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Analisis de programas infantiles

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Analisis de programas infantiles

  1. 1. LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL<br />NUEVAS TECNOLOGÍAS <br />Giselle Castillo Hernández <br />Diana Milena García Vivas 20091187015<br />Sandra Milena Muñoz Romero 20091187025<br />Grupo 01<br />IV SEMESTRE 2010 <br />
  2. 2. Programas infantiles<br />
  3. 3. PROGRAMA DE<br />ENTRETENIMIENTO<br />
  4. 4. LOS PADRINOS MAGICOS.<br />CONTEXTO: <br />Los padrinos mágicos es una serie de televisión animada creada por Butch Hartman y producida por Frederator Studios y desde 2009 por Billionfold Inc., una empresa fundada por el propio Hartman para la red de cable Nickelodeon, donde Los padrinos mágicos es actualmente una de las series más populares. Esta serie también es distribuida fuera de los Estados Unidos por la empresa de animación canadiense Nelvana, la misma que distribuye Danny Phantom (otra serie creada por Butch Hartman).<br />
  5. 5. FORMATO DEL PROGRAMA (TV)…<br />Genero: dibujo animado comedia<br />Sinopsis : Timmy Turner es un niño de 10 años al que nadie entiende, poco popular y a veces molestado por sus compañeros. Sus padres le prestan poca atención (aunque lo quieren mucho, pues es su único hijo), y como están muy ocupados siempre le dejan al cuidado de Vicky, la niñera malvada, quien trata a Timmy como un esclavo. Es allí donde intervienen Cosmo, Wanda y más adelante el bebe hada Poof. Los padrinos mágicos son seres que se le asignan a los niños que no llevan una vida feliz, para concederle deseos. En cada episodio le conceden un deseo distinto, sin embargo muchos deseos que Timmy llega a pedir lo llevan a empeorar una situación que parecía mala al principio y a menudo aprende de los errores que comete.<br />
  6. 6. PERSONAJES:::: ☺<br />Son de aspecto llamativo, ojos vistosos, sus cuerpos y forma de vestir van acorde a su papel, hay algunos que tiene por ejemplo: la cabeza grande, pero su cuerpo es pequeño…cada personaje es interesante en su forma de ser. <br />
  7. 7. Timmy Turner<br />es un niño como cualquier otro; representa el típico niño <br />que se quiere hacer popular en la escuela para que los más geniales lo coticen y para agradarle a Trixie Tang, el amor de su vida, quien constantemente lo ignora o lo rechaza pero aun así él sigue intentando agradarle. Tiene pésimas calificaciones en la escuela (aunque por culpa del profesor Denzel Crocker, todos los estudiantes de su curso tienen malas calificaciones, a excepción de A.J.). Timmy también tiene diversos estereotipos: es incompetente, no tan torpe, vago, obstinado, desaliñado e irreflexivo, también un poco de egoísta a veces; se mete en líos pero es un buen chico. Sus rasgos más comunes son la pereza y la falta de sentido común.<br />
  8. 8. Cosmo<br /> es el personaje más tonto de la serie. A veces parece tener un comportamiento de retraso mental, aunque sus comentarios alocados también lo hacen probablemente el más gracioso. Cosmo fue el responsable de hundir la Atlántida nueve veces (para hacerla más limpia) y de la destrucción de Pompeya (para que haga más calor) y convertir la ciudad de Xanadú en Pittsburgh mientras servía en la Academia militar de hadas bajo las órdenes de Jorgen Von Strangle, lo que causó que a éste le retiraran su rango de Oficial hada de 5 estrellas.<br />Cosmo es obsesivo, celoso y siempre anima a Timmy a pedir deseos desastrosos. Además, muchas veces es incapaz de manejar una situación que se ha salido de control. Le gusta mucho el pudín, tiene un dragón escupe fuego de tres cabezas llamado "Bola de Nieve", y una moneda de cinco centavos llamada Philip, que aparece en dos episodios, que por cierto es una moneda hembra. Wanda, por el contrario, es más inteligente y sensata, y siempre está cuidando a Cosmo y a Timmy, tratando de que hagan lo correcto aunque para ello sea necesario evitar algo divertido.<br />
