Salud, enfermedad y cultura. Tema 4

24,883 views

Published on

La respuesta social y cultural a la enfermedad: los sistemas médicos

Published in: Business, Technology
1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
24,883
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
126
Actions
Shares
0
Downloads
503
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Salud, enfermedad y cultura. Tema 4

  1. 1. Salud, enfermedad y cultura Tema 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: los sistemas médicos José L. Fresquet
  2. 2. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.1.Tipos de sociedades: Diversos tipos de sociedades en el pasado y el presente. </li></ul><ul><ul><li>Cazadores-recolectores </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedades agrícolas y de pastores </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedades industriales </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedad postindustrial </li></ul></ul>
  3. 3. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas 4.1.Tipos de sociedades: Diversos tipos de sociedades en el pasado y el presente . 1) Cazadores-recolectores
  4. 4. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas 4.1.Tipos de sociedades: Diversos tipos de sociedades en el pasado y el presente. 2) Sociedades agrícolas y de pastores
  5. 5. <ul><li>Casa Dogón y poblado Dogón </li></ul><ul><li>Imágenes procedentes de Wikipedia (inglés). Voz “Dogon”. </li></ul>
  6. 6. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.1.Tipos de sociedades: Diversos tipos de sociedades en el pasado y el presente . </li></ul><ul><li>3) Sociedades industriales </li></ul><ul><ul><li>Crecimiento rápido de la población </li></ul></ul><ul><ul><li>Obtención de materias primas imprescindibles para atender las necesidades de una población creciente Creación de nuevas fuentes de energía para transformas las materias primas </li></ul></ul><ul><ul><li>División del trabajo y especialización </li></ul></ul>
  7. 7. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.1.Tipos de sociedades: Diversos tipos de sociedades en el pasado y el presente </li></ul><ul><li>3) Sociedades industriales </li></ul><ul><ul><li>Nuevos protagonistas: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grupo que posee la riqueza (industriales, comerciantes, banqueros, etc.) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grupo ligado a la posesión de la cultura (intelectuales, profesiones liberales…) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grupo ligado a la administración del estado (militares, funcionarios) </li></ul></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>Mujer trabajando en duras condiciones en una mina. </li></ul><ul><li>Máquina de vapor </li></ul><ul><li>Imágenes procedentes de Wikipedia (inglés). Voz “Industrial revolution” </li></ul>
  9. 9. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.1.Tipos de sociedades: Diversos tipos de sociedades en el pasado y el presente . </li></ul><ul><li>4) Sociedades postindustriales </li></ul><ul><ul><li>Daniel Bell, 1973. </li></ul></ul><ul><ul><li>Orientación de la economía a la producción y transmisión de información y saberes </li></ul></ul>
  10. 11. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>Otras clasificaciones </li></ul><ul><ul><li>Sociedades pre-modernas </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedades tradicionales no industriales </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedades del mundo moderno </li></ul></ul>
  11. 12. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.2. Diferentes tipos de sociedad: diferente tipo de cultura </li></ul><ul><ul><li>Concepto de cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>El cambio cultural </li></ul></ul><ul><ul><li>Etnocentrismo y relativismo cultural </li></ul></ul>
  12. 13. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.2. Diferentes tipos de sociedad: diferente tipo de cultura </li></ul><ul><ul><li>Concepto de cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Todo lo que se aprende socialmente y es compartido por los miembros de una sociedad” </li></ul></ul><ul><ul><li>Asepctos a tener en cuenta: </li></ul></ul><ul><ul><li>La cultura se adquiere </li></ul></ul><ul><ul><li>Toda actividad humana está &quot;culturizada&quot;. </li></ul></ul><ul><ul><li>La cultura es le medio de nuestro personalidad e individualidad </li></ul></ul><ul><ul><li>La cultura es compartida </li></ul></ul><ul><ul><li>La cultura está pautada </li></ul></ul><ul><ul><li>Sólo parte de nuestra cultura es consciente </li></ul></ul><ul><ul><li>En la cultura distinguimos lo que son sus componentes tangibles, o cultura material , o conjunto de objetos o artefactos creados por los miembros de una sociedad, y la cultura no material , </li></ul></ul>
