Gaby paola tuñon

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Gaby paola tuñon

  1. 1. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr.Redacción del artículo y  Llene los borradores de los cuadros y diagramas con datos reales.presentación a una revista  Haga más cuadros y diagramas si es necesario.  Revise la bibliografía. Formule su mensaje principal:  Empiece a redactar el artículo.  Recabe, analice y sintetice los datos.  Expréselo en forma sencilla; trate de  Formule su mensaje principal. reducirlo a un solo enunciado.  Elija a que público va a ir dirigido.  Su mensaje debe contener algo nuevo y útil.  Identifique en que revistas desea publicar.  El mensaje puede cambiar a medida que  Lea las instrucciones para los autores. vaya desarrollando el artículo.  Procure obtener retroalimentación oportuna y frecuente. Elija a que público va a ir dirigido:  Trate de hacer el borrador del resumen.  ¿Qué publico es el más interesado en su  Aplique la prueba de lo “nuevo o útil”. mensaje?  Redacte el primer borrador.  ¿Personal clínico?  Domine la bibliografía.  ¿Elementos de salud publica?  Vuelva a averiguar, vuelva a plantear, vuelva  ¿Científicos? a redactar.  ¿Un publico amplio; uno especificado?  …vuelva a redactar una y otra vez.  ¿Qué tan extenso? Identifique en que revistas desea  Termine el resumen. publicar:  Pula los detalles.  Presente el articulo a la revista  Seleccione dos o tres revistas que lleguen al  Tenga a la mano un plan B. público que te interesa.  Marque su calendario.  Pida sugerencias a colegas con más experiencia.Revise la bibliografía: Lea las instrucciones para los autores:  Pubmed: www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/  Grateful Med en Internet: www.nih.nim.gov  Búsquelas en Internet.  Contacte a otros investigadores para  ¿El mensaje principal coincide con la misión averiguar sobre trabajos no publicados o por de la revista en la que desea publicar? publicarse.  Decida en que revista quiere publicar.Empiece a redactar el artículo: Procure obtener retroalimentación  Empiece a redactar la introducción. oportuna y frecuente:  Haga borradores de cuadros sinópticos y  Pruebe sus ideas antes de tratar de redactar diagramas para los Resultados. un borrador completo. Recabe, analice y sintetice los datos:  Hable de lo siguiente con coautores y  Realice su propio estudio. colegas: ¿Son claros sus cuadros y diagramas? 1
  2. 2. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr. ¿Su mensaje es claro? ¿Los resultados corroboran su mensaje principal? ¿Selecciono bien el público para su artículo? ¿Selecciono bien la revista en la que desea publicar?  De presentaciones a sus colegas y en congresos; exhorte al público a refutar sus suposiciones, sus métodos, sus conclusiones.  Entre mas obstáculos supere antes de presentar su articulo a una revista, menos la pedirán aclarar durante el proceso de Domine la bibliografía: revisión.  A medida que vaya obteniendo retroalimentación, sus colegas le iránTrate de hacer el borrador del resumen: mencionando nuevas referencias. La lectura  Revise la consistencia interna: de ese material le ayudara a entender y ¿Hay un flujo lógico del Propósito a los explicar mejor su trabajo. Métodos y a los Resultados y Conclusiones? ¿La Conclusión coincide con el Propósito? Vuelva a averiguar, vuelva a plantear,  Si se le dificulta redactar un buen resumen, pregúntese por que: ¿Necesita hacer más vuelva a redactar: análisis? ¿revisar más bibliografía? ¿pensar un  A medida que vaya dominado la bibliografía, poco más? vera su trabajo con una nueva luz.Aplique la prueba de lo “nuevo o útil”: Transmita esta nueva perspectiva a su manuscrito.  A los editores les interesa la información nueva que sea de utilidad para su público …Vuelva a redactar una y otra vez: lector. ¿Su estudio cumple con estos  “No existen los buenos escritores, solo hay criterios? En ese caso, entonces… buenos re-escritores”.Redacte el primer borrador:  “Lo que cuesta poco trabajo escribir, generalmente se lee con poco interés”.  Escriba para su público lector (use la jerga  Normalmente tendrá por lo menos cinco que corresponda). borradores, tal vez diez. Grábelos y póngales  Considere usar un esquema general. fecha a todos.  No se preocupe por la gramática, la sintaxis  Tal vez necesite modificar su mensaje ni los detalles (el primer borrador es solo principal. para usted).  Tal vez tenga que cambiar el público o la revista a la que se dirige.  Quizá su artículo es mejor ahora de lo que jamás imagino, por lo que tal vez quiera aspirar a publicarlo en una revista de mayor circulación. 2
