Reglamento interno

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Reglamento interno

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN - TACNA" ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I GENERALIDADES DISPOSICIONES GENERALES: CONCEPTO, FINALIDAD, VIGENCIA, BASE LEGAL Y ALCANCESConceptoFinalidadVigenciaBase LegalAlcances CAPÍTULO II DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CREACIÓN, CONVENIO, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS QUE SE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGÁNICACreaciónFinesObjetivosServicios que se brindaFunciones GeneralesEstructura orgánica  Órgano de Dirección  Órgano de Asesoramiento  Órgano de Gestión Pedagógica  Órgano de Gestión Administrativa Institucional  Órgano de Participación y Coordinación CAPÍTULO III DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN ÓRGANO DE DIRECCIÓNEl DirectorComité Directivo y Personal JerárquicoSubdirección de PrimariaSub Dirección de Formación GeneralSub Dirección de Administración ÓRGANO DE ASESORAMIENTOConsejo Académico ÓRGANO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA  Área de Tutoría y Orientación del Educando  Escuela para Padres  Consejo de Disciplina  Asesoría de Ciencias 1
  2. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009  Jefatura de Laboratorio  Equipos Funcionales de Docentes de Primaria Responsable: Sub Director de Primaria  Personal docente  Comités funcionales de docentes: o Redes o Tutoría, Orientación Educativa o Defensa Civil - Cruz Roja o Plan Lector – Banco de Libros o Municipios Escolares o Escuelas Saludables – Educación Ambiental o Religión o Banda o Concursos o Deportes o Escolta  Aula de Innovación  Departamento de Educación Física  Los Educandos  Municipio Escolar  Policía Escolar  Equipos Funcionales de Docentes de Secundaria Responsable: Subdirector de Formación General  Tutores por sección  Profesores por áreas  Departamento de Educación Física - funciones  Profesores responsables Sala de Cómputo  Comités funcionales de docentes:  Defensa Civil – Cruz Roja  Policía Escolar  Tutoría Escolar  Plan Lector  Escuela para padres  Sociales  SIAGE  Deportes  Municipio Escolar  Prevención de Uso Indebido de Drogas  Actividades Religiosas  Actividades Patrióticas.  Calendario Cívico Escolar  COSAE  DESNA  Actividades por el Día de la Institución  Fiscalía Escolar  Auxiliares de Educación  Los Educandos  Practicantes  Municipio Escolar  Policía Escolar  Brigadieres de Aula  Área de Comunidad  Área de Proyección a la Comunidad.  Comité de Imagen Institucional  Área de Organización y Gestión ÓRGANO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA INSTITUCIONAL Responsable: Sub Directora Administrativa  Secretaria I 2
  3. 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009  Oficinista I  Auxiliar de Laboratorio  Auxiliar de Biblioteca  Personal de Servicio II y III ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN Y COORDINACIÓNConsejo Educativo Institucional (CONEI)  Asamblea de Docentes  Asociación de Padres de Familia APAFA  Comités de Aula CAPÍTULO IV DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVOPlanificaciónProcedimientos en su elaboración y aprobación División del trabajo educativoProgramaciónEjecuciónEvaluaciónSupervisiónLos recursos didácticosDuración del año escolar CAPÍTULO V DEL FUNCIONAM IENTO Y ORGANIZACI ÓN DEL TRABAJO ADM INISTRATIVODe los Docentes y AdministrativosJornada de trabajoControl de Asistencia y Permanencia del Personal Docente y Administrativo  Asistencia  Tardanzas  Inasistencia  Permisos  Justificaciones  Licencias VacacionesControl de Asistencia y Permanencia de los Alumnos  Asistencia  Tardanzas  Inasistencias Permisos  Justificaciones  Vacaciones CAPÍTULO VI DE LA MATRÍCULA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LOS EDUCANDOSLa matrículaRatificación de matrículaTraslado de matr ículaEvaluación de los EducandosEvaluación de SubsanaciónConvalidación y/o Revalidación 3
  4. 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009ExoneracionesCertificación CAPÍTULO VIIDE LOS DERECHOS, DEBERES, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES. ESTÍM ULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVODerechos del PersonalDeberes del personalEstímulosAtribucionesProhibiciones del PersonalFaltasSanciones CAPÍTULO VIIIDE LOS DERECHOS, DEBERES, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES , ESTÍM ULOS. FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOSDerechos de los AlumnosDeberes de los alumnosEstímulosAtribucionesProhibiciones de los alumnosFaltasSanciones CAPÍTULO IXDE LAS RELACIONES Y CO ORDINACI Ó N, SERVICIO S DE B IENESTAR SO CIAL Y ADM INISTRACIÓ N DE LOS RECURSO SParticipación y Colaboración de los Padres de FamiliaParticipación y colaboración de los Ex alumnosRelación con los Padres de Familia y la ComunidadRelación del Director y Plana Docente con la ComunidadAdministración de los RecursosDe los Bienes e InmueblesDe la Caja CentralDe la ContabilidadDe la Administración de los KioscosDel Uso de Campo Deportivo y otros afinesDe la Suscripción de ConveniosDe las Donaciones CAPÍTULO X Disposiciones Complementarias CAPÍTULO I GENERALIDADESD1SPOSICIONES GENERALES: CONCEPTO, FINALIDAD, VIGENCIA, BASE LEGAL Y ALCANCESConcepto:Art. 01° El presente Reglamento de la Institución Educativa "Crnl. Gregorio Albarracín - Tacna", 4
  5. 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009constituye el documento normativo y orientador del quehacer Educativo y precisa con claridad los límitesde responsabilidad de los diferentes estamentos en relación con la calidad del proceso enseñanzaaprendizaje a impartir en nuestra institución.Finalidad:Art. 02. La finalidad del presente reglamento es precisar las funciones derechos, responsabilidades,estímulos, faltas y sanciones de los estamentos de la Comunidad Educativa.Vigencia:Art. 03. El presente reglamento tendrá vigencia durante dos años calendarios, a partir de la fecha deaprobación mediante Resolución Directoral de la institución Educativa.Bases Legales:Art. 04° El presente Reglamento se fundamenta en los siguientes dispositivos legales vigentes:Constitución Política del PerúLev N° 28044 Ley General de educaciónLey N° 24029 Ley Del ProfesoradoLey N° 25212 Modificado por la Ley N° 24029Ley Nº 29063 Ley del Profesorado - 2007Ley N° 19990 Lev de la Caja de Pensiones, Jubilación.D.S. N° 019-90-ED, Reglamento de la Ley del ProfesoradoD.S. N° 050-83-E1), Reglamento de Supervisión EducativaD S. N° 004-83-El). Reglamento de Educación SecundariaN° 002x96-ED, Reglamento de Organización y Funciones del M.E.D.S. N° 007-2001, Desarrollo de las Actividades EducativasD S. N° 016-2002-ED, Reglamento de APAEAD.S. N° 026-ED. Kioscos EscolaresD.S. N° 276, Ley de Bases do la Carrera AdministrativaRM N° 853-03-ED, Aplicación Progresiva de la Nueva ley General de EducaciónD.S. N° 021-03-ED, Declaran en Emergencia el Sistema Educativo NacionalRM. N° I68-2002-ED, Aprueban disposiciones complementarias de las normas para la Gestión y Desarrollode las Actividades en los Centros y Programas EducativosRM. N° 310-2003-ED. Aprueban disposiciones complementarias de las normas para la Gestión y Desarrollode las Actividades en los Centros y Programas Educativos.Ley N° 27444-2001, Ley del Procedimiento Administrativo GeneralAlcances:Art. 05. De acuerdo a las Disposiciones Legales del Sector Educación, están obligados a cumplir el presenteReglamento, el Personal Directivo y Jerárquico, Docente. Administrativo y de Servicio. Así coma todo elalumnado y los Padres de Familia de la I.E. "Crnl. Gregorio Albarracín‖.Art. 06. El Director y su Consejo Educativo Institucional, serán los responsables de velar para que se deestricto cumplimiento al presente Reglamento, evaluar sus resultados, sancionar las faltas que se derivenpor el incumplimiento del mismo y de actualizarlo al término del periodo de vigencia. 5
  6. 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 CAPÍTULO II DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CREACIÓN, CONVENIO, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS QUE SE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGÁNICACreación:Art. 07. La Institución Educativa ―Coronel Gregorio Albarracín‖ enraizado en la historia de Tacna, através de tantas generaciones que pasaron por sus aulas y las que seguirán pasando, fue creado por R.D. Nº1797 del 20 de Julio de 1929, al mismo tiempo se realizaban los preparativos del regreso de nuestra Tacna ala Heredad Nacional, inició su vida institucional como Escuela ―Peruana‖ el 16 de Setiembre del mismo año,con 141 alumnos, siendo su primer Director Don Juan Rose Ugarte. Desde entonces han egresado de susaulas muchos alumnos que destacan y han representado a Tacna en eventos nacionales e internacionales.Así, surgió la Escuela 995, bajo la égida del Bicolor Peruano, primero en el local en lo que hoy es la PlazaZela; posteriormente se trasladó a la calle Blondell junto a la línea del ferrocarril, popularizándose comoEscuela de la Línea.En 1969 se inauguró la moderna infraestructura, donde se encuentra hoy, siendo posible su conservacióngracias al apoyo de los padres de familia.Desde 1958 ostenta el nombre de glorioso CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN, El ―Centauro de lasVilcas‖, quien saltó a la inmortalidad ofrendando su vida en aras de la Patria, y cuyo ejemplo de valor ypatriotismo constituye el ideal de los albarracinos, traducido en su lema:“UN ALBARRACINO NO SE RINDE JAMAS”.A partir de 1979, siendo Director don Alberto Eyzaguirre Montes, fue creado el Nivel Secundario, y laantigua escuelita 995, hoy es la prestigiosa INSTITUCIÓN EDUCATIVA ―CORONEL GREGORIOALBARRACÍN‖ que cuenta con 26 secciones con un total de 811 alumnos en el Nivel Primario a cargo delSub Director del Nivel, Prof. Alfredo Chávez Álvarez. El Nivel Secundario cuenta con 25 secciones con untotal de 704 estudiantes, siendo el Sub Director de Formación General el Prof. Sergio Marino Torres Atencioy la