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Las adivinanzas para la Catequesis y la clase de Religión

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LAS ADIVINANZAS
         EN LA CLASE DE
           INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA 


               CÓMO TRABAJAR CON...
LAS ADIVINANZAS 
Las adivinanzas son dichos populares en los que, de una manera encubierta, se describe algo 
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Las adivinanzas para la Catequesis y la clase de Religión

  1. 1. LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA  CÓMO TRABAJAR CON ELLAS                      LAS ADIVINANZAS PUEDEN EMPLEARSE EN CLASE, TAMBIÉN EN  LA CLASE DE RELIGIÓN, COMO RECURSO PEDAGÓGICO VÁLIDO  PARA EL APRENDIZAJE PUES, COMO JUEGOS QUE SON, FACILITAN  LA CREATIVIDAD, LA IMPLICACIÓN PERSONAL Y LA MOTIVACIÓN.                        LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  2. 2. LAS ADIVINANZAS  Las adivinanzas son dichos populares en los que, de una manera encubierta, se describe algo  para  que  sea  adivinado  como  pasatiempo.  Son  juegos  infantiles  de  ingenio  y  tienen  como  objetivo principal entretener y divertir a los niños.  Pero  no  solo  sólo  cosas  de  niños.  Está  patente  su  carácter  literario:  con  una  asombrosa  sencillez de recursos llegan a producir los más variados efectos poéticos, sobre todo a través de  la metáfora.  Tienen  también  el  difícil  arte  de  captar  inmediatamente  la  atención  del  receptor  y  la  fina  elegancia del mensaje breve que sabe armonizar lo popular con la expresión poética del más  alto valor estético.  La  presencia  de  metáforas,  más  o  menos  literarias,  el  juego  de  palabras,  la  paradoja  y  la  esquematización de la expresión ejercen un atractivo especial e inmediato en el niño, que las ve  como un verdadero juego por el que se siente atraído rápidamente aunque no entienda algunas  significaciones.  Las  adivinanzas  ayudan  al  desarrollo  progresivo  de  las  capacidades  intelectivas,  fomentan  la  imaginación  y  despiertan la fantasía. Su lenguaje sorprende desde el primer  momento  por  su  alejamiento  de  las  convenciones  lingüísticas  más esperables: es un lenguaje caracterizado por los constantes  juegos  de  palabras,  la  ampliación  de  determinados  campos  significativos,  las  entonaciones  muy  marcadas,  la  frecuente  paradoja, la ausencia sistemática del sujeto, la metáfora... Es un  lenguaje  tremendamente  rico,  muy  expresivo  y  con  una  peculiarísima música.  Todo  ello  contribuye  al  aprendizaje,  a  la  enseñanza  de  nuevo  vocabulario y a la difusión de las tradiciones y, en ese sentido, se  puede trabajar con ellas también en la clase de Religión.      ADIVINANZAS,  ACERTIJOS  Y  ENIGMAS  Las adivinanzas y acertijos estaban presentes en la relación entre adultos y niños antes  de  que  llegase  la  televisión  y  otros  muchos  aparatos  electrónicos  que  nos  mantienen  enchufados en nuestra soledad alimentándonos de mundos imaginarios.  También  ahora  ejercen  entre  los  niños  el  atractivo  de  los  enigmas,  cuestiones  que  el  ser  humano se ha ido planteando y resolviendo a lo largo de la historia. Muchos de estos enigmas  aún quedan por resolver.., para los adultos; para los niños, quedan por resolver todos: han de ir  aprendiendo  a  vivir  adquiriendo  las  respuestas  que  la  humanidad  ha  concretado  y  que  se  transmiten por la cultura. El juego de las adivinanzas nos lleva a ese mundo mágico en que  el ser humano buscó respuestas que ahora nos parecen conseguidas.  LAS ADIVINANZAS POPULARES                        LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  3. 3. Partimos de las adivinanzas en general, señalamos algunas características generales y nos  centramos después en las religiosas.  1. Las adivinanzas son juegos de ingenio en los que se describe o se pregunta algo para  que sea adivinado como pasatiempo. Tienen varios niveles de significación:  • Elementos desorientadores y orientadores, para el receptor sencillo.  • Proceso de camuflaje, para el receptor intelectual.  • Recursos literarios, para el literato.  • Lo arquetípico y lúdico, para el filósofo  • El rítmico, para el músico.  • El significado, que se revela gradualmente, para el semántico.  2. Estos juegos de ingenio o dichos populares están formulados en verso con ritmos y  estructuras populares.  3. Están dirigidas principalmente a los niños, aunque en el juego de las adivinanzas” suele  participar toda la familia.  4. Su objetivo principal es el entretenimiento, pero también contribuyen al aprendizaje de  los niños y a la difusión y mantenimiento de las tradiciones populares.  5. Las adivinanzas pertenecen, por lo tanto, a la “cultura popular”. Su autoría es anónima  pero se elaboran colectivamente por toda la sociedad o comunidad donde surgen. Por este  motivo las recopilaciones de adivinanzas se enriquecen día a día.  6. Hacen referencia a elementos y objetos de uso cotidiano, como utensilios y animales  domésticos (o salvajes), frutas y verduras, anatomía humana, elementos de la  naturaleza, oficios y profesiones, cualidades humanas (sentimientos), etc.  7. Durante mucho tiempo las adivinanzas han tenido una transmisión oral (de boca en  boca), lo que ha facilitado numerosas modificaciones y variantes. Las personas de una  comunidad memorizaban el texto de la adivinanza y lo transmitían de palabra de generación en  generación.  8. La métrica de las adivinanzas es característica: los versos son generalmente octosílabos.  Las estrofas pueden ser pareados de rima consonante o bien estrofas de tres o cuatro versos.  Lo más frecuente son las estrofas de cuatro versos con rima asonante o consonante en los  versos pares.  9. Al tener su origen en una sociedad rural, abundan las adivinanzas sobre elementos  naturales u objetos de uso cotidiano que ahora han caído en desuso. Han aparecido otras  adivinanzas nuevas pero son de autor y no tienen tanta garra como las tradicionales. Pero eso  todavía se pueden hacer recopilaciones de las antiguas o crear otras nuevas a partir de objetos  de uso actual.  10. Cuando la cultura estaba impregnada de religión, también abundaban adivinanzas  de contenido religioso. Pero esas adivinanzas tienen a veces connotaciones difíciles de  entender hoy, porque han cambiado las referencias religiosas de uso común.    LAS ADIVINANZAS RELIGIOSAS                        LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  4. 4. Reproducimos aquí una serie de adivinanzas cuyo contenido o referencias son religiosos y que  hemos ido recopilando o creado nosotros mismos para algunas ocasiones específicas.  Creemos que con ellas se puede trabajar en clase de diversas maneras. Sugerimos algunas.  1. Decir o dar por escrito una adivinanza cada día para que la resuelvan.  — Puede ser al principio de la sesión o, mejor, al final de la clase.  2. Comenzar o terminar un tema o un aspecto de un tema con una adivinanza.  3. Dar varias adivinanzas sobre un tema (sacramentos, por ejemplo).  4. Explicar el contenido oculto o las referencias a las que aluden las adivinanzas.  5. Ver qué vivencias y creencias reflejan éstas.  6. Realizar nuevas recopilaciones: Aunque es algo difícil, bien se pueden buscar más  adivinanzas de contenido religioso.  7. Ilustrar las adivinanzas: Escribir la adivinanza e ilustrarla con un dibujo que sea la  respuesta.  8. Crear el Libro ilustrado de las adivinanzas:  Una vez que cada alumno ilustra la adivinanza en una hoja, se reúnen todas y se encuadernan  como libro. El libro puede quedar en la biblioteca de aula.  9. Crear nuevas adivinanzas.  10. Realizar sesiones de escuchar adivinanzas: se graban las adivinanzas, sobre todo las  inventadas por cada uno. Se escuchan y todos intentan resolverlas. También se puede realizar  sin más un recitado de adivinanzas, sean conocidas o inventadas.  ADIVINANZAS RELIGIOSAS  CUESTIONES CON DIOS AL FONDO                        LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  5. 