Learn Spanish with Fresh Spanish: ¿'Por' o 'Para'?

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In this class we will talk about the use of the prepositions " Por " and " Para ", a difficult issue for students who learn Spanish. And we will do it, not with a large list of uses, but with a story where ‘Por’ and ‘Para’ are two characters with two different personalities. After the story and some examples, and with the help of the students, we will do some activities.

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  • Hola! Bienvenidos a Fresh Spanish!
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    1. 1. ¿Por o para? por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español
    2. 2. ¿Por o para? En esta lección vamos a hablar del uso de las preposiciones ‘por’ y ‘para’.
    3. 3. Tu escuela virtual de español <ul><li>clases de 50 minutos, con un profesor nativo en vivo, que te hará participar en la clase y responderá a tus dudas, </li></ul><ul><li>por sólo 30€ al mes conviértete en Miembro PREMIUM y podrás asistir a TODAS las clases que ofrecemos, y si te gusta podrás renovar tú suscripción cada mes, </li></ul><ul><li> regístrate y conviértete en Miembro PREMIUM para asistir a TODAS las clases, </li></ul><ul><li>mira un extracto de una clase . </li></ul>Participa en esta clase y muchas más en: Participate in this class and many more in: <ul><li>50 minutes classes, with a native teacher live, who will make you participate in the class and will answer all your questions. </li></ul><ul><li>for only 30€ per month , you can become a PREMIUM Member and attend ALL the classes we offer, and if you like it, you can renew your subscription every month. </li></ul><ul><li>register and become a PREMIUM Member to attend ALL classes. </li></ul><ul><li>watch an extract from a class . </li></ul>www.fresh-spanish.com
    4. 4. Por 1. Causa, motivo, razón <ul><li>2. Tiempo: </li></ul><ul><ul><li>Durante </li></ul></ul><ul><ul><li>Aproximación </li></ul></ul><ul><ul><li>Periodicidad </li></ul></ul><ul><li>3. Localización: </li></ul><ul><ul><li>A través de </li></ul></ul><ul><ul><li>A lo largo de </li></ul></ul><ul><ul><li>Lugar indeterminado </li></ul></ul>4. En nombre de, en representación, en lugar de 5. A cambio de, precio, distribución, equivalencia = como 6. Complemento agente 7. En busca de 8. Sin 9. Modo, medio 10. Sentimientos, en beneficio de, en defensa de, en honor de
    5. 5. Para 1. Finalidad, destino, meta, uso, aptitud <ul><li>2. Tiempo: </li></ul><ul><ul><li>Final, límite de un plazo </li></ul></ul><ul><ul><li>Antes, en la fecha dada </li></ul></ul><ul><ul><li>Hasta </li></ul></ul><ul><ul><li>Ir a + tiempo = hasta casi + tiempo </li></ul></ul><ul><li>3. Movimiento: </li></ul><ul><ul><li>En dirección a </li></ul></ul><ul><ul><li>En sentido figurado </li></ul></ul>4. Punto de vista, opinión 5. Contraposición, aunque 6. Si: Para + sustantivo + adjetivo + frase principal 7. Dedicado, destinado a
    6. 6. ¿Por o para? Esta es una historia para utilizar correctamente estas dos proposiciones. El secreto está en comprender bien su significado . Si lo conseguimos, no será necesario recordar estas largas lista de usos distintos. Os voy a presentar a las preposiciones por y para . Primero os hablaré de su perfil profesional (a qué se dedican, en qué trabajan), y después, de su perfil psicológico (cómo es su carácter).
    7. 7. ¿Por o para? Por y para son dos preposiciones muy simpáticas que trabajan juntas en la empresa internacional Lengua Española . Su trabajo es relacionar unas palabras con otras para formar frases interesantes, como, por ejemplo: “Hola, Marta, te llamo para tomar un café!”. Ahora bien, aunque las dos son muy eficaces, trabajan de forma distinta , cada una a su manera , porque sus personalidades son completamente diferentes .
    8. 8. Por A por no le gusta nada viajar; prefiere quedarse tranquila en casa o en el parque que está cerca de su casa. No le gustan las prisas ni las fechas exactas ni hablar de objetivos futuros, compromisos o citas con reloj: Sale poco y, por eso, se orienta muy mal, se pierde con facilidad y nunca sabe con seguridad dónde están las cosas, ni los edificios ni las personas. En realidad es algo perezosa y no le gusta hacer esfuerzos para pensar o recordar. “ Mi hobby preferido – asegura- … dar un paseo por el parque, sí, por la tarde. Por las mañanas no hago nada, descanso.