  3. 3. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr.¿Qué tan extenso?:  Siga lo que indiquen las instrucciones de la revista en la que desea publicar.  “Se necesita mucho tiempo para escribir algo breve”.  “Los artículos mas cortos tienen mejor suerte”.Termine el resumen: Secciones de un artículo  El resumen debe contener lo mas relevante científico y sus de cada sección del articulo (Introducción, componentes Métodos, Resultados y Discusión).  ¿El contenido del resumen coincide Resumen: totalmente con el texto del artículo? Propósito: Destacar las ideas mas importantes de lasPula los detalles: principales secciones del articulo.  Revise cuidadosamente las instrucciones de la revista y apéguese a ellas.  Lea varios artículos de números recientes de Elemento Tomado de la revista. Propósito principal del Introducción  Busque un artículo que le sirva de modelo estudio para el formato. Procedimientos básicos Métodos  Llame o envíe un e-mail a la revista si todavía le quedan dudas. Resultados primordiales ResultadosPresente el artículo a la revista Conclusiones Discusión principalesTenga a la mano un plan B: Destaque lo que sea nuevo y de utilidad.  Decida cual será la siguiente revista en caso de que rechacen su artículo. Obtenga “palabras claves” de artículos ya publicados.Marque su calendario: Introducción:  Si la revista no se comunica en dos semanas, llame para confirmar que hayan recibido su Propósito: Explicar por que es necesario su estudio. manuscrito. Elemento Propósito Planteamiento del “¿Qué necesitamos problema saber?” 3
  4. 4. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr.Revisión de “¿Qué sabemos ya?” (lopublicaciones estrictamente relacionado con el propósito del estudioPlanteamiento del “¿Qué pretendemospropósito averiguar?” (convencer al lector escéptico)Normalmente se requieren solo tres párrafos.Métodos: Titulo:Propósito: Describir como se recabaron, organizarony analizaron los datos (relacionados con el propósito Propósito: Presentar un resumen breve edel estudio) informativo que atraiga al publico a quien se dirige el texto.  Presente y defina claramente todas las variables del análisis. ¿Qué va en el titulo?  Organice el material en subsecciones lógicas en las que se expongan los pasos que siguió  Siempre debe incluirse el Tema (T) para recabar, organizar y analizar los datos.  Además uno de estos elementos: Ej.: M – Métodos Población del estudio. R – Resultados Definición de las variables. C – Conclusiones Métodos de laboratorio. D – Juego de datos específicos Investigación epidemiológica. Intervención. Análisis estadístico.  Describa lo que hizo, no lo que averiguo (Resultados).  Respete la cronología de eventos.  Describa los métodos originales detalladamente; de lo contrario, mencione las referencias.La extensión varía según la originalidad de losmétodos. 4
  5. 5. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr. Propósito: Describir los resultados del análisis de datos que sean trascendentales para el propósito del estudio. Titulo T M R C D  Empiece con cuadros y diagramas. Evaluación Use cuadros sinópticos para destacar longitudinal de niveles de antígenos valores individuales. prostáticos en Use diagramas para destacar hombres con y sin X X tendencias y relaciones. enfermedades de la próstata  Complemente los cuadros y diagramas con Un programa de texto para resumir o enfatizar los puntos más prevención de lesiones en una importantes. comunidad urbana X Llenar huecos (generalmente afroamericana mínimos). El tabaquismo, el embarazo y la  Busque posibles formatos en artículos ya fuente de atención publicados. prenatal: resultados del Sistema de  Presente los resultados en una secuencia monitoreo de la X X lógica. evaluación de riesgos en el  Considere hacer subsecciones parecidas a las embarazo de Métodos. La reducción de  Describa lo que averiguo, no lo que hizo conductas sexuales de alto riesgo en (Métodos). heterosexuales que se están sometiendo a pruebas de X X ? anticuerpos del VIH en un estudio Cuadros sinópticos/Diagramas: clínico autorizado  Revise la aritmética: Presente las sumas en hilera o en columna, pero en forma consistente.  Reduzca al mínimo el número de líneas; evite las líneas verticales.  Incluya notas al pie de página para aclarar puntos ambiguos.  Revise: El titulo, los encabezados de las hileras, columnas y ejes, las notas de pie de pagina. Texto:  Resuma la distribución de las variables independientes mas importantes.  Destaque las relaciones clave entre lasResultados: variables dependientes o independientes.  Presenta una secuencia lógica: 5
