Аналіз роботи бібліотеки Кагарлицького НВК 2018-2019 н.р.

2. У своїй роботі бібліотека керувалася основними
нормативно-правовими документами:
Законом України «Про загальну середню освіту»;
Законом України «Про бібліотеку та бібліотечну
справу»;
Положенням «Про бібліотеку середнього
загальноосвітнього закладу».
Завдання, що стоять перед сучасною національною школою,
зміна характеру, пріоритетів і підходів до освіти та виховання, процеси
глобалізації та інформатизації суспільства зумовлюють зміну функцій
та статусу бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів,
реформування їх в інформаційні центри, які мають здійснювати, в
першу чергу, інформаційне забезпечення освітньо-виховного процесу.
У Законі України «Про загальну середню освіту» важливе місце
відводиться культурно-виховній і просвітницькій роботі в закладах
освіти. Шкільна бібліотека є важливим засобом і формою втілення в
життя цієї вимоги.

3. та над вирішенням таких завдань:
- забезпечення учнів новими підручниками;
- залучення до читання художньої літератури;
- забезпечення кожного педагогічного працівника та
учня
необхідною інформацією.
Свою діяльність бібліотека у 2018/2019
навчальному році організовувала спільно з
педагогічним колективом відповідно до плану
роботи НВК затвердженого педагогічною радою і
працювала з урахуванням науково-методичної
проблеми НВК

4. Бібліотека забезпечувала потреби навчально-
виховного процесу в усіх його ланках, надаючи
систематичну, цілеспрямовану допомогу учням,
вчителям та адміністрації, щоб бути ефективною,
ця робота носила систематичний, оперативний,
випереджаючий характер.
Робота шкільної бібліотеки була спрямована на виховання
в учнів інформаційної культури, любові до книги, культури
читання, вміння користуватись бібліотекою, а також на
забезпечення різноманітного змісту навчального процесу,
всебічне сприяння підвищенню методичної майстерності
вчителів шляхом популяризації педагогічної літератури та
інформації про неї.
Були визначені конкретні форми інформування кожної
категорії читачів з урахуванням їхніх потреб.

5. Систематично, поповнювались
постійно діючі книжкові
виставки: «Мій край – моя
історія жива», «Плекаєш мову,
цвістимуть слова», «Право
очима дитини», «Троє майбутнє
в твоїх руках», «Чи бути
здоровим – вирішуй ти»,
«Читаємо за програмою» тощо.

6. Бібліотека готувала різноманітні вела їх
облік. Багато довідок носили фактичний та тематичний характер,
наприклад: «Літературний календар», «Книги-ювіляри» про
видатних українських та зарубіжних письменників: Воронька П.,
Шевченко Т.Г., Хвильового М., Вороного М., Костецького А., Портер
Е. та ін., до Дня української писемності та мови, до річниці
Перемоги у світовій війні, вшанування Небесної сотні та ін..
Особлива увага приділялася широкій популяризації української
літератури, літератури з питань освіти, історії і культури українського
народу та поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних
надбань нашого народу.

7. До святкових дат та урочистих подій протягом навчального року
були організовані книжкові наприклад: «1 вересня – День
Знань», «Україна – свята і єдина!», «Стежинами визволителів»,
«Козацькому роду нема переводу», «Плекатимеш мову – цвістимуть
сади», «Людина починається з добра», «Андрій Малишко -
соловейко України”, «Твої права та обов’язки», «22 січня – День
Соборності України», «Шевченківські пам’ятні дні», «Чорні крила
Чорнобиля», «Бережіть світлу пам’ять», «Герої Небесної сотні».
Усього протягом навчального року було оформлено 29 яскравих книжково-
ілюстрованих виставок. У процесі надходження нової літератури було
організовано відкриті перегляди літератури «Зупинись на хвилинку – подивись на
новинки».

8. Діти вчились користуватися книгою та каталогами і опановували навички
спілкування на бібліотечно-бібліографічних уроках. Були проведені уроки та
бесіди з таких тем:
(1-4 кл.), (5-6 кл.),
свято
У популяризації основ бібліотечно-бібліографічних знань
використовувалися найрізноманітніші методи:

9. Перед бібліотекою та вчителями, було поставлено
спільне завдання: навчити учнів уміло використовувати
найрізноманітніші джерела інформації для задоволення
їхніх освітніх потреб.
Особливо складно прищеплювати школярам навички користування
довідковою літературою. Тому класоводи, вчителі-предметники активно
сприяли формуванню цих навичок: завдання з будь-якого предмета
подавались так, що учні були змушені звертатися до словників і
довідників.
Пробудженню інтересу до довідкової та науково-популярної
літератури сприяло використання таких форм позакласної роботи, як
предметні олімпіади, участь у конкурсах «Левенятко», «Кенгуру»,
«Колосок», захист творчих робіт МАН.

