Successfully reported this slideshow.

Syllabus Design: A new perspective

402 views

Published on

This presentation is in Greek. Email me for an english version.

Published in: Education
  • Be the first to comment

Syllabus Design: A new perspective

  1. 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΢ΠΟΤΓΩΝ: ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΣΙΚΗ ΠΡΟ΢ΕΓΓΙ΢Η Γεώξγηνο Γξίβαο, ΜΑ Τπεύζπλνο Σκήκαηνο Ξέλσλ Γισζζώλ
  2. 2.  Σν αληηθείκελν ηεο κνξθσηηθήο δηαδηθαζίαο Όπνηα γλώζε απνηειεί ζηόρν ηνπ εθπαηδεπόκελνπ Ο ζηόρνο ζηνλ νπνίν ζέιεη λα νδεγήζεη ν εθπαηδεπηηθόο ηνπο καζεηέο ηνπ Η νξγάλωζε ηνπ αληηθεηκέλνπ κάζεζεο ζύκθσλα κε έλα ζπγθεθξηκέλν ζηόρνΟξηζκόο Πξνγξάκκαηνο ΢πνπδώλ
  3. 3. Η κάζεζε ζπκβαίλεη ζε νπνηνδήπνηε ρώξν θαη ρξόλν κε Συνεχές νπνηνδήπνηε κέζν θαη από νπνηαδήπνηε πεγή. Τν αληηθείκελν ηεο κάζεζεο αθνξά ζηηο άκεζεο ή έκκεζεο αλάγθεο Σχετικό ηνπ καζεηή ζε αηνκηθό, επαγγεικαηηθό ή θνηλωληθό επίπεδν. Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ πξνζαξκόδεηαη ζηηο αηνκηθέο θαη Ευέλικτο θνηλωληθέο ηδηαηηεξόηεηεο ηνπ καζεηή Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ ελζαξξύλεη ηα ελδηαθέξνληα θαη ηηο Δημιουργικό αλεζπρίεο ηωλ καζεηώλ επηηξέπνληαο ηελ πνηθηιόηεηα ηεο έθθξαζεο θαη ηεο αμηνιόγεζεο. Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ δεκηνπξγεί ζεηηθή δηάζεζε ζηνπο Ευχάριστο εκπιεθόκελνπο, έλα θίλεηξν γηα ζπλέρεηα θαη επηκνλή. Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ θαιύπηεη άκεζεο ή κειινληηθέο αλάγθεο Χρήσιμο ηωλ εκπιεθνκέλωλ καζεηώλ θαη εθπαηδεπηηθώλ. Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ θαζνδεγεί θαη ελδπλακώλεη ηνπο Αποτελεσματικό εκπιεθόκελνπο λα πεηύρνπλ ηνπο ζηόρνπο ηνπο.Μαζεζηαθό πεξηβάιινλμε τη χρήση Τεχνολογιών Πληρουορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
  4. 4. ΙΚΑΝΟΣΗΣΔ΢ ΓΙΑ- ΒΙΟΤ ΜΑΘΗ΢Η΢ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΟ ΓΔΞΙΟΣΗΣΔ΢ ΢ΠΟΤΓΩΝ 21ΟΤ ΑΙΩΝΑ΢πζηαηηθά Πξνγξάκκαηνο ΢πνπδώλ
  5. 5.  Σν Πιαίζην θαζνξίδεη: ◦ ην γλσζηηθό αληηθείκελν πνζνηηθά θαη πνηνηηθά ◦ ηελ ηεξάξρεζε ησλ επηκέξνπο κεξώλ θαη ζηόρσλ ◦ ηε ρξνληθή δηάξθεηα ◦ ηελ αμηνιόγεζε θαη ηελ ηεθκεξίσζε Οη Πεξηγξαθηθνί Γείθηεο Απόδνζεο θαηαγξάθνπλ: ◦ ζεηηθά ηελ ηθαλόηεηα πνπ έρεη/πξέπεη λα έρεη ν καζεηήο ◦ ην ζπγθεθξηκέλν ζηάδην ηεο εθπαηδεπηηθήο ηνπ πνξείαοΑ. Πεξηερόκελν ΢πνπδώλ
