Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Digitaalisen median teorioita ja tutkimussuuntauksia Luento 3, 17.9.2008 Frans Mäyrä, FT Professori, hypermedia,  erit. di...
Sosiaalisen median teorioita (kertaus viime luennolta) ‏ <ul><li>Kaikki median teoriat ovat sosiaalisen median teorioita (...
”Ei paikan tajua” <ul><li>Esimerkkinä Joshua Meyrowitzin kirja  No Sence of Place  (1985):  pyrkii tarkastelemaan sähköise...
Jäsennystä mediavirtoihin <ul><li>Meyrowitzin kaltaisissa analyyseissä korostuu kulttuurisen muutoksen laaja-alaisuus ja k...
Kollektiivinen äly <ul><li>Jenkins (2006) yhdistää kolme käsitettä: mediakonvergenssi ( media convergence ), osallistuva k...
Kollektiivisuuden ulottuvuudet <ul><li>Modernia yhteiskuntaa on pidetty individualismin kulta-aikana, ja myöhäis/postmoder...
Sosiaalisen median malleja <ul><li>Nykyinen dynaaminen Internet (”Web 2.0”) hämärtää sovelluksen ja verkkosivuston rajaa <...
Toimijuuden malleja <ul><li>Internetin varhaisvaiheisiin liittyi aktiivisen ja altruistisen 'nettikansalaisen' idea ( neti...
Pelitutkimuksen teorioita <ul><li>Nykyaikaisen pelitutkimuksen teoreettiset juuret ovat moninaiset </li></ul><ul><li>Käynn...
Huizingan teoria <ul><li>Johan Huizinga (1872-1945) oli hollantilainen kulttuurihistorioitsija joka oli erikoistunut mm. k...
Huizingan pelin/leikin (play) määritelmä 1) J. Huizinga,  Homo Ludens , p. 13.
Roger Caillois'n  luokittelut <ul><li>Roger Caillois (1913-1978) oli monialainen tutkija ja kirjailija jonka tärkeä kontri...
Paidia – ludus -jatkumo Caillois,  Man, Play and Games , p. 36.
Uuden pelitutkimuksen suuntauksia <ul><li>1990-luvun lopulta pelitutkimus ollut voimakkaassa kasvussa, pyrkimystä toiminna...
Interaktiivinen draama <ul><li>Peleihin keskitytään ”tarinankerronnan uutena mediana” </li></ul><ul><li>Esimerkki: Janet M...
Pelikulttuurintutkimusta <ul><li>Tutkimusta jonka painopisteessä on analyyttinen, sekä tekstuaalisesti että yhteiskunnalli...
Sosiologinen peli-/virtuaaliyhteisötutkimus <ul><li>Tutkimuksen polttopisteessä pelaajien sosiaaliset verkostot ja yhteisö...
Pelikokemuksen tutkimus <ul><li>Tähtäimessä ymmärtää pelaamisen psykologiaa ja auttaa kehittämään pelaajan kokemuksesta lä...
Lajityyppitutkimusta <ul><li>Tutkimuksia jotka tutkivat jonkin peligenren (lajityypin) historiallista kehitystä, ominaispi...
Jatkoa: harjoitusryhmien järjestäytymistä
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

INFOH1-kurssi: Luento 3

960 views

Published on

Kurssin kolmannen luennon runko.

Published in: Education, News & Politics
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