Sub Directora Administrativa de la Institución Prof. Nelly Lourdes Cayo Cabrera.El actual Director encargado es el Prof. Juan Marcial Ticona Quispe; nuestros estudiantes guiados por susmaestros con eficiencia y sensibilidad han conquistado diversos galardones, fruto de su esfuerzo ydedicación, logrando llevar al plantel a un lugar preferencial en la comunidad.Fines:Art. 08. a. Contribuir a la Formación Humano y Cristiana de la niñez y juventud. b. Contribuir al desarrollo integral de la personalidad del educando, mediante una educación acorde con los principios de la moral cristiana y con los adelantos científicos y tecnológicos. c. Propiciar la participación organizada de la familia, la comunidad y las instituciones de bien, en la gestión educativa.Objetivos:Art. 09" Son objetivos de La Institución Educativa ―Coronel Gregorio Albarracín‖ a. Lograr los objetivos de Educación Primaria y Secundaria de menores que están contenidos en: Nuevas propuestas curriculares  La Nueva Secundaria  Proyecto Huascarán  La Ley General de Educación N° 28044 y su Reglamento  La Ley N° 24029 y su modificación N° 25212  Ley de la carrera pública magisterial. b. R.M. N° 013-88, Ampliación Progresiva de Programas Curriculares Brindar al educando oportunidades de aprendizaje que le permitan adquirir conocimientos en los campos humanísticos, científicos y tecnológicos que estimulen el desarrollo de sus capacidades para comprender, analizar, explicar y evaluar el medio natural, cultural y social en los ámbitos local, regional, nacional e internacional. c. Promover el conocimiento y la práctica de los valores cívico, patriótico, éticos, estéticos y 6
  7. 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 religiosos para el positivo desenvolvimiento personal y social del educando. d. Brindar al educando servicios de orientación y bienestar que contribuyan al conocimiento y comprensión de si mismo y al desarrollo de su personalidad. e. Ofrecer orientación vocacional y formación teórico - práctico que facilite e incremente el desarrollo de conocimientos básicos, aptitudes, habilidades, y destrezas relacionadas con una Área ocupacional especifica. f. Capacitar al Personal Docente en las Nuevas Propuestas Educativas tomando en cuenta los proyectos por el Ministerio de Educación entre otros.Servicios que se b r i n d a :Art. 10. La Institución Educativa ―Coronel Gregorio Albarracín" fomenta una educación formativa eintegral, por lo tanto, brinda servicios de recreación, deportes, artes, música, biblioteca, entre otros.Funciones Genera les:Art. 11. La Institución Educativa "Crnl. Gregorio Albarracín" tiene las siguientes funciones Generales:  Normar la organización interna v funcionamiento de la Institución Educativa.  Brindar una educación integral al educando de acuerdo a sus necesidades, intereses, aspiraciones y potencialidades.  Cumplir los fines de la educación peruana y los objetivos de los niveles de educación primaria y secundaria.Estructura orgánica:Art. 12. La estructura Orgánica de la institución educativa es la siguiente: a. Órgano de Dirección:  Director  Comité Directivo y Personal Jerárquico  Subdirector de Primaria  Subdirector de Formación General  Sub Dirección Administrativa b. Órgano de Asesoramiento:  Consejo Académico c. Órgano de Gestión Pedagógica :  Área de Tutoría y Orientación del Educando  Escuela para Padres  Consejo de Disciplina  Asesoría de Ciencias  Jefatura de Laboratorio  Equipos Funcionales de Docentes de Primaria Responsable: Sub Director de Primaria  Personal docente  Comités funcionales de docentes: o Redes o Tutoría, Orientación Educativa o Defensa Civil - Cruz Roja o Plan Lector – Banco de Libros o Municipios Escolares o Escuelas Saludables – Educación Ambiental o Religión o Banda o Concursos o Deportes o Escolta  Aula de Innovación  Departamento de Educación Física  Los Educandos  Municipio Escolar  Policía Escolar  Equipos Funcionales de Docentes de Secundaria 7
  8. 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 Responsable: Subdirector de Formación General  Tutores por sección  Profesores por áreas  Departamento de Educación Física - funciones  Profesores responsables Sala de Cómputo  Comités funcionales de docentes:  Defensa Civil – Cruz Roja  Policía Escolar  Tutoría Escolar  Plan Lector  Escuela para padres  Sociales  SIAGE  Deportes  Municipio Escolar  Prevención de Uso Indebido de Drogas  Actividades Religiosas  Actividades Patrióticas.  Calendario Cívico Escolar  COSAE  DESNA  Actividades por el Día de la Institución  Fiscalía Escolar  Auxiliares de Educación  Los Educandos  Practicantes  Municipio Escolar  Policía Escolar  Brigadieres de Aula  Área de Comunidad (Debe estar conformado por el Consejo Académico)  Área de Proyección a la Comunidad.  Comité de Imagen Institucional  Área de Organización y Gestión d. Órgano de Gestión Administrativa Institucional: Responsable: Sub Directora Administrativa  Secretaria I  Oficinista I  Auxiliar de Laboratorio  Auxiliar de Biblioteca  Personal de Servicio II y III e. Órgano de Participación y Coordinación:Art. 13. Consejo Educativo Institucional (CONEI)  Asamblea de Docentes  Asociación de Padres de Familia APAFA  Comités de Aula 8
  9. 9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 CAPÍTULO III DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN ÓRGANO DE DIRECCIÓNArt. 14. Son funciones Generales del Órgano de Dirección:Programar, organizar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar todas las acciones técnico -pedagógicasy administrativas de los diferentes servicios educativos que ofrece la instituciónEl Director:Art.15. Es la primera autoridad, responsable de la programación, organización, conducción,desarrollo, supervisión, evaluación y control de todas las acciones técnico -pedagógicas yadministrativas de los diferentes servicios que brinda la institución.Art. 16. Sus funciones son: a. Planificar, organizar y administrar los servicios prestados por la Institución Educativa y representarlo legalmente. b. Supervisar y evaluar las actividades administrativas y pedagógicas en coordinación con el personal directivo de la Institución Educativa. c. Aprobar la Programación Curricular, el sistema de evaluación de los alumnos y el calendario anual, en base a los criterios técnicos dados por el Ministerio de Educación y de acuerdo a la realidad local - regional. d. Maximizar la calidad de los aprendizajes procurando elevar el rendimiento académico, estudiantil y docente, la innovación y la reejecución de acciones permanentes de mantenimiento y mejoras de la planta física, instalaciones, equipos y mobiliario. e. Coordinar el proceso de generación de vacantes y matrícula con los Sub Directores de acuerdo a normas vigentes. Autorizar traslados de matrícula, visitas de estudio y expedir certificados de estudio. Dentro de lo normado, aprobar las n óminas y actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos en documentos pedagógicos ofíciales, así como la exoneración de áreas y aplicación de pruebas de ubicación. Asimismo autorizar exámenes de convalidación y revalidación. f. Disponer de oficio la matrícula del menor abandonado y coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones. g. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo. En caso de incumplimiento de funciones del personal directivo, jerárquico, docente y administrativo deberá aplicar las sanciones que las normas legales le facultan . h. Formular el presupuesto de la institución educativa y velar por la correcta administración de los recursos propios y los otorgados por el estado informando a la autoridad competente del Ministerio de Educación y al CONEI. i. Coordinar con la Asociación de Padres de Familia s obré el uso de los fondos que esta recaude. j. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitación y actualización docente. m. Licitar y adjudicar la conducción de kioscos y autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos de la institución educativa. n. Coordinar con las Asociaciones de Padres de Familia y la autoridad competente del Ministerio de Educación asuntos de interés común. o. Promover actividades de promoción educativa comunal así como relaciones de tipo académico. p. Estimular y organizar la participación de los alumnos de la Institución Educativa en eventos de carácter académico, deportivo y cultural convocados por el Ministerio de Educación y otras instituciones. Otras funciones inherentes a su cargo:  Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) con la participación del personal Directivo, Jerárquico y Docente con la colaboración de la Asociación de Padres de Familia.  Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales . 9