  6. 6. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr. Paralela a los métodos (considere usar encabezados similares). Antecedentes – descriptivos – multivariados.  Conserve la uniformidad en todas las cifras de los cuadros sinópticos y diagramas.Normalmente basta con tres párrafos + trescuadros/diagramas.Discusión:Propósito: Interpretar sus resultados y justificar suinterpretación de los mismos. Cuando la revista le  Concéntrese en los resultados principales y en la conclusión. conteste Replantee el resultado principal. Plantee la conclusión principal. Explique claramente por que los resultados fundamentan la conclusión. Conserve la afinidad con el propósito del estudio.  Acuse de recibo.  Interprete los datos en el contexto de la  Revisión interna. bibliografía.  Revisión externa. Presente/compare su material con los  Comentarios de los editores y evaluadores. resultados y los métodos utilizados en otros  Respuesta a los comentarios. estudios que haya sobre el mismo tema o  Redacción de la carta de presentación. temas similares.  Cuando comunicarse con el editor. Subraye los puntos fuertes del estudio y lo que es nuevo o diferente en el mismo.  Señale las limitaciones y salvedades.  Ofrezca recomendaciones. Acuse de recibo: Cambios en las prácticas y políticas. Estudios posteriores (con sugerencias  La revista debe notificarle cuando reciba su específicas). artículo.  Llame si no recibe ningún aviso en un plazoGeneralmente se logra con cuatro o cinco párrafos. de dos semanas. Revisión interna:  El editor podría rechazar su artículo sin presentarlo a revisión externa. En ese caso, pase al plan B (es decir, a elegir otra revista para la publicación).  Algunas posibles razones para un rechazo: 6
  7. 7. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr. Su tema no es adecuado para el público de la  Empiece a trabajar en las modificaciones que revista. le soliciten sobre el texto: esto es más fácil Recientemente se publicaron en la revista que buscar referencias adicionales o realizar artículos sobre temas similares. más análisis. Usted no siguió las instrucciones para la  Agradezca los comentarios que hayan sido redacción. verdaderamente útiles; incorpórelos El articulo esta mal redactado. cuidadosamente al manuscrito modificado.  Si el editor envía su artículo a revisión  No se exalte por los comentarios que no sean externa, ¡felicidades! Ya supero el primer útiles, pero tampoco los ignore. Coméntelos obstáculo. con los coautores y con colegas a los que les tenga confianza para identificar el contenidoRevisión externa: substancial que pueda ayudar a mejorar el artículo.  La revisión externa tardara de tres a seis  Póngase de plazo un mes para enviar el meses, dependiendo de la revista. manuscrito revisado al editor.  La revisión consiste en una carta de presentación del editor y comentarios de los evaluantes. Los evaluadores asesoran al Redacción de la carta de presentación: editor, pero la decisión de publicar o no es del editor.  Facilite al editor la labor de consultar los  El editor podría invitarlo a modificar y volver comentarios de los evaluadores. Ej. Desglose a presentar el artículo, apegándose a los sus respuestas. comentarios de los evaluadores.  Facilite al editor la identificación de los  Si rechazan el artículo, pase al plan B (otra párrafos modificados. Ej. Sombree o subraye revista). el texto modificado.  Exprese su sincero agradecimiento al editorComentarios del editor y los evaluantes: por su valiosa retroalimentación.  Algunos comentarios serán respetuosos y útiles; otros serán ingenuos, insulsos, hostiles, sarcásticos, o simplemente estarán fuera de lugar.  Con cada comentario, decida si necesita: ¿Modificar el texto, los cuadros, los diagramas? ¿Revisar más bibliografía? ¿Revisar más análisis?Respuesta a los comentarios:  Espere un par de días (hasta que deje de hervirle la sangre) y vuelva a leer los comentarios. 7
  8. 8. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr.Cuando comunicarse con el editor:  Para verificar que ha pasado con su articulo después de un periodo prolongado sin recibir comunicación de la revista.  Para hablar de una posible apelación si recibe una evaluación que usted y sus colegas o coautores consideran injusta o incompetente.  Los editores agradecen las llamadas de autores que expresan inquietudes legítimas sobre el proceso de revisión, no de autores iracundos de artículos de dudosa calidad.Una vez que acepten su artículo:  Pídale a alguien más que revise con usted las galeras.  ¿Quiere pedir una reimpresión? Considere que tal vez no valga la pena el gasto.  Prepárese para las llamadas de los medios de comunicación.  Responda las cartas al editor. 8
  9. 9. 12 de Presentación de un Artículo de Revista abr. 9

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