Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Okan in gavertje vier

286 views

Published on

Dit is een voorstelling van de werking in de wereldklas van Gavertje Vier

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Okan in gavertje vier

  1. 1. OKAN in Gavertje Vier
  2. 2. Veiligheid is de basis Een vreemde taal leren gaat niet op 1-2-3. In een veilige, warme omgeving, zoals in een gezin, leer je het snelst. Denk maar aan het succes van ERASMUS, Wij zorgen in Gavertje Vier voor dit warm, gezellig klimaat.
  3. 3. Onze leefgroepen kan je vergelijken met een gezin! Kinderen van over heel de wereld, van alle leeftijden (tussen 5 en 13), van verschillende culturen en thuissituaties, sommigen met een trauma, zitten samen in een leefgroep. Ze hebben 1 ding gemeen: ze zijn nieuw in ons land en moeten de taal nog leren, Correctie: WILLEN de taal supergraag leren! In de leefgroep beginnen we de dag met de kring. We praten, lachen, zingen en leren zo onze taal met woord en daad.
  4. 4. Wiskunde en Nederlands op niveau ◦ Rekengroep ◦ Leeftijd speelt geen rol. ◦ Heel gedifferentieerd werk. ◦ Partnerwerk. ◦ Groepswerk. ◦ We helpen elkaar. ◦ Taalgroep ◦ Leeftijd speelt geen rol. ◦ Schooltaal ◦ Instructietaal ◦ Dagelijkse woordenschat ◦ Leren lezen ◦ Soms al tot leerstof vierde leerjaar!!
  5. 5. Onze dag 8:30u Kring in de leefgroep (sociale vaardigheden!) 9:00u Rekengroepen 10:25u Taalgroepen 13:30u – 15:25u Leefgroepactiviteiten (knutselen, koken, samen spelen, sociale vaardigheden) ALLES IS TAAL
  6. 6. Psycho-emotioneel Welbevinden Sociaal Cognitief Wat zien we? - Onzekerheid - Prikkelbaarheid - Agressie - Angst - … Wat zien we? - Andere cultuur - Onzekerheid, angst bij ouders - Verblijf in opvangcentrum - Procedure - Financieel Wat zien we? - Schoolachterstand - Beperkte concentratie Wat doen we? - Evaluatie situatie - Warme geruststellende sfeer - Structuur - Geduld, begrip - Praten Wat doen we? - Begrip voor cultuurverschillen - Ouderbetrokkenheid - Begeleiding Wat doen we? - Taal/kring - Differentiatie - Integratie - Overstap - Communicatie klasleerkracht/zorg/ ouders
  7. 7. Doel van onze okanwerking is taalbad en integratie bevorderen “Mee op schoolreis” betekent niet alleen weken voorbereiding voor sociale vaardigheden en alle woordenschat aanbieden die bij deze uitstap hoort, maar ook het bespreken van culturele verschillen. En vooral…
  8. 8. Je veilig genoeg voelen om te slapen op de bus terug naar huis.
  9. 9. OKAN UITGELEGD DOOR DE KINDEREN een Minion-filmpje

×