  10. 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009  Promover el buen clima institucional, entre los alumnos, docentes, personal administrativo y padres de familia.  Presidir las reuniones de carácter técnico -pedagógicas, administrativas, y otras relacionadas con los fines de la institución educativa.  Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.  Otorgar permisos, hasta por tres días al a ño, al personal en casos debidamente justificados.  Asesorar a la Asociación de Padres de Familia y cautelar el movimiento económico.  Autorizar de acuerdo con las normas vigentes del Sector, el uso eventual de ambientes y/o equipos del Colegio por parte de instituciones de l a comunidad para fines educativos y culturales.  Promover la activa participación de los docentes, Padres de Familia, educa ndos y comunidad en general, en beneficio de la conservación y el mejoramiento de los equipos, mobiliario e infraestructura del colegio.  Velar por el cumplimiento de las directivas, normas, disposiciones y orientaciones técnico pedagógico y administrativas emanadas por el Ministerio de Educación.  Promover, fomentar y estimular las buenas relaciones de solidaridad y respeto mutuo entre los integrantes de la comunidad educativa.  Controlar e informar a la UGEL sobre inasistencia del personal a su cargo.  Presidir o delegar la presidencia en las reuniones del CONEI y las del personal que labora en la Institución.  Autorizar las reuniones que realizan los docentes, alumnos y comités de aula, de acuerdo a las normas específicas que determine el presente reglamento.  Aprobar el rol de vacaciones del personal administrativo y de servicio, así como del personal Directivo y Jerárquico  Elaborar y dar a conocer en la clausura del año escolar la memoria escolar anual, alcanzando un ejemplar a los integrantes del CONEI .  Autorizar las reuniones de carácter gremial de los trabajadores de la institución educativa.El Consejo Directivo y Personal Jerárquico:Art. 17. El Consejo Directivo está integrado por la Plana Directiva y Jerárquica. El ComitéDirectivo es el responsable de organizar, conducir y evaluar los procesos de gestión pedagógica,institucional y administrativa de la Institución Educativa. El personal jerárquico coadyuva allogro de los fines y objetivos de las Instituciones Educativas en el área de su competencia. Lasfunciones generales de los subdirectores y personal jerárquico de las Instituciones Educativaspúblicas serán reguladas por el Ministerio de Educación.Art. 18. Sus funciones específicas del Consejo Directivo y Personal Jerárquico : a. Armonizar criterios para la buena elaboración, ejecución y supervisión de las acciones previstas. b. Analizar y seleccionar alternativas de solución que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades y acciones técnico – pedagógicas y administrativas. c. Evaluar el PEI a nivel de todos sus componentes dando las recomendaciones prácticas para su aplicación. d. Evaluar los resultados de las acciones desarrolladas y proponer alternativas de solución a los problemas presentados.Art. 19. Funciones Generales de los Subdirectores de Primaria, Formación General, de la SubDirección de Primaria y Sub Dirección Administrativa : a. Participar en la elaboración de los documentos de gestión. b. Planificar, organizar, supervisar y evaluar la Programación Curricular y la labor del nivel a su cargo. c. Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo y disponer e1 reemp lazo de los ausentes por inasistencia, dando cuenta a la Dirección d. Organizar la supervisión educativa del personal a su cargo. e. Informar periódicamente a la Dirección sobre el a vance y logros en la aplicación de la Programación Anual. f. Supervisar las actividades de orientación y bienestar del educando tutoría. 10
  11. 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 g. Asistir a las actividades cívico -patrióticas en las que participe la I.E. h. Orientar al personal docente a su cargo en la el aboración de documentos. i. Administrar la documentación de su competencia. j. Coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal docente y administrativo a su cargo. k. Publicar el plan de supervisión.Art. 20. Funciones Específicas del Subdirector de Primaria: a. Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los documentos de gestión. b. Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel; y por el buen trato a los alumnos dentro y fuera de la I.E. c. Organizar y dirigir el servicio de supervisión educativa en su nivel. d. Presidir reuniones propias del nivel con su Personal Docente cuando vea por conveniente. e. Organizar, ejecutar, el proceso de matrícula y ratificación en su nivel en coordinación con la comisión electa que es presidida por el Director. f. Revisar y remitir oportunamente las nóminas de matrículas. g. Asesorar la elaboración de las programaciones curriculares. h. Coordinar y estimular la participación en los concursos escolares, culturales, recreativos y deportivos con el apoyo de los profesores. i. Organizar y supervisar las Acciones de Orientación y Tutoría del Educando. j. Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno. k. Controlar la permanencia del personal a su cargo, consolidarla semanalmente y remitirla a la Dirección previa comunicación al personal. l. Otorgar permiso solo por horas (mediante papeletas) al personal a su cargo; en casos debidamente justificados. m. Asumir la responsabilidad de atención de los alumnos en casos de falta, permisos o licencias que no ameriten presencia de reemplazo del profesor por aula. n. Llamar primero la atención verbalmente y luego por escrito al personal, por incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, informar por escrito a la Dirección. o. Elaborar cuadros estadísticos del rendimiento académico, para ser analizados y superar deficiencias. p. Presentar bimestralmente el informe técnico pedagógico administrativo de las acciones educativas del área de su competencia incluyendo las sugerencias convenientes. q. Propiciar jornadas de implementación técnico pedagógico para los docentes. r. Organizar y verificar el cumplimiento del desarrollo del Calendario Cívico, ejecución de periódicos murales y otras que organice la I.E. s. Cumplir el cronograma de asistencia al izamiento dominical del Pabellón Nacional, con el apoyo de profesores de aula y de Educación Física. t. Delegar funciones de apoyo, en casos de ausencia, al profesor de turno. u. Asistir corporativamente al izamiento de la bandera, en la hora cívica, fechas del calendario cívico y otras que organice el plantel y demás instituciones. 1. Promover y estimular la armonía, cooperación y acercamiento entre los profesores del Plantel. v. Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura y mobiliario escolar. w. Proponer a la Dirección, sugerencias, iniciativas, recomendaciones y dar amplia colaboración al personal directivo y jerárquico en la realización de acciones que permitan mejorar o superar la marcha académica y administrativa del Plantel. x. Asistir a reuniones y asambleas del Plantel. y. Cumplir con otras funciones emanadas de la Dirección. z. Ingresar a aula para el dictado de clases cuando sea necesarioArt. 21. Funciones Específicas de la Subdireccion de Formación General: a. Programar y organizar jornadas de actualización para los docentes. b. Organizar el proceso de recuperación académica del nivel, según directivas. c. Citar a los padres de Familia de los alumnos con problemas de aprovechamiento y conducta, para optimizar la tarea educativa. d. Revisar periódicamente programas curriculares. e. Velar por el cuidado, conservación de la planta física y del mobiliario a su cargo. f. Estimular o sancionar a los educandos de acuerdo con las normas del presente reglamento en coordinación con la Dirección del C.E. g. Estimular la labor docente del personal a su cargo con el respectivo informe a la Dirección. h. Remplazar al docente en aula, en caso de ausencia. 11
  12. 12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 i. Controlar la permanencia del personal a su cargo, consolidarla semanalmente y remitirla a la Dirección. Previa comunicación al personal.La Subdirección Administrativa:Art. 22. Es el Órgano encargado de garantizar que las acciones programas por la dirección y/o Órgano delínea de realicen con la eficiencia que exige la calidad del servicio. Depende jerárquicamente de laDirección de la IE y no tiene carga pedagógica.Es responsable ante la Dirección por el cumplimiento eficiente y eficaz de las funciones asignadas al cargo.Art. 23. Son funciones específicas de la Subdirectora Administrativa: a. Participa en la formulación, ejecución y evaluación de los documentos de gestión. b. Orientar, coordinar y asesorar el trabajo de las áreas a su cargo. c. Establecer en coordinación con las otras subdirecciones, los horarios y turnos de trabajo del personal a su cargo. d. Informar periódicamente al Director sobre la situación del área a su cargo. e. Garantizar la seguridad, mantenimiento y conservación de la infraestructura, así como de los bienes patrimoniales de la Institución Educativa. f. Dirigir, coordinar y controlar actividades técnico – administrativas relacionadas al cargo en su centro educativo. g. Proporcionar normas y procedimientos que formalicen y garanticen la puntualidad, asistencia y permanencia en la Institución Educativa. h. Regular el control de asistencia y permanencia del personal de la IE acorde a la jornada laboral y horarios establecidos, emitiendo mensualmente a la Dirección la relación del personal inasistente. i. Cumplir otras funciones inherentes a su cargo emanadas de la Dirección de la Institución Educativa. j. Ejecutar acciones de recepción, clasificación, registro, distribución y archivo de documentos técnicos. k. Ejecutar y verificar la actualización de registros, fichas y documentos técnicos del área de los sistemas administrativos. l. Coordinar actividades administrativas de la Institución Educativa. m. Apoyar las acciones de comunicación, información y relaciones públicas. n. Recopilar y preparar información para estudios e investigaciones. o. Estudiar expedientes técnicos sencillos y emitir informes preliminares. p. Llevar el ordenamiento de archivo de los documentos sustentatorios de ingresos y egresos. q. Recaudar y hacer los empoces de los fondos por concepto de ingresos propios o por producción. r. Confrontar y chequear planillas de pagos, recibos, cheques, comprobantes y otros documentos contables. s. Preparar la documentación contable para los balances correspondientes. t. Velar por la seguridad, mantenimiento de los documentos contables y de los bienes asignados a su cargo. u. Velar por la conservación y mantenimiento e implementación de la infraestructura y mobiliario, así como también por los equipos existentes y mantenimiento de los documentos contables de los bienes asignados a la institución. v. Presentar informes económicos con documentos sustentatorios bimestralmente al CONEI, de los ingresos y egresos. w. Cumplir otras funciones inherentes a su cargo emanadas de la Dirección de la Institución Educativa. ÓRGANO DE ASESORAMIENTOEl Consejo Académico:Art. 24. Coordina y da coherencia al proceso pedagógico. Es presidido por el Director e integrado porlos subdirectores, personal jerárquico, y representantes de los docentes de los distintos niveles,modalidades y ciclos, propuestos anualmente por los profesores y designados por la Dirección, alinicio del año escolar.Funciones del Consejo Académico:Art. 25. a. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular de Centro). b. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos. c. Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación educacional. 12
