Rse Y Osc Ceballos Maria De La Cruz

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Rse Y Osc Ceballos Maria De La Cruz

  1. 1. FORMANDO FUNDRAISERS Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE UBA UBANEX EXP-UBA: 0003892/2009 Proyecto aprobado por Resolución 6521/2009 del Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires Director: Profesor Titular Consulto Dr. Eduardo A. Russo Co- Directoras: Profesoras Analía Más, Virginia Demczuk y Cruz Ceballos Coordinadoras: Profesora Cruz Ceballos y Lic. Contanza Arenas Septiembre 2009/Septiembre 2010 miércoles de 18.00 a 20.00 horas en el SUM del El Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales "Ambrosio L. Gioja", en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, sita en Av. Figueroa Alcorta 2263 piso 1ro. de la Ciudad de Buenos Aires
  2. 2. El Curso “Formando Fundraisers” tiene como objetivos: Desarrollar y potenciar las Formar y especializar a habilidades de nuestros estudiantes de Derecho estudiantes de Derecho de la que deseen colaborar Universidad de Buenos Aires, a activamente con el tercer través de experiencias vitales y sector y/o quieran de la enseñanza de nuevas convertirse en alternativas y técnicas en la emprendedores sociales captación de financiación privada y pública y en el encuentro de soluciones y elaboración de estrategias para el abordaje de problemas sociales, educativos, estructurales, de pobreza, de salud y económicos de la sociedad.-
  3. 3. Adquirir una visión Incrementar y global de la fomentar la noción diversidad de las de “emprendedor y técnicas de líder social” del captación de tercer sector fondos, ayuda acercando los social, buscando conocimientos del las que más se fundraising a todos adecuen a cada los estudiantes de organización a Derecho de la través de ejemplos Universidad de prácticos. Buenos Aires, que actualmente cuenta con una matrícula de 30.000 alumnos.-
  4. 4. Fortalecer las habilidades de los estudiantes de Derecho de la UBA para que, en forma ética, generosa y altruista, puedan facilitar la obtención de recursos económicos, destinados a solventar el sostenimiento económico de las asociaciones civiles sin fines de lucro de manera sustentable, como así también sepan diseñar programas, administrar, planificar, rendir cuentas y asesorar a entidades sin fines de lucro, fortaleciendo en éste proceso de formación profesional los siguientes valores y habilidades de su personalidad: Habilidad para solicitar donativos - Compromiso y lealtad con la causa - Capacidad persuasiva - Capacidad de ser agradecido y de - Capacidad comunicativa y reconocer a los demás habilidades para generar vínculos - Capacidad de Imaginación y sociales creatividad - Sentido de la oportunidad - Capacidad de mantener siempre la - Capacidad de observación alegría y optimismo - Capacidad de Análisis - Perseverancia y Persistencia: saber - Habilidades de Análisis Estadísticos convertir un NO en un Sí -Capacidad de rendir cuentas, de - Confianza en sí mismos cálculo y de transparencia en la - Sinceridad e Integridad Ética Personal gestión e inversión y Profesional
  5. 5. Metodología: - El programa Concientizar a través de la ofrece a los alumnos una Academia de Leyes de la visión global de las distintas UBA, a la Universidad entera técnicas del fundraising, de la y a la sociedad en general de captación de fondos privados, la labor del tercer sector, de públicos, de organismos la importancia en apoyar a las multilaterales, de cooperación ONG a través de acciones internacional, junto con la privadas o de gestión pública experiencia práctica de y la importancia de convertir a destacados profesionales de nuestros estudiantes de todos los sectores. derecho en verdaderos emprendedores sociales que puedan cambiar y transformar La participación será activa y de manera cualitativa y participativa. cuantitativa a gran escala nuestra sociedad, nuestro país y el mundo.- •Los alumnos deberán antes de cada reunión relevar en Internet la biografía de cada invitado y su función en la ONG, Organismo público, Multilateral o privado a que pertenece, a los efectos de ser más enriquecedor el encuentro •Los alumnos cada miércoles deberán entregar en soporte papel un RESÚMEN EJECUTIVO con las ideas principales que se expusieron y debatieron el miércoles anterior.-
  6. 6. METODOLOGÍA ESPECÍFICA El método de trabajo propuesto se basará en la aplicación metodológica de un enfoque sistémico cuyo campo será la población de estudiantes de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. A partir de una selección previa de postulantes, quienes deberán acreditar interés en participación activa en organizaciones no gubernamentales. Se articula la formación académico-profesional de los cursantes con los procesos comunitarios, a fin de concientizar sobre la problemática social, supervisar la aplicación de los conocimientos teórico-metodológicos de la situación de intervención. Se genera un espacio de reflexión continua e intercambio con los pares sobre los requerimientos del contexto y las alternativas de respuestas.