  6. 6.  Χο εθπαηδεπόκελνο κπνξώ:  λα ζπλερίδω λα βειηηώλνκαη δηα-βίνπ  λα θαζνξίδω ην πεξηερόκελν ηνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδώλ κνπ  λα επηιέγω ηα ζηνηρεία πνπ θαιύπηνπλ ηηο αλάγθεο κνπ Χο εθπαηδεπηηθόο κπνξώ:  λα δηακνξθώλω έλα δηαθνξεηηθό δηδαθηηθό πεξηβάιινλ  λα απεπζύλνκαη ζε κεκνλσκέλνπο καζεηέο  λα θαιύπηω ζπγθεθξηκέλεο αλάγθεο ηνποΠιενλεθηήκαηα ρξήζεο Πεξηγξαθηθώλ Γεηθηώλ
  7. 7.  Δπηθνηλσλία ζηε κεηξηθή γιώζζα. Δπηθνηλσλία ζε μέλεο γιώζζεο. Μαζεκαηηθή ηθαλόηεηα θαη βαζηθέο ηθαλόηεηεο ζηελ επηζηήκε θαη ηελ ηερλνινγία. Φεθηαθή ηθαλόηεηα. Μεηα-γλσζηηθέο ηθαλόηεηεο. Κνηλσληθέο ηθαλόηεηεο θαη ηθαλόηεηεο ζρεηηθέο κε ηελ ηδηόηεηα ηνπ πνιίηε. Πξσηνβνπιία θαη επηρεηξεκαηηθόηεηα, θαη Πνιηηηζκηθή ζπλείδεζε θαη έθθξαζε.Β. Ιθαλόηεηεο Γηα-Βίνπ Μάζεζεο
  8. 8.  Η δεμηόηεηα θξηηηθήο ζθέςεο Η δεμηόηεηα επίιπζεο πξνβιεκάησλ Η δεμηόηεηα αλάιεςεο πξσηνβνπιηώλ Η δεμηόηεηα ιήςεο απνθάζεσλ Η δεμηόηεηα αμηνιόγεζεο θαη αλάιεςεο θηλδύλνπ Η δεμηόηεηα δεκηνπξγίαο Η δεμηόηεηα θαηλνηνκηθήο δξάζεο Η δεμηόηεηα επηθνηλσλίαο Η δεμηόηεηα ζπλεξγαζίαοΓ. Γεμηόηεηεο ηνπ 21νπ Αηώλα
  9. 9.  Δγγξακκαηηζκόο Δκβάζπλζε Γλώζεο Παξαγωγή Γλώζεο΢ηάδηα εθπαηδεπηηθήο πνξείαο
  10. 10. Speaking: Communication GRAMMAR ΔΕΞΙΟΣΗΣΕ΢ 21ΟΤ ΑΙΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΢ΣΗΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩ΢΢Α ΠΕΡΙΕΥΟΜΕΝΟ I can give and VOCABULARY detailed accounts collaboration of experiences Critical describing thinking feelings and Social skills reactions. Initiative and Reading: self-direction I can understand the descriptions of events, feelings and wishes in diaries. Writing: I can write personal e-mails to my friend.Δμαηνκίθεπζε Πξνγξάκκαηνο ΢πνπδώλ
  11. 11. Πνύ βξίζθνκαη; Πνηό είλαη ην Πνύ ζέισ λα επόκελν βήκα; πάσ; Πέηπρα ηνλ Πώο ζα πεηύρσ αξρηθό ζηόρν ην ζηόρν; κνπ; Πνηά είλαη ε εμέιημή κνπ;Βήκαηα εμαηνκίθεπζεο Πξνγξάκκαηνο ΢πνπδώλ