  13. 13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 d. Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes. e. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones. f. Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional. g. Participar en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organización de actividades y programas de la Institución Educativa. ÓRGANO DE GESTIÓN PEDAGÓGICAÓrgano de Gestión Pedagógica:Art. 26. Funciones Generales del Órgano de Gestión Pedagógica: a. Diversificar la Currícula de la Institución Educativa "Crnl. Gregorio Albarracín" de acuerdo a las nuevas corrientes pedagógicas y la realidad actual. b. Capacitar por áreas y niveles según las nuevas corrientes pedagógicas.Área de Tutoría u Orientación y Bienestar del Educa ndo:Art. 27. Sus objetivos son: a. Elevar el nivel de rendimiento mediante la ejecución del "Plan Tutor", de acuerdo a un plan aprobado por la dirección de la institución. b. Lograr con el equipo de Tutoría Escolar la detección de problemas de aprendi zaje y dar alternativas de solución que tiendan a superarlos. c. Atender directamente a los educandos con problemas de escuela - comunidad y Padres de Familia para asumir una mutua cooperación en la solución de necesidades y problemas comunes. d. Establece progresivamente incentivos socio — culturales que favorezcan el aprendizaje y la convivencia social mediante grupos recreativos de teatro, títeres, talleres de expresión, etc. Sus funciones son: a. Prestar servicios directos a los alumnos. b. Programar, administrar y ejecutar actividades de bienestar social y seguimiento de casos sociales c. Educar y preparar a los alumnos para su mejor desenvolvimiento en la sociedad. d. Apoyar los objetivos específicos de Tutoría Escolar . e. Ayudar a establecer relaciones humanas par a una mejor integración familiar f. Promover la organización y desarrollo de la comunidad y actividades que conlleven al mantenimiento de buenas relaciones entre los miembros de la comunidad educativa g. Planifica, organiza y evalúa las acciones básicas y especí ficas de los servicios de tutoría cubriendo las diversas esferas de acción con la participación de los educandos, tutores y padres de familia. h. Confeccionar y mantener actualizada la ficha personal de los alumnos i. Implementar acciones de prevención, conserva ción y mejoramiento de la salud. j. Implementar acciones de carácter vocacional. k. Propiciar el cultivo de valores éticos morales, cívicos, religiosos y ecológicos. l. Mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre el comportamiento de los alumno s. m. Generar y ejecutar sesiones de escuela para padres. n. Otras que le asigne el Director de la institución.Art. 28. Escuela de P a d r e s :La institución educativa brindará este servicio a los padres de familia como un espacio dereflexión y aprendizaje acerca de los aspectos psicológicos y sociales del desarrollo humano,la familia y el niño.La organización y ejecución de este servicio es responsabilidad del Departamento de TOE encoordinación con los tutores de aula y el Comité de Tutoría en el nivel prima rio. Sus objetivos son: a. Fomentar actitudes abiertas y flexibles en las relaciones familiares, actitudes positivas de identidad familiar y paternidad responsable. 13
  14. 14. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 b. Promover la participación e integración de los padres de familia al Centro Educativo y vigorizar la práctica de los valores desde los ejes de la fe, fraternidad y servicio Sus funciones son:  Actualizar datos informativos de los estudiantes y su contexto familiar, sociocultural, económico, etc. Realicen diagnostico situacional de los educandos.  Realizar diagnostico funcional de las familias del Centro Educativo.  Encuestar a los padres de familia en temas concernientes a la educación y crianza de los hijos.  Jornadas sabatinas. o Asesoramiento a Padres en pareja matrimonial para el desarrollo persona l y familiar. o Mejorar habilidades de comunicación de la familia. o Vigorizar la práctica de valores. o Propender a la unión familiar. o Fomentar la educación familiar. o Estimular actitudes de afecto e interés de la familia por el niño. o Actitudes frente a los problemas económicos. o Tratar problemas de violencia familiar.  Tratar problemas de alcoholismo.  Relación entre padres.  Disciplina y normas en el hogar.Art. 29. El Consejo de Disciplina:Es el órgano de apoyo que brinda asesoramiento técnico en el aspecto di sciplinario. Estáintegrado por la Dirección, TOE, las Subdirecciones de ambos niveles, el encargado dedisciplina o auxiliar y el profesor tutor. Sus funciones son: a. Programar, ejecutar y evaluar el reglamento de disciplina y normas del plantel. b. Es responsable del cumplimiento de las normas disciplinarias así como l a permanente evaluación de las mismas. c. Organizar los días lunes, la ceremonia para rendir honores a la bandera, asimismo en los actos del calendario cívico escolar. d. Organizar y controlar el emplazamiento y formación del alumnado después de los recreos. e. Coordinar con el encargado de TOE o Tutoría los casos, especiales de alumnos con problemas y recomendar a la Dirección los estímulos apropiados y consecuentes a las buenas acciones desarrolladas. f. Conformar el Consejo de Disciplina Escolar para sugerir las medidas correctivas y determinar su orientación, según el caso especifico. g. Intervenir en la evaluación de la conducta de los alumnos, con los auxiliares de educación, en situaciones de indisciplina calificada.Asesoría de Ciencias:Art. 30. Sus funciones son: a. Brindar asesoramiento constante en las acciones técnico -pedagógicas y en las que se refieren a aspectos normativos. b. Asegurar la adecuada implementación y organización de los recursos, servicio s que posibiliten el eficiente funcionamiento del Colegio y un óptimo desarrollo de las acciones educativas. c. Velar por la conservación y mantenimiento e implementación de la infraestructura y mobiliario, así como también por los equipos existentes.Jefe de Laboratorio:Art. 31. Sus funciones son: a. Velar para que el trabajo que realizan los alumnos dentro del laboratorio, se lleve a cabo dentro de las normas de seguridad, orden y limpieza. b. Llevar un registro o control de los trabajos realizados en el labor atorio y organizar un horario para su utilización de ambos niveles. c. Formular anualmente un Plan de Trabajo para el Laboratorio 14
  15. 15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 d. Formular anualmente un cuadro de necesidades del laboratorio a su cargo. e. Presentar por escrito a los docentes de la especialidad de ciencias y que requieran el uso del laboratorio una relación de materiales, reactivos y equipos con que cuenta el laboratorio. f. Participar en la elaboración, revisión y aprobación de los temarios de Ciencia y Ambiente y Desarrollo Ambiental antes de la a plicación de las pruebas. g. Elaborar y mantener actualizado el inventario del laboratorio. h. Colaborar con la Dirección en la aplicación de las normas directivas del Sector. i. Brindar asesoramiento técnico a los docentes de Primaria y Secundaria que requieren el uso del laboratorio. j. Asesorar las prácticas de Laboratorio de acuerdo a la Programación Curricular con los profesores que soliciten con 24 horas de anticipación. k. Coordinar con la Asesoría de Ciencias la realización de prácticas de laboratorio. l. Organiza, coordina la Feria de Ciencias a nivel de la institución y en las diferentes etapas. m. Participar en la formulación, ejecución y evaluación del Plan de Trabajo Anual (PAT). n. Elaborar el programa de mantenimiento y velar por la conservación y buena presentación de equipos é insumos a su cargo, bajo responsabilidad. o. Llevar el inventario actualizado del laboratorio a su cargo, registrando permanentemente las altas y bajas. p. Colaborar con el mantenimiento de la disciplina y buena imagen del plantel, dentro y fuera de él. q. Asistir corporativamente a rendir honores a la bandera en la hora cívica, fechas del calendario cívico y otras que organice el plantel y demás instituciones. r. Disertar los temas del calendario cívico y conferencias que se le encomiende. s. Cumplir con otras funciones emanadas de la dirección.Equipos Funcionales de Docentes de Primaria:Art. 32. Se agrupan por grados y grupos de inter-aprendizaje (GIAS) para las coordinaciones que seestablecen.Los Profesores de Aula:Art. 33. Las funciones específicas de los profesores de primaria son: a. Organizar, ambientar su aula y preparar el material educativo necesario con la colaboración de sus alumnos y de los padres de familia. b. Enviar el resultado de las evaluaciones generales. c. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación de los documentos de gestión. d. Programar, desarrollar y evaluar las actividades técnico-pedagógicas, las acciones de tutoría - TOE e. Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje y elaborar la documentación que le corresponde. f. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa que es de su responsabilidad. g. Integrar las comisiones de trabajo que se le asigne y colaborar con el órgano directivo en las acciones que se le confía y que permiten el logro de los objetivos aprobados en el PEI. h. Atender a los educandos y velar por su seguridad y disciplina durante la jornada laboral en la institución. i. Velar por el cuidado y mantenimiento de los bienes de la I.E. j. Mantener comunicación con los Padres de Familia para informarles periódicame nte sobre el rendimiento y conducta de los alumnos a su cargo. 1. Participar activamente en los turnos programados por la Sub dirección de primaria para el control de alumnos en la hora de ingreso, (control de tardanzas), recreos y hora de salida. En ausencia del profesor de turno, deberá hacerse cargo el profesor de aula del mismo grado sección siguiente de acuerdo a rol establecido. m. Asistir a las reuniones convocadas por la Dirección y/o Subdirección del Plantel . n. Llevar a cabo un seguimiento de la conducta y rendimiento académico de los alumnos a su cargo. o. Participar en todas las acciones cívicas patrióticas, religiosas y otras que programe la Dirección de la I.E. dentro de la jornada laboral. 15
