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LECCIÓN 4
PROCESOS BÁSICOS: OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN
INTRODUCCIÓN
¿Qué vimos en la Unidad I?
Proceso de expansión y contr...
PRACTICA 2: QUE CARACTERISTICAS TIENEN LAS BLUSAS A Y B
BLUSA A BLUSA B
COLOR FUCCIA Color melón
Deportivo Casual
OBSERVAC...
PRACTICA 3.
OBSERVA EL OBJETO Y COMPLETA LAS CARACTERISTICAS Y VARIABLES
CARACTERISTICAS VARIABLE
Gafas Objeto
Rosado Colo...
CARACTERISTICAS VARIABLE
Guitarra Objeto
AmarillaColor
Seis Número de cuerdas
CARACTERISTICAS VARIABLE
Libro Objeto
Blanco...
ELABORA UNA DESCRIPCIÓN DEL SIGUIENTE OBJETO
Es un piano tiene un teclado que la
mayoría de estas son blancas y solo
siete...
CIERRE
¿Qué procesos hemos revisado en esta lección?
Procesos básicos: observación y descripción.
¿Cuáles son los cinco cr...
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LECCIÓN 4 PROCESOS BÁSICOS: OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN

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LECCIÓN 4 PROCESOS BÁSICOS: OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN

  1. 1. LECCIÓN 4 PROCESOS BÁSICOS: OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN INTRODUCCIÓN ¿Qué vimos en la Unidad I? Proceso de expansión y contracción de ideas. ¿Qué otros procesos estudiamos en el nivel 1? Variables, extremos, consecuencias, alternativa, objetivo, prioridades, planificación. ¿Cuál es el producto de una observación? Obtener características de un objeto. PRACTICA DEL PROCESO Miremos al cabello de una de nuestras compañeras o compañeros que tenemos a lado. ¿Qué características pueden dar acerca del cabello de la compañera o compañero? Negro, liso, largo, peinada, recogido. Ahora añadir variables y características o lo que observaste en tu compañera. CARACTERISTICA VARIABLE Negro, rubio Color Largo, corto Tamaño Lizo o rizado Tipo de cabello
  2. 2. PRACTICA 2: QUE CARACTERISTICAS TIENEN LAS BLUSAS A Y B BLUSA A BLUSA B COLOR FUCCIA Color melón Deportivo Casual OBSERVACIÓN Permite identificar características de un objeto, hecho o situación a través del pensamiento CRITERIOS QUE DEBE CUMPLIR UNA BUENA OBSERVACIÓN La observación es un proceso que consiste en identificar las características presentes en los objetos. Cada característica corresponde a una variable Antes de observar debemos plantear un objetivo No es observación lo que uno se imagina o supone de los objetos, estas son inferencias. Tampoco son observaciones los juicios de valor o las críticas que se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.
  3. 3. PRACTICA 3. OBSERVA EL OBJETO Y COMPLETA LAS CARACTERISTICAS Y VARIABLES CARACTERISTICAS VARIABLE Gafas Objeto Rosado Color Redondas Forma PROCEDIMIENTO PARA LA OBSERVACIÓN 1. Definir el objetivo o propósito de la observación. 2. Identificar las variables que se corresponden con el propósito. 3. Determinar las características asociadas a cada variable. 4. Verificar el proceso y el producto. TIPOS DE VARIABLES SEGÚN EL TIPO DE CARACTERISTICAS: CUALITATIVAS/CUANTITATIVAS SEGÚN LA FUNCION DE LA CARACTERISTICA: SEMANTICA/LOGICA
  4. 4. CARACTERISTICAS VARIABLE Guitarra Objeto AmarillaColor Seis Número de cuerdas CARACTERISTICAS VARIABLE Libro Objeto BlancoColor de Hojas Morada Color de Pasta
  5. 5. ELABORA UNA DESCRIPCIÓN DEL SIGUIENTE OBJETO Es un piano tiene un teclado que la mayoría de estas son blancas y solo siete son negras sus bordes son negros y es forma rectangular Es una bandera que tiene tres colores amarillo, azul y rojo tiene un escudo en medio y su forma es rectangular.
  6. 6. CIERRE ¿Qué procesos hemos revisado en esta lección? Procesos básicos: observación y descripción. ¿Cuáles son los cinco criterios que guían una observación? La observación es un proceso que consiste en identificar las características presentes en los objetos. No se observa lo que los objetos no tienen. Cada característica corresponde a una variable Antes de observar debemos plantear un objetivo No es observación lo que uno se imagina o supone de los objetos, estas son inferencias. Tampoco son observaciones los juicios de valor o las críticas que se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones. ¿Qué pasa si no seguimos estos criterios? Si no tomas en cuentas estos criterios puede que resulte no acertada nuestra observación. ¿Por qué es importante la variable? Para tomar en cuenta valores cualitativos o cuantitativos. Según el tipo de característica, ¿Cómo clasificamos a las variables? ¿Qué es? ¿Qué tiene? ¿Cómo es? ¿Qué función cumple? ¿Qué paso? ¿Cuáles son los pasos del procedimiento del proceso Descripción? Definir el objetivo o propósito de la descripción Identificar las variables que se corresponden con el propósito. Determinar las características asociadas a cada variable. Organizar las características con las preguntas para generar la descripción. Verificar el proceso y el producto. ¿Qué importancia tiene el proceso observación? Permite identificar características de un objeto, hecho o situación. ¿En qué situaciones aplicamos los procesos Observación y Descripción? En el momento que necesitemos de nuestros sentido.

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