    9. 9. <ul><li>“ ¿La casa de Andrea? No sé, la verdad, vive por el centro, pero no sé en qué calle.” </li></ul>Por <ul><li>“ El Ayuntamiento? ¿Qué dónde está el Ayuntamiento? Ummm, creo que está por ahí, sí, por la calle Ramón y Cajal,… creo. </li></ul><ul><li>“ La primera vez que fui a Madrid fue por el año 83, ¿o fue por el 85?.. Bueno, en fin, por el 84 más o menos. </li></ul>
    10. 10. Para Para , sin embargo, es muy inquieta, muy activa y curiosa; le encanta moverse, viajar, conocer lugares nuevos. Siempre está pensando en el futuro, haciendo planes, fijando fechas, estableciendo objetivos: <ul><li>A diferencia de por, para es puntual y responsable. Les gustan las cosas claras: </li></ul><ul><li>“ No te preocupes, mamá, para las diez y media estamos en casa. </li></ul><ul><li>¿Puedes terminar el texto para el viernes? </li></ul>“ Sí, sí – afirma – a mi me apasiona viajar. Mira, con otras preposiciones amigas mías he organizado un viaje para conocer Sevilla. Mañana salimos para Toledo, dormimos allí, y al día siguiente, para las cinco de la tarde, estamos en Sevilla.
    11. 11. Por Como os he comentado, la personalidad se refleja en su forma peculiar de trabajar, es decir, de relacionar las palabras. Lo podemos ver en los siguientes ejemplos: <ul><li>A por B </li></ul><ul><li>Los ladrones entraron por la ventana. </li></ul><ul><li>Mañana te llamo por teléfono y quedamos, ¿de acuerdo? </li></ul><ul><li>No hemos salido de casa por la nieve. </li></ul>
    12. 12. Por <ul><li>A por B </li></ul><ul><li>Los ladrones entraron por la ventana. – </li></ul><ul><li>si no hay ventana, no se produce la acción de entrar. </li></ul>Como hemos visto, por es cómoda y algo perezosa, presenta los elementos A y B como simultáneos : A existe al mismo tiempo que B. <ul><li>Mañana te llamo por teléfono y quedamos, ¿de acuerdo? – sin teléfono, no hay llamada. </li></ul><ul><li>No hemos salido de casa por la nieve. – </li></ul><ul><li>sin nieve, Ana y Julio salen de casa y se van al parque a dar una vuelta. </li></ul>
    13. 13. Por En conclusión, por establece entre A y B una relación de simultaneidad , sin movimiento lineal. El signo que utiliza por es una espiral .
    14. 14. Para <ul><li>A para B </li></ul><ul><li>Julio sale hoy para Madrid. </li></ul><ul><li>Estoy preparando la comida para mañana. </li></ul><ul><li>He traído este libro para dárselo a Júlia. </li></ul>
    15. 15. Para Para , que siempre está pensando en viajar, imagina los dos elementos A y B como independientes. B es siempre posterior a A. <ul><li>Julio sale hoy para Madrid – primero salimos de un lugar y después, llegamos a otro distinto. </li></ul><ul><li>Estoy preparando la comida para mañana – primero, preparamos la comida y después (mañana) la comemos. </li></ul><ul><li>He traído este libro para dárselo a Júlia– primero, traemos el libro y después, lo entregamos. </li></ul>
    16. 16. Para En conclusión, para expresa siempre un movimiento hacia adelante y establece una relación de posterioridad . El signo que la representa es una flecha .
