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Avances En Estudios Sobre La AtencióN Y Los

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Avances En Estudios Sobre La AtencióN Y Los

  1. 1. Avances en estudios sobre la atención y los avances en los estudios sobre la relación de la imaginación y la percepción.<br />Grupo No.5<br />
  2. 2. ATENCIÓN<br />
  3. 3. DEFICINICIÓN<br />La atención es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo<br />el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. <br />Por una parte, la atención como una cualidad de la percepción hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales<br />
  4. 4. Universidad de Oviedo-(TAI) con el fin de combinar la activación cortical y ejecución directa.<br />Objetivos<br />reproducir totalmente o en parte modelos iguales u opuestos a otros dados <br />retener mentalmente elementos o modelos para reproducirlos o asociarlos con otros<br />colocar en un orden determinado los elementos de un conjunto conocido <br />d) establecer relaciones entre elementos de acuerdo con unas condiciones.<br />Resultados 64 sujetos(10-16 años)implica un mayor control ejecutivo<br />
  5. 5. Psicología de la atención <br />LEY DE MONODEISMO<br />&quot;Si la atención se polariza en algo, es porque ese &quot;algo&quot; nos afecta de alguna manera emotiva o volitiva&quot;<br />“La atención es monodeista”<br />
  6. 6. &quot;La atención es móvil y de muy corta duración&quot;.<br />&quot;La atención puede fijarse en ideas y en objetos, así como en percepciones y vivencias&quot;.<br />
  7. 7.
  8. 8. PATOLOGIAS<br />Aprosexia, un coma o estupor profundo con ausencia absoluta de atención <br />Hipoprosexia: disminución de la capacidad atentiva<br />Hiperprosexia: hiperactividad de la atención, característica de trastornos con ideas delirantes <br />Paraprosexia: inestabilidad de atención, característica de trastornos maníacos <br />Distracción: concentración excesiva en la vida interior del individuo, característica de sujetos deprimidos <br />
  9. 9.
  10. 10. IMAGINACIÓN Y PERCEPCIÓN<br />
  11. 11. Imaginación y percepción. Según David Hume, la diferencia principal entre lo percibido y lo imaginado estriba en el grado de viveza; las imágenes pensadas son débiles copias de las percepciones originales. <br />Imaginación y combinación. Sin embargo, lo característico de la imaginación no reside en la repetición o sucesión de percepciones, sino en la combinación de muchas previas. La función de combinar respuestas psíquicas parece estar relacionada con la llamada sinestesia.<br />Imaginación y animación. La imaginación de los niños y de los artistas puede ser tan vívida que las figuras que imaginan adquieran &quot;vida&quot;. <br />Imaginación y movilización. La imaginación, como respuesta retardada a estímulos de naturaleza sinestésica, combinatoria y disociadora, <br />Imaginación y equilibrio. Los distintos fenómenos de la imaginación, la repetición de la percepción, la combinación, la disociación, la animación y la movilización, tendrían, en una teoría de la actividad orgánica, <br />
  12. 12. “Los sueños son como la imaginación “<br />Freud<br />

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