O documento descreve o programa Eco-Escolas, um programa de educação ambiental desenvolvido em Portugal desde 1996. O programa reconhece e premia escolas por seu trabalho na melhoria do desempenho ambiental e sensibilização para comportamentos sustentáveis. Detalha os sete passos do método, incluindo auditoria ambiental, plano de ação, e envolvimento da comunidade escolar e local em atividades como hortas, desfiles e visitas relacionadas à sustentabilidade.

1. Ano letivo 2012-2013
Ano letivo 2011-2012
Ano letivo 2010-2011
Ano letivo 2010-2009

2. O Eco – Escolas é um Programa
É um programa de Educação para
o Desenvolvimento Sustentável,
iniciativa de âmbito internacional .
Promovido em Portugal pela
Associação da Bandeira Azul da
Europa.
g
Desenvolvido em Portugal desde
1996.

3.  É atribuído anualmente às escolas
Consiste numa Bandeira Verde
Que deverá ficar hasteada no
exterior da escola
Num certificado
Na autorização de utilização do
Logótipo do Programa
Galardão

4. Pretende encorajar, reconhecer e
premiar o trabalho desenvolvido
pela escola, na melhoria do seu
desempenho ambiental e na
sensibilização para a necessidade
de adopção de comportamentos
mais sustentáveis.
Objetivos

5. 1- Conselho Eco - Escolas
2- Auditoria Ambiental
3- Plano de Ação
4-Monitorização e Avaliação
5-Trabalho Curricular
6-Informação e Envolvimento da
Escola e da Comunidade Local
7- Eco - Código
Metodologia – os 7 passos

6. 1- Conselho Eco – Escolas
O Conselho Eco-Escola é a força motriz do
Programa e deve assegurar a execução das
outras vertentes. O conselho ideal deve incluir
representantes da Comunidade Escolar e Local.
2- Auditoria Ambiental
Análise da situação existente, para
identificação das situações que necessitam de
ser corrigidas e melhoradas.

7. 3- Plano de Acção
Anualmente deverá ser aprovado um Plano de Acção
pelo Conselho Eco-Escola, elaborado com base na
Auditoria Ambiental. Este Plano de Acção deverá definir
objectivos exequíveis, medidas a implementar e prazos
realistas de concretização.
4- Monitorização e Avaliação
A Monitorização e avaliação periódica da
implementação do Plano de Acção é uma componente
importante no processo de sensibilização ambiental dos
alunos e profissionais.

8. 5- Trabalho Curricular
Os assuntos ambientais que são estudados na sala de
aula devem influenciar na forma de funcionamento da
escola.
6- Informação e Envolvimento da
Escola e Comunidade Local
Este objectivo pode ser alcançado através de
exposições, colóquios ou outros eventos, por forma a
chamar a atenção da comunidade para o trabalho
desenvolvido.

9. 7- Eco-Código
É uma Declaração de objectivos traduzidos por
acções concretas que todos os membros da escola
devem seguir e que demonstram o empenho da escola
no desenvolvimento de actividades no domínio da
Educação Ambiental.
Temas base Eco - Escolas:
Resíduos, Água, Energia
Temas do Ano:
Agricultura Biológica, Floresta, Mar
Temas complementares:
Transportes, Ruído, Espaços Exteriores, Biodiversidade

10. Assegurar que os outros 6 elementos são
adoptados, planeando a sua implementação;
Assegurar a participação activa dos alunos no
processo de decisão do Programa;
Assegurar que as opiniões de toda a
comunidade escolar são tidas em consideração
e, sempre que possível, postas em prática;
Estabelecer a ligação com a estrutura de
gestão do Infantário e com a comunidade local;
Assegurar a continuidade e qualidade do
Programa.
Objetivos do Conselho Eco-Escolas

11. Actualizar conhecimentos
Mudar atitudes / comportamentos
Atitudes mais sustentáveis para o ambiente
Preservação da Natureza
São nossos objectivos…

13. Cerimónia simbólica do Hastear da Bandeira Verde na festa de
Natal do Infantário

14. Presépio de Natal elaborado pelos Pais com
material de desperdício

15. A nossa horta biológica (exterior)

16. Horta biológica Interior

17. Horta biológica Interior

18. Horta biológica Interior

19. Horta biológica Interior

20. Horta biológica
(Colocar placas identificativas nas plantas)

21. Jardim exterior e Horta aromática

22. Apresentação da história do Zé Biológico

23. Zé Biológico ao longo do ano

24. Dia Eco-Escolas - Desfile de Carnaval
Tema: Agricultura Biológica

25. Dia Eco-Escolas - Desfile de Carnaval
Tema: Agricultura Biológica

26. Ação de Sensibilização no Infantário com a oradora
Eng. Guida Gouveia
26 Fevereiro de 2013

27. Trabalhámos o tema “A Água”

28. Trabalhámos as energias renováveis

29. Acompanhamos o crescimento dos cogumelos

30. Visita ao mercado do peixe em Machico

31. Visita ao Jardim Botânico

33. Actividades desenvolvidasRecebemos a Bandeira Verde

34. O hastear da Bandeira Eco-Escolas

35. Sim, este ano o Natal é Amarelo

36. Concurso de Pinheirinhos de Natal

38. Desfile de Carnaval

41. Colocámos etiquetas nas plantas aromáticas!

43. Horta Pedagógica

44. Plantámos alguns legumes!