  9. 9. Wanda <br />está obsesionada con el chocolate, odia que la llamen gorda ("Un mal caso de espionaje de un diario") y fue la causante de la extinción de los dinosaurios. Aunque Cosmo y Wanda suelen tener discusiones, especialmente por comentarios desafortunados de Cosmo, siempre acaban reconciliándose. Como dijo Wanda en una ocasión "He estado a tu lado casi diez mil años. ¿No crees que si quisiera dejarte ya lo habría hecho?". <br />Cosmo y Wanda viven en la pecera de Timmy, disfrazados de peces dorados. El pequeño castillo de la pecera es por dentro un enorme castillo con numerosos salones, incluyendo uno donde se encuentran los retratos de todos sus antiguos ahijados (los buenos en el "salón de la fama", y los malos en el "salón de la infamia") y un salón sólo para Timmy, en el cual tienen fotografías de cada momento memorable de los tres (hasta ahora llevan un millón trescientos mil setenta y dos).<br />
  10. 10. POOF<br />sus acciones y emociones tienen variadas consecuencias en el caso de que no se puedan controlar:<br />Risa: Cosas buenas.<br />Llanto: Cosas malas.<br />Eructo: Le cae un relámpago a quien lo tenga en brazos.<br />Hipo: Desastres naturales.<br />Gases: Big Bang, técnica que reordena el universo hasta volver todo a la normalidad.<br />Ninja: Aprendió técnicas debido a la película que vio Timmy en "La Saga de Los Padrinos Mágicos" en honor a Bruce Lee, usa armas y se pinta de negro en la cara, patea rápido a un rival (Eliminadores) de forma agresiva.<br />Popo: aparece un dragón (en el episodio Súper Zero).<br />Demonio: en un episodio Poof se transforma en un demonio de color morado, pero de aspecto al hombre lobo.<br />Jedai: se transformo en un personaje parodiado el de Star Wars con espada laser para combatir a Foop.<br />Nota: Poof tiene esos poderes hasta que Jorgen le da la sonaja-varita.<br />
  11. 11. Vicky <br />es la causante de que Timmy tenga padrinos mágicos. Es una niñera cruel, malvada y fastidiosa que pasa todo el tiempo torturando a Timmy. Está obsesionada con el dinero y tiene una hermanita menor (Tootie) que está enamorada de Timmy, a quien trata diez veces peor, como se demostró en el capitulo donde Timmy da en préstamo sus padrinos a Tootie.<br />
  12. 12. Sr. y Sra. Turner<br />En la serie son los padres de Timmy Turner. Son una pareja de clase media que no tienen la menor idea de como ser padres, y casi siempre están fuera de casa, dejando a su hijo Timmy al cuidado de la niñera malvada Vicky.<br />
  13. 13. Crocker <br />se distingue porque cada vez que pronuncia las palabras "padrinos mágicos", lo hace a gritos, y al mismo tiempo se retuerce, contorsiona violentamente, se le sale el cerebro (en ocasiones aparecen en el fondo "Los padrinos mágicos" en inglés, una palabra al cambiar el fondo).<br />Como nunca logra atrapar padrinos mágicos, Crocker siempre está frustrado, y descarga su ira sobre sus alumnos, a quienes aterroriza con exámenes repentinos. Le encanta reprobar a sus alumnos y siempre encuentra formas novedosas de ponerles una F de reprobado(en Latinoamérica se traduce como ``fracasado´´).<br />Crocker planea hacerse con un padrino mágico para dominar el mundo e instaurar su propio orden mundial, aunque eso signifique convertir a todos los que se le opongan en camarones.<br />
  14. 14. Uno de los mejores amigos de Timmy. Es pobre y usa frenillos. Su padre es el peor beisbolista del mundo. Chester y su padre comparten una no muy recurrente tendencia a conseguir lo que quieren o necesitan de forma deshonesta u oportunista (por ejemplo, simplemente tomándolo sin permiso o cuando otro lo deja tirado, para luego huir a la carrera).<br />Chester McBadbat<br />Uno de los mejores amigos de Timmy. Es superdotado y tiene un laboratorio secreto en su habitación. A veces puede llegar a ser presumido. Al igual que su padre, él es calvo (y su calvicie es una broma recurrente en la serie). En el episodio "El niño que quiso ser niña" se pudo ver que él mismo se enamora de Timmantha quien es en realidad Timmy su mejor amigo sin saber que es Timmy.<br />Alan "A.J." Johnson<br />
