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Los valores en el currículo.

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Los valores en el currículo.

  1. 1. Profesora Gabriela Vela Soberanis
  2. 2. Se enseñan básicamente tres competencias: comprensión del tiempo y del espacio históricos, manejo de información histórica, y formación de una conciencia histórica para la convivencia y se analizan cuatro ámbitos: económico, político, social y cultural del periodo de estudio. Así pues, se analiza y discute temas como la diversidad social, cultural, étnica y religiosa de las sociedades pasadas y presentes.
  3. 3.  Desarrolle empatía con seres humanos que vivieron en otros tiempos y bajo distintas condiciones sociales. Identifique las acciones que en el pasado y el presente favorecen el desarrollo de la democracia, la igualdad, la justicia, el respeto y el cuidado del ambiente. Identifique los intereses y valores que llevaron a los sujetos históricos a actuar de determinada manera y sus consecuencias.
  4. 4. En la asignatura de historia, se enseña a los alumnos de manera integral, se busca que el alumno analice, desarrolle habilidades y se vuelva competente. A la par se fomentan los valores, con la intención que los jóvenes sean buenos ciudadanos, que sean tolerantes y puedan ejercer su derechos en democracia.

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