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Programa

  1. 1. JORNADAS TEA: “PREVENIMOS EL ABANDONO ANALIZANDO LA INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA JORNADAS AUTONOMICAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Programa Financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y Cofinanciado por el Fondo Social Europeo Alcázar de San Juan (Ciudad Real) 22 – 23 noviembre de 2013 Lugares de celebración: Conservatorio de Música
  2. 2. Tarde Sábado, 23 noviembre de 2013 16:00 – 17:00 h Viernes, 22 de noviembre de 2013 17:00 – 17:30 h 17:30 – 18:30 h 18:30 – 18:40 h 18:40 – 19:40 h 19:40 – 19:50h 17:00 – 17:10 h Inauguración Isidra de Guzmán: un instituto para alumnos con trastornos del espectro autista. Eva Echeandía Ajamil Turno de preguntas 17:10 – 18:10 h 9:30 – 10:30 h 10:30 – 10:40 h 10:40 – 11:40h 11:40 – 11:50 h 19:50 – 20:20h “Un punto de partida, para empezar a empatizar con las personas TEA, desde la comprensión de sus problemas de integración sensorial” Irene López Pinilla 18:10 – 18:20 h Turno de preguntas 11:50 – 12:20 h ARASAAC portal aragonés de la comunicación aumentativa y/o alternativa. Software, herramientas y materiales para la comunicación. David Romero Corral Turno de preguntas 18:40 – 19:00 h 19:00 – 19:20 h 12:20 – 13:20 h 13:30 – 13:45 h Turno de preguntas “Mi agenda escolar” una herramienta para promover la reflexión sobre el pasado, la autoevaluación y promover la función declarativa del lenguaje. Modelo de PTI adaptado a los alumnos del Aula TEA. CEIP Jaime de Foxá. (Toledo). Descanso. Orientación educativa para la inclusión de alumnos con TEA. Juana Mª Hernández “Plan Quijote: actuación educativa inclusiva en secundaria” Jesús Velázquez Miranda COMUNICACIONES EXPERIENCIAS DE AULAS 18:20 – 18:40 h COMUNICACIONES EXPERIENCIAS DE AULAS ¿Por qué ha llegado el aula a nuestro centro “La Candelaria”? CEIP La Candelaria. Manzanares (Ciudad Real). Turno de preguntas Mañana Turno de preguntas Programa AMI-TEA . Dra. Cloé Llorente . Hospital General Universitario Gregorio Marañón Musicoterapia. Potencial comunicativo y creativo de las personas con TEA/TGD. 19:20 – 19:40 h Turno de preguntas 19:40 – 20:00 h 20:00 – 20:20h “Proyecto patio” CEIP Santo Tomás de Villanueva. (Ciudad Real). “La lectura y la escritura en alumnos TEA.” CEIP Cristóbal Colón. (Albacete). Actividades para facilitar la inclusión de los alumnos con TEA en el centro CEIP Fuente del Oro. (Cuenca). “Proyecto taller-teatro” CEIP Pablo Iglesias. Talavera de la Reina (Toledo) “Nuestra aula un espacio de comunicación” CEIP El Hospitalillo. Pedro Muñoz (Ciudad Real).

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