  15. 15. Trixie Tang<br />Es una niña asiática (de China) más popular de 12 años, bella y rica de la escuela de Timmy, de la cual él está enamorado. Es algo arrogante y vanidosa e ignora a a los chicos no populares, aún más a Timmy, a quien vive constantemente rechazando, aunque en ocasiones pareciera demostrar cierto interés o simpatía por él.<br />Abusón de la escuela de 12 años. Adora golpear y hacer calzón chino a Timmy ya que es blanco fácil. Es grandote y gris, por lo que casi todos le temen. En secreto adora a los ponis.<br />Francis<br />Elmer<br />Niño raro y nerd de la escuela. Es destacado por su enorme grano llamado Bob, el cual tiene vida (nadie lo sabe excepto él) y lo manipula. Es un amigo de repuesto de Timmy.<br />
  16. 16. Mejor amiga de Trixie, aunque esta última siempre le menciona que no es tan linda y popular como ella. Si bien en público es una de las más hirientes y despectivas con respecto a Timmy y su grupo de amigos, lo ama en secreto, y esta obsesionada con ser como Trixie (en secreto también). Curiosamente, desde la quinta temporada prácticamente ha desaparecido como personaje principal en la serie (incluso llegando a no ser vista en el grupo de amigos de Trixie) y las pocas veces que ha aparecido desde entonces ha sido como personaje de fondo<br />Verónica<br /> Los niños más ricos y populares de la escuela de Timmy. Siempre aparecen juntos y visten la misma ropa. Se burlan de Timmy y de los chicos no populares.<br />Tad y Chad<br />Tootie<br />Hermana menor de Vicky, esta obsesionada con Timmy. Él la rechaza por no ser bonita (ya que ella usa anteojos de marcos gruesos y tiene frenos) y por ser la hermana de Vicky. Al igual que Timmy, es maltratada por Vicky<br />
  17. 17. Papel de los padrinos mágicos, en Timmy:<br /><ul><li>mundo de posibilidades, sueños, Imaginación.
  18. 18. Conciencia:
  19. 19. COSMO: placentero, fresco, despreocupado de los acontecimientos, irresponsable…. Disipado.
  20. 20. WANDA: </li></ul>Voz consiente que reflexiona sobre las situaciones y mira las experiencias de manera critica y responsable…<br />Analítica <br />
  21. 21. El formato del programa <br /><ul><li>los padrinos mágicos, tuvo sus primeras emisiones en 1998, aún así se podría llegar a considerar un programa contemporáneo, dirigido a niños en edades aproximadas de 8 a13 años.
  22. 22. las imágenes sin a velocidad media, que permiten detallar lo que acontece, de manera tal que pueda ser entendido, sin mayor complicación.
  23. 23. utilizan imágenes con texto, como por ejemplo: cuando los padrinos mágicos (Wanda, Cosmo, Poof) hacen realidad los deseos de Timmy, una nube de “humo” de color aparece, también cuando hay escenas de choques o golpes.
  24. 24. Las imágenes son muy coloridas. Por lo general </li></ul>los colores que predominan son vivos y es <br />muy escasa la utilización de los colores<br /> neutro y oscuros <br />
  25. 25. LENGUAJE<br />
  26. 26.
  27. 27. Comparación programa en internet:<br />Web: http://www.mundonick.com<br />Link completo: http://www.mundonick.com/nickturbo/?gid=2418&cid=1551248&vid=572963<br />
  28. 28. <ul><li>Aparece en la pagina de Nickelodeon, que es una de los canales que lo transmite en el horario de la tarde, la pagina web es muy llamativa y su contenido es para niñ@s totalmente, en el encontramos, juegos, Nick jr, descargas, Mobile, programas del canal, personajes, Tv
  29. 29. en el vinculo NICK TURBO, parecen los programas del canal y al pulsar sobre la imagen de los padrinos mágicos, aparecen 30 episodios completos de los padrinos mágicos. El programa visto en TV, solo dan tres episodios.
  30. 30. la imagen que se muestra en internet es mucho mas pequeña que la televisiva, da la opción de agradar la pantalla.
  31. 31. en el panel de la pantalla donde aparece los capítulos en internet, también encontramos las funciones para cambiar de idioma, para obtener la URL y para las referencias de información, pero estos no funcionan a veces.
  32. 32. los colores del programa en internet siguen siendo vivos, pero con un contraste más oscuro.
  33. 33. hay demoras en la voz de los personajes.
