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Plagio en internet2

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Informe sobre la discusiòn, vìa Skype; sobre el plagio en internet. Trabajo del Modulo III del Diplomado EaD. UFT-SAIA-PSM

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Plagio en internet2

  1. 1. Diplomado deComponente Docente en Educación Interactiva a Distancia Módulo III: Estrategias, Herramientas y Recursos Educativos
  2. 2. INTEGRANTES Giovanna Furioni Mildred Sequera Laura VoltaJhonatan CárdenasGuillermo Bavaresco German Romero
  3. 3. Moderador Giovanna Furioni Capturador deCapturador de pantallas 2 pantallas 1 GuillermoMildred Sequera Bavaresco ROLES DE LOS Vocal 1 Laura Volta Vocal 2 German Romero PARTICIPANTES DEL GRUPO Secretario Jhonatan Cárdenas
  4. 4. Ocurre cuando se toman prestadas palabras o ideas de otros y no se reconoce expresamente haberlo hecho Se trata de una forma de intertextualidad que consiste en hacer una copia fragmentaria o total de un texto y no declararlo. Existe plagio si se reproduce, como si fueran propios, conceptos contenidos en un articulo publicado por otro, ofreciéndolo como fruto de unaPLAGIO = ROBO DE IDEAS apreciación personal Tomado de : Girón, 2008 . Anotación sobre el plagio. Univ. Sergio Arboleda
  5. 5. • Copiar el trabajo total o parcial de otra persona1 • Copiar y pegar el contenido de artículos y paginas de internet sin usar2 comillas y sin dar el nombre de la fuente consultada • Comprar o adquirir un trabajo y presentarlo como parcial o totalmente3 como propio • Repetir o parafrasear palabras, ideas o argumentos de alguien sin otorgarle4 el debido reconocimiento • No citar la fuente de donde se toma la información5
  6. 6. Generalmente se incurre en plagio por varias razones:1) Porque se siente miedo einseguridad de pensar porsi mismo2) Por pereza3) Por temor a no hacer unbuen trabajo4) En la mayoría de lasocasiones por ignorancia
  7. 7. la Organización Mundial de laPropiedad Intelectual (OMPI), el 26 de junio del año 2000, es entendida similarmente como "cualquier propiedad que, de común acuerdo, se considere de naturaleza intelectual y merecedora de protección, incluidas las invenciones científicas y tecnológicas, las producciones literarias o artísticas, las marcas y signosdistintivos, los dibujos y modelos industriales y las indicaciones geográficas". http://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_intelectual
  8. 8. Es la protección que leotorga el Estado al creador de las obras literarias oartísticas desde el momento de su creación y por un tiempo determinadohttp://cenal.gob.ve/cenal2011/ISBN
  9. 9. CITAR LASPARAFRASEAR FUENTES Poner Es utilizar las ideas expresamente de otras personas dentro del texto poniéndolas en palabras ideas o palabras propias cifras de otra parte Use sinónimos Utilice las reglas para todas las establecidas por la palabras APA Incluir lista Cambie de la voz completa de activa a la pasiva, fuentes o viceversa bibliográficas al fin de su escrito Cambie las estructuras de las frases Reduzca párrafos a frases
  10. 10. Nuestro deber como facilitadores es en primerlugar orientar a los estudiantes sobre lo que esel plagio y como evitarlo (Laura Volta)Es muy importante citar cada uno de losautores para evitar el plagio, y llevar elcontrol para tratar de evitar dicho plagio.(Jhonatan Cardenas)Hay que evitar el plagio citando debidamentelas fuentes de información utilizadas(GermanRomero)Evitar el plagio parte de la ética que tenga lapersona, segundo el saber analizar einterpretar los escritos, tercero, escribircorrectamente la bibliografía empleada segúnlas normas vigentes (Giovanna Furioni)Debemos nosotros generar una técnica paraenseñar a los alumnos o estudiantes poderhacer sus resúmenes con sus ideas apoyadocon otros pero siempre con la ética. (MildredSequera)El plagio nunca se va a poder eliminar,tratemos con nuestros alumnos de inculcarlelas enseñanzas para que escriban con suspropias palabras. (Guillermo Bavaresco)
  11. 11. CAPTURAS DEPANTALLAS 1
  12. 12. CAPTURAS DEPANTALLAS 2
  13. 13. Haz clic en el siguiente link para leer nuestra discusiónhttp://dl.dropbox.com/u/65191441/Conversaci%C3%B3n%20Skype%2 0Plagio.docx

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