El documento habla sobre el autoconocimiento y el autoconcepto. Explica que el autoconocimiento es el proceso de conocerse a uno mismo y constituye la base de la maduración. Este proceso conlleva a la construcción del autoconcepto, que es el conjunto de ideas, creencias, concepciones e imágenes que tiene una persona de sí misma y se va formando a lo largo de su vida. El autoconcepto actúa como un marco de referencia para dirigir la conducta de una persona.

1. ¿Quién soy
yo?

2. AUTOCONOCIMIENTO
Coordinación de Desarrollo Humano

3. El autoconocimiento
base de la maduración.
proceso de conocimiento
de uno mismo.
es la
Constituye el
AUTOCONCEPTO
Conlleva
a la construcción del al desarrollo de la
Cardenal, V. (1999) (Adaptado por la Coordinación de Desarrollo Humano)
AUTOESTIMA
Dimensión Cognitiva Dimensión Afectiva
Coordinación de Desarrollo Humano

4. AUTOCONOCIMIENTO
Observarse
Comprenderse
Percibirse
es un
Proceso reflexivo
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5. AUTOCONCEPTO
Coordinación de Desarrollo Humano

6. Coordinación de Desarrollo Humano
APRENDIZAJE
PRESENCIAL
¿Qué habrá pasado por
dentro?

7. ideas
creencias
concepciones
imágenes
El autoconcepto es un conjunto de…
Que tiene una
persona de sí
misma
Formulado a lo largo
de su existencia
Relativamente
estable y coherente
Actúa como marco
de referencia para
dirigir la conducta
C a r a c t e r í s t i c a s d e l A u t o c o n c e p t o
Coordinación de Desarrollo Humano

8. De ti
mismo
De lo que
te gustaría
tener o ser
Que los
demás
tienen
de ti
“me gustaría
tener el rostro
de…”
“me gustaría ser
más flaca”
“mis amigos
dicen que soy
inteligente”
“soy feo”
“soy ágil”
“soy torpe”
EL AUTOCONCEPTO ESTÁ CONFORMADO POR LAS
CONCEPCIONES E IMÁGENES…
Coordinación de Desarrollo Humano

9. Coordinación de Desarrollo Humano
Fuentes de Formación del
Autoconcepto
El medio
social (cultura,
medios de
comunicación,
educación
formal)
Los otros
significativos
(familia,
amigos,
maestros)
La auto
observación

10. Dominios del Autoconcepto
Comportamiento
• “Respeto a mis amigos”.
• “Me meto en líos frecuentemente”.
Académico
• “Soy inteligente”.
• “Soy muy bueno para el calculo y las matemáticas”.
Físico
• “Tengo un bonito cabello”.
• “¡Qué feo soy!”.
Emocional
• “Tengo miedo a los exámenes”.
• “Me pongo nervioso cuando hablo”.
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11. Precious
Coordinación de Desarrollo Humano

12. Coordinación de Desarrollo Humano
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
• Lee, analiza y sintetiza la lectura
“Alienación” (Ribeyro).
• Desarrolla en línea el Test de los Cinco
Grandes Factores de la Personalidad y el
Inventario de Inteligencia Emocional. En
ambos casos, analiza tu perfil.

13. Coordinación de Desarrollo Humano
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
• Realiza el trabajo de fichaje y
redacta la versión preliminar del
primer capítulo de tu Monografía.