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“PÓLVORA CREATIVA:150 MINUTOS PARAGENERARPROPUESTAS”
FUNKYPROJECTS
CALENTAMIENTO
http://es.wikipedia.org/wiki/CreatividadCREATIVIDADES LA CAPACIDAD DEPRODUCIR RESPUESTASORIGINALES ACUALQUIER PROBLEMA
ALGO DIVERTIDO, ALGO IMPORTANTE EN LAPERSONALIDAD DE UNA PERSONA QUE LA HACESER ORIGINAL Y ESPECIAL, ALGO INNATO QUEPOSEO,...
CREATIVIDAD COMOEJERCICIO DE OPINIÓN
Agriculture Age               (farmers)    Industrial Age          (factory workers)  Information Age          (knowledge ...
TÉCNICAS DE CREATIVIDADÉSTAS SON ALGUNAS DE LAS TÉCNICAS MÁS UTILIZADAS MUNDIALMENTE PARA ESTIMULAR LA PRODUCCIÓN DEIDEAS....
CADA DÍA…CADA UNO…TIENE QUEESCRIBIR SUPROPIO LIBRO DECREATIVIDAD
CREATIVIDADIMPLICA ROMPERCON MODELOSESTABLECIDOS PARAMIRAR LAS COSASDE UNA MANERADIFERENTE.
WE AGREETODISAGREEfighting discrimination with facts, humour and fake fur      http://www.guerillagirls.com/
HAZ TU VIDA Y LADE TU ENTORNOEMOCIONANTE
89%EMOCIONANTEES IMPORTANTE
83%DIVERTIRSE ESUNA NECESIDAD
NECESITAMOSCREATIVIDADPROPIA, PARADESARROLLODE INNOVACIÓN
EN FUNKY PROJECTSPENSAMOS QUE…•SI NO INNOVAMOS NOS VAMOS A DIVERTIR MENOS, LA APORTACIÓN A LA SOCIEDAD ES MUCHO MENOR Y EL...
10 Caras de la Innovación-Tom Kelley
LOS FRENOSDEL CAMBIO
EL BLOQUEOCREATIVOES FÍSICO
SI NO PUEDESSOLUCIONARLOES PORQUESIGUES LASREGLAS
The Power ofConformity(Stanley Milgram)
CREATIVIDADES UNAACTITUD
0-5 ¿POR QUÉ?5-11 ¿POR QUÉ NO?11-75+ PORQUE…
ES MÁSIMPORTANTE“QUÉ QUEREMOS SER”QUE“¿QUÉ SOMOS?”
REFLEXIÓNEN ACCIÓN       29
IMPROVISAR!!!!!!!
LAS EXPERIENCIAS QUIZÁS NO SEAN PRIMIGENIASPERO PARA CADA UNO SON AUTÉNTICASINTERPRETAR- LA CREATIVIDAD ESTA EN TODOS.
Nigel Bradley y losdowayos para hacersu casa redonda…para vivir como
LA BASE DE LACREATIVIDADESTÁ EN MIRAR,SENTIR YPENSAR LASCOSAS DE OTRAMANERA
DÍMELO Y LO OLVIDARÉENSÉÑAMELO Y LO RECORDARÉINVOLÚCRAME Y LO ENTENDERÉ
KAIXO NI NAIZ       http://kaixoninaiz.wordpress.com/
NESKATEKA
ARREGLA MI CALLEARREGLAMICALLE.COM
COUCHSURFING
EMOCIONESDIVERSIÓN       41
150 MINUTOS PARAGENERAR LO MAXIMODE IDEAS
60MIN
ESTO ES UNMARATÓN!!
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CASO DE ESTUDIO   INVESTIGADORGUÍA                                                     FOTÓGRAFOROLES                     ...
INFOS PERIODISTA:- ORDENADOR
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PÓLVORA CREATIVA150 MINUTOS PARA GENERARPROPUESTAS.               DURANTE  ANTES          DESPUÉS
INVESTIGAR:OBSERVAR- ENTENDER-
IDEACIÓN:-ANALIZAR-COCREAR- HACER
PROYECTOSEN ESCENAS
TODOS COMOCOHETES
EXPERIENCIAAPLICABLEA ACD
5 DECISIONES               58
DIVERTIRSE             59
TODAS LAS IDEASSON BUENAS                  60
ARRIESGARSE              61
USAR TUSSUPERPODERES               62
CELEBRAR           63
ALEX@FUNKYPROJECTS.COMWWW.FUNKYPROJECTS.COMTWITTER: ALEXFUNKY                  64
Presentación Polvora Creativa, 250 minutos para generar propuestas.
