Rubrica para evaluar entrada en el blog

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Rúbrica para valorar la entrada en el blog colaborativo Historia de España de los alumn@s de 2º de Bahilerato, para Historria oral: 23F y 11M.

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Rubrica para evaluar entrada en el blog

  1. 1. HISTORIA DE ESPAÑA 2º DE BACHILLERATO. CURSO 2016-17 -I.E.S. ANTONIO MACHADO 1 DepartamentodeGeografíaeHistoria Rúbrica para evaluar la entrada en el Blog “#23FSoria o #MomentosHistóricos. Nombre del alumna/o:_____________________________________________________________ CATEGORÍAS 5 Sobresaliente 4 Notable 3 Bien 2 Suficiente 1 Insuficiente ESTRUCTURA, ELEMENTOS MULTIMEDIA Y ACTIVIDAD EN TWITTER La entrada tiene título, texto del artículo y ha insertado elementos multimedia y etiqueta. El alumno tuiteo su entrada con el hashtag #23FSoria o #MomentosHistóricos, y consiguió varios RT y FV. Su tuit hace clara referencia a su texto. La entrada tiene título, texto del artículo y etiqueta. Los elementos están insertados pero no tienen el tamaño adecuado o no están situados acorde al texto. El alumno tuiteo su entrada con el hashtag #23FSoria o #MomentosHistóricos, consiguiendo algún RT o FV. Su tuit hace clara referencia a su texto. La entrada tiene título y texto del artículo, pero no etiqueta. Los elementos insertados no tienen el tamaño adecuado o no están situados acorde al texto. El alumno tuiteo su entrada con el hashtag #23FSoria o #MomentosHistóricos. Su tuit hace clara referencia a su texto. Sólo escribió el texto del artículo. No cumple los requisitos contemplados en la tarea. El alumno tuiteo la entrada con el hashtag #23FSoria o #MomentosHistóricos, pero el tuit no dice nada. No hizo su entrada en la fecha acordada. El alumno no tuiteo la entrada con el hashtag #23FSoria o #MomentosHistóricos CONTENIDO Y PRODUCCIÓN PROPIA. La entrada está bien organizada, recogiendo bien los distintos apartados, que trata de manera profunda. Su vocabulario es simple y preciso. No hay errores ortográficos o de tecleado. La entrada está bien organizada, recogiendo bien los distintos apartados pero están tratados con menos profundidad. Hay alguna carencia en vocabulario u ortografía, o de teclado. La entrada no está bien organizada, trata los distintos apartados, pero lo hace con poca profundidad. Su vocabulario es poco preciso. Hay alguna carencia en vocabulario u ortografía, o de teclado. La entrada no está bien organizada, no recoge bien los distintos apartados. El vocabulario es poco preciso. Hay muchos errores. No escribió el texto del artículo.

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