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Desenvolvimento de uma plataforma para apoiar o aprendizado dos Formatos MARC 21: um relato de experiência

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Apresentação realizada no SNBU 2018

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Desenvolvimento de uma plataforma para apoiar o aprendizado dos Formatos MARC 21: um relato de experiência

  1. 1. Desenvolvimento de uma plataforma para apoiar o aprendizado dos Formatos MARC 21: um relato de experiência Fabrício Silva Assumpção Jaider Andrade Ferreira UFPR UFSC
  2. 2. Introdução • Formatos MARC 21: intercâmbio de dados • Disciplinas de Catalogação/Representação descritiva • Uso de sistemas de gerenciamento de bibliotecas para o ensino dos Formatos MARC 21. – Não são acessíveis a todos os cursos. – Não são criados com propósitos didáticos. – Planilhas/formulários/templates pré-definidas não instigam a busca por conhecimento. – Apresentam uma implementação do Formato, e não o Formato em si. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  3. 3. Introdução • Cursos de educação continuada à distância em catalogação. – Bibliotecários de diferentes instituições, com diferentes sistemas e graus de conhecimento e experiência em catalogação. • Plataforma Aprendendo Catalogação – wiki.fabricioassumpcao.com • Objetivo: apresentar as especificações técnicas, as funcionalidades e as atuais limitações. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  4. 4. Especificações técnicas • Utiliza como base o software MediaWiki. – mediawiki.org • Acréscimo de extensões. – Semantic MediaWiki, Semantic Result Formats, etc. • Customizável e acessível via Web. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  5. 5. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  6. 6. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  7. 7. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  8. 8. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  9. 9. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  10. 10. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  11. 11. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  12. 12. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  13. 13. Funcionalidades XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  14. 14. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  15. 15. Limitações • Não há relacionamento entre registros bibliográficos e de autoridade – auxiliaria no ensino de controle de autoridade. • Não estão disponíveis as opções de busca – auxiliaria na visualização da recuperação e da navegação. • Não é possível importar registros – auxiliaria no ensino dos programas e redes de catalogação cooperativa. • Essas limitações não prejudicaram o uso da plataforma, mas, se sanadas, auxiliariam ainda mais na aprendizagem. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  16. 16. Considerações Finais • Uso atual: cursos de formação continuada ministrados à distância. • Pretensão de uso em cursos de graduação, presenciais ou à distância. • Propósito didático da plataforma. • Flexibilidade para apoiar o ensino de novos instrumentos de representação. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  17. 17. Referências ASSUMPÇÃO, F. S.; SANTOS, P. L. V. A. da C. Representação no domínio bibliográfico: um olhar sobre os Formatos MARC 21. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 20, n. 1, p. 54-74, 2015. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/2054>. Acesso em: 25 fev. 2018. HILLESHEIM, A. I. de A.; FACHIN, G. R. B. Prática de tratamento da informação: relato de experiência docente. Revista ACB, Florianópolis, v. 21, n. 3, p. 627-638, 2016. Disponível em: <https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1204>. Acesso em: 10 jan. 2018 LIBRARY OF CONGRESS. MARC Standards. Washington, D. C., 2018. Disponível em: <http://www.loc.gov/marc/>. Acesso em: 25 fev. 2018. MEDIAWIKI. Welcome to MediaWiki. [S.l.: s.n.], 2017. Disponível em: <https://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki>. Acesso em: 10 jan. 2018. ROCHA, G. P.; SILVEIRA, N. C. O ensino da representação descritiva na perspectiva dos alunos. In: ENCONTRO INTERNACIONAL DE CATALOGADORES, 9.; ENCONTRO NACIONAL DE CATALOGADORES, 2., 2013, Rio de Janeiro. Anais… Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2013. Disponível em: <http://www.telescopium.ufscar.br/index.php/eic- enacat/eic-enacat/paper/viewFile/28/9>. Acesso em: 10 jan. 2018. SILVA; L. C.; BAPTISTA, D. M. Entre a teoria e a prática no ensino do Formato MARC 21: a metodologia da Universidade Federal de Goiás. In: ENCONTRO INTERNACIONAL DE CATALOGADORES, 9.; ENCONTRO NACIONAL DE CATALOGADORES, 2., 2013, Rio de Janeiro. Anais… Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2013. Disponível em: <http://www.telescopium.ufscar.br/index.php/eic-enacat/eic-enacat/paper/viewFile/61/32>. Acesso em: 10 jan. 2018. XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018.
  18. 18. Obrigado! XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), UFBA, Salvador, BA, 2018. Fabrício Silva Assumpção assumpcao.f@gmail.com Jaider Andrade Ferreira jaideraf@gmail.com wiki.fabricioassumpcao.com

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