  13. 14. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.2. Diferentes tipos de sociedad: diferente tipo de cultura </li></ul><ul><ul><ul><li>En la cultura distinguimos lo que son sus componentes tangibles, o cultura material , o conjunto de objetos o artefactos creados por los miembros de una sociedad, y la cultura no material , </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Símbolos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lenguaje </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valores </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Creencias e ideas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Normas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cultura material </li></ul></ul></ul>
  14. 15. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.2. Diferentes tipos de sociedad: diferente tipo de cultura </li></ul><ul><ul><li>2) El cambio cultural </li></ul></ul>
  15. 16. 4. Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas <ul><li>4.2. Diferentes tipos de sociedad: diferente tipo de cultura </li></ul><ul><ul><li>3) Etnocentrismo y relativismo cultural </li></ul></ul>
  16. 17. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.3. Concepto de sistema médico </li></ul><ul><ul><li>“ Conjunto de relaciones e interacciones sociales y de pautas de conducta, relativamente estables, encaminadas a la lucha contra las enfermedades y la promoción de la salud, integradas en la estructura y la función de la sociedad y la cultura correspondientes” </li></ul></ul><ul><ul><li>Equiparable a “sistema económico”, “de parentesco”, “de gobierno” </li></ul></ul><ul><ul><li>Los sistemas médicos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Forman parte de la cultura donde tienen lugar </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las enfermedades se definen culturalmente </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Todos tienen una vertiente curativa y preventiva </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tienen muchas funciones: integración y adaptación a la sociedad y culturas propias </li></ul></ul></ul>
  17. 18. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.3. Concepto de sistema médico </li></ul><ul><ul><li>Criterios para clasificar los sistemas médicos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Les creencias mágicoreligiosas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El empirismo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Otras formas de explicar la realidad en las que están ausentes las creencias mágicoreligiosas, como la ciencia (en sentido amplio). </li></ul></ul></ul>
  18. 19. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.4. Las creencias magicoreligiosas </li></ul><ul><ul><li>Forman parte de la cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>Religión: conjunto de creencias y rituales relacionadas con poderes, seres y fuerzas sobrenaturales (sobrenatural=más allá del mundo observable y empírico y no se puede explicar en términos ordinarios) </li></ul></ul><ul><ul><li>Sobrenatural según lo que cada cultura entiende por “natural” </li></ul></ul><ul><ul><li>Las religiones comparten ciertas características: </li></ul></ul><ul><ul><li>implican una serie de símbolos </li></ul></ul><ul><ul><li>invocan sentimientos de respeto o reverencia </li></ul></ul><ul><ul><li>se vinculan a rituales o ceremoniales </li></ul></ul>
  19. 21. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.4. Las creencias magicoreligiosas </li></ul><ul><ul><li>Forman parte de la cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>Religión: como respuesta a unas necesidades: </li></ul></ul><ul><ul><li>Necesidad de entender sueños, la muerte, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Especie de regresión a la infancia: resolver problemas </li></ul></ul><ul><ul><li>Proporciona un sentimiento de unión con una cosa más grande y poderosa que calma la angustia, incertidumbre, ansiedad… </li></ul></ul><ul><ul><li>Satisface también necesidades psicológicas y sociales: afirman el lugar de un individuo dentro de una sociedad, aumentan el sentimiento de comunidad y proporcionan confianza a las personas. </li></ul></ul>