  34. 34. imágenes pixceladas, los videos al no cargar bien, tienden a frenarse. No pasa en tv. </li></li></ul><li>Que se le ofrece a los niños? (formato televisivo)<br />Mas allá de ser un programa de entretenimiento, lo que ofrece además este es un estimulación a la implementación de la IMAGINACION, como salida a un mundo en donde no es plenamente feliz.<br /><ul><li> para resolver problemas de la vida cotidiana, con ayuda de sus amigos (padrinos mágicos) que cumplen a su vez la función de familia</li></ul>INTERMEDIOS/ PUBLICIDAD. <br /><ul><li> los cortos publicitarios se presentan cada 10 minutos aproximadamente:
  35. 35. publicidad e las series que brinda el canal (adelantos de capítulos, concursos)
  36. 36. propagandas de alimentos y bebidas para niñ@s.
  37. 37. promoción de juegos para niñ@s acompañados de concursos., en la pagina de Nickelodeon o por celular para ganar premios (tecnología: celulares, Ipod, computadores) </li></li></ul><li>PROGRAMA EDUCATIVO<br />
  38. 38. PLAZA SESAMO<br />
  39. 39. CONTEXTO:<br />Millones de niños de todo el mundo han tenido sus primeras nociones sobre colores, números, formas y tamaños, y sobre el mundo en el que viven, a través de muñecos como los inseparables amigos Ernie y Bert de 'Plaza Sésamo', cuyo primer programa se emitió el 10 de noviembre de 1959 en la televisión pública de Estados Unidos.<br />Cuatro décadas y 4.135 episodios después, los muñecos del desaparecido Jim Henson -el legendario creador de 'The muppet show', con la cerdita Peggy y La rana Gustavo- se han instalado en las televisiones de todo el mundo, desde Latinoamérica hasta China, pasando por países tan dispares como Rusia, Sudáfrica o la India.<br />
  40. 40. Tras la diversión que ven los más pequeños en la tele se esconda un trabajo diseñado por especialistas en educación, desarrollo infantil, psicología y salud, que desarrolla diferentes asuntos de interés público en cada temporada.<br />Invita a los más pequeños a cantar, bailar y jugar de forma interactiva con sus famosos personajes.<br />La intención es que estas actividades ayuden a los niños, además de familiarizarse con la lectura, las matemáticas o la ciencia, a prepararse social y emocionalmente para la escuela.<br />
  41. 41. Plaza sésamo en ocasiones criticas mundiales como la caída de las torres gemelas, la alta tasa de desempleo o los conflictos entre países ha creado programas cuyo objetivo es concientizar y hacer un cambio de mentalidad ante estas situaciones. <br />La pequeña gran historia de 'Plaza Sésamo' ha saltado barreras geográficas y también políticas, como ocurrió cuando israelíes, palestinos y jordanos se pusieron de acuerdo para producir conjuntamente una versión con el objeto de "devolver la sonrisa" a los niños de Oriente Medio.<br />La iniciativa, que fue respaldada por la Comisión Europea, fue presentada en 2003 tras cuatro años de trabajo con el fin de "promover un clima de respeto y comprensión" entre los niños palestinos, israelíes y jordanos, en cuyas manos se encuentra "el futuro de la región".<br />
  42. 42. Formato del programa<br /><ul><li>Plaza sésamo es un programa originalmente llamado SESAME STREE, va dirigido especialmente a niños en edad preescolar., razón por la cual sus contenidos son lúdicos, llamativos y de fácil entendimiento.
  43. 43. Este se puede clasificar como un programa clásico, además pertenece al género educativo, involucrado con la ciencia ficción, ya que maneja alto contenido de literatura fantástica y por supuesto serie animada.
  44. 44. En cuanto a la escenografía es inspirada en su país de origen México, manejando así lugares muy propios del mismo, aunque la mayoría de colores utilizados son opacos; por otra parte sus personajes son de colores vivos con el fin de capturar la atención de los niños, su expresión es típica mexicana, estos son marionetas (muppets) pero también actúan personas.</li></li></ul><li><ul><li>El programa además de educar a los niños también quiere concientizar a los niños sobre el medio el ambiente y los problemas que aquejan a éste, por lo generar se hace por medio de canciones o personajes famosos invitados.
