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GEOGRAFÍA. 3º DE ESO. CURSO 2014-15 -I.E.S ANTONIO MACHADO
DepartamentodeGeografíaeHistoria
Rúbrica para evaluar la tarea “El viaje de descubrimiento de Colón”
Cartel para papel o poster virtual. (Glogster, padlet, linot, u otros)
Nombre de grupo de alumn@s:__________________________________
CATEGORÍAS 5 Sobresaliente 4 Notable 3 Bien 2 Insuficiente 1 Muy Insuficiente
CONTENIDO Demuestra un dominio del
tema y una buena
organización en su
presentación.
Demuestra un dominio del
tema, pero la organización
en su presentación es
deficiente.
El dominio del tema no es
muy profundo, y la
presentación es discreta.
El dominio del tema es pobre,
así como su presentación
No se domina el tema, se
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ORGANIZACIÓN
DE LA
INFORMACIÓN
Todas las imágenes
apoyan y representan
totalmente el mensaje
y tienen las
dimensiones acordes al
cartel.
Algunas imágenes apoyan y
representan el mensaje y
tienen las dimensiones
acordes al cartel.
Algunas imágenes apoyan
y representan el mensaje,
pero no tienen las
dimensiones acordes al
cartel.
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mensaje del cartel.
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mensaje.
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La información está muy
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La información está bien
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detallado y fácil de leer.
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ORIGINALIDAD
El diseño es muy original y
atractivo. Se adecúa a las
dimensiones del cartel.
El diseño es original y
atractivo. Se adecúa a las
dimensiones del cartel.
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atractivo, pero las
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El equipo trabajó en
colaboración y aportaron
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Rúbrica Viaje de descubrimiento de Colón

  • 1. GEOGRAFÍA. 3º DE ESO. CURSO 2014-15 -I.E.S ANTONIO MACHADO DepartamentodeGeografíaeHistoria Rúbrica para evaluar la tarea “El viaje de descubrimiento de Colón” Cartel para papel o poster virtual. (Glogster, padlet, linot, u otros) Nombre de grupo de alumn@s:__________________________________ CATEGORÍAS 5 Sobresaliente 4 Notable 3 Bien 2 Insuficiente 1 Muy Insuficiente CONTENIDO Demuestra un dominio del tema y una buena organización en su presentación. Demuestra un dominio del tema, pero la organización en su presentación es deficiente. El dominio del tema no es muy profundo, y la presentación es discreta. El dominio del tema es pobre, así como su presentación No se domina el tema, se incurre en muchos errores. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Todas las imágenes apoyan y representan totalmente el mensaje y tienen las dimensiones acordes al cartel. Algunas imágenes apoyan y representan el mensaje y tienen las dimensiones acordes al cartel. Algunas imágenes apoyan y representan el mensaje, pero no tienen las dimensiones acordes al cartel. Algunas imágenes no son claras, ni proporcionadas y por lo tanto no apoyan el mensaje del cartel. Las imágenes no tienen las dimensiones necesarias, son poco claras y no apoyan el mensaje. LENGUAJE ICONOGRÁFICO La información está muy bien organizada y tiene un orden detallado y fácil de leer. La información está bien organizada y tiene un orden detallado y fácil de leer. La información está bien organizada, es fácil de leer, pero el orden no es detallado. Se organiza la información pero no es fácil la lectura del cártel. La información está desordenada y la lectura no es fácil. DISEÑO Y ORIGINALIDAD El diseño es muy original y atractivo. Se adecúa a las dimensiones del cartel. El diseño es original y atractivo. Se adecúa a las dimensiones del cartel. El diseño es original y atractivo, pero las dimensiones no se adecúan al cartel. El diseño es normal y poco atractivo y las dimensiones no se adecúan al cartel. El diseño no es el adecuado, no es atractivo y las dimensiones no se adecúan al cartel. TRABAJO EN EQUIPO El equipo trabajó en colaboración y aportaron ideas en su elaboración. El equipo trabajó en colaboración, pero no todos aportaron ideas en su elaboración. El equipo no siempre trabajó en colaboración y no todos aportaron ideas en su elaboración. El equipo algunas veces no sabía qué hacer y no colaboraban entre ellos. No colaboraron entre ellos y el trabajo no se completó. IMÁGENES Y PROPIEDAD El equipo siempre utilizó imágenes etiquetadas para reutilización. El equipo casi siempre utilizó imágenes etiquetadas para reutilización. (Con referencias de las fuentes) El equipo pocas veces utilizó imágenes etiquetadas para reutilización. (Sin referencias de las fuentes) El equipo casi nunca utilizó imágenes etiquetadas para reutilización. (Sin referencias de las fuentes) El equipo utilizó imágenes sin filtrar por licencia y nunca puso las fuentes consultadas.