5. 1 ¿Cúal es el uno que es tres y estos tres  6  El  alto  Señor  del  cielo  por  mostrar  su  si  los  contares,  aunque  son  nones  son  maravilla,  crió  una  planta  en  el  suelo  pares? (Dios)  que  por  dentro  tiene  pelos  y  por  fuera  las costillas. (La alcachofa)  2  Cuando  la  ciencia  nació,  el  sol,  la  luna  los vientos, nacieron los elementos, pues  ya era nacida yo.    (La nada)  3  Nadie  lo  ha  visto  en  el  mundo  y  todos  hablan  de  él;  por  sus  obras  lo  conocen,  ¿adivinas ya quién es? (Dios)  4  ¿Qué  será,  qué  será  que  en  todas  partes está? (Dios)  5 Unas regaderas más grandes que el sol  con  que  riega  el  campo  Dios  nuestro  Señor. (Las nubes)      ADIVINANZAS RELIGIOSAS  PICARDÍAS Y JUEGOS  7  Delante  de  Dios  estoy  entre  cadenas  12  Una  cosa  quisicosa  de  ovalada  metida, ya me suben, ya me bajan a veces  construcción  que  todos  los  hombres  muerta y a veces viva.            (La letra D)  tienen  pero  las  mujeres  no;  incluso  el  8 En medio del mar estoy, no soy de Dios  señor obispo, como todos, tiene dos. (La  ni del mundo, ni del infierno profundo y  O)  en todas partes estoy.   (La A)  13 Hay tres en el principio, dos están en  9  En  medio  del  cielo  estoy  sin  ser  sol  ni  el  infierno  y  una  tan  solo  en  el  cielo.  ¿Adivinas el enredo? (La I)  luna bella. Adivina a ver quién soy. (La E)  14  Soy  cuerpo  que  nadie  vio  y  existo  10 La última soy en el cielo y en Dios en  entre los mortales, soy causa de muchos  tercer  lugar,  siempre  me  ves  en  navío  y  males  siendo  creado  por  Dios  pero  si  nunca estoy en el mar. (La O)  faltara  yo  mueren  hombres  y  animales.  11 Soy la redondez del mundo, sin mí no  (El aire)  puede haber Dios, papas y cardenales sí,  pero pontífices no.    (La O)    ADIVINANZAS RELIGIOSAS  JESÚS Y MARÍA  15 Un pastor vio en el campo lo que un  16 Nació, vivió, murió, no se bautizó y  rey no pudo ver, ni el pontífice en su silla  toda la gracia de Dios llevó.          (La  ni el Padre con su gran poder. (El  borriquilla de San José)  nacimiento del Niño Jesús)                        LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  6. 6. 17 Soy un hombre con cabeza, sin manos  22 ¿Qué es lo que tiene Jesús que  y con un pie; dieron sobre mi cabeza y al  también lo tienes tú? (La U)  mismo Dios sujeté.         (El clavo)  23 Siete puñales tengo sin ser la madre  18 Nací de lo más humilde y acrecenté  de Dios tengo corona de espinas y no soy  tanto el vuelo que vine a tener asiento  nuestro señor?      (La rosa de pasión)  con Jesucristo en el cielo. (Las espinas)  24 Veras una Virgen bella, madre de su  19 Era rey de los reyes y no tuvo cuna al  propio Padre, y, aunque es verdadera  nacer ni tuvo cuna al morir. ¿Cómo  madre, no deja de ser doncella. (La  puede ser así? (Jesús)  Virgen María)  20 Verde soy, verde nací, verde fue mi  25 Adivina adivinadora ¿cómo son los  nacimiento y luego vine a tener con mi  ojos de nuestra Señora?  Dios siempre al asiento.       (La corona de  (Misericordiosos)  espinas)  26 Pintó inmaculadas de tonos azules.  21 Hago papas y monarcas, príncipes y  Las pintó lunadas rodeadas de nubes.  emperadores; hago, sin ser Jesucristo,  (Pintor Murillo)  peces, mujeres y hombres. (El pincel)    ADIVINANZAS RELIGIOSAS  TIEMPO LITÚRGICO  27 Es un mundo en miniatura que en  30 Los viernes de Cuaresma lo comemos  cada mes de diciembre celebra que en  tú y yo: sobre la vaca la o. (Bacalao) un pesebre nació una divina criatura. (El  Belén o nacimiento)  28 Siete hijos de la dama, seis trabajan  con ardor de la noche a la mañana, ruega  el séptimo al señor. (La semana)  29 De seis hermanos que somos, yo la  primera nací y soy la más pequeñita:  ¿cómo puede ser así?                       (La  primera semana de Cuaresma)    ADIVINANZAS RELIGIOSAS  PERSONAJES DE LA BIBLIA  31 Yo fui el primer hombre y, aunque lo  siendo  ya  hombre;  tiene  muchos  que  digo  te  asombre,  es  nada,  al  revés,  parientes  y  es  bien  sabido  su  nombre.  