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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSIT...
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Tecnologia de la informacion ppt ruiz

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tecnología de la información un trabajo importante

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Tecnologia de la informacion ppt ruiz

  1. 1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
  2. 2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Facultad de Agronomía 1 Carrera Facultades de Ciencias Económicas y Administrativas 4 Carreras Facultad de Ingeniería 15 Carreras Facultad de Arquitectura y Urbanismo 4 Carreras Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 1 Carrera 54 Facultad de Recursos Naturales 5 Carreras Facultad de Ciencias Básicas y Matemáticas 11 Carreras Facultad de Filosofía y Educación 12 Carreras Instituto de Ciencias Religiosas (Ad Instar Facultatis) 1 Carrera
  3. 3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DOCTORADOS 6 MAGÍSTER PROFESIONAL 10 MAGÍSTER ACADEMICO 10 DIPLOMADOS 17 43
  4. 4. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA VICERRECTORÍA DE ASUNTOS DOCENTES Y ESTUDIANTILES DIRECCION DE DOCENCIA PROGRAMA “CALIDAD E INNOVACIÓN DE LA DOCENCIA” Sus principales líneas de Acción tendientes a promover la calidad de la formación profesional integral del estudiante de pre-grado se vinculan a:  
  5. 5. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Línea de desarrollo orientada a “la resignificación de la tarea docente con especial énfasis en la tarea de la enseñanza y el aprendizaje”. Pretende construir un proceso de desarrollo docente del profesor universitario que comprenda todas las actividades de mejoramiento de su práctica docente, en la dimensión curricular, metodológica, y de evaluación de los aprendizajes, así como de las actitudes respecto del quehacer educativo en nuestra Casa de Estudios.
  6. 6. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA 2001: Ciclo de Pedagogía Universitaria Curso: “Tecnologías de la Información y la Comunicación 2002: Cursos sobre Didáctica en la Docencia Universitaria 2003: Curso sobre Diseño de Cursos Virtuales
  7. 7. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Línea de trabajo en Pedagogía Universitaria que pretende impulsar la indagación en docencia universitaria como estrategia de mejoramiento e innovación del trabajo docente propiamente tal y de los aspectos afines al trabajo formativo de los estudiantes y las practicas pedagógicas académicas
  8. 8. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Proyectos de Mejoramiento de la Calidad de la Docencia Proyecto Biblioteca Agora en conjunto con la Dirección de Docencia
  9. 9. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Proyecto Biblioteca Agora Incrementar el acceso a recursos de información virtuales relevantes para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el pre-grado Estimular la innovación metodológica y la integración de las nuevas tecnologías de información en los procesos docentes.
  10. 10. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Proyecto Biblioteca Agora Incentivar en los alumnos el estudio autónomo mediante el empleo de las TIC’s. Potenciar el rol de los bibliotecarios como agentes formativos de competencias para el acceso y uso de información Adecuar espacios físicos e incrementar la disponibilidad de computadores y acceso a redes para satisfacer la nueva demanda del alumnado Mejorar la gestión del sistema de biblioteca.
  11. 11. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Línea de trabajo orientada a impulsar nuevas formas de trabajo docentes que permitan responder a las actuales demandas de la formación de pregrado, a través de incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TICs) como apoyo a la docencia presencial o de la transformación de prácticas pedagógicas en sí mismas.
  12. 12. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Diseño de Cursos Virtuales con apoyo del Campus Virtual de la Universidad
  13. 13. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Esta línea de trabajo dice relación con la implementación de sistemas de retroalimentación para el mejoramiento de la calidad de la docencia. Esta última entendida como un proceso continuo, nos exige una revisión tanto de nuestras prácticas pedagógicas cotidianas y como de nuestros programas de formación de pregrado.
  14. 14. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Implementación tecnológica de las salas de clases • Salas con recursos audiovisuales fijos (retroproyector, videos) • Salas sin implementación audiovisual pero que se pueden implementar con recursos móviles (retroproyector, vídeo, data show, computadoras personales) • Salas Piscis: aula equipadas con proyector (data show) y computadoras fijas. • Salas Génesis: aulas equipadas con estaciones computaciones de trabajo orientadas a la docencia presencial. • Laboratorios de computación o salas de estudio con computadoras.
