1. Transferencia de Conocimiento2. Semilleros de investigación como comunidadesde práctica en la GCDiplomado Gestión del C...
Gestión del Conocimiento, en el ámbito de laEducación Superior- Compartir conocimiento- TIC como medio- Innovación (Abiert...
A-. Plan de Gestión del Conocimiento1. Plan Estratégico de la Gestión del Conocimiento. Pros y contras de unPlan de gestió...
- Herramientas de búsqueda y personalización de información- Herramientas de trabajo en equipo – Procesos colaborativos,di...
SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓNCOMO COMUNIDADES DE PRÁCTICAEN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Video: Seamos Gansos
Son grupos de personas que participan en un sistema de aprendizajesocial para:• Compartir enfoques, problemas, aspiracione...
• Son sistemas de aprendizaje informal a través de lasorganizaciones.• Son espacios interactivos que permiten a las person...
Olga Navarro @tekuidamosMiguel Ángel Máñez @manyez
El objetivo principal de los Semilleros de Investigación espromover la construcción de una cultura investigativa, apartir ...
Antecedentes y razones para elsurgimiento de los semilleros
¿Qué son los semilleros de investigación?Son comunidades de estudiantes, de manifiesto interés por lainvestigación, que op...
Los semilleros de investigación• Tomar clases de investigación.• Ir a talleres, diplomados, conferencias, etc.Formación• E...
En los Semilleros de Investigadores, se aprende a:• Plantear problemas.• Formular hipótesis.• Saber recopilar información ...
Es una organización no gubernamental, expresión de unmovimiento científico de cobertura nacional integradoprincipalmente p...
Estrategias para el Fomento de lainvestigación – COLCIENCIASDOCTORADOINVESTIGADORESJOVENESINVESTIGADORESSEMILLEROS DEINVES...
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 ¿Cuál es su concepción de semilleros enUNIMINUTO y qué características deben tenerestos? ¿A través de qué estrategias s...
TRANSFERENCIA DECONOCIMIENTOS
Sociedad de la Información y Sociedad delConocimientoPregunta y discusión en grupo:¿Estamos en la Sociedad d la Informació...
El objetivo de la transferencia de una determinada de tecnología esposibilitar que el receptor utilice la tecnología en la...
El concepto de Transferencia de Tecnología está evolucionando hacia elde Transferencia de Conocimiento, más amplio que el ...
¿Qué es Tecnología?Se refiere a los medios usados para producir, vender o usar un producto oservicio. Es el conjunto organ...
DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA AUTORESAplicación sistemática del conocimiento científico u otro conocimiento organizadoa tareas ...
PROVEEDOR RECEPTORTecnología y/o ConocimientoContraprestaciónTransferencia de Tecnología
La Transferencia de Tecnología puede denominarse de diferentesformas: Transferencia tecnológica Transferencia de conocim...
DEFINICIÓN DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA YCONOCIMIENTOAUTORESEl movimiento de tecnología y saber-hacer (know-how) relativ...
DEFINICIÓN DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA YCONOCIMIENTOAUTORESIntercambio de habilidades, conocimientos, tecnología, métod...
Actividades relacionadas con Transferencia deTecnología y Conocimiento• Colaboración entre empresas y centros de conocimie...
• Internacionalización (globalización) de I+D, alta tecnología, conocimientoe innovación.• Externalización de los procesos...
• Disponibilidad de fondos públicos para I+D+i y transferencia detecnología.• Personal especializado en la gestión de gest...
TRANSFERENCIADE TECNOLOGÍACooperaciónTecnológicaAcuerdos deLicenciaAsistencia Técnicay ServiciosCompra – Ventade EquiposMo...
ELEMENTOS ESENCIALES DE LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA• Transferencia Tecnológica como el proceso de incorporación a una uni...
Estrategia de Transferencia TecnológicaUnidad deTransferenciaTecnológicaI + D + iInvestigación Desarrollo e Innovación Tec...
1. ¿Cuál es el conocimiento que le aporta Uniminuto a la Sociedadcolombiana y en especial en el caso de Bogotá para la pro...
Diplomado Uniminuto - Gestión del Conocimiento (1)
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Conferencia sobre Gestión del Conocimiento (1) en el "Diplomado de Gestión del Conocimiento" de la Universidad Minuto de Dios de Colombia, sede principal en Bogotá.