  7. 7. Se provee instrumentos para el análisis de los ejes principales de la realidad social, económica, cultural y política con el fin de acrecentar la comprensión de la articulación de las prácticas de intervención profesional de dicha realidad, desarrollar habilidades teórico-metodológicas para el abordaje integral de problemáticas comunitarias desde una perspectiva promocional, territorial y multiactoral En una primer parte del proyecto, estipulado en 3 meses (septiembre/Diciembre 2009) con una clase semanal de 2 horas cada una, con invitados expositores, emprendedores sociales y líderes del tercer sector quienes compartirán sus experiencias vitales, sus conocimientos académicos y su formación profesional.
  8. 8. En la segunda parte del proyecto, estipulado en 7 meses (del 17/02/10 al 15/09/10 con un receso de 2 semanas en Julio/10), con una clase semanal los miércoles de 2 horas de 18.00 a 20.00 horas cada una, se continuará con la presencia de líderes y emprendedores sociales del tercer sector con más la aplicación directa a través de los trabajos de campo.- En el plazo de éstos 7 meses posteriores se realizará un seguimiento personal del alumno a los efectos de corroborar si en el trabajo de campo directo el mismo ha volcado la totalidad de los conocimientos teóricos prácticos adquiridos en la primer parte del presente proyecto. Se hará un seguimiento y acompañamiento personal de una vez por semana de 2 horas con todo el grupo de estudiantes a los efectos de analizar, corroborar, modificar, corregir las acciones realizadas y proponer nuevas alternativas para lograr con éxito la gestión abordada. Se estima como plazo a cumplirse en esta primer etapa de 1 año. Durante los último 3 meses de la segunda etapa se continuará con el seguimiento y acompañamiento del alumno reelaborando, en base a errores y aciertos, estrategias para que en caso de no haber cumplido los objetivos, redimensionar su metodología de trabajo y objetivos propuestos, resultando esta última y final etapa, aquella que, luego de la evaluación de resultados fácticos permita la verificación o no de la hipótesis de investigación propuesta
  9. 9. OBJETIVO DEL PROGRAMA El Objetivo principal del presente programa es el de capacitar y formar alumnos de la UBA Derecho, para asistir en forma voluntaria, espontánea y generosa a entidades sin fines de lucro (ONG´s) en la captación y obtención de fondos y recursos económicos destinados a solventar su sostenimiento; fortaleciendo en los alumnos sus competencias, habilidades y transformándolos en profesionales Idóneos para este tipo de asistencia.
  10. 10. IMPACTO SOCIAL ESPERADO Por medio de la formación de profesionales y emprendedores sociales en la asistencia buscamos mejorar la calidad de vida de las personas que en este momento se encuentran en estado de necesidad. Buscamos el estimulo en la captación de fondos, en el desarrollo integro de programas y planes, en la ayuda para la optimización de las entidades sin fines de lucro dedicadas a la ayuda del TERCER SECTOR, de los más necesitados, para que se pueda captar un mayor publico beneficiario de estas políticas.