  16. 16. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009Comités Funcionales de Docentes:Art. 34. Se agrupan por grados para las coordinaciones que se establecen.Aula de Innovación:Art. 35. Se encarga de dar el soporte técnico a las diferentes áreas y funciones que le asigne ladirección.Art. 36. Sus funciones son: a. Velar para que el trabajo que realizan los alumnos dentro de las salas de cómputo, se lleven a cabo dentro de las normas de seguridad. orden y limpieza. b. Mantener las salas de cómputo y equipos en buenas condiciones de presentación y operación. c. Informar inmediatamente cualquier incidencia producida al interior de la sala, desperfecto o ausencia de material, debiendo adoptar las medidas de responsabilidad que el caso amerite. d. Llevar un registro o control de los trabajos realizados en las salas de cómputo y organizar un horario para su utilización por ambos niveles. e. Formular anualmente un Plan de Trabajo para la Sala de Cómputo, teniendo en cuenta la coordinación con los docentes del mismo nivel y del aula de innovación del Nivel Primario, a fin de garantizar el mantenimiento e implementación de las salas de cómputo. f. Formular anualmente un cuadro de necesidades de la sala de cómputo o aula de innovación a su cargo. g. Elaborar y mantener actualizado el inventario de la sala de cómputo. h. Brindar facilidades al personal docente para el uso de equipos de cómputo y audiovisuales en las aulas de clase, previa autorización y/o coordinación con la Dirección y Sub Dirección Administrativa. i. Brindar facilidades para el uso de la sala de cómputo para proyección de videos y/o desarrollo de charlas, cursos de capacitación, previa autorización y/o coordinación con la Dirección y Sub Dirección Administrativa. El uso de las salas en ningún caso interferirá las clases programadas de Educación para el Trabajo, salvo disposición expresa. j. Brindar asesoramiento y soporte técnico y apoyo a la Sub Dirección Administrativa para el funcionamiento óptimo del Sistema del Educando. k. Cumplir funciones de apoyo a la Dirección en lo que sea necesario.Departamento de Educación Física:Art. 37. Se encarga de desarrollar su carga horaria y de organizar campeonatos intersecciones yfamiliares. Apoyar en la selección y preparación de la escolta de su nivel e integrantes de batallones demarcha.Son los responsables en la preparación y presentación de los equipos en los campeonatos interescolares.Coordinar la preparación y presentación de los equipos de la Institución Educativa en los campeonatosde liga y otros eventos deportivosLos Educandos:Art. 38. Tienen entre 6 y 12 años. Respetan las normas del presente reglamento.Municipio EscolarArt. 39. Son organizaciones de carácter cívico - educativo que contribuyen a la formación ciudadanade los estudiantes. Está conformado por todos los estudiantes del nivel primario y secundario quieneseligen democráticamente a los integrantes de los Concejos Escolares, que son las instanciasrepresentativas. Son fines de los Municipios Escolares: a. Canalizar organizadamente las inquietudes de los estudiantes a través de actividades educativas, sociales, culturales, económicas y recreativas. b. Desarrollar actividades de promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes. c. Fortalecer el sentido de responsabilidad solidaria y práctica de la democracia. d. Trabajar por el progreso y desarrollo de su I.E. e. Proyectarse a su comunidad colaborando en la solución de sus problemas. 16
  17. 17. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 Sus objetivos del Municipio Escolar son: a. Contribuir a la formación de los valores cívicos al propiciar el sentido de responsabilidad, solidaridad y participación democrática de los estudiantes. b. Promover la defensa de los derechos del Niño. Sus funciones son: a. Elección democrática de los consejos de aulas b. Convocatoria a elecciones del Consejo Municipal c. Inscripciones de lista d. Campaña escolar  Elecciones — Escrutinio — Proclamación de lista ganadora  Presentación del Plan de TrabajoConsejo Escolar:Art. 40. Funciones de los integrantes del Consejo Escolar: a. Velar por el cumplimiento de los estatutos del Municipio Escolar. b. Velar por la vigencia y el respeto de los derechos de sus miembros en su centro educativo. c. Elaborar un plan de trabajo en coordinación con el consejo de aula. d. Organizar comisiones de trabajo integradas por los regidores de los consejos de aula para ejecutar las actividades programadas en su plan de trabajo.Policía Esco la r:Art. 41. La Policía Escolar es una organización estudiantil de carácter educativo, creada conprincipios pedagógicos, psicológicos, filosóficos sociales encargada de colaborar con el mantenimientodel orden en su Institución Educativa y en su ámbito inmediato. Son Objetivos de la Policía Escolar: a. Su objetivo es de promover la participación del estudiantado en el mantenimiento del orden y disciplina del I.E. dentro de una política de horizontalidad, diálogo y democracia. b. Motivar e incentivar en al alumnado el desarrollo de su sensibilidad y formación de la conciencia cívica y héroes nacionales. Sus funciones son: a. Mantener el orden de los educandos durante la formación, desplazamientos. b. Velar por el cumplimiento de las normas de disciplinarías dentro y fuera del plantel con nuestros estudiantes identificados como albarracinos. c. Colaborar con el cumplimiento de las normas y Reglamento Interno del plantel. d. Prevenir accidentes de tránsito, orientando a sus compañeros en el cumplimiento de las normas de educación vial. e. Colaborar con el desarrollo de acciones de Defensa Civil y Seguridad Vial f. Orientar sobre las medidas de seguridad vial. g. Representar a la I.E. en actos cívicos cuando lo disponga la Dirección. h. Colaborar en acciones de Defensa Civil y Seguridad. i. Programar y ejecutar acciones de proyección a la comunidad.Área Formativa y Religiosa:Art. 42. El Comité de Religión en coordinación con los otros estamentos del I.E. velará porpropiciar actividades que permitan a la Comunidad Albarracina fortalecer sus valores éticos,espirituales, comunitarios y acercarse más a ellos.Las actividades pastorales están abiertas a toda la comunidad cristiana buscando captar lamayor participación de personas posibles.Art. 43. Sus funciones del Departamento de Formación Relig io sa so n: a. Coordina con la Dirección y la Subdirección de Formación General. Los lineamientos básicos contenidos en el PEI para la ejecución de los proyectos y actividades del departamento. b. Revisa el Plan de Formación Religiosa y Pastoral. c. Vela por la formación espiritual de la Comunidad Educat iva. 17
  18. 18. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 d. Coordina las actividades culturales, de orientación religiosa y pastoral de acuerdo a los objetivos propuestos. e. Organiza y coordina con los profesores, padres de familia y alumnos la vida sacramental y los diferentes grupo; existentes en el Colegio (Primera Comunión, Confirmación, etc.) f. Crear y ejecutar una consejería espiritual dirigido a la Comunidad Educativa.Área de Recreación y Deportes:Art.44. El deporte es parte de la educación integral de los alumnos y en coordinación con losdemás estamentos de la Institución, se encarga de fomentar la participación recreativa ydeportiva de la familia albarracina a través de talleres, campeonatos, olimpiadas, etc.La Dirección en coordinación con APAFA contratara los servicios de técnicos deportivos qu ela institución requiera.Art.45. Sus funciones son: a. Proyectar la aplicación de las actividades del "Día del Deporte" Y olimpiadas internas. b. Fomentar el campeonato inter-secciones. c. Elaborar proyectos específicos para la organización y ejecución de Activi dades Deportivas dentro de la Comunidad Educativa (Fútbol, Básquet, Voley, Ajedrez, etc.) d. Coordinar la planificación de las visitas, paseos y excursiones de estudios a museos, industrias o lugares geográficos dentro de la programación. e. Incentivar el funcionamiento de los clubes que existen en el Plante] o fomentar la creación de otros, con el apoyo de profesores y APAFA. f. Difundir el deporte g. Fomentar la práctica deportiva, la formación del alumnado en aspecto de moral y orden competitiva h. Organizar y ejecutar campeonatos deportivos internos y externos. i. Fomentar la práctica de un deporte integral j. Supervisar los entrenamientos k. Coordinar con los delegados de deporte de cada secciónServicios de Recreación y Deportes:Art. 46. FÚTBOL Para participar de esta disciplina deberán de estar invictos y tener buen comportamiento. Fomentar la práctica deportiva, la formación del alumnado en aspecto de moral y orden competitiva. BÁSQUET Fomentar la práctica de un deporte integral. Para participar de esta disciplina deberán de estar invictos y tener buen comportamiento. OTROS Para participar de cualquier disciplina deberán de estar invictos.Los Delegados:Art. 47. Son los encargados de velar por el buen funcionamiento de las actividades deportivas.Sus funciones son: a. Formación de equipos y escoger selección de cada clase b. Presentar a sus equipos.Cruz Roja:Art. 48. Se organiza de acuerdo a lo normado.Está integrada por alumnos del nivel primario y secundario, bajo la supervisión de un profesor,instructor, capacitado por Cruz Roja. 18