10. Користувачі були активними учасниками
Всеукраїнського місячника
шкільних бібліотек - 2018

11. Екскурсія до бібліотеки (1-2 кл.)
Літературно-музична композиція
на загально-шкільній лінійці
(28.10. 1-9 кл. І-ІІ к. Мацібура Л., Гончаренко Л.П.)

12. Літературна вікторина
(11.10.2018р. 5, 9 кл.
Лабзенко Н.П., Філоненко Т. Б.)
Огляд книжкової виставки до 100-річчя
від дня народження В.О.Сухомлинського

13. Конкурс дитячих ілюстрацій до оповідань
та казок В.О. Сухомлинського
(1-7 класи, Хабібулліна Л., класоводи, Волошин Ю.)
Години спілкування
(10.10-14.10.1-9 кл. І-ІІ к.
Класоводи, кл. керівники, куратори)

14. Лепбук за творами В.О. Сухомлинського
Флешмоб

15. Літературний
конкурс
5-8 клас.
Черненко Т.Б.
Семенюк М.В.
Комлик С.В.
Оновлення рубрики
на сайті НВК
Гончаренко Л. П.
Лісовенко Б.В.

16. Благодійна акція
1-9 кл. І-ІІ к.
Класоводи. Кл. керівники
Куратори
Тиждень
родинного читання
(діти читають
батькам казки
В. О. Сухомлинського)
01.10-05.10. 2-6 класи
Класоводи.
Кл. керівники

18. Книжкова виставка
(1-5 кл.)
Ознайомились із комп’ютерною
презентацією
(1-3 кл.)

19. Літературні читання
до 89-ї річниці
з дня народження
Ліни Костенко.
Черненко Т.Б.
(ІІ курс).
Огляд книжкової виставки
з нагоди 89-ї річниці з дня народження Ліни Костенко.

20. Години інформації
(1-4 кл.,
5-9 кл., І-ІІ к.)

21. Учні 1-4,
7, 8 класів
працювали
з матеріалами
лепбуку

22. Виставка відгуків на прочитану книгу. 3,4,7,8,9 кл. 22.03.2019.
Рябокінь С.М., Штаненко О.М., Черненко Т.Б., Семенюк М.В.
Учасники акції написали цікаві відгуки на прочитану книгу, з якими ліцеїсти
ознайомились, оглядаючи виставку робіт.

23. Завдяки акції, яка проходить щороку в НВК, книгозбірня
поповнилась нових книг.
Отримали подяки учні класів.
Благочинна акція

24. Благочинна акція
27.03-30.03.2018р. 1-9 кл., І-ІІ к.
Гончаренко Л.П. Актив ЛУВРу.

25. Особливою ланкою в роботі бібліотеки була співпраця з
учителями початкових класів, яка була спрямована на те,
щоб допомогти учням якнайшвидше й найкраще оволодіти
навичками читання, роботи з книгою, елементарними
прийомами пошуку потрібної інформації.
Потягом року молодші читачі брали участь у бібліотечному змаганні
на прочитання найбільшої кількості книг із шкільної книгозбірні
Вони прочитали протягом
навчального року:
1 клас - 531 книгу,
2 клас - 605,
3 клас - 766,
4 клас - 291.

