Seminar toetsgestuurd leren - mobiele devices

929 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
929
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Seminar toetsgestuurd leren - mobiele devices

  1. 1. Toetsgestuurd leren met mobiele devices Frank Thuss
  2. 2. Frank Thuss Adviseur / beleidsmedewerker ICTO – HAN (twitter: #hanicto) Projectleider „Learning on the Go‟ Trekker Surf SIG Unwired www.appsinhetonderwijs.nl
  3. 3. Programma Het project Learning on the Go Over het „Learning on the Go‟ project Voorbeeld 1: De mobiele rekentoets Voorbeeld 2: Stemmen in de les Overige voorbeelden van mobiel toetsen
  4. 4. Voorafgaand Surf met je (mobiele) device naar app.gosoapbox.com Voer de volgende code in: surftoets Gebruik de soapbox voor vragen, discussie, stelling, etc.
  5. 5. Het project „Learning on the Go‟
  6. 6. Opdracht“Onderzoek de meerwaarde van mobielleren door enkele kleinschalige pilots uitte voeren” Looptijd: oktober 2011 – oktober 2012 4 deelnemende opleidingen, 14 docenten Multidisciplinair projectteam: ICTO, MCV, ICT en studiecentra
  7. 7. Opbrengsten1. Pilots 2. Weblog en publicatie 3. Miniconferentie
  8. 8. Welke pilots? O.a….. Begeleiding en coaching op afstand met Skype Mobile en Google Hangouts Korte kennisclips met ShowMe Stemmen in de les (Socrative, Soapbox) De mobiele rekentoets
  9. 9. Rol lectoraat en ondersteuning
  10. 10. Voorbeeld 1: stemmen in de les
  11. 11. „stemmen in de les‟ Tijdens college met smartphone eenvoudige MC-vragen beantwoorden Grafiek van antwoorden op beamer (optioneel) Gebruikte apps: Socrative en SoapBox.
  12. 12. Doelstellingen pilot Tussentijds „toetsen‟ in colleges; Grote colleges interactiever maken; Studenten motiveren.
  13. 13. Testje! Ga met je device naar m.socrative.com; Ga naar room 8799 Beantwoord de stelling: “Het toetsen via Socrative tijdens colleges stimuleert leren”
  14. 14. Voor- en nadelen? + Laagdrempelig + Apps werken op alle devices + Goedkoop - Apps zijn van 3e partij - Student regelt eigen voorbereiding - Vorm wordt na tijd weer „gewoon‟
  15. 15. Wat heb je nodig? Professionalisering Rol van ICT Begeleiding docent
  16. 16. Voorbeeld 2: De mobiele rekentoets
  17. 17. Doel pilot Deeltijdstudenten ondersteunen bij rekenvaardigheden Leren plaatsonafhankelijk maken Gebruikte apps: ShowMe en QMP
  18. 18. Eerst „ShowMe‟s maken…
  19. 19. …Vervolgens een „mobiele rekentoets‟
  20. 20. Voor- en nadelen + Mobiele QMP toets werkt op meeste devices; + Geschikt als QMP al is geimplementeerd; - QMP is hoogdrempelige applicatie
  21. 21. Overige voorbeelden van mobiel toetsen ShakeSpeak (www.shakespeak.com ); eClicker voor iPad (www.eclicker.com ) MentiMeter (www.mentimeter.com ) Drillster (www.drillster.com); Stagebegeleiding via Skype / FaceTime / Google Hangouts Twitter als reflectiemiddel
  22. 22. Vragen?Meer weten: www.appsinhetonderwijs.nl Blog.han.nl/learningonthego Blog.han.nl/hanicto Twitter: @frankthuss

×