  19. 19. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 Sus objetivos son: a. Promover la participación del alumnado en la ayuda y socorro en casos de emergencia o cuando ocurran accidentes que ocasionen daños o heridas corporales. b. Motivar y preparar las acciones de ayuda inmediata a la comunidad educativa. c. Desarrollar en el participante la conciencia de ayuda y auxilio al prójimo en casos de necesidad más urgente. Sus funciones son: a. Elaboración del Plan Anual de Brigadas de Cruz Roja. b. Convocar, seleccionar y nombrar a los miembros de la Cruz Roja Escolar. c. Capacitación de brigadistas en Primeros Auxilios. d. Juramentación de brigadistas. e. Participación de los brigadistas de Cruz Roja en simulacros y accidentes; aplicando primeros auxilios.Equipos Funcionales de Docentes de Secundaria:Los Tutores de Aula:Art. 49. Son docentes que tienen la hora de tutoría, se hacen cargo de la formación integralde los alumnos y velan por la organización de su aula. Sus funciones son: a. Mantener informados a los Padres de familia sob re el rendimiento académico y comportamiento de los alumnos a su cargo. b. Asesorar a los alumnos de su aula en las dificultades que se les presentan, brindándoles su consejo oportuno y apoyo moral. c. Mantener actualizado el cuadro de rendimiento de cada alumno de su aula. d. Elaborar y mantener actualizado el Ficha personal de cada alumno. e. Organizar y velar para que los alumnos cuiden y mantengan el orden e higiene del aula y sus enseres. f. Participar en las reuniones convocadas por la Dirección , sub Dirección y/o TOE. g. Programar, desarrollar y evaluar acciones básicas de tutor ía. h. Estar al frente de su sección en todas las actuaciones cívicas y actividades internas que se desarrollen en la I.E. i. Al finalizar cada bimestre apoyar á en la entrega de libretas reteniendo las que tenga tres o más asignaturas desaprobadas a fin de citar a los Padres de Familia para dialogar con ellos en las Subdirecciones. j. Elaborar y entregar informe a TOE y/o Sub Dirección, acerca de los alumnos que requieran matrícula condicional u otra sanción al fina lizar el año escolar. k. Organizar el Aula en la participación de actividades dentro y fuera de la I.E. l. Elegir al Consejo Escolar del aula. m. Elaborar, presentar y tener actualizados los documentos de tutoría.Los Profesores Responsable por Áreas:Art. 50. Se nombran al comienzo del año y se responsabilizan por el buen desarrollo técnicopedagógico.Los Docentes por horas:Art. 51. Las funciones específicas de los profesores de secundaria son: a. Participar de las acciones de investigación y experimentación de n uevos métodos y técnicas de trabajo educativo programadas, como en los eventos de actualización profesional organizados por la I.E. y/o por las instituciones educativas superiores. b. Entregar a sus alumnos las pruebas correspondientes . c. Apoyar en la disciplina de los alumnos en las horas de formación e ingreso al aula. d. Controlar la asistencia, puntualidad y disciplina de los alumnos dentro del aula. e. Integrar las comisiones trabajo que se le asigne y colaborar con el órgano directivo en las acciones que se le confía y que permiten el logro de los objetivos aprobados en el PEI y PAT. f. Orientar a los alumnos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanezca en la I.E. 19
  20. 20. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 g. Velar por el cuidado y conservación de la infraestructura y mobiliario de la Institución. h. Mantener estrecha comunicación con los Padres de Familia sobre los aspectos relacionados con el rendimiento académico y con el comportamiento de los alumnos. 1. Asistir obligatoriamente a las reuniones que Programa la Dirección y/o Subdirección del Plantel. i. Participar en todas las acciones cívicas patrióticas, religiosas y otras que programa la Dirección de la I.E. j. Programar, desarrollar y evaluar las actividades técnico -pedagógicas, las acciones de Tutoría y de promoción educativa comunal que son de su compe tencia. k. Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje y elaborar la documentación que le corresponde. l. Mantener actualizada la documentación pedagógica (Carpeta Pedagógica administrativa que es de su responsabilidad. m. Atender a los educandos y velar por su seg uridad, disciplina durante el tiempo de permanencia en la I.E. y fuera de ella. r. Realizar las evaluaciones de subsanación de los alumnos según designación. t. Llevar a cabo un seguimiento de la conducta y rendimiento académico de los alumnos a su cargo en coordinación con el área de TOE. u. Participar en actividades extracurriculares en horarios distintos a su jornada laboral. v. Restringir la salida de los alumnos en horas de clase . w. Integrar comisiones en procesos de selección de alum nos ingresantes.Departamento de Educación Física:Art. 52. Organizan los campeonatos recreativos. a. Son responsables de la preparación y presentación de los equipos en campeonatos deportivos de la liga del menor y juegos nacionales. b. Son responsables de velar por la integridad física de los integrantes de los equipos deportivos representativos de la Institución.Art. 53. Área de Cómputo: a. Apoya en la confección de libretas b. Asume funciones que la Dirección le asigne. c. Apoya en la elaboración del Padrón de los padres de familia de la institución en coordinación con la administración.Defensa Civil:Art. 54. Sus funciones son: a. Establecer un conjunto de medidas permanentes, destinadas a prevenir, reducir, atender y reparar daños a personas y bienes de la I.E. que pudieran causar la ocurrencia de desastres y calamidades. b. Instalar el Comité de Defensa Civil de la I.E. c. Elaborar el Plan Anual de Protección, Seguridad y Evacuación de la I.E. d. Estudio de la seguridad de la Planta Física y ambientes de la I.E. e. Señalizar la Planta Física de la I.E. con indicadores y simbología de seguridad. f. Designar y capacitar las Brigadas de:  Seguridad y evacuación.  Señalización y protección.  Cruz Roja y primeros auxilios. g. Capacitar y entrenar al alumnado, personal docente, admini strativo y de servicios en normatividad de seguridad y acciones de evacuación.Cruz RojaArt. 55. Nombrar al personal capacitado de Cruz Roja tanto de Primaria como de Secundaria,para su funcionamiento eficaz que estará integrado por alumnos del nivel Sus objetivos son: a. Promover la participación del alumnado en la ayuda y socorro en casos de emergencia 20
  21. 21. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 o cuando ocurran accidentes que ocasionen danos o heridas corporales. b. Motivar y preparar las acciones de ayuda inmediata a la Comunidad Educativa. c. Desarrollar en el participante la conciencia de ayuda y auxilio al prójimo en casos de necesidad muy urgente. Sus funciones son: a. Elaboración del Plan Anual de Brigadas de Cruz Roja. b. Convocar, seleccionar y nombrar a los miembros de la Cruz Roja Escolar. c. Capacitación de brigadistas en Primeros Auxilios. d. Graduación y juramentación de brigadistas. e. Participación de los brigadistas de Cruz Roja en simulacros y accidentes; aplicando primeros auxilios.Taller de Arte:Art. 56. Este servicio se brindara a todos los alu mnos del I.E. que voluntariamente deseendesarrollar su habilidad artística y representar a la I.E. en los distintos eventos que sepresente u organice.La Dirección del colegio en coordinación con la APAFA contratara y/o gestionara al personalnecesario para brindar este servicio.Comité de Banda:Art. 57. a. La Banda de Música estará integrada por alumnos que voluntariamente deseen inscribirse y que se comprometan a asistir a todos los actos cívicos — patrióticos e invitaciones aceptadas por la Dirección de la Institución Educativa y además tengan buen rendimiento académico como comportamiento. b. Los Padres de Familia de los alumnos que integran la Banda de Música del Colegio se comprometen a aceptar las condiciones que establece el Reglamento de la Banda, para su mejor funcionamiento y presentación. c. La Banda de Música estará bajo el asesoramiento del profesor especialista, un profesor responsable del cuidado de los estudiantes y mantenimiento del instrumental.Auxiliares de Educación:Art. 58. Depende de asesoría de TOE.Sus Funciones son: a. Velar por la disciplina del educando dentro y fuera del Plantel. b. Fomentar hábitos de puntualidad, higiene y estudio entre los alumnos. c. Vigilar a los alumnos durante las horas libres o en ausencia de los profesores. en las formaciones, recreos y en las demás actividades que se realizan dentro del Colegio en las que participa el educando. d. Verificar la asistencia diaria de los alumnos y elaborar cuadros estadísticos, mensuales y bimestrales. e. Difundir las normas disciplinaria s y el Reglamento interno a los alumnos y Padres de Familia. f. Proporcionar informes de asistencia y disciplina a la asesoría correspondiente para citar a Los Padres de Familia en casos específicos. g. Velar para que los alumnos no causen deterioros en la plan ta física de la Institución y cuiden el mobiliario como sus materiales. h. Remitir información sobre la asistencia de los alumnos a la coordinación de TOE y éste a la dirección, las faltas y tardanzas de las secciones a su cargo. i. Llenar el registro anecdótico de comportamiento de los alumnos a su cargo, a fin de dar tratamiento oportuno a los alumnos con problemas. j. Controlar la formación de los alumnos al ingreso y a la salida del Plantel, como en todas las actividades dentro y fuera del plantel. I. En casos de ausencia de profesores dan cuenta en forma inmediata a la Subdirección de Formación General. 21