  20. 22. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.4. Las creencias magicoreligiosas </li></ul><ul><ul><li>Forman parte de la cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>Religión: Como se relaciona la persona con lo sobrenatural </li></ul></ul><ul><ul><li>Desde la oración o súplica </li></ul></ul><ul><ul><li>hasta la celebración de fiestas y sacrificios </li></ul></ul><ul><ul><li>pasando por experiencias fisiológicas y la simulación </li></ul></ul>
  21. 23. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.4. Las creencias magicoreligioses </li></ul><ul><ul><li>Forman parte de la cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>Magia: conjunto de prácticas que desarrollan las personas que creen que sus acciones pueden obligar a lo sobrenatural a realizar una cosa de manera intencionada. </li></ul></ul><ul><ul><li>La practican individuos, no comunidades de creyentes </li></ul></ul><ul><ul><li>-Magia homeopática: lo semejante atrae a lo semejante </li></ul></ul><ul><ul><li>-Magia contaminante: cualquier cosa que se haga a un objeto afecta a la persona que alguna vez estuvo en contacto con él. </li></ul></ul>
  22. 24. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.4. Las creencias mágicoreligiosas </li></ul><ul><ul><li>Forman parte de la cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>Empirismo: Es lo mismo que experiencia y denota la información que se obtiene con los órganos de los sentidos= La única forma de confirmar el conocimiento es mediante los sentidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>El empirismo y la realidad cotidiana </li></ul></ul><ul><ul><li>Romero. Rosmarinus officinalis </li></ul></ul><ul><ul><li>Imagen procedente de Wikipedia </li></ul></ul>
  23. 25. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>4.5. Sistemas médicos empírico-creenciales </li></ul><ul><ul><li>De la prehistoria o de las sociedades de la prehistoria </li></ul></ul><ul><ul><li>De las grandes civilizaciones arcaicas </li></ul></ul><ul><ul><li>De las sociedades de cazadores-recolectores, sociedades agrícolas y de pastores actuales. Medicinas de los pueblos aborígenes o indígenas actuales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistemas médicos populares de las sociedades arcaicas, clásicas, industriales i postindustriales </li></ul></ul>
  24. 26. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>6. Otras formas de explicar la realidad exentas de creencias mágicoreligiosas </li></ul><ul><ul><li>Explicación de la realidad sin recurrir a la magia y la religión </li></ul></ul><ul><ul><li>Confianza en los órganos de los sentidos y la razón </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciencia clásica </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciencia clásica china </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciencia clásica india o ayurvédica </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciencia clásica griega </li></ul></ul>
  25. 27. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>7. La ciencia moderna </li></ul><ul><ul><li>¿Sustituye la ciencia al conocimiento ordinario o a la experiencia? </li></ul></ul><ul><ul><li>B) ¿Se puede hablar de ciencias? </li></ul></ul><ul><ul><li>C) ¿Puede considerarse a la ciencia como un producto terminado? </li></ul></ul><ul><ul><li>D) ¿Puede considerarse a la ciencia como un conjunto de patrones de conducta? </li></ul></ul>
  26. 28. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>7. La ciencia moderna </li></ul><ul><ul><li>¿Sustituye la ciencia al conocimiento ordinario o a la experiencia? </li></ul></ul><ul><ul><li>B) ¿Se puede hablar de ciencias? </li></ul></ul><ul><ul><li>C) ¿Puede considerarse a la ciencia como un producto terminado? </li></ul></ul><ul><ul><li>D) ¿Puede considerarse a la ciencia como un conjunto de patrones de conducta? </li></ul></ul>
  27. 29. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos <ul><li>7. La ciencia moderna </li></ul><ul><ul><li>¿Cuáles son esos patrones? </li></ul></ul><ul><ul><li>Explicar fenómenos: recogida de datos mediante observación y experimentación: intersubjetividad y repetitibilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Hipótesis : Es una suposición o un enunciado que se establece como explicación posible de un determinado problema. Las hipótesis son provisionales y sus consecuencias observables deben demostrarse o contrastarse experimentalmente. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ley : Podríamos definirla como un enunciado que expresa una relación constante entre todos los hechos de un cierto tipo. Hoy se suele hablar de leyes hipotéticas, de leyes probabilísticas, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Teoría : Es la unificación de una serie o conjunto de hechos, de hipótesis y de leyes que cubren un determinado ámbito de la realidad. A veces las teorías no tienen una coherencia total y se renuevan constantemente. Se articulan también con otras teorías para explicar amplias zonas de la realidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Modelo : Es la representación de una teoría abstracta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Patrón o tipo </li></ul></ul>