Temas tratados:

1. Gestión del Conocimiento, en el ámbito de la Educación Superior

2. Herramientas Informáticas de Gestión del Conocimiento en la Educación Superior

3. Semilleros de Investigación como comunidades de práctica en la Gestión del Conocimiento

4. Transferencia de Conocimiento

5. Transferencia de Tecnología y Transferencia de Conocimiento

6. Las universidades dentro de un Territorio del Conocimiento

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  1. 1. 1. Transferencia de Conocimiento2. Semilleros de investigación como comunidadesde práctica en la GCDiplomado Gestión del Conocimiento -UniminutoGestión de la Educación SuperiorFrancisco Javier Roldán VelásquezMarzo 28 de 2012Facultad de Ciencias Empresariales
  2. 2. Gestión del Conocimiento, en el ámbito de laEducación Superior- Compartir conocimiento- TIC como medio- Innovación (Abierta)- Estructuración y organización del conocimientoElementos comunes en la Gestión del ConocimientoEl conocimiento requiere del aprendizaje para su desarrollo
  3. 3. A-. Plan de Gestión del Conocimiento1. Plan Estratégico de la Gestión del Conocimiento. Pros y contras de unPlan de gestión de Conocimiento, resultados, indicadores2. El papel de las Redes Sociales y las TIC en el Plan Estratégico de laGestión del Conocimiento. Tipos de Innovación, Living Labs, InteligenciaColectiva, Crowdsourcing, Cartografía Ciudadana del Conocimiento,Neuromanagement3. Economía del ConocimientoB- . Gestión de la InformaciónAlmacén de Datos (Data Warehouse), Minería de Datos (Data Mining),Sistemas de Seguridad en la Información, Distribución del Conocimiento yla Propiedad Intelectual.
  4. 4. - Herramientas de búsqueda y personalización de información- Herramientas de trabajo en equipo – Procesos colaborativos,distribución y sincronización- Portales corporativos- Herramientas de simulaciónHerramientas Informáticas de Gestión del Conocimientoen la Educación SuperiorASP, MySQL, Oracle, SQL Server, PostgreSQL, Herramientas Ofimáticas (MicrosoftOffice, Open Office, PDF), WordPress, Blogger, Cmap Tools, Bubbl.us, gliffy paradiagramas, box, DropBox, Flickr, Picassa, Scribd, Slideshare, educaplay, Wix,Moodle, Prezy, Delici.us, Mister-Wong, Camtasia Studio, Google APPs (Google Doc,Calendar, Gmail for Business, Cloud Connect, Grupos, Google sites, Google video,Marketplace, Chrome), e-encuesta, Wikispaces, Joomla, Jimdo, Search by CreativeCoomons, Facebook, Sonico, MySpace, Twitter, YouTube, Vimeo, entre otros
  5. 5. SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓNCOMO COMUNIDADES DE PRÁCTICAEN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
  6. 6. Video: Seamos Gansos
  7. 7. Son grupos de personas que participan en un sistema de aprendizajesocial para:• Compartir enfoques, problemas, aspiraciones, situaciones ynecesidades, sobre temas establecidos• Reflexionar sobre cuestiones comunes, exploran ideas y sondearnuevos procesos• Incorporar el conocimiento como parte integral de sus actividadese interacciones.Comunidades de Práctica(Etienne Wenger y Jean Lave - Situated Learning, 1991)
  8. 8. • Son sistemas de aprendizaje informal a través de lasorganizaciones.• Son espacios interactivos que permiten a las personas en unaorganización alcanzar el máximo potencial.• Son espacios para profundizar y documentar el conocimiento quese va generando.
  9. 9. Olga Navarro @tekuidamosMiguel Ángel Máñez @manyez
  10. 10. El objetivo principal de los Semilleros de Investigación espromover la construcción de una cultura investigativa, apartir de la formación investigativa del más alto nivel, elfortalecimiento de la capacidad de trabajo en equipo decarácter interdisciplinario, el debate crítico académico y ladifusión de resultados investigativos.Semilleros de Investigación
  11. 11. Antecedentes y razones para elsurgimiento de los semilleros