  22. 22. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 k. Controlar diariamente el uso adecuado del uniforme escolar. l. Remitir a la coordinación de TOE todos los informes sobre el comportamiento para la evaluación de la conducta. m. Controlar los sectores que le corresponden en los recreos, a fin de que todos los alumnos estén en el patio. n. Motivar y dialogar acerca del comportamiento del alumno dentro y fuera del aula. o. Asesorar en el buen trato a los alumnos que tengan proble mas disciplinarios y/o sociales. p. Participar en actividades con escolares, en horario distinto a su jornada laboral. Estas serán compensadas en la misma proporción. q. Controlar y verificar la presencia de objetos no autorizados a través de campañas preventivas.Los Educandos:Art. 59. Tienen entre 12 y 17 años: deberán de cumplir con las normas establecidas en elPlantel.Los Practicantes:Art. 60. Se contará con practicantes, los que se someterán a la aplicación del presentereglamento.Municipio EscolarArt. 61. El Municipio Escolar es una organización de los niños y adolescentes, en la InstituciónEducativa, que promueve sus derechos de participación y opinión, reconocidos por la convencióninternacional sobre derechos del niño y la institución de los ni ños y adolescentes del Perú.De su organización y funciones: a. El Municipio Escolar es el organismo que representa a la generalidad de estudiantes de la I.E., elegido en forma democrática por voto universal y secreto, tiene por finalidad promover la participación estudiantil para el ejercicio de sus deberes y derechos. b. El Municipio Escolar está formado por dos organismos: La directiva y el consejo Escolar. c. Cada Municipio Escolar elaborará su reglamento interno, el cual será aprobado por el consejo escolar en concordancia con las presentes normas. d. De la directiva del Municipio Escolar: Cada uno tiene su función según reglamento:  Alcalde  Teniente alcalde  Regidor de Educación, cultura y deporte, etc.Los Brigadieres de Aula:El Brigadier General:Art. 62. El cuerpo de brigadieres es el órgano de ejecución inmediata. El nombramiento del brigadier degeneral depende de TOE.Art. 63. Son funciones del Brigadier General: a. Colaborar en el buen comportamiento de sus compañeros en las aulas y en las formaciones. b. Ayudar en el control de puntualidad de los alumnos. c. Informar oportunamente de lo que ocurre en las aulas al profesor, tutor y luego al auxiliar. d. Concurrir diariamente uniformados y con los distintivos correspondientesÁrea de Comunidad EducativaArt. 64. Fomentar la identificación y buenas relaciones entre los estamentos que conforman laComunidad Educativa. Propiciar eventos para lograr el bienestar social, cultural, deportivo ycientífico de la familia albarracina. Área de Proyección a la Comunidad Art. 65. Propiciar y promover la participación de la Comunidad Educativa en actividades 22
  23. 23. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 culturales, recreativas y espirituales orientadas hacia la colectividad en general.Reafirmar la imagen institucional de la Institución Educativa por medio de diversas actividad esque lleven al reconocimiento de la sociedad en pleno.Área de Organización y GestiónArt. 66. Garantiza el funcionamiento de la organización pedagógica y administrativa. ÓRGANO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA INSTITUCIONALEs el órgano encargado de garantizar que las acciones programadas por la dirección realicencon la eficiencia que exige la calidad del servicio administrativoSecretarias:La S e c r e t a r ia I:Art. 67. Sus funciones son: a. Realizar labores de trámite documentario, recibir, registrar, dist ribuir v remitir la documentación inherente de la I.E. b. Mantener al día el archivo activo y pasivo de la I.E.. c. Llevar al día el libro de actas de las reuniones del personal de la I.E. d. Atender cordialmente al público en las horas establecidas y brindar la información que necesiten. e. Velar por la correcta presentación y ambientación de su oficina. f. Mantener en reserva y celo la correspondencia confidencial que se tramita en la I.E.. g. Mantener el cuidado de los documentos y enseres de su oficina, velando por el orden y aseo de la misma. h. Elaborar las resoluciones de traslado, retiro, matrícula, autorización de exámenes, exoneración de asignatura, rectificación de apellido, por orden de la Dirección e informar de estos hechos a las Subdirecci ón Administrativa y en coordinación derivar una copia a las Subdirecciones técnico pedagógicas y a los usuarios interesados. i. Elaborar las resoluciones de felicitación, oficios a otras instituciones, memorandos individuales y múltiples para personal del plantel por orden de l a Dirección. j. Efectuar la entrega oportuna de los documentos emitidos por la Dirección k. Restringir y controlar el ingreso de personas ajenas a su oficina. I. Distribuir y entregar los documentos oficiales a los interesados, de acuerdo a los plazos establecidos. m. Presentar a primera hora de la mañana a la Dirección, la documentación ingresada el día anterior, y antes de la salida la documentación tramitada (traslados, ingresos, constancias, certificados, cartas, oficios, etc.) n. Registrar las actas de evaluación de recuperación y subsanación. o. Cumplir otras funciones que le asigne la subdirectora de administración de la IE. dentro del campo de su competencia.D e l a o f i c i n i st a I :Art. 68. Sus funciones son: a. Elaborar certificados de estudios, constancias de estudio y de conducta. b. Registrar y llevar el control de los alumnos que no han ratificado su matrícula y de los alumnos retirados por diversos motivos. c. Apoyar en la actualización del sistema del educando. d. Digitar las actas promocionales de recuperación y subsanación. e. Velar por el orden y conservación de los archivos de las actas y registros de notas que están a su cargo. f. Informar por escrito a la subdirección administrativa y/o dirección sobre errores detectados en nóminas, actas promocionales, fichas d e evaluación, etc. g. Recibir, clasificar, registrar y archivar la correspondencia de su Oficina. h. Llevar y mantener al día la estadística de la I.E.. 23
  24. 24. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 i. Mantener al día los legajos del personal que labora en la I.E.. j. Cuidar por una buena presentación y mantenimiento de la oficina a su cargo. k. Atender las llamadas por teléfono con eficiencia. l. Colaborar y mantener al día las fichas únicas de matrícula. m. Apoyar en el proceso de matrícula. n. Desarrollar otras funciones que le asigne la subdirección administrativa y/o Dirección.Del Auxiliar de Laboratorio:Art. 69. Funciones son: a. Apoyar las acciones de coordinación y programación del horario para el adecuado uso del laboratorio por niveles. b. Apoyar las acciones que realizan el Jefe de Laboratorio y docentes que haya n programado la ejecución de actividades de aprendizaje en el laboratorio. c. Coordinar con el Jefe de Laboratorio en la entrega de material y reactivos necesarios para las practicas experimentales, previa presentación de la respectiva guía con 24 horas de anticipación. d. Apoyar en la actualización y verificación del inventario del laboratorio. e. Apoyar las acciones convenientes para el manejo, buen uso y mantenimiento de los equipos de laboratorio. f. Informar al Jefe de Laboratorio sobre cualquier desperfecto o per cance sucedido en los laboratorios. g. Velar por la seguridad y conservación de los bienes del laboratorio. h. Controlar el mantenimiento y limpieza de los ambientes, equipos y material del laboratorio. i. Coordinar con el Jefe de Laboratorio y docentes de Ciencias , la ejecución de actividades científicas extracurriculares, j. Velar por la seguridad e integridad física de Los alumnos dentro del laboratorio. k. Apoyar en la elaboración del Reglamento Interno del Laboratorio en coordinación con el Jefe de Laboratorio. l. Dar mantenimiento bimestralmente del material de laboratorio. m. Llevar el control de prácticas realizadas por los docentes. n. Informar bimestralmente respecto a las prácticas realizadas. o. Asistir a las horas cívicas programadas por la institución. p. Participa y apoya en otras actividades programadas por la Dirección y/o la Sub Dirección Administrativa en coordinación con el Jefe de Laboratorio .La Biblioteca:Art. 70. La Institución Educativa brinda los servicios de biblioteca a toda la comunidad educativaen horarios establecidos de acuerdo a necesidades.Es responsabilidad de la Dirección y la APAFA implementar convenientemente este servicio, esteservicio se brindará a todos los alumnos de la I.E.Art. 71. Funciones del Auxiliar de Biblioteca:Depende de la Sub Dirección de Administración. a. Programar, coordinar, asesorar y ejecutar acciones de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, poniendo a disposición de los estudiantes y personal docente, todo el material educativo que dispone la Institución. b. Racionalizar, programar el material de uso didáctico. c. Brindar los servicios bibliográficos en Las horas disponibles a los miembros de la Comunidad Educativa. d. Mantener actualizado el inventario del material bibliográfico y los materiales audiovisuales, utilizando un sistema de clasificación. que permita una ubicación rápida e. Remitir una copia a la Dirección de los ingresos del nuevo material y copia del acta cuando se de baja a los libros. f. Dar baja, mediante acta y en presencia del CONEI, al material bibliográfico e n desuso al finalizar el año escolar. g. Permitir el ingreso de los usuarios a la sala de lectura, h. Exigir a los señores profesores que solicitan material bibliográfico para su Casa, e1 24