  11. 11. BIBLIOGRAFÍA (Lista no taxativa) - Derechos Humanos y Garantías, Eduardo Angel Russo - Código de Ética Profesional, Colegio Público de Abogados de la Capital Federal www.cpacf.org.ar - “Voces de los sin techo”- “Haciendo pedagogía desde la marginalidad” Movimiento Los sin Techo - “El derecho de los pobres a la información y la educación” Movimiento Los Sin Techo - ”Como cambiar el mundo”- David Bornstein - “Hacia un mundo sin pobreza”- Muhammad Yunus - Fundación Tzedaká, www.tzedaka.org.ar - Ministerio de Desarrollo Social, Coordinación de Ayuda Directa a Instituciones (CADI) www.desarrollosocial.gov.ar - Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, www.trabajo.gov.ar
  12. 12. 1) Objetivo del Programa Aspiración: “Formar Profesionales idóneos con compromiso social preparados para la acción”. “Profesionales Idóneos”: Para ello debemos balancear la carga de la materia, enfocándolos y animándolos para que no descuiden su formación académica. Futuros dirigentes con criterios sólidos, mirada al mundo. Locomotoras. “Compromiso Social”: Conozcan la realidad social del país, en lo macro y en lo micro, en la mente y el corazón, y que genere compromiso, se conmueva, esté atento, sea proactivo. Tenga contacto directo con situaciones de pobreza extrema, injusticia, dolor, enfermedad, angustia para ir formando una mirada social comprometida y conmovida. “Preparados para la acción”: Que sean mujeres y hombres de acción. Transformadores de la realidad social desde sus capacidades profesionales. Con “impacto” social. Transformadores de la realidad.
  13. 13. 2) Conocer el Tercer Sector Temáticas (listado no exhaustivo): 1. x edad (infancia, adolescencia, vejez, etc) Fuentes de Financiamiento 2. x grupos (madres, personas con enfermedad (listado no exhaustivo): terminal, etc) 1. Local / Internacionales 3. x aspecto (adicciones, medio ambiente, educación, salud, investigación, microcréditos, etc) 2. Estado 4. x nivel socio económico (indigencia, pobreza, 3. Empresa todos) 4. Otras ONG’s 5. mix de lo anterior (nutrición infantil, ) 5. Venta servicios y/o productos 6. Personas Mundo ONG’s 7. Eventos 1. Donantes / Base 8. Rifas, bonos contribución 2. Grande / Mediana / Chica 3. Sueños (dentro de las Temáticas que encaran) Estrategias de Desarrollo de 4. Modelos de intervención Fondos (general y para cada 5. Logros fuente) 1. Planes 2. Proyectos Actores vinculados a ONG’s 3. Objetivos 1. Tercer Sector 2. Estado (posibles posturas) 3. Empresas (posibles posturas) 4. Fundaciones Empresarias / RSE 5. Organizaciones Políticas
  14. 14. 4) Acción - Foco en capacidades profesionales (ver detalle punto 3) 3) Formas de Vinculación - Individual o Grupal - TP’s independientes o con una única ONG a lo largo del proceso Matriz Aporte Personas: - Elección y vínculo ONg. Perfil 1. Eje Capacidades (Profesionales / No ONG a elegir profesionales) - Clases “teoricas” 2. Eje Ámbito (Laboral / Laboral Ampliado –ej. - Clases de “elaboración cámara- / Comunidad) conclusiones” - Clases con invitados de distintas Necesidad ONG en Gestión: ONGs, emprendedores sociales, y espacio a preguntas para 1. Directa o indirecta (para muchas – ej ley cuidado alimentar TP’s hospice) 2. Gestión o Sueño (ley cuidado Hospice – 5) Indicadores voluntario para cocinar) 3. Saben o no saben - Curricula - ONG’s contactadas Foco en capacidades profesionales - Presencia en clase - TP’s presentados 1. Estatuto y Libros Legales - Proyectos generados - Evaluación final del curso 2. Ley Voluntariado 3. Diagnóstico y Reducción Contingencias Legales (laboral, exención, contable, seguros) 4. Proyectos de Fondeo
  15. 15. CRONOGRAMA 1a. Parte Sept/Dic. 2009 * A partir de Noviembre/2009 los alumnos comenzarán sus trabajos de campo que se articularán con la Subsecretaría de Vinculación Ciudadana de la Facultad de Derecho de la UBA.-