  28. 30. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos 7. La ciencia moderna 1) Explicar . La explicación puede ser deductiva , cuando un fenómeno se &quot;introduce bajo&quot; o se &quot;hace derivar de&quot; una ley más general; probabilística , igual que en el caso anterior, pero ahora las leyes no son universales sino probabilísticas o estadísticas; funcional o teleológica, cuando la explicación responde a la pregunta ¿para qué? Y no ¿por qué?; genética , cuando se trata de explicar un fenómeno a partir de una serie de hechos de que deriva mostrando su génesis. 2) Predecir 3) Comprender 4) Aplicar
  29. 31. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos 8. Otras clasificaciones de los sistemas médicos Según la OMS, por ejemplo: -Medicinas tradicionales (aborígenes, populares y científicas clásicas) y medicinas complementarias -Medicina científica moderna
  30. 32. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos 9. Promoción de las medicinas tradicionales 1) La búsqueda de métodos de evaluación de los resultados terapéuticos propios de estas medicinas, con el fin de seleccionar los más útiles y los que mejor pueden aplicarse a la población. 2) En muchos países se habían iniciado ya estudios sobre los medicamentos tradicionales , especialmente plantas. Se trataría entonces de aprovechar los primeros resultados y seleccionar los que ya han demostrado su eficacia. 3) Intensificar los estudios de las medicinas tradicionales de las distintas sociedades 4) Mentalizar a los estados y a los profesionales de la medicina moderna de la utilidad de las medicinas tradicionales. Eso implicaría la reforma a fondo de muchos planes de estudios de muchos lugares, encaminada a atender realmente las necesidades actuales de cada país. 5) Formar también a los prácticos de las medicinas tradicionales, a fin de utilizar sus servicios en la atención primaria de salud. 6) Educar a la población para que destierre la idea de que el uso de remedios tradicionales es inferior al uso de la medicina moderna. 7) Favorecer la comunicación , el diálogo, el entendimiento y finalmente la integración entre los dos tipos de medicinas.
  31. 34. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos 10. Nuevas estrategias de la OMS Favorecer que las medicinas tradicionales sean asequibles. Necesidad de realizar investigaciones de tipo cuantitativo para determinar los grados de acceso actuales (económicos y geográficos), Llevar a cabo estudios de rendimiento de la propiedad intelectual y los derechos de patente. Las ventajas económicas que pueden derivarse de la aplicación a gran escala de los conocimientos de las medicinas tradicionales pueden llegar a ser cuantiosos. Proporcionar formación, educación y cualificación a los proveedores de medicinas tradicionales. También es necesario preparar, sensibilizar y formar a los profesionales de la medicina científica moderna en el uso de medicinas tradicionales. Llevar a cabo estudios de costo y eficacia de las terapéuticas tradicionales.
  32. 35. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos 10. Nuevas estrategias de la OMS En este sentido, la Organización Mundial de la Salud trata de: 1) Facilitar la integración de la medicina tradicional en los sistemas de salud nacionales, ayudando a los países a desarrollar sus propios políticas nacionales sobre medicinas tradicionales. 2) Elaborar guías, mediante la creación y desarrollo de estándares internacionales, pautas técnicas y métodos de investigación de terapéuticas y productos de medicinas tradicionales. 3) Fomentar el estudio estratégico de la medicina tradicional, proporcionando apoyo a los proyectos de estudios clínicos sobre seguridad y eficacia de las medicinas tradicionales, y de forma especial en lo que se refiere a enfermedades sociales como la malaria y el sida. 4) Defender el uso racional de las medicinas tradicionales 5) Gestionar la información sobre las medicinas tradicionales, favoreciendo de forma especial el intercambio de la misma.
  33. 36. 4 . Respuesta social y cultural a la enfermedad: sistemas médicos 11. Pluralidad y pluralismo médico. Interacción de los sistemas médicos -Pluralidad y pluralismo proceden de la esfera política -Interacción de sistemas médicos

×