El documento describe la importancia de la participación de la familia en la educación de los niños. Explica que la familia es fundamental para el desarrollo de los niños y que cuando hay un niño con discapacidad, la familia pasa por etapas de conmoción, negación, tristeza y aceptación. También destaca que la participación de la familia a través de centros de padres, proyectos educativos y visitas al profesor ayuda a los niños a sentirse apoyados.