Presentación Polvora Creativa, 250 minutos para generar propuestas.
Presentación Polvora Creativa, 250 minutos para generar propuestas.
Presentación Polvora Creativa, 250 minutos para generar propuestas.
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Presentación Polvora Creativa, 250 minutos para generar propuestas.

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  1. 1. “PÓLVORA CREATIVA:150 MINUTOS PARAGENERARPROPUESTAS”
  2. 2. FUNKYPROJECTS
  3. 3. CALENTAMIENTO
  4. 4. http://es.wikipedia.org/wiki/CreatividadCREATIVIDADES LA CAPACIDAD DEPRODUCIR RESPUESTASORIGINALES ACUALQUIER PROBLEMA
  5. 5. ALGO DIVERTIDO, ALGO IMPORTANTE EN LAPERSONALIDAD DE UNA PERSONA QUE LA HACESER ORIGINAL Y ESPECIAL, ALGO INNATO QUEPOSEO, SIEMPRE ESTOY PENSANDO EN NUEVASIDEAS, NUEVOS PROYECTOS, NUEVAS ENTRADASPARA MI BLOG... EN DEFINITIVA, SIEMPRECREANDO.ALGO INTERESANTE Y SIEMPRE PODERASPIRA A MÁS, ALGO NECESARIO A LA HORA DEDESARROLLAR ACTIVIDADES VOLUNTARIAS. ALGONECESARIO EN LA VIDA,ALGO NORMAL, ALGOPARA EL TIEMPO LIBRE, ALGO QUE TE SIRVEPARA EXPRESARTE, APRENDER ALGO QUE SEPUEDA CREAR CON LA CREATIVIDAD, CAPACIDADDE VER ALGO DONDE OTROS NO VEN NADA, DARREALIDAD A LA IMAGINACIÓN, DAR UN POCO DEMI, DIFÍCIL, EL PODER Y LA CAPACIDAD DE
  6. 6. CREATIVIDAD COMOEJERCICIO DE OPINIÓN
  7. 7. Agriculture Age (farmers) Industrial Age (factory workers) Information Age (knowledge workers)Conceptual Age (creators and empathizers) Source: Dan Pink, A Whole New Mind
  8. 8. TÉCNICAS DE CREATIVIDADÉSTAS SON ALGUNAS DE LAS TÉCNICAS MÁS UTILIZADAS MUNDIALMENTE PARA ESTIMULAR LA PRODUCCIÓN DEIDEAS.OBTENDRÁS MEJORES RESULTADOS SI LAS TRABAJAS EN GRUPO Y SI TIENES EN CUENTA LAS SIETECARACTERÍSTICAS ESENCIALES.ALGUNAS DE ESTAS TÉCNICAS TAMBIÉN PUEDEN SER UTILIZADAS DE FORMA INDIVIDUAL. PORQUE ESTASTÉCNICAS SON: * UNA FORMA DE ENTRENAR Y DE PONER EN PRÁCTICA UNAS HABILIDADES CREATIVAS. * GUÍAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD. TÉCNICAS DE CREATIVIDAD1. MAPAS MENTALES2. ARTE DE PREGUNTAR3. BRAINSTORMING4. RELACIONES FORZADAS5. SCAMPER6. LISTADO DE ATRIBUTOS7. ANALOGÍAS8. BIÓNICA9. SLEEPWRITING10. MÉTODO DELFOS11. ANÁLISIS MORFOLÓGICO12. SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS13. TÉCNICA CLÁSICA. FASES DEL PROCESO CREATIVO14. RELAJACIÓN15. EL PENSAMIENTO MEDIANTE IMÁGENES: LA VISUALIZACIÓN16. MITODOLOGÍA (R). EL APRENDIZAJE DEL PROCESO CREATIVO A TRAVÉS DE LOS MITOS DE LA GRECIA Y ROMAANTIGUAS17. TABLA COMPARATIVA ENTRE TÉCNICAS DE CREATIVIDAD18. IDEART19. TRIZ (TEORÍA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS INVENTIVOS).20. CRE-IN21. 4 X 4 X 422. TÉCNICA DE DA VINCI23. SEIS SOMBREROS SOMBREROS PARA PENSAR24. PROVOCACIÓN FUENTE:25. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA26. DO IT HTTP://WWW.NEURONILLA.COM/PAGS/TECNICAS/DEFAULT.ASP27. ESTRATAL27. MÉTODO 635
  9. 9. CADA DÍA…CADA UNO…TIENE QUEESCRIBIR SUPROPIO LIBRO DECREATIVIDAD
  10. 10. CREATIVIDADIMPLICA ROMPERCON MODELOSESTABLECIDOS PARAMIRAR LAS COSASDE UNA MANERADIFERENTE.