  16. 16. FECHA CLASE TEMA/EXPOSITOR Presentación y Programa. Definición de Fundaraising. Principios del 16/09/09 1 Fundraising. Principios de Transparencia, Código de Ética. Carta de Derechos del Donante. Director: Dr. Eduardo A. Russo; Co-Directoras: Dra. Analía H. Más, Dra. Virginia V. Demczuk, Dra. Cruz Ceballos; Profesores a cargo: Dr. Eduardo A. Russo, Dra. Analía H. Más, Dra. Virginia V. Demczuk, Dra. Cruz Ceballos, Lic. Nicolás Vainer Dr. Christian A. Kessel y Lic. Constanza Arenas; Coordinadoras: Dra. Cruz Ceballos y Lic. Constanza Arenas . Fundación Tzedaká, Lic. Mirna Szulmajster www.tzedaka.org.ar 23/09/09 2 Ministerio de Desarrollo Social, Coordinación de Ayuda Directa a Instituciones 30/09/09 3 (CADI), Lic. Susana Jiménez www.desarrollosocial.gov.ar Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Lic. Maxi Iorgi y Dra. María Pico de Izquierdo www.trabajo.gov.ar Juan Thomas Sociedad San Juan “Sociedad de vida Apostólica 07/10/09 4 Clerical de San Juan” y Hospice buen Samaritano http://www.buensamaritano.org.ar
  17. 17. FECHA CLASE TEMA/EXPOSITOR Movimiento Los Sin Techo: Luciano Zocola www.sintecho.org.ar 14/10/09 5 Dr. Eduardo A. Russo. Clase magistral Aspectos Tributarios y Fiscales. Régimen 21/10/09 6 Legal y Dcho. Comparado . Invitados: Dra. Marta Taccetti Cancillería Argentina “Foro Latinoamericano por la Identidad y la Integración” www.mrecic.gov.ar y Rodolfo Roade Secretario General Organización Mundial por la Paz OMPP- WOFP www.ompp.org Centro de Estudios Legales y Sociales (CELS), Gastón Chillier www.cels.gov.ar; 28/10/09 7 AEDROS - Jonás Beccar Varela y Mercedes Campos www.aedros.org Fundación Cimientos: Mercedes Fonseca Victoria Piñero Navarro 04/11/09 8 www.cimientos.org Asociación Civil Mujeres2000, Eugenia Gozzi www.mujeres2000.org.ar FIE Gran 11/11/09 9 Poder S.A., María Florencia Rossini www.fiegranpoder.com.ar y Magdalena Frigerio Red Argentina de Instituciones de Microcréditos RADIM mfrigerio@reddemicrocredito.org www.reddemicrocredito.org Fundación Ambiente y Recursos Naturales (FARN), Daniel Sabsay 18/11/09 10 http://www.farn.org.ar/ Invitado: Fundación Avina, Pedro Tarak www.avina.net
  18. 18. FECHA CLASE TEMA/EXPOSITOR Banco Mundial, Pedro Alba (Daniela E. Rodríguez) 25/11/09 11 www.bancomundial.org Red Argentina para la Cooperación Internacional (RACI), Guillermo 02/12/09 12 Correa www.raci.org.ar Cátedra Derecho de Familia. Profesor Titular Dr. Córdoba, Adjuntos 09/12/09 13 Dra. Silvia Ferrer y Dr. Jorge Berberes Delgado. Clase Magistral sobre Legados a las ONG. Situación y Régimen legal en la Argentina. Derecho Comparado. Entrega de Trabajo Práctico Individual: Términos y definiciones claves 16/12/09 14 relacionados con la captación de fondos. Fuentes de obtención de recursos: Monetarios y en Especies (Grandes Donantes, Medianos Donantes, Pequeños Donantes). Alternativas de fondeo/financiación de carácter privado y público. Alternativas de fondeo/financiación de carácter público. Técnicas de captación y obtención de recursos.
  19. 19. FORMANDO FUNDRAISERS Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE UBA UBANEX EXP-UBA: 0003892/2009 Proyecto aprobado por Resolución 6521/2009 del Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires Director: Profesor Titular Consulto Dr. Eduardo A. Russo Co- Directoras: Profesoras Analía Más, Virginia Demczuk y Cruz Ceballos Coordinadoras: Profesora Cruz Ceballos y Lic. Contanza Arenas Septiembre 2009/Septiembre 2010 miércoles de 18.00 a 20.00 horas en el SUM del El Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales "Ambrosio L. Gioja", en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, sita en Av. Figueroa Alcorta 2263 piso 1ro. de la Ciudad de Buenos Aires

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