  15. 15. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO QUE APOYAN LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES A TRAVÉS DE TIC´s
  16. 16. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 95 96 97 98 99 0 1 2 3 Incorporación Acumulado
  17. 17. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO QUE APOYAN LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES A TRAVÉS DE TIC´s
  18. 18. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO QUE APOYAN LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES A TRAVÉS DE TIC´s
  19. 19. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO QUE APOYAN LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES A TRAVÉS DE TIC´s
  20. 20. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO QUE APOYAN LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES A TRAVÉS DE TIC´s
  21. 21. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA En su docencia Ud. usa la tecnología para Quienes 16% 24% 15% 12% 12% 17% 4% Motivar Apoyar presentación de contenidos Mostrar ejemplos Realizar trabajos con los estudiantes Instrucción adicional Poner las materiales del curso a disposición del estudiante Trabajo colaborativo en red ENCUESTA A DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
  22. 22. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Para aprovechar el potencial de medios y tecnología en su docencia 60% 31% 9% Usted se ha preparado individualmente Ha tenido capacitación institucional No ha tenido ningún tipo de capacitación
  23. 23. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Para evaluar a sus estudiantes Ud. aplica preferentemente 38% 10% 32% 9% 11% Pruebas escritas (parciales, finales) Exámenes orales Trabajos (individuales, grupales) Tareas Informes
  24. 24. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Semestres que lleva usando sitio Web para su curso 26% 10% 15% 49% Un semestre Dos semestres Tres semestres Cuatro semestres y más
  25. 25. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA El sitio Web de su curso es: 39% 36% 25% El de la Universidad El de su Facultad o Instituto/Escuela Uno particular
  26. 26. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Indique la frecuencia con que usa los siguientes recursos en el semestre 20% 2% 22% 16% 7% 9% 8% 0% 1% 10% 5% Transparencias Diapositivas Pizarrón Presentaciones Powerpoint Software SitioWebdelcurso E-mail Chat Videoconferencia Internet ForoDiscusión
  27. 27. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ¿Cuál de los siguientes servicios le ha reportado el uso de la tecnología? 31% 33% 16% 14% 6% Todoslosalumnostienen acceso a losmaterialesdel curso Comunicación más expedita Poder avanzar másrápido en clases Preguntasmásprofundas en clases
  28. 28. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ¿Cuáles cambios ha notado Ud. en sus clases después de haber estado usando tecnología? 19% 14% 53% 14% Mejores notas Alumnos llegan con la materia leída a clases Alumnos más interesados en el tema Aumento en porcentaje de asistencia
  29. 29. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Para una mejor utilización en el proceso de enseñanza-aprendizaje, me interesaría participar en talleres de: 24% 15% 30% 19% 12% Metodologíasde enseñanza Evaluación de competencia de los alumnos Uso (manejo) de la tecnología Producción de medios Evaluación de impacto de la tecnología
  30. 30. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Si su Institución implementa talleres para sus académicos, Ud. prefiere tomarlos: 24% 31% 45% Junto a profesores de su Escuela/Instituto A través de la red En grupos no muy grandes, no importa el Instituto/Escuela
  31. 31. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Las metodologías que usa frecuentemente en sus clases son: 24% 15% 5%4%10% 6% 3% 8% 25% Clase expositiva Discusión Estudio de casos Trabajosde investigación Talleres Laboratorios Salidasa terreno Exposiciones de los
  32. 32. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ¿Cómo acceden los estudiantes a la bibliografía del curso? 38% 22% 17% 23% Ellosbuscan el la biblioteca Entrega fotocopias Publica losartículos en el sitio Web del curso Publica direcciones para búsqueda en internet E                                                                                     
  33. 33. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (NTICs) Y EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA En su oficina, Ud. dispone de: 29% 31% 30% 10% Computador Conexión a Internet Impresora Scanner                                                                                       

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