  45. 45. A la hora de realizar las respectivas explicaciones del tema a tratar en el programa se valen de temas de apoyo audiovisual como videos, imágenes, caricaturas y canciones.</li></li></ul><li>PERSONAJES:::: ☺<br />ABELARDO<br />Abelardo es un perico gigante con cuerpo verde, cabeza de color rosa y rojo, pico amarillo y una gran cola. Es muy honesto y tiende a tomar las cosas tal como se dicen literalmente. A Abelardo le encanta resolver problemas y aprender cosas nuevas, especialmente letras. Disfruta mucho columpiarse, andar en patines de ruedas y otro tipo de juegos, así como cantar, bailar, hacer ejercicio y escuchar historias.. Aunque por lo general es optimista y positivo, Abelardo vive las frustraciones de cualquiera de 3 años. Es curioso, espontáneo y a veces tímido. Él está aprendiendo el alfabeto y empezando a leer.<br />
  46. 46. LOLA<br />Lola es un monstruo peludo rosa de 4 años de edad con un fleco de plumas anaranjadas a quien le encantan las adivinanzas, las rimas, las canciones y las sorpresas. Además, le gusta contar los números, la letra “L” y el color rosa. A menudo, su mejor amigo Abelardo la encuentra tocando la armónica, haciendo ejercicio o disfrutando de las plantas y la naturaleza. Lola es muy segura de sí misma y quiere hacer todo por su cuenta. A veces pone a prueba la paciencia de Pancho porque siempre le gusta ser la líder.<br />
  47. 47. Pancho Contreras es un personaje peludo y azul con ojos amarillos y grandes cejas de color café, quien disfruta mucho de ser diferente. A Pancho le gusta viajar, tocar el violoncello, la música y participar en cualquier actividad extrema: deportes, juegos, cantar y comer. Le encanta hacer chistes y siempre tiene excusas chistosas cuando no puede jugar con sus amigos, como: “Estoy muy ocupado porque estoy muy ocupado. No tengo tiempo.” Le encanta su colección de triángulos y otros objetos poco comunes y realmente adora a su mascota Elefancio (una trompa de elefante).<br />PANCHO<br />
  48. 48. Lucas, el Monstruo Comegalletas, es un personaje frenético pero acariciable, en el cual los pre-escolares se pueden identificar con su esfuerzo para dominar palabras y frases y la habilidad de aprender a resolver problemas básicos en su eterna búsqueda por encontrar más comida. Lucas, el Monstruo Comegalletas está aprendiendo mucho acerca de la salud, nutrición y la importancia de comer con moderación.<br />LUCAS “EL MONSTRUO COMEGALLETAS”<br />
  49. 49. Enrique, un personaje muy sociable, es todo lo contrario a su amigo Beto que es serio y responsable. Como siempre, él es increíble al explicar cosas, pero algunas veces se pasa de listo. Enrique habla consigo mismo cuando está en aprietos y a menudo es víctima de sus propias bromas, sin embargo, su desenfado con el que hace frente a sus éxitos y fracasos lo hace uno de los personajes más recordados y gustados de Plaza Sésamo.<br />ENRIQUE<br />
  50. 50. El Conde Contar tiene un divertido parecido al Conde Drácula, pero es ahí donde su semejanza termina. El Conde es sediento de números, no de cuellos. Él contará cualquier cosa y absolutamente todo, y al final terminará con un fuerte aplauso.<br />EL CONDE CONTAR<br />
  51. 51. Beto es el amigo paciente, y siempre sufrido de Enrique. Beto es más maduro y analítico que Enrique, y se considera la voz de la razón en su amistad. Aunque aparenta ser mayor e inteligente, Beto puede ser un poco excéntrico. Él colecciona tapas de botellas y portapapeles, toca la tuba, y ama a Bernice, una paloma que es su mascota. Beto no es siempre un participante complaciente en las aventuras de Enrique; él casi siempre siente que las cosas no van a salir muy bien y muchas veces termina siendo la víctima de alguna de las bromas de Enrique. Al final, de cualquier forma, Beto siempre perdona a Enrique, siempre quedándose con su “mejor amigo”.<br />BETO<br />
  52. 52. Elmo, vistoso y alegre, es un pequeño monstruo rojo muy bien conocido y amado en el vecindario de Plaza Sésamo. Elmo, con su pelo rojo intenso y nariz brillante, es casi tan colorido como su personalidad. Con su ilimitada energía y simpatía le gusta reír. Elmo hace muchas preguntas porque es muy curioso y le encanta aprender a explorar. Sobre todo, Elmo ama a sus amigos de Plaza Sésamo. A Elmo le gusta jugar con ellos, reír, bailar, cantar y aprender nuevas cosas con ellos todos los días.<br />ELMO<br />
  53. 53. LENGUAJE<br />
  54. 54.
