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La  actividad Tam TamMini de la computadoralaptop XO es unacompilación deinstrumentos musicales quesirve para crear sonid...
Los niños puedenexplorar,experimentar y crearsus propiasmelodías. Seasemeja a un minitaller donde sepractica e ingresa al...
INGRESAR A LAACTIVIDAD TAM TAM MINIHaga clic en el iconode la actividad TamTam Mini.
AL INGRESAR A LA ACTIVIDADTAM TAM MINI ENCONTRARÁ LASIGUIENTE VENTANA:
CAJA DE RITMOS    (ACOMPAÑAMIENTOS)   Es una pequeña caja de instrumentos    musicales que permite obtener un    acompaña...
PARA INICIAR UN RITMO, HAGACLIC EN UNO DE LOSCONJUNTOS DE PERCUSIÓN YLUEGO EN EL TRIÁNGULO QUESIMULA UNA FLECHA (PLAY).PAR...
Pulsaciones por compás Es el primer control deslizante (color  amarillo); al ubicarse sobre él, aparece un  mensaje que d...
TECLADO XO Y ELTECLADO DE UN PIANO   La distribución de las notas musicales en el    teclado XO, podemos compararlo con l...
NOTAS PRINCIPALES: Notas sostenidas: tienen ½ tono mas que la nota                     principal .Notas bemol (b):Tienen ½...
La actividad Tam TamMini, tiene una galería decategorías de sonidos ausar: niños, animales,instrumentos, etc. Loscuales se...
HAY DOS FORMAS DE PARAR (   ) LAACTIVIDAD TAM TAM MINI:DESDE LA ACTIVIDAD TAM TAM MINI
Actividad a realizar:
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  1. 1. La actividad Tam TamMini de la computadoralaptop XO es unacompilación deinstrumentos musicales quesirve para crear sonidos,melodías y músicas.
  2. 2. Los niños puedenexplorar,experimentar y crearsus propiasmelodías. Seasemeja a un minitaller donde sepractica e ingresa almundo de la música.
  3. 3. INGRESAR A LAACTIVIDAD TAM TAM MINIHaga clic en el iconode la actividad TamTam Mini.
  4. 4. AL INGRESAR A LA ACTIVIDADTAM TAM MINI ENCONTRARÁ LASIGUIENTE VENTANA:
  5. 5. CAJA DE RITMOS (ACOMPAÑAMIENTOS) Es una pequeña caja de instrumentos musicales que permite obtener un acompañamiento musical. Encontramos: Árabe Africano Jazz rock Electrónica Sudamericano
  6. 6. PARA INICIAR UN RITMO, HAGACLIC EN UNO DE LOSCONJUNTOS DE PERCUSIÓN YLUEGO EN EL TRIÁNGULO QUESIMULA UNA FLECHA (PLAY).PARA DETENER SE PULSA ELBOTÓN CUADRADO (PARAR)
  7. 7. Pulsaciones por compás Es el primer control deslizante (color amarillo); al ubicarse sobre él, aparece un mensaje que dice: “Pulsaciones por compás”. Controla el número de latidos, pulsaciones por compás, del 2 al 12.Complejidad Es el segundo control deslizante (color azul), controla la complejidad del conjunto rítmico: cuanto más abajo más sencillo, cuánto más alto, será más complejo. Estos dos controles, se pueden ajustar, con el puntero del ratón. Hecho el ajuste, clic en el deslizador para escuchar los cambios.
  8. 8. TECLADO XO Y ELTECLADO DE UN PIANO La distribución de las notas musicales en el teclado XO, podemos compararlo con la distribución del teclado de un piano.
  9. 9. NOTAS PRINCIPALES: Notas sostenidas: tienen ½ tono mas que la nota principal .Notas bemol (b):Tienen ½ tono menosque lanota principal.
  10. 10. La actividad Tam TamMini, tiene una galería decategorías de sonidos ausar: niños, animales,instrumentos, etc. Loscuales se usarán deacuerdo a la necesidad ycreatividad del docente yestudiante.
  11. 11. HAY DOS FORMAS DE PARAR ( ) LAACTIVIDAD TAM TAM MINI:DESDE LA ACTIVIDAD TAM TAM MINI
  12. 12. Actividad a realizar:

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