INFOH1-kurssi: Luento 3

  1. 1. Digitaalisen median teorioita ja tutkimussuuntauksia Luento 3, 17.9.2008 Frans Mäyrä, FT Professori, hypermedia, erit. digitaalinen kulttuuri ja pelitutkimus [email_address] | www.uta.fi/~frans.mayra/
  2. 2. Sosiaalisen median teorioita (kertaus viime luennolta) ‏ <ul><li>Kaikki median teoriat ovat sosiaalisen median teorioita (voiko olla ”epäsosiaalista mediaa”?) ‏ </li></ul><ul><li>Marshall McLuhan julisti (1964) että ”Medium is the message” - sisältöä olennaisempaa on se muoto jossa media sisältöjä esittää (-> mediaekologinen tutkimus) ‏ </li></ul><ul><li>Uskoi sähköisen viestinnän vievän kulttuuria yksilökeskeisemmästä yhteisöpainotteisempaan suuntaan (maailmankylä) ‏ </li></ul><ul><li>Uudempi tutkimus pyrkii välttämään ”teknologista determinismiä” ja hahmottamaan yhteiskunnan muutosprosesseja monisäikeisemmin </li></ul>
  3. 3. ”Ei paikan tajua” <ul><li>Esimerkkinä Joshua Meyrowitzin kirja No Sence of Place (1985): pyrkii tarkastelemaan sähköisen viestinnän yleistymiseen kytkeytyviä sosiaalisia muutosprosesseja </li></ul><ul><li>Synteesiä McLuhanin mediateoriasta ja Erwing Goffmanin sosiologiasta </li></ul><ul><li>Media vaikuttaa viestintätilanteiden kautta sosiaalisiin rooleihin, puhetapoihin ja tätä kautta sosiaalisen todellisuuden rakentumiseen </li></ul><ul><li>Televisio ja muu ”uusi media” on muuttanut fyysisten ja sosiaalisten tilojen & tilanteiden välisiä suhteita </li></ul><ul><li>Jatkuvat yhteydet ja informaatiovirrat mm. tuovat aiemmin erillisiä sosiaalisia tilanteita ja identiteettejä kosketuksiin toistensa kanssa </li></ul>
  4. 4. Jäsennystä mediavirtoihin <ul><li>Meyrowitzin kaltaisissa analyyseissä korostuu kulttuurisen muutoksen laaja-alaisuus ja kriittiset seuraukset </li></ul><ul><li>Mediatutkimuksessa median käyttäjän kuva vaihtelee uhrista tai järjestelmän osasesta aktiiviseen toimijaan (subjektiin) ‏ </li></ul><ul><li>Usein kulttuurintutkijat korostavat käyttäjien voimavaroja ja aktiivista toimintaa </li></ul><ul><li>Henry Jenkins on esimerkiksi analysoinut fanikulttuureja ja esittää että ne käyttävät suuntaa koko mediakulttuurin laajemmalle kehitykselle </li></ul><ul><li>Ks. Textual Poachers (1992), Convergence Culture (2006) ‏ </li></ul>
  5. 5. Kollektiivinen äly <ul><li>Jenkins (2006) yhdistää kolme käsitettä: mediakonvergenssi ( media convergence ), osallistuva kulttuuri ( participatory culture ) ja kollektiivinen äly ( collective intelligence ) ‏ </li></ul><ul><li>” Osallistuminen” on monimuotoistunut, siihen suorastaan yllytetään ja oman 'fanituottajuuden' työkaluja on runsaasti saatavilla </li></ul><ul><li>Kollektiivinen äly kytkeytyy joukkotoiminnan uusiin mahdollisuuksiin tietoverkkojen tehostamissa konteksteissa </li></ul><ul><li>'Parviälyä' on tutkittu esim. hyönteisissä; nykyään suosittu käsite mm. tekoälytutkimuksen ja nettikäyttäjien tutkimuksessa </li></ul>
  6. 6. Kollektiivisuuden ulottuvuudet <ul><li>Modernia yhteiskuntaa on pidetty individualismin kulta-aikana, ja myöhäis/postmoderniin liitetään entistä voimakkaammin 'suurten kertomusten' romahdus (Lyotard) ‏ </li></ul><ul><li>Kollektiivisen älyn käsite nostaa esiin yliyksilöllisen tietämyksen rakentamisen ja toiminnan koordinoinnista saatavan lisäarvon kaltaisia ilmiöitä (ks. MIT Handbook of Collective Intelligence ) ‏ </li></ul><ul><li>Toisaalta voi ylikorostaa ”älyn” keskeisyyttä verkossa ilmenevälle kanssakäymiselle ja yhteistoiminnallisuudelle </li></ul><ul><li>Massiivisimpia verkkosovelluksia leimaa leikillisyys ja pelillisyys (Facebook, MySpace, Youtube, IRC-galleria, World of Warcraft ) ‏ </li></ul>