26. Сторінка «Бібліотека» на веб-сайті НВК – це обличчя нашої
бібліотеки в глобальній мережі. Вона не тільки представляє роботу
бібліотеки, а й впливає на імідж закладу і сприяє створенню нового
інформаційного та культурного простору та постійно оновлюється та
поповнюється новими інформаційними матеріалами. Найбільш
цікавлять учнів рубрика «Новини, події». У 2018-2019 н.р.
користувачі використовували для підготовки до уроків такі
інформаційні матеріали:
Державний прапор - Святиня України
Національний проект «Книга Миру»
Свою Україну любіть!
9 книжок до Дня Незалежності
Геніальний твір Йоганна Гете
Грамоти вчитися завжди знадобиться
Видатний український письменник - Іван Котляревський
Письменник і мислитель Лев Толстой
Роальд Дал
Королева детективів
Ф. Купер - майстер пригодницького роману
День партизанської слави
Грамоти вчитися завжди знадобиться
Василь Сухомлинський - учитель, письменник, мудрець
Мова - духовне багатство народу
Казкові пригоди Сельми Лагерлеф
Скорботи полум'я священне
Художник життя народного
Ольга Кобилянська - Українська перлина світової літератури
Грудень 2018 письменники - ювіляри
Дитинство і поезія Платона Воронька
Поет з душею вогняною
Співець дитячих таємниць
Гра в радість Елеонор Портер
Чарівниця слова
На грані двох світів, на межі двох епох
Він так любив людей, що сяяв весь зорею
Гумористичні самоцвіти Степана Руданського
Світ фантазії та мудрості
Добра казкарка й оповідачка Лариса Письменна
В цей день прийнято дарувати книги всім...
Вірші нашого дитинства
«У країні казок К. Д. Ушинського»
Вірші, які не старіють
Уряд затвердив новий Порядок забезпечення підручниками
учнів та вчителів
Наш безсмертний Гоголь
Як привчити дітей до читання

27. У бібліотеці оформлено «Куточок читача», книжкову виставку «Живи,
підручнику мій!», книжкові полички «Книжкова лікарня», «Довідкове бюро
читача». Вони закликають учнів ставитися до книжки, як до друга, наставника,
вчителя, допомагають виховувати у них любов і повагу до тих, хто створює духовне
багатство.
Важливим показником рівня виховної роботи в школі є стан
збереження навчальної книги. Тому пріоритетним напрямком
діяльності шкільної бібліотеки та педагогічного колективу є
формування в учнів дбайливого ставлення до підручників та
навчальної книги.

28. Аналіз основних показників роботи бібліотеки за 2018/2019
навчальний рік свідчить про відповідність діяльності бібліотеки
запланованому змісту роботи.
Станом на 01.06.2019 р. користувались послугами бібліотеки
всього 348 читачів, з них:
- учнів - 301;
- вчителів - 25
- техпрацівників - 5
- батьків та ін.. - 17
Загальна кількість відвідувань бібліотеки за 2018-2019 н.р. - 3562.
Загальна кількість виданих бібліотекою художніх книг за 2018-2019 н.р.- 6008.
Загальна кількість виданих бібліотекою підручників за 2018-2019 н.р. - 4042.
Бібліотечний фонд станом на 01.08.19 р. нараховує - 10020 примірників,
з них:
- фонд художньої та методичної літератури - 3585;
- фонд підручників – 7435.
Забезпечення навчального закладу підручниками станом на 01.08.2019 р.- 97%.
Бібліотечний фонд Кагарлицького НВК"ЗОШ І-ІІ ступенів-ліцей" за 2019 рік
поповнився художньою літературою - 93 примірники (подарункові видання)
та підручниками – 152 примірників.

29. Треба зазначити, що резерви шкільної бібліотеки в справі інформаційної
роботи далеко не вичерпані. Постійний пошук нових, ефективних технологій,
прагнення до формування системи інформаційної підтримки освіти, тісний
взаємозв’язок і взаємодія з педагогічним колективом буде сприяти
утвердженню шкільної бібліотеки як справжнього культурного, інформаційного і
освітнього центру, який одержує, зберігає і розповсюджує різноманітні джерела
інформації, здатні задовольнити будь-які запити своїх читачів.
Протягом навчального року робота бібліотеки була
спрямована на виконання основних завдань і напрямів
діяльності, зазначених у річному плані роботи бібліотеки:
національне, громадянське, родинне, трудове, екологічне,
правове та естетичне виховання.
Таким чином, зміст роботи шкільної бібліотеки був спрямований на те, щоб
формувати духовний світ дитини і сприяти гармонійному розвитку особистості,
яка здатна бути спадкоємцем і продовжувачем прогресивних національних
традицій. Майже всі учні школи вільно орієнтуються у книжковому фонді
бібліотеки відповідно до їх вікової групи; вони мають первинні знання про книгу,
бібліографію, бібліотеку від загального ознайомлення з бібліотекою до знання
змісту окремих розділів книжкового фонду і вибору книг, використання каталогів
і картотек.
Річний план роботи бібліотеки було виконано.

30. Презентацію підготувала завідувач бібліотеки
Гончаренко Лариса Павлівна