís Roca Genis @ infonomia.com

×