  7. 7. Sosiaalisen median malleja <ul><li>Nykyinen dynaaminen Internet (”Web 2.0”) hämärtää sovelluksen ja verkkosivuston rajaa </li></ul><ul><li>Verkkosovellusten laajetessa hyödyntämään sosiaalisen verkostoitumisen, jakamisen ja yhteistoiminnan voimaa on alettu puhua 'sosiaalisesta mediasta' </li></ul><ul><li>Esim. Bruns (2008) puhuu siirtymästä ”from usage to produsage” ja listaa avainperiaatteiksi: ”Open participation, communal evaluation”, ”Fluid heterarchy, ad hoc meritocracy”, ”unfinished artefacts, continuing process” ja ”common property, individual rewards” </li></ul><ul><li>Teoretisointi keskeneräistä, osin konsulttivetoista (ks. esim. Tapscott & Williams, Wikinomics , 2006) ‏ </li></ul>
  8. 8. Toimijuuden malleja <ul><li>Internetin varhaisvaiheisiin liittyi aktiivisen ja altruistisen 'nettikansalaisen' idea ( netizen ; ks. Hauben & Hauben 1997 ) ‏ </li></ul><ul><li>” Laajennetun ihmisyyden” malleja edustavat mm. kyborgiteoriat (ks. Haraway 1991 ) ja McLuhanin ”extensions of man” -mediatulkinta (ks. McLuhan 1964 ) ‏ </li></ul><ul><li>Uudet tutkimukset ovat usein tietyn ihmisryhmän toiminnan etnografioita tai heidän motivaationsa analyysejä (ks. esim. avoimen koodin kehittäjät, Mikkonen, Vadén & Vainio 2007 ) ‏ </li></ul><ul><li>Yleiskatsauksen Internetistä sosiaalisen elämän konteksteissa tarjoaa: Wellman & Haythornthwaite, The Internet in Everyday Life (2002) ‏ </li></ul>
  9. 9. Pelitutkimuksen teorioita <ul><li>Nykyaikaisen pelitutkimuksen teoreettiset juuret ovat moninaiset </li></ul><ul><li>Käynnissä keskustelu, onko pelitutkimus (Game Studies, ludology) jo oma tieteenalansa (vrt. kirjallisuus- tai elokuvatiede) tai onko kyseessä lähinnä monitieteinen tutkimuskenttä </li></ul><ul><li>Historiallisesti pelitutkimuksen juuria ovat mm. kansanperinteen tutkimus, lautapelien historiatutkimus, matemaattinen peliteoria, opetussimulaatioiden tutkimus, sekä leikin kehityspsykologinen tutkimus </li></ul><ul><li>Modernin pelitutkimuksen uranuurtajia ovat Johan Huizinga ja Roger Caillois </li></ul>
  10. 10. Huizingan teoria <ul><li>Johan Huizinga (1872-1945) oli hollantilainen kulttuurihistorioitsija joka oli erikoistunut mm. keskiajan ja renessanssiajan historiaan </li></ul><ul><li>Pelitutkimukseen vaikuttanut teos Homo Ludens (suom. Leikkivä ihminen) kirjoitettiin alkujaan 1938 </li></ul><ul><li>Analyysi pelillisestä/leikkiaineksesta kulttuurissa </li></ul><ul><li>Tyytymätön välineellisiin selityksiin ”leikkienergian ylijäämästä” jne., alleviivaa leikin/pelin luovia ja henkisiä ulottuvuuksia </li></ul><ul><li>Leikki/peli on irrationaalista ja materiaaliset tarpeet ylittävää/ohittavaa, joka on kaiken kulttuurielämän taustalla </li></ul><ul><li>Jotain hauskaa toimintaa, joka tapahtuu erillään, omien (”esteettisten”) lakiensa ohjaamana --> taikapiiriteoriat </li></ul>
  11. 11. Huizingan pelin/leikin (play) määritelmä 1) J. Huizinga, Homo Ludens , p. 13.
  12. 12. Roger Caillois'n luokittelut <ul><li>Roger Caillois (1913-1978) oli monialainen tutkija ja kirjailija jonka tärkeä kontribuutio pelitutkimukselle oli tuottaa jatkoa Huizingan teorialle </li></ul><ul><li>Les jeux et les hommes (1958; engl. Man, Play and Games ) pyrkii tarjoamaan Huizingaa täsmällisempiä määritelmiä ja analyysitarpeisiin sopivia luokituksia </li></ul><ul><li>Leikin/pelin määritelmä: </li></ul>Caillois, Man, Play and Games , p. 9-10.
  13. 13. Paidia – ludus -jatkumo Caillois, Man, Play and Games , p. 36.