    17. 17. para 1. Lo has hecho así, ________ razones que no entiendo. 5. Es un nuevo producto ___________ el pelo. 2. _______ la tarde no hay nadie en la calle. 3. Eso ocurrió _________ los años treinta, ¿no? 4. Lo quiero __________ finales de mes. por
    18. 18. para 6. La moneda se cayó _______ la escalera. 10. He dejado mis gafas ______ aquí creo. 7. Los troncos bajan _______ el río. 8. Tendré terminada la bufanda _______ tu cumpleaños. 9. ¿Vas _______ casa? por
    19. 19. para 11. Firma ______ mí, tienes mi autorización. 15. ¿___________ quién son estos regalos? 12. ________mí, es una gran película. 13. No querría tenerlo _______ vecino. 14. El pacto fue firmado _______ las grandes potencias. por
    20. 20. para 16. Lo enviaremos _______ barco. 20. Nos perdimos _________ un bosque y tardamos cuatro horas en encontrar el camino. 17. Sólo pagamos 250 € ______un viaje de ida y vuelta. 18. Necesitamos comprar una tarjeta postal ________ nuestra profesora de español. 19. Ayer Enrique y yo pasamos ______la agencia de viajes. por
    21. 21. para 1. Vamos en taxi para el aeropuerto de Madrid. 2. Vamos en taxi por el aeropuerto de Madrid. 3. Hemos visto unas flores para la ventana. 4. Hemos visto unas flores por la ventana. por <ul><li>Dando vueltas en el aeropuerto. </li></ul><ul><li>Con dirección al aeropuerto. </li></ul>a. Han visto las flores al otro lado de la ventana. b. Han visto las flores en la tienda.
    22. 22. para 5. Buscamos un documento para Internet. 6. Buscamos un documento por Internet. 7. Compuso una canción para Elisa. 8. Compuso una canción por Elisa. por <ul><li>Lo vamos a poner en Internet. </li></ul><ul><li>Lo buscamos en Internet. </li></ul><ul><li>Elisa ha sido la causa de esta canción. </li></ul><ul><li>Dedicada a Elisa. Elisa recibirá este regalo. </li></ul>
    23. 23. POR 1. Causa, motivo, razón <ul><li>2. Tiempo: </li></ul><ul><ul><li>Durante </li></ul></ul><ul><ul><li>Aproximación </li></ul></ul><ul><ul><li>Periodicidad </li></ul></ul><ul><li>3. Localización: </li></ul><ul><ul><li>A través de </li></ul></ul><ul><ul><li>A lo largo de </li></ul></ul><ul><ul><li>Lugar indeterminado </li></ul></ul>4. En nombre de, en representación, en lugar de 5. A cambio de, precio, distribución, equivalencia = como 6. Complemento agente 7. En busca de 8. Sin 9. Modo, medio 10. Sentimientos, en beneficio de, en defensa de, en honor de
    24. 24. PARA 1. Finalidad, destino, meta, uso, aptitud <ul><li>2. Tiempo: </li></ul><ul><ul><li>Final, límite de un plazo </li></ul></ul><ul><ul><li>Antes, en la fecha dada </li></ul></ul><ul><ul><li>Hasta </li></ul></ul><ul><ul><li>Ir a + tiempo = hasta casi + tiempo </li></ul></ul><ul><li>3. Movimiento: </li></ul><ul><ul><li>En dirección a </li></ul></ul><ul><ul><li>En sentido figurado </li></ul></ul>4. Punto de vista, opinión 5. Contraposición, aunque 6. Si: Para + sustantivo + adjetivo + frase principal 7. Dedicado, destinado a
    25. 25. <ul><li>Actividades e información extra. </li></ul><ul><li>http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/por_para2.php </li></ul>Bibliografía SAINZ GONZÁLEZ, E. Actas del IX Congreso Internacional de ASELE. “Enfoque comunicativo y gramática. Santiago de Compostela, 23-26 de septiembre de 1998. Gramática básica del estudiante de español
    26. 26. Tu escuela virtual de español <ul><li>clases de 50 minutos, con un profesor nativo en vivo, que te hará participar en la clase y responderá a tus dudas, </li></ul><ul><li>por sólo 30€ al mes conviértete en Miembro PREMIUM y podrás asistir a TODAS las clases que ofrecemos, y si te gusta podrás renovar tú suscripción cada mes, </li></ul><ul><li> regístrate y conviértete en Miembro PREMIUM para asistir a TODAS las clases, </li></ul><ul><li>mira un extracto de una clase . </li></ul>Participa en esta clase y muchas más en: Participate in this class and many more in: <ul><li>50 minutes classes, with a native teacher live, who will make you participate in the class and will answer all your questions. </li></ul><ul><li>for only 30€ per month , you can become a PREMIUM Member and attend ALL the classes we offer, and if you like it, you can renew your subscription every month. </li></ul><ul><li>register and become a PREMIUM Member to attend ALL classes. </li></ul><ul><li>watch an extract from a class . </li></ul>www.fresh-spanish.com

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