  55. 55. COMPARACIÓN<br />
  56. 56. INTERMEDIOS Y PUBLICIDAD<br />1. En la gran mayoría de canales, las respectivas propagandas de Plaza Sésamo las hacen sus personajes, invitando a los niños a descubrir un mundo diferente y divertido.<br /> 2. En cuanto a los cortes comerciales del programa, se promocionan productos, lugares u otros programas de contenido adulto o infantil.<br /> 3. Al terminar el programa se da la página web del programa con el fin de que los niños puedan interactuar con los personajes o en las sesiones del programa.<br /> 4. En cuanto a la internet al realizar la búsqueda aparecen múltiples paginas relacionadas con plaza sésamo, pero la mayoría de estas informaciones no están dirigidas al público infantil, ya que tienen mucha lectura.<br />
  57. 57. COMPARACION DE LOS PROGRAMAS “LOS PADRINOS MAGICOS Y” “PLAZA SESAMO” <br /><ul><li>Ambos programas muestran en su contenido un toque de entretenimiento, pero ambos desde sus respectivas miradas, les enseñan a los niños, valores, actitudes, resolución de problemas de la vida cotidiana.
  58. 58. los formatos de los programas a pesar de no ser contemporáneos, son de gran interés entre los niños de edades entre 5 y 10 años.
  59. 59. el lenguaje de los programas son aptos para los niños, y es de fácil entendimiento.
  60. 60. la diferencia sustancial que se encuentra es que plaza sésamo tiene imágenes reales, que pueden llegar a coartar las posibilidades de generar más imágenes, mientras que los padrinos mágicos siendo dibujos animados, pueden ver y crear mas mundos imaginarios, con muchos más efectos </li></li></ul><li>PERPECTIVAS PEDAGOGÍCAS DE LOS PROGRAMAS <br />Cognitivoplaza Sésamo: Presenta conceptos del lenguaje, las matemáticas y la ciencia a través del ritmo, la repetición y la presentación de historias y canciones. También muestra cómo las personas utilizan diferentes estrategias al observar, predecir y analizar el mundo que las rodea. <br />Los padrinos mágicos: a través de problemas, de la cotidianidad, se estimula el uso de la imaginación para encontrar las posibles soluciones a estos, siempre y cuando no afecten nada de forma negativa. Emocional<br />Dos programas: Identifica, etiqueta y expresa amor, enojo, felicidad y tristeza. También muestra cómo las personas pueden manejar constructivamente sus sentimientos y relaciones con los demás. <br />
  61. 61. Físicoplaza Sésamo: Promueve hábitos de higiene, nutrición, ejercicio y precaución, además de fomentar el cuidado del medio ambiente.Social dos programas: Apoya y fomenta las relaciones sanas al presentar cómo las personas de diferente aspecto, modo de actuar y punto de vista, juegan y trabajan juntos a la vez que se demuestran respeto, apoyo y amistad.<br />Con los dos programas podremos utilizarlos en el alúa para enseñar a nuestros niños y niñas, desde los valores que estos desde sus construcciones hacen , bien sea, el cuidado del cuerpo, el espeto por los demás, seguir las normas, y tratando de explicar los acontecimientos de la vida cotidiana de los niños, como es el interactuar con otras personas ajenas a la familia (los padrinos mágicos, Timmy) <br />
  62. 62. NOCIÓN DE INFANCIA<br />Plaza sésamo, ve el niño como un sujeto que esta en capacidad de dar soluciones a situaciones problemas, apoyándose en las diferentes experiencias personales y desarrollando la imaginación como una de las principales herramientas de la investigación. <br /> De igual manera cree que conocer ciertas problemáticas de la sociedad desde la infancia, es crucial para lograr un cambio de mentalidad y de esta forma no recaer en los errores cometidos en el pasado.<br />En los padrinos mágicos se ve a los niños y niñas como los productores de respuestas a problemas de la cotidianidad, con ayuda de las personas que los rodean, utilizando la imaginación, y a través de la resolución de problemas también dar conciencia de los que puede estar mal (si se le hace daño a alguien).<br />En ambos programas la noción de infancia que encontramos es de niños con la capacidad de resolución de problemas <br />
  63. 63. Bibliografía:<br />Nickelodeon <br />http://www.mundonick.com<br />http://archive.sesameworkshop.org/plazasesamo/ninos.php<br />http://es.wikipedia.org<br />

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