  12. 12. ¿Qué son los semilleros de investigación?Son comunidades de estudiantes, de manifiesto interés por lainvestigación, que optan por la investigación como opción profesional.Los semilleros de investigación se configuran como espacios deformación investigativa institucionales o de los programas académicos ycuyos miembros se adscriben a proyectos de investigación.En este sentido, los semilleros son espacios formativos y/o desocialización, complementarios de los procesos educativos que se danen los planes de estudio de los programas académicos
  13. 13. Los semilleros de investigación• Tomar clases de investigación.• Ir a talleres, diplomados, conferencias, etc.Formación• En proyectos propios• En proyectos de los docentes-investigadoresInvestigación• Hacer parte de un grupo• Interactuar con otros pares y expertosColaboración• Publicar.• Participar en encuentros, seminarios, foros, etc.Divulgación• Asesorando a otros compañeros• Transfiriendo lo aprendido a otras comunidadesMultiplicación
  14. 14. En los Semilleros de Investigadores, se aprende a:• Plantear problemas.• Formular hipótesis.• Saber recopilar información y sintetizarla.• Diseñar metodología.• Trabajar en equipo.• Discutir resultados.Ayuda a:• Fortalecer los espacios académicos.• Familiarizar al estudiante y al docente con métodos y técnicasinvestigativas.• Servir de ensayo y experimentación en procesos investigativos y deaprendizaje.
  15. 15. Es una organización no gubernamental, expresión de unmovimiento científico de cobertura nacional integradoprincipalmente por estudiantes de educación superior quetratan de dar cuerpo al proceso de formación de una culturacientífica para todo el país.Esta organización se preocupa por el avance científico del paísa través de los semilleros de investigación, esta conformadopor estudiantes, docentes, científicos, personas interesadaspor la investigación como medio de desarrollo tecnológico,cultural, educacional, y social del país.Red Colombiana de Semilleros de Investigación,RedCOLSI
  16. 16. Estrategias para el Fomento de lainvestigación – COLCIENCIASDOCTORADOINVESTIGADORESJOVENESINVESTIGADORESSEMILLEROS DEINVESTIGACIONONDA
  17. 17. Ondas es un Programa de Colciencias para el fomento de una culturaciudadana de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) enla población infantil y juvenil de Colombia, a través dela investigación como estrategia pedagógica; creado en el 2001 porCOLCIENCIAS y la Fundación FES Social.Programa Ondas
  18. 18.  ¿Cuál es su concepción de semilleros enUNIMINUTO y qué características deben tenerestos? ¿A través de qué estrategias se pueden articularen los semilleros las funciones misionales:investigación, formación, proyección? ¿Cómo articular los semilleros a los currículos depre y postgrado, a los grupos de investigación y alas redes académicas?
  19. 19. TRANSFERENCIA DECONOCIMIENTOS
  20. 20. Sociedad de la Información y Sociedad delConocimientoPregunta y discusión en grupo:¿Estamos en la Sociedad d la Información o en laSociedad del Conocimiento?
  21. 21. El objetivo de la transferencia de una determinada de tecnología esposibilitar que el receptor utilice la tecnología en las mismascondiciones y con los mismos beneficios que el proveedor, para suspropósitos de innovación tecnológica.De hecho, hablar de transferencia implica que exista un acuerdoconsensuado (licencia, proyecto, incorporación de personal…) entre elproveedor y el receptor de la tecnología para este fin.El concepto de Transferencia
  22. 22. El concepto de Transferencia de Tecnología está evolucionando hacia elde Transferencia de Conocimiento, más amplio que el anterior, alenglobar (European Commission, 2009):• Más dimensiones de transferencia, además de la tecnológica, como porejemplo la personal, social o cultural;• Más objetos de transferencia, además de los que necesitan de unaadecuada protección de propiedad industrial e intelectual, como porejemplo el saber hacer personal o las publicaciones;• Más mecanismos de transferencia, además de las licencias, contratosde investigación o creación de empresas, como por ejemplo laformación o movilidad de personal.Transferencia de Tecnología yTransferencia de Conocimiento