  25. 25. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 Llenado de la solicitud correspondiente. I. Aplicar las sanciones correspondientes de acuerdo al reglamento de la biblioteca. j. Registrar el material bibliográfico prestado a domicilio mediante solicitud correspondiente así como exigir su devolución oportuna. k. Es responsable de su cuidado y mantenimiento. Debe reportar a la Dirección de la I.E. cualquier deficiencia o anomalía detectada. I. Solicitar a la Dirección el material necesario para su buen funcionamiento. m. Organizar y coordinar las actividades del Club de Bibliotecarios Escolares. n. Coordinar con las bibliotecas escolares y públicas de la localidad. o. Registrar el mobiliario. p. Motivar e incentivar a los alumnos el hábito de la lectura y el uso de la biblioteca. q. Informar semestralmente a la Dirección del Colegio sobre las consultas bibliográficas realizadas por los usuarios. r. Elaborar y publicar la bibliografía existente a través de diferentes medios (informáticos, impresos, etc.) s. Entregar y recuperar oportunamente los libros proporcionados por el Ministerio de Educación. t. Coordinar con la Sub Dirección de Administración el ho rario de atención de la Biblioteca de acuerdo a los requerimientos de las áreas pedagógicas. u. Actualizar, conservar y atender la videoteca de la institución. v. Participa y apoya en otras acciones que le encargue la Dirección.Del Personal de Serv icio :Trabajador de servicio IIArt. 72. Sus funciones son: a. Controlar el ingreso y salida del estudiantado de acuerdo a los horarios establecidos. b. Controlar y custodiar el local, oficinas, equipos, materiales y/o personal que ingresa y sale de la institución educ ativa. c. Ayudar en la confección e instalación de decorados escenográficos que programe la I.E. d. Controlar que los muebles, enseres y otros que salen de la institución, cuenten con la autorización oficial del director. e. Realizar y mantener permanentemente, la limpieza y el orden de todos los ambientes físicos de la I.E. que se le asigne. f. Velar por el cuidado y conservación de todos los bienes e inmuebles del Plantel. g. Atender los requerimientos que le hagan el Personal Directivo de la I.E. para realizar labores de aseo. h. Controlar la portería de la I.E. según los turnos que organice la Dirección. i. Informar a la Dirección sobre el incumplimiento de las órdenes impartidas y/o sobre las faltas cometidas por el alumnado. Cumplir a conciencia con las labores inherentes a su cargo que le asigne la Dirección. h. Mostrar cortesía y respeto al personal que labora en la I.E., alumnos y Padres de Familia. i. Exigir la presentación de la autorización del Director o Subdirectores para salir de la I.E. en horas de clases. j. Informar a los Subdirectores de los útiles encontrados, que fueron olvidados por los alumnos.Trabajador de servicio IIIArt. 73. Sus funciones son: a. Realizar la custodia del local a través de rondas permanentes de los ambientes y todo el local, cuya seguridad en su jornada de trabajo es de su responsabilidad. b. Cumplir con los turnos programados registrando las incidencias y sucesos en el cuaderno de registros, comunicando inmediatamente, a su jefe inmediato superior. c. Operar equipos de seguridad y/o materiale s en general. 25
  26. 26. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 d. Elaborar los informes correspondientes a su función y llevar registro sencillo de documentos. e. Realizar limpieza de aulas y ambientes en forma proporcional. f. Cumplir otras funciones que le asigne la subdirectora de administración de la I.E. dentro del campo de su competencia. ORGANO DE PARTICIPACIÓN Y COORDINACIÓNArt. 74. Es el órgano consultivo encargado de coordinar con la dirección de la I.E. paracontribuir en el mejoramiento de la infraestructura, equipamiento, calidad y eficiencia de losservicios educativos que brinda la institución educativa.Art. 75. Son Funciones del Organo de Participación y Coordinación: a. Colaborar activamente en el desarrollo de las actividades que organice l a Institución. b. Brindar apoyo y asesoramiento perma nente en las actividades extracurriculares.El CONEI.Art. 75. Es el Ente de apoyo interno de la dirección para la buena marcha de la institución.Art. 76. Sus Funciones son: a. Participar en la formulación, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Diseño Curricular Institucional y demás documentos de gestión. b. Promover mecanismos y modelos de participación de la sociedad civil para contribuir al buen clima y liderazgo institucional. c. Proponer mecanismos de reconocimiento y estímulos al personal docente y administrativo de la institución. d. Brindar apoyo a la Dirección de la Institución en la resolución de conflictos que se susciten al interior de ella e. Cautelar y vigilar la ejecución del presupuesto anual de la institución educativa y de la Asociación de Padres de Familia en función del Proyecto Educativo Institucional cuyo Plan Anual de Trabajo de la APAFA deberá estar articulado al PAT de la InstituciónFunciones de la Asamblea General de Trabajad ores de la I.EArt. 77. La Asamblea de trabajadores de la I.E. esta constituida por el Director quien lapreside, personal directivo, jerárquico, docente, personal administrativo y de servicio. Es elprincipal órgano de ejecución de las acciones educativ as y establece un canal de coordinacióny asesoramiento entre los estamentos de la Institución.Sus funciones son: a. Participar en las d i v e r s a s comisiones para la elaboración de documentos de gestión. b. Evaluar anualmente el PEI de la institución a fin de pro poner medidas correctivas para optimizar el servicio educativo. c. Discutir, aprobar y evaluar la programación de las festividades del Colegio. d. Mostrar en todo momento respeto por el desarrollo de la Asamblea y voluntad de deseo de cooperación y trabajo. e. Apoyar y respetar todos los acuerdos tomados en la asamblea, los mismos que quedarán en el Acta para dar cumplimiento. f. Acatar el resultado de las votaciones internas.Asamblea General de Trabajadores:De la Asociación de Padres de Familia:Art. 78. Es el órgano de apoyo a la gestión educativa del Colegio cuyas funciones se establecenen el D.S. N° 018-02-ED, debiendo cumplir otras que adicionalmente competen al Colegio y sonlas siguientes: a. Colaborar con el proceso educativo, respetando las normas Técnico - Pedagógicas y disposiciones administrativas, expedidas por el sector y el presente reglamento. b. Velar por el derecho que les corresponde a los padres de familia de las disposiciones 26
  27. 27. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009 que establece la ley. c. Participar y colaborar en las actividades programadas por el Colegio. d. Contribuir económicamente a las acciones de rehabilitación de casos especiales de alumnos, detectados en el Colegio. e. Contribuir al mejoramiento de la planta física del Colegio y su capacidad instalada. f. Coordinar con la Dirección de la Institución, todas las acciones de implementación, ampliación de la planta así como la adquisición de bienes necesarios para el Plantel. g. Velar por el establecimiento de un ambiente adecuado y favorable orientado a la formación integral de los educandos. h. Velar para que los padres de familia asociados, respeten al personal que esta laborando en el Colegio. i. Participación en la formulación y ejecución del PEIComités de AulaArt. 79. Son elegidos al comienzo de año. Apoyan la gestión académica — administrativa.Los Comités de Aula: a. Comité de Actividades por el Día del Colegio. Planifica, organiza, coordina y ejecuta y convoca a asamblea general con la venia de la Dirección de la institución educativa las diferentes actividades y acciones a realizarse para garantizar la participación de todo el personal por el día del colegio b. Comité de Defensa Civil – Cruz Roja. Organiza y capacita a los componentes de la brigada de defensa civil. Garantiza la participación de las brigadas de defensa civil – cruz roja. c. Comité de Policía Escolar y Escolta. Conforma la policía escolar y los capacita en sus funciones Representa a la institución en los desfiles cívico patrióticos d. Comité de Tutoría. Planifica, ejecuta y evalúa las acciones básicas y específicas de los servicios de tutoría cubriendo las diversas esferas de acción con la participación de los educando s, tutores y padres de familia. e. Comité de Escuela Para Padres. Organiza eventos que permitan la participación e identificación del padre de familia para mejorar la formación integral de su niño. f. Comité del Plan Lector. g. Comité de Sociales. h. Comité de SIGAE. i. Comité de Primeros Auxilios. j. Comité de Municipio Escolar. k. Comité de Ahorro de Energía. l. Comité de Educación Sexual. m. Comité de Actividades Religiosas. n. Comité de Actividades Cívico Patrióticas. o. Comité de Calendario Cívico Escolar. p. Comité de Deportes. CAPÍTULO IV DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVOPlanificación:Art. 80. Durante los últimos días del mes de noviembre el Personal Directivo, Docente yAdministrativo del Colegio realizaran el planeamiento y la organización de las actividadespara el año escolar correspondiente, el que será ejecutado por el mismo personal y evaluado 27
  28. 28. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE GESTIÓN―CORONEL GREGORIO ALBARRACÍN‖ REGLAMENTO INTERNO 2009posteriormente para comprobar su cumplimiento. El periodo de planeamiento y organizacióncomprende principalmente las acciones siguientes: matricula, evaluación de recuperación ysubsanación, elaboración del plan de trabajo, elaboración del cuadro de distribución de horas,programación curricular por asignatura y/o áreas, elaboración del calend ario cívico- escolar,confección de horarios y preparación de unidades de aprendizaje para el mes de marzo ymateriales educativos.Procedimientos en su elaboración y aprobaciónArt. 81. La elaboración del trabajo será en grupos y su aprobación en plenar ia, en todos loscasos.División del t r a b a j o educativoArt. 82. Para su mejor ejecución se dividirá en Áreas.Programación:Art. 82. El Ministerio de Educación formula In estructura curricular de alcance nacional enbase a las políticas de desarrollo, teniendo como eje rector la intercultural. La DirecciónRegional elabora los programas curriculares regionales, adecuando los programas curricularesnacionales a l a s características bio-psicosociales del educando. Socio culturales yproductivos de la región pudiendo considerar una parte de los contenidos que comprendan adichas características. Nuestra Institución Educativa es responsable de la elaboración delprograma curricular incluyendo temas de la localidad de acuerdo al Proyecto EducativoInstitucional (PEI), de acuerdo al DiseÀflag_type` = 1

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