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Una Historia Restaurativa:     Maríaencuentra dinero.           ©IIRP 2006   Traducción y adaptació nde Gaël Thyus Vievill...
María llegaba un dia de la escuela...                ©IIRP 2006              2
… cuando encontró dinero en el       camino a casa.           ©IIRP 2006            3
Muy contenta, empezó a imaginar todas las      cosas que podría comprar.                 ©IIRP 2006                 4
Al ver a su madre se sintió un poco incómodapero no le contó nada del dinero encontrado…                   ©IIRP 2006     ...
Fue rápidamente a su habitación para         esconder el dinero.              ©IIRP 2006               6
Al día siguiente, gastó 2€ en un refresco y algunas                    chucherías.                       ©IIRP 2006       ...
Mientras se comía las chucherías, hojeó un catálogo de juguetes   preguntándose en qué se gastaría el resto de SU dinero. ...
Más tarde, oyó asu vecino contarlea su madre...                          ...que había perdido                           un...
María se sintió muy mal perono le contó nada a su madre.           ©IIRP 2006          10
¿Qué piensan?  ¿Qué opinan de lo que ha        hecho María?  ¿Quién se sentirá afectado(enfadado, dolido…) cuando se sepa ...
Los vecinos                                 (la madre,                                   el padre                         ...
Al día siguiente la                         madre entró en la                             habitación de                   ...
María tuvo que admitir que había encontrado el dinero y            que ya había gastado una parte.                        ...
¿Cómo sedebesentirMaríaahora?¿Cómo se                   ¿Qué deberíadebe sentir                  ocurrirle asu madre?     ...
Su madre la envió a su habitación.              ©IIRP 2006             16
¿Qué opinan?¿Qué espera la madre de María que     haga en su habitación?   ¿Qué harà realmente María?              ©IIRP 2...
¿De qué manera ayuda este castigo   a María a entender lo que ha  ocurrido y a quién ha herido?¿Qué necesita María para ar...
Los padres de María                 Los padresle preguntaron que                   decidierondebería hacer para           ...
El padre de María explicó a su vecino lo que habíaocurrido y acordaron una reunión entre las dos familias.                ...
La Reunión   ©IIRP 2006   21
La Reunión ¿Quién debería hablar en primer             lugar?¿Qué preguntas se deberían hacer?    ¿Qué piensan que debería...
María devolvió el dinero y pidió disculpas.¿Cómo se deben sentir ahora los padres de María?                        ©IIRP 2...
El conflicto se ha resuelto y las personasimplicadas se sienten mejor... ¿qué ha pasado                 exactamente?      ...
¿Qué ha pasado? ¿Qué ha aprendido María de      esta experiencia?¿Qué ha ayudado a llegar a un        final positivo?   ¿Q...
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La historia de maria (cast)

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Una historia restaurativa para trabajar con grupos
Restorative Story (Spanish version)

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La historia de maria (cast)

  1. 1. Una Historia Restaurativa: Maríaencuentra dinero. ©IIRP 2006 Traducción y adaptació nde Gaël Thyus Vieville, 2012 1
  2. 2. María llegaba un dia de la escuela... ©IIRP 2006 2
  3. 3. … cuando encontró dinero en el camino a casa. ©IIRP 2006 3
  4. 4. Muy contenta, empezó a imaginar todas las cosas que podría comprar. ©IIRP 2006 4
  5. 5. Al ver a su madre se sintió un poco incómodapero no le contó nada del dinero encontrado… ©IIRP 2006 5
  6. 6. Fue rápidamente a su habitación para esconder el dinero. ©IIRP 2006 6
  7. 7. Al día siguiente, gastó 2€ en un refresco y algunas chucherías. ©IIRP 2006 7
  8. 8. Mientras se comía las chucherías, hojeó un catálogo de juguetes preguntándose en qué se gastaría el resto de SU dinero. ©IIRP 2006 8
  9. 9. Más tarde, oyó asu vecino contarlea su madre... ...que había perdido unos 100€ que eran ¡para las vacaciones de su familia! ©IIRP 2006 9
  10. 10. María se sintió muy mal perono le contó nada a su madre. ©IIRP 2006 10
  11. 11. ¿Qué piensan? ¿Qué opinan de lo que ha hecho María? ¿Quién se sentirá afectado(enfadado, dolido…) cuando se sepa lo que ha hecho María? ©IIRP 2006 11
  12. 12. Los vecinos (la madre, el padre y la hija)La familia de María(la madre, el padre,el hermano y la ©IIRP 2006 12abuela).
  13. 13. Al día siguiente la madre entró en la habitación de María para pedirle un lápiz y……vió el dinero en el escritorio. ©IIRP 2006 13
  14. 14. María tuvo que admitir que había encontrado el dinero y que ya había gastado una parte. ©IIRP 2006 14
  15. 15. ¿Cómo sedebesentirMaríaahora?¿Cómo se ¿Qué deberíadebe sentir ocurrirle asu madre? María? ©IIRP 2006 15
  16. 16. Su madre la envió a su habitación. ©IIRP 2006 16
  17. 17. ¿Qué opinan?¿Qué espera la madre de María que haga en su habitación? ¿Qué harà realmente María? ©IIRP 2006 17
  18. 18. ¿De qué manera ayuda este castigo a María a entender lo que ha ocurrido y a quién ha herido?¿Qué necesita María para arreglar las cosas? ©IIRP 2006 18
  19. 19. Los padres de María Los padresle preguntaron que decidierondebería hacer para concertararreglar las cosas. una reunión para que lo pudiera hacer...María propuso devolver eldinero y pedir disculpas alvecino. ©IIRP 2006 19
  20. 20. El padre de María explicó a su vecino lo que habíaocurrido y acordaron una reunión entre las dos familias. ©IIRP 2006 20
  21. 21. La Reunión ©IIRP 2006 21
  22. 22. La Reunión ¿Quién debería hablar en primer lugar?¿Qué preguntas se deberían hacer? ¿Qué piensan que debería ocurrir en esta reunión? ©IIRP 2006 22
  23. 23. María devolvió el dinero y pidió disculpas.¿Cómo se deben sentir ahora los padres de María? ©IIRP 2006 23
  24. 24. El conflicto se ha resuelto y las personasimplicadas se sienten mejor... ¿qué ha pasado exactamente? ©IIRP 2006 24
  25. 25. ¿Qué ha pasado? ¿Qué ha aprendido María de esta experiencia?¿Qué ha ayudado a llegar a un final positivo? ¿Qué tipo de final habría tenido esta historia si a María sólo la hubieran castigado y no hubiese ocurrido nada más? ©IIRP 2006 25

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