mi nombre. (Adán)  (Adán)  32  No  tuvo  padre  ni  madre  y  nació  33 No soy ave, ni soy pez, ni soy una cosa  rara; sin ser ave ni nada, soy nada y ave  al revés. (Adán y Eva)                        LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  7. 7. 34 Pequeño, pero importante: su hazaña  36 Salieron  de oriente rumbo a Belén. Si  más comentada, dar a un enorme gigante  quieres  juguetes  escribe  a  los  tres.  (Los  una terrible pedrada. (David)  Reyes Magos)  35  Una  pedrada  fue  suficiente  para  que  un  pequeño  rey  hiciese  su  gesta  más  valiente. (David)        ADIVINANZAS RELIGIOSAS  SACRAMENTOS Y LITURGIA  37  Es  santa  y  no  es  bautizada,  y  trae  mancha  blanca  en  los  ojos.                      (La  consigo  el  día,  gorda  es  y  colorada  y  nube)  tiene la sangre fría. (La sandía)  43 Tengo la carne por fuera y por dentro  38  En  el  monte fui nacido  y en  el  monte  la camisa, me verá siempre el que quiera  fui  criado.  Nombre  del  Señor  me  han  cuando vaya a oír misa. (La vela)  puesto  porque  no  fui  bautizado.  (El  44  Dos  madres  y  tres  hijas  van  con  tres  ruiseñor)  mantos a misa.   39 Dos hermanos son: el uno va a misa y  (La madre, la hija y la abuela)  el otro no. (Vino y vinagre)  45 El padre en el mar y el hijo a rezar. (El  40 De lejanas tierras me traen a servir a  pulpo y el púlpito)  un  gran  Señor,  y  sus  ministros  me  46 No era mona, ni era pillo, y a la iglesia  queman  sin  la  menor  compasión.        (El  daba  brillo  cuando  pasaba  el  cepillo.  (El  incienso)  monaguillo)  41 Ya me llevan, ya me traen, y es darme  47  ¡Tilín,  tilán!,  en  las  procesiones.  mayor  tormento  porque  el  fuego en que  ¡Tilín,  tilán!,  las  fiestas  animan.  ¡Tilín,  me  abraso  arde  con  el  movimiento.  tilán!,  todos  los  domingos.  ¡Tilín,  tilán!,  (Incensario)  nos llaman a misa.     (Las campanas de la  42  En  el  cielo  soy  de  agua,  en  la  tierra  Iglesia)  soy  de  polvo,  en  las  iglesias  de  humo  y  ADIVINANZAS RELIGIOSAS  SANTOS  48 Sin mí no tendrías pan, ni pasteles ni  50  Soy  día,  soy  santo,  pero  en  el  empanada. Nazco verde y soy dorada por  calendario falto. (La sandía)  los días de San Juan.      (La espiga)  51  Soy  santo  con  nombre  de  flor  y  a  49 Hojas tengo sin ser árbol, soy como el  pesar  de  ese  retrato  me  confunden  con  cielo  también,  pues  en  mi  seno  se  zapato. (La sandalia)  asientan los santos que hay en aquél. (El  calendario)                            LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 
  8. 8. ADIVINANZAS RELIGIOSAS  CURAS, FRAILES Y MONJAS  52  Te  sale  con  un  buen  golpe,  luego  se  alimentan  de  su  sustento.  (Las  pone morado para que puedas presumir  hormigas)  de algo arzobispado.         (El cardenal)  56 En Granada hay un convento con más  53  Cuatro  monjitas  en  un  convento  sin  de  cien  monjas  dentro;  todas  visten    de  ventanas y sin ventanito.           (La nuez)  encarnado,  diez  me  como  de  un  bocado.  (La granada)  54 Un fraile motilón con el hábito blanco  y amarillo el corazón.           (El huevo)  57  De  Santo  Domingo  vengo  de  ver  al  padre  prior,  traigo  los  hábitos  verdes  y  55 Debajo de la tierra hay un convento y  encarnado el corazón. (La sandía)  todas  las  monjas  visten  de  negro  y  se      ADIVINANZAS RELIGIOSAS  VARIAS  58  Soy  un  señor  encumbrado,  ando  60  Cuál  es  el  ave  que  ni  vuela  ni  come.  mejor  que  un  reloj,  me  levanto  muy  (El avemaría)  temprano  y  me  acuesto  a  la  oración.  (El  61  ¿A  quién  se  debe  matar  y  es  obra  de  sol)  caridad? (El hambre)  59 Cincuenta y cinco soldados en cuerda  62 No soy palanca ninguna, pero te  amarrados  van;  los  cincuenta  piden  ave  puedo ayudar a que muevas montañas y  y los cinco piden pan.      (El rosario)  las cambies de lugar.     (La fe)                       LAS ADIVINANZAS EN LA CLASE DE RELIGIÓN 

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