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Leccion 5

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Leccion 5

  1. 1. LECCION 5: PROCESOS BÁSICOS: COMPARACIÓN Y RELACIÓN INTRODUCCIÓN ¿Qué estudiamos en la lección anterior? Procesos básicos: observación y descripción. ¿En qué consiste el proceso de observación? En identificar características de un objeto, hecho o situación. ¿Cuál es el procedimiento para la realización del proceso de observación? Definir el objeto o propósito de la observación. Identificar las variables que se corresponden con el propósito Determinar las características asociadas a cada variable. Verificar el proceso y el producto. PRACTICA DEL PROCESO Variable NOMBRE PERRO LOBO CLASE DE VERTEBRADO MAMIFERO MAMIFERO TIPO DE ALIMENTACIÓN CARNIVORO MAMIFERO
  2. 2. COMPARACIÓN Es el proceso que consiste en identificar las características semejantes y diferentes, de dos o más objetos o situaciones PROCEDIMIENTO PARA LA COMPARACIÓN 1. Definir el propósito 2. Identificar las variables 3. Identificar las características correspondientes a cada variable. 4. Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para cada variable. 5. Verificar el proceso y el producto. PRACTICA 1: COMPARA LOS OBJETOS A Y B QUE SE MUESTRAN A CONTINUACIÓN COMPARA LOS OBJETOS A Y B QUE SE MUESTRAN A CONTINUACIÓN VARIABLE TIPO DE FIGURA COLOR CELESTE COMPARACIÓN CIRCULO CUADRADO AZUL DIFERENTE DIFERENTE
  3. 3. PRACTICA 2: MARCA EN LA FIGURA DE LA DERECHA LAS DIFERENCIAS RESPECTO A LA IMAGEN PRACTICA 3: COMPARA LOS OBJETOS A Y B QUE SE MUESTRAN A CONTINUACIÓN VARIABLE Numero de ventanas Transporte COMPARACIÓN tres aéreo seis marítimo diferentes diferentes
  4. 4. PRACTICA 4: EN CADA UNA DE LAS TRES FILAS DIBUJA UN CIRCULO EN EL NUMERO CORRESPONDIENTE A LA FIGURA QUE MAS PAREZCA A LA FIGURA EN EL EXTREMO DE LA IZQUIERDA. 1 2 PRACTICA 5: COMPARA LSO OBJETOS A Y B QUE SE MUESTRAN A CONTINUACIÓN. CONSIDERA SOLO LO QUE ESTÁ DENTRO DEL RECTANGULO. VARIABLE OBJETO A OBJETO B COMPARACION Color de estrella verde negra diferentes Forma interna 3 objetos 2 objetos diferentes Color de borde negro negro iguales
  5. 5. PRACTICA 6: IDENTIFICA VARIABLES DONDE LAS FIGURAS SEAN DIFERENTES Y SEMEJANTES. VARIABLES DIFERENTES VARIABLES IGUALES DIRECCIÓN COLOR INTERNO BORDE NUMERO DE PUNTAS PRACTICA 7: COMPARA UNA ESCUELA CON UN HOSPITAL VARIABLE COMPARACION Vestimenta si si iguales Integrantes alumnos enfermos diferentes Objetivo educar curar diferentes
  6. 6. PRACTICA 8: OBSERVA LAS FIGURAS QUE SE MUESTRAN A CONTINUACION Y CONTESTA LAS PREGUNTAS QUE SIGUEN. A B C ¿Con respecto a que variable las figuras A Y B son iguales? ( A la forma interna ) ¿Con respecto a que variable las figuras AYC son diferentes? ( a la forma interna) ¿Con respecto a que variable las figuras BYC son iguales? (al borde externo) ¿ES POSIBLE COMPARAR DOS OBJETOS AÚN CUANDO NO LOS ESTEMOS OBSERVANDO? ¿POR QUÉ? Si porque así conocemos sus características con respecto a sus variables. ¿Qué UTILIDAD PIENSAS TIENE EL PROCESO DE COMPARACIÓN? Ayuda a dar mayor importancia de acuerdo a nuestra convivencia. PRACTICA 9: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES ORACIONES QUE APARENTEMENTE SE REFIEREN A SITUACIONES TOTALMENTE DIFERENTES; SIN EMBARGO, SI LAS EXAMINAMOS PODEMOS ENCONTRAR POR LO MENOS UN PUNTO EN COMÚN ENTRE ALGUNAS DE ELLAS, TRATA DE FORMAR PARES DE ORACIONES QUE SEAN SEMEJANTES EN ALGUNA VARIABLE Y UNELA CON LINEAS 1. 2. 3. 4. El cazador atrapa un venado Laura va a la escuela de canto La policía captura un ladrón Mateo asiste a clases de ingles
  7. 7. Practica 10: Identifica las figuras de la derecha que sean iguales a las de la izquierda y anótales el número
  8. 8. RELACIÓN La relación es el proceso que permite establecer nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable a partir de su comparación PROCEDIMIENTO PARA LA RELACIÓN 1. 2. 3. 4. 5. Definir el propósito. Identificar la variable Identificar las características correspondientes a la variable Identificar la diferencia, igualdad o semejanza para la variable Formular la relación verificar el proceso y el producto. PRACTICA 11: Establece una relación a partir de texto que se presenta y de la variable indicada. Ejemplos: a) La mascota de María es una tortuga y la de Juan es un gato Variable: tipo de mascota El tipo de mascota de María y de Juan es diferente b) El número de habitaciones de la casa de pedro es 2 y el de la casa de José es 4. Variable: Número de habitaciones El número de habitaciones de la casa de Pedro es diferente al de José c) Antonio estudia en bachillerato en el liceo sucre y Jacqueline lo hace en liceo olmedo Variable: nivel de estudio En que los dos estudian d) Ana practica natación y Leonor atletismo Variable: Deporte practicado. El deporte que practica Ana es diferente a Leonor. e) Irma vive en la calle oro de los cedros y Rita vive en la calle oro de los ríos Variable: sitio donde vive Ambos diferentes donde vive.
  9. 9. Práctica 12 Establece una relación para cada una de las variables a partir de la información de la tabla que sigue. Variable Oscar Johanna Ciclo universitario Primero Sexto Color preferido Azul Azul Ciudad natal Quito Cuenca Relación 1: El ciclo universitario de Oscar es diferente al de Johanna. Relación 2: El color preferido de Oscar es igual al de Johanna. Relación 3: La ciudad natal de Oscar es diferente a la de Johanna. Práctica 13 Establece tres relaciones entre los dos objetos. Usa diferentes variables para cada una de las relaciones.
  10. 10. Variable Imagen A Imagen B Comparación Tipo de radio Portátil A transistores Diferente Nombre aparato Radio Radio Igual Uso Comunicar Comunicar Igual Relación 1: El tipo de radio de la primera imagen es distinto al tipo de la segunda imagen. Relación 2: El nombre del primer objeto es igual al nombre del segundo. Relación 3: El uso del primero es igual al uso del segundo.
  11. 11. Cierre: ¿Qué utilidad tienen las prácticas realizadas? Nos permite diferenciar características y unir semejanzas de objetos que se observan. ¿Qué aprendiste en esta lección? A comparar. ¿Para qué te ayuda saber comparar correctamente? Para distinguir diferencias y acoplar semejanzas, también a distinguir variables y características. ¿A qué tipo de objetos podemos aplicar el proceso de relacionar? A todo tipo de objeto que deseemos observar.

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