  12. 12. ΓΔΞΙΟΣΗΣΔ΢ 21ΟΤ ΔΠΙΚΟΙΝΧΝΙΑ ΑΙΧΝΑ & DATES ΢ΣΗΝ ΞΔΝΗ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΟ ACTIVITIES ΙΚΑΝΟΣΗΣΔ΢ ΓΙΑ- ΓΛΧ΢΢Α ΒΙΟΤ ΜΑΘΗ΢Η΢ Week 1: Speaking:  Communication GRAMMAR EMAIL: I can give and collaboration VOCABULARY Write an detailed accounts  Critical thinking email about of experiences  Social skills your daily describing routine and feelings and  Initiative and what you’re reactions. self-direction doing tonight Reading: Action: send I can understand an e-mail to the descriptions your pen of events, friend about feelings and your daily wishes in diaries. routine and ask about Writing: his/her I can write routine personal e-mails to my friend.Απεηθόληζε Πξνγξάκκαηνο ΢πνπδώλ
  13. 13.  Οη καζεηέο ◦ αλαιακβάλνπλ ηελ επζύλε ηεο καζεζηαθήο ηνπο πνξείαο ζε ζπλεξγαζία κε ηνλ επηβιέπνληα εθπαηδεπηηθό, ◦ αλαγλωξίδνπλ ηελ αμία ηεο πξνϋπάξρνπζαο γλώζεο θαη εκπεηξηώλ, νη νπνίεο κε ηε ζεηξά ηνπο δίλνπλ αμία θαη λόεκα ζηηο λέεο εκπεηξίεο θαη γλώζεηο πνπ απνθηώληαη, ◦ θαηαλννύλ ηνλ ηξόπν πνπ καζαίλνπλ θαη εθαξκόδνπλ ηηο επηηπρεκέλεο πξαθηηθέο ζηα επόκελα βήκαηά ηνπο κε ζπλέπεηα λα εληζρύνπλ ηελ απηνπεπνίζεζε θαη απηνεθηίκεζή ηνπο, ◦ αληηιακβάλνληαη πνηέο δπζθνιίεο εκπνδίδνπλ ηελ πξόνδό ηνπο θαη αλαδεηνύλ βνήζεηα ζρεηηθή κε ηηο δπζθνιίεο απηέο θαη κάιηζηα ζε δηαθνξεηηθά πεξηβάιινληα.Οθέιε πξνζέγγηζεο
  14. 14.  Οη εθπαηδεπηηθνί ◦ αθνπγθξάδνληαη ηηο επηζπκίεο ηωλ καζεηώλ, ◦ ζπδεηνύλ καδί ηνπο ζρεηηθά κε ηελ απόδνζή ηνπο, ◦ αληαπνθξίλνληαη ζε ζπγθεθξηκέλεο αλάγθεο θαη ηδηαηηεξόηεηεο ηωλ καζεηώλ ηνπο, ◦ καζαίλνπλ πιήζνο ζηνηρείωλ γηα ηνπο καζεηέο, ◦ ιεηηνπξγνύλ ωο εθπαηδεπηηθνί θαη ωο κέληνξεοΟθέιε πξνζέγγηζεο
  15. 15. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΕΞΙΟΣΗΣΕ΢ ΠΕΡΙΕΥΟΜΕΝΟ ΢ΣΗΝ ΞΕΝΗ 21ΟΤ ΑΙΩΝΑ ΓΛΩ΢΢ΑΠαξάδεηγκα Α
  16. 16. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΕΞΙΟΣΗΣΕ΢ ΠΕΡΙΕΥΟΜΕΝΟ ΢ΣΗΝ ΞΕΝΗ 21ΟΤ ΑΙΩΝΑ ΓΛΩ΢΢ΑΠαξάδεηγκα Β
  17. 17.  Σν Πξόγξακκα ΢πνπδώλ πεξηιακβάλεη ◦ ην Πεξηερόκελν ◦ ηηο Ιθαλόηεηεο Γηα-Βίνπ Μάζεζεο ◦ ηηο Γεμηόηεηεο ηνπ 21νπ Αηώλα Η πξνζέγγηζε νδεγεί ◦ ΢ε εκπινθή ησλ καζεηώλ ζηελ δεκηνπξγία ελόο εμαηνκηθεπκέλνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδώλ, ◦ ΢ε εμαηνκίθεπζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ώζηε λα αληαπνθξίλεηαη ζηνπο ζηόρνπο θαη ηηο αλάγθεο ηνπο, ◦ ΢ε αμηνπνίεζε ηνπ πνιπδηάζηαηνπ καζεζηαθνύ πεξηβάιινληνο΢πκπέξαζκα
  18. 18. Δξωηήζεηο gdrivas@doukas.gr

×