  11. 11. WE AGREETODISAGREEfighting discrimination with facts, humour and fake fur http://www.guerillagirls.com/
  12. 12. HAZ TU VIDA Y LADE TU ENTORNOEMOCIONANTE
  13. 13. 89%EMOCIONANTEES IMPORTANTE
  14. 14. 83%DIVERTIRSE ESUNA NECESIDAD
  15. 15. NECESITAMOSCREATIVIDADPROPIA, PARADESARROLLODE INNOVACIÓN
  16. 16. EN FUNKY PROJECTSPENSAMOS QUE…•SI NO INNOVAMOS NOS VAMOS A DIVERTIR MENOS, LA APORTACIÓN A LA SOCIEDAD ES MUCHO MENOR Y EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO INTELECTUAL ES POBRE
  17. 17. 10 Caras de la Innovación-Tom Kelley
  18. 18. LOS FRENOSDEL CAMBIO
  19. 19. EL BLOQUEOCREATIVOES FÍSICO
  20. 20. SI NO PUEDESSOLUCIONARLOES PORQUESIGUES LASREGLAS
  21. 21. The Power ofConformity(Stanley Milgram)
  22. 22. CREATIVIDADES UNAACTITUD
  23. 23. 0-5 ¿POR QUÉ?5-11 ¿POR QUÉ NO?11-75+ PORQUE…
  24. 24. ES MÁSIMPORTANTE“QUÉ QUEREMOS SER”QUE“¿QUÉ SOMOS?”
  25. 25. REFLEXIÓNEN ACCIÓN 29
  26. 26. IMPROVISAR!!!!!!!
  27. 27. LAS EXPERIENCIAS QUIZÁS NO SEAN PRIMIGENIASPERO PARA CADA UNO SON AUTÉNTICASINTERPRETAR- LA CREATIVIDAD ESTA EN TODOS.
  28. 28. Nigel Bradley y losdowayos para hacersu casa redonda…para vivir como
  29. 29. LA BASE DE LACREATIVIDADESTÁ EN MIRAR,SENTIR YPENSAR LASCOSAS DE OTRAMANERA
  30. 30. DÍMELO Y LO OLVIDARÉENSÉÑAMELO Y LO RECORDARÉINVOLÚCRAME Y LO ENTENDERÉ
  31. 31. KAIXO NI NAIZ http://kaixoninaiz.wordpress.com/
  32. 32. NESKATEKA
  33. 33. ARREGLA MI CALLEARREGLAMICALLE.COM
  34. 34. COUCHSURFING
  35. 35. EMOCIONESDIVERSIÓN 41
  36. 36. 150 MINUTOS PARAGENERAR LO MAXIMODE IDEAS
  37. 37. 60MIN
  38. 38. ESTO ES UNMARATÓN!!
  39. 39. . . . . . . . . . . . . . . ) ) ) ) ) ) )GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 GRUPO 7 . . . . . . ) ) )GRUPO 8 GRUPO 9 GRUPO 10 . . 35 PERS ) GRUPO X EQUIPO ESCAPE EQUIPO ALT EQUIPO ENTER EQUIPO CONTROL EQUIPO MAYÚSCULA
  40. 40. CASO DE ESTUDIO INVESTIGADORGUÍA FOTÓGRAFOROLES PERIODISTA
  41. 41. INFOS PERIODISTA:- ORDENADOR
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
  43. 43. PÓLVORA CREATIVA150 MINUTOS PARA GENERARPROPUESTAS. DURANTE ANTES DESPUÉS
  44. 44. INVESTIGAR:OBSERVAR- ENTENDER-
  45. 45. IDEACIÓN:-ANALIZAR-COCREAR- HACER
  46. 46. PROYECTOSEN ESCENAS
  47. 47. TODOS COMOCOHETES
  48. 48. EXPERIENCIAAPLICABLEA ACD
  49. 49. 5 DECISIONES 58
  50. 50. DIVERTIRSE 59
  51. 51. TODAS LAS IDEASSON BUENAS 60
  52. 52. ARRIESGARSE 61
  53. 53. USAR TUSSUPERPODERES 62
  54. 54. CELEBRAR 63
  55. 55. ALEX@FUNKYPROJECTS.COMWWW.FUNKYPROJECTS.COMTWITTER: ALEXFUNKY 64

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