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¿Cómo crear mensajes saludables en los cortos y spots de cine y salud

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Lista de chequeo para construir mensajes saludables para los videos de Cine y Salud. Curso de creación de cortometrajes, Zaragoza 19-20 octubre de 2012

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¿Cómo crear mensajes saludables en los cortos y spots de cine y salud

  1. 1. ¿Cómo crear mensajes saludables en los videos de cine y salud? Curso de creación de cortometrajes y spots Cine y Salud 19-20 octubre de 2012 Javier Gállego Diéguez Dirección General de Salud Pública. Gobierno de Aragón. jgallego@aragon.es @gallegodieguez www.cineysalud.com
  2. 2. 5 errores de mensaje a evitar • Enfoque autodestructivo y catastrófico • Representar a jóvenes como masa, como idénticos • Reforzar estereotipos de Medios Comunicación sobre jóvenes (pasivo, aburrido, conformista, consumista) • Mensajes de prevención simplistas y línea plana • Proponer lo que supuestamente espera el punto de vista adulto
  3. 3. Juventud atormentada: Wherter
  4. 4. Oliva, A. et al Promoción del desarrollo adolescente: Recursos y estrategias de intervención. Junta de Andalucia. 2008 http://www.formajoven.org/AdminFJ/doc_recursos/2009310105610386.pdf
  5. 5. La visión negativa y dramática de la adolescencia deber ser sustituida por otra centrada en el desarrollo positivo, que considera a chicos y chicas como recursos a desarrollar y no como un problema a resolver Oliva, Alfredo et al Promocion del desarrollo adolescente. 2008
  6. 6. Que valora el jurado de cine y salud • Mensajes positivos: Beneficios del comportamiento saludable • Interés y punto de vista adolescente • Originalidad y creatividad • Potenciación de habilidades para la vida • Responsabilidad compartida y autonomía. Sociabilidad, interculturalidad • Aspectos cinematográficos
  7. 7. 1. Salud Estar bien con uno mismo, con los demás y con el entorno
  8. 8. Habilidades para la vida Factores de protección Desarrollo personal y social Dimensión Dimensión Dimensión personal social ambiental Autocuidado Adaptación Riesgos social ambientales Salud sexual Salud sexual Relaciones y emociones Desarrollo sostenible Alimentación Consumos Entornos saludables Creatividad Convivencia Globalización y salud Autoestima Resolución de conflictos
  9. 9. Oliva, Alfredo et al Promocion del desarrollo adolescente. 2008
  10. 10. 2. Motivaciones Analizar expectativas, actitudes
  11. 11. 3. Contexto La situación y los determinantes influyen en las decisiones acerca de la salud
  12. 12. 4. Los activos • Autoestima/autoimagen/autoconcepto • Habilidades personales • La familia /Los amigos, compañeros /entorno
  13. 13. 5. Creatividad
  14. 14. Lista de chequeo para mensajes saludables 1. ¿Tiene un enfoque global de salud? 2. ¿Identifica las motivaciones y actitudes de los adolescentes? 3. ¿El mensaje se puede poner en práctica en el contexto de nuestro jóvenes? 4. ¿Potencia los recursos personales de los jóvenes? 5. ¿Resalta los recursos del entorno para la salud?
  15. 15. Lista de chequeo para mensajes saludables 6. ¿Promueve la responsabilidad y autonomía? 7. ¿Propone valores positivos para la salud? Sociabilidad, gestión compartida, cuidado, humor 8. ¿Existe una coherencia entre fondo y forma? 9. ¿Aporta aspectos originales y creativos? 10.¿Realiza una visión desde el enfoque jóven?

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