  14. 14. Uuden pelitutkimuksen suuntauksia <ul><li>1990-luvun lopulta pelitutkimus ollut voimakkaassa kasvussa, pyrkimystä toiminnan vakiinnuttamiseen </li></ul><ul><li>Esim.: Game Studies -julkaisun perustaminen 2001; DiGRAn perustaminen 2002-2003 </li></ul><ul><li>Useita nykysuuntauksia: </li></ul><ul><ul><li>interaktiivisen draaman tutkimus ja suunnittelu </li></ul></ul><ul><ul><li>kulttuurin- ja mediatutkimuksellinen pelitutkimus </li></ul></ul><ul><ul><li>sosiologinen peli/virtuaaliyhteisötutkimus </li></ul></ul><ul><ul><li>pelikokemuksen tutkimus, pelaajatutkimus </li></ul></ul><ul><ul><li>lajityyppitutkimus, esim. roolipelitutkimus </li></ul></ul>
  15. 15. Interaktiivinen draama <ul><li>Peleihin keskitytään ”tarinankerronnan uutena mediana” </li></ul><ul><li>Esimerkki: Janet Murray, Hamlet on the Holodeck (1997) ‏ </li></ul><ul><li>Muita: </li></ul><ul><ul><li>Noah Wardrip-Fruin & Pat Harrigan (eds.), First Person: New Media as Story, Performance, and Game (2004) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Pat Harrigan & Noah Wardrip-Fruin (eds.), Second Person: Role-Playing and Story in Games and Playable Media (2007). </li></ul></ul>
  16. 16. Pelikulttuurintutkimusta <ul><li>Tutkimusta jonka painopisteessä on analyyttinen, sekä tekstuaalisesti että yhteiskunnallis-taloudellisesti kriittinen tulkinta peleistä </li></ul><ul><li>Esim: </li></ul><ul><ul><li>Jon Dovey & Helen W. Kennedy, Games Cultures: Computer Games As New Media (2006) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Geoff King & Tanya Krzywinska, Tomb Raiders and Space Invaders: Videogame Forms and Contexts (2006) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Stephen Kline, Digital Play: The Interaction of Technology, Culture, and Marketing (2003) ‏ </li></ul></ul>
  17. 17. Sosiologinen peli-/virtuaaliyhteisötutkimus <ul><li>Tutkimuksen polttopisteessä pelaajien sosiaaliset verkostot ja yhteisöllinen toiminta </li></ul><ul><li>Esim: </li></ul><ul><ul><li>T. L. Taylor, Play Between Worlds: Exploring Online Game Culture (2006) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Edward Castronova, Synthetic Worlds: The Business and Culture of Online Games (2006) ‏ </li></ul></ul>
  18. 18. Pelikokemuksen tutkimus <ul><li>Tähtäimessä ymmärtää pelaamisen psykologiaa ja auttaa kehittämään pelaajan kokemuksesta lähteviä pelien tutkimusmenetelmiä </li></ul><ul><li>Esim. </li></ul><ul><ul><li>Peter Vorderer & Jennings Bryant, Playing Video Games: Motives, Responses, and Consequences (2006) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Katherine Isbister & Noah Schaffer, Game Usability: Advancing the Player Experience (2008) ‏ </li></ul></ul>
  19. 19. Lajityyppitutkimusta <ul><li>Tutkimuksia jotka tutkivat jonkin peligenren (lajityypin) historiallista kehitystä, ominaispiirteitä ja analysoivat lajityyppiin kuuluvia pelejä yksityiskohtaisesti </li></ul><ul><li>Esim. roolipelitutkimusta: </li></ul><ul><ul><li>Gary Alan Fine, Shared Fantasy: Role Playing Games as Social Worlds (1983) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>J. Patrick Williams, Sean Q. Hendricks, W. Keith Winkler, Gaming As Culture: Essays on Reality, Identity And Experience in Fantasy Games (2006) ‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Hilde G. Corneliussen & Jill Walker Rettberg (eds.), Digital Culture, Play, and Identity: A World of Warcraft Reader (2008) ‏ </li></ul></ul>
  20. 20. Jatkoa: harjoitusryhmien järjestäytymistä

×