  23. 23. ¿Qué es Tecnología?Se refiere a los medios usados para producir, vender o usar un producto oservicio. Es el conjunto organizado de conocimientos científicos y empíricospara su empleo en la producción, comercialización y uso de bienes y servicios.Clasificación de la tecnología, según el grado deincorporación• Hardware: Es la tecnología incorporada en máquinas.• Software: Es la tecnología no incorporada y se presenta a través derevistas, libros, manuales, videos, programas de computador.• Orgware: Estructuras organizacionales.• Humanware: Es la incorporada en personas, quienes tienen un "know how“.
  24. 24. DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA AUTORESAplicación sistemática del conocimiento científico u otro conocimiento organizadoa tareas prácticas.Galbraith (1967), enFernández (2005)Conjunto de conocimientos que posee una sociedad y que son de aplicación alproceso productivo.Balañá y Minguella(1984), en Escorsa yValls (2003)Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico delconocimiento científico. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industrialesde un determinado sector o producto.Diccionario de la RealAcademia Españolade la LenguaConocimiento sistemático para la fabricación de un producto, la aplicación de unproceso o el suministro de un servicio, si éste puede reflejarse en: una invención, undiseño industrial, un modelo de utilidad o en una nueva variedad de planta, o eninformación o en habilidades técnicas, o en los servicios y asistencia proporcionadapor expertos para el diseño, instalación, operación o mantenimiento de una plantaindustrial, o para la gestión de una empresa industrial o comercial o sus actividades.Organización Mundialde la PropiedadIntelectual, en Echarriy Pendás, (1999).Conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permitendiseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente ysatisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.Wikipedia, Technology(2012)
  25. 25. PROVEEDOR RECEPTORTecnología y/o ConocimientoContraprestaciónTransferencia de Tecnología
  26. 26. La Transferencia de Tecnología puede denominarse de diferentesformas: Transferencia tecnológica Transferencia de conocimiento Cooperación tecnológica Compra - venta de tecnología Adquisición - concesión de tecnología Importación - exportación de tecnología Alianza tecnológica
  27. 27. DEFINICIÓN DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA YCONOCIMIENTOAUTORESEl movimiento de tecnología y saber-hacer (know-how) relativo a la tecnologíaentre socios (individuos, entidades y empresas) con el objetivo de mejorarcomo mínimo el conocimiento y habilidad de uno de los socios, así comofortalecer la posición competitiva de cada uno de los socios.NormanAbramson (1997)Transmisión –y en ocasiones la creación– de tecnología, con o sin latransmisión simultánea de bienes y servicios.Echarri y Pendás(1999)El movimiento de know-how, de conocimiento tecnológico o de tecnología deuna organización a otra.Roessner (2000)en Castro et al.(2008)Acuerdo por el que una empresa adquiere las licencias de uso relativas a losderechos de propiedad de los que disponen otras empresas con el fin deacceder a la tecnología necesaria para el desarrollo de sus productos.Hidalgo et al.(2002)Ventas o concesiones, hechas con ánimo lucrativo, de tecnología que debenpermitir al licenciatario o comprador fabricar en las mismas condiciones que ellicenciante o vendedor.Escorsa y Valls(2003)
  28. 28. DEFINICIÓN DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA YCONOCIMIENTOAUTORESIntercambio de habilidades, conocimientos, tecnología, métodos de fabricacióno servicios entre gobiernos y otras instituciones para garantizar que los avancescientíficos y tecnológicos se traduzcan en nuevos productos, procesos,aplicaciones, materiales o servicios.Wikipedia,Technologytransfer (2009)La aportación de equipos y conocimiento por parte del suministrador de latecnología al concesionario; el suministro.SurribasTransferencia del capital intelectual y del know-how entre organizaciones con lafinalidad de su utilización en la creación y el desarrollo de productos y serviciosviables comercialmente.Cotec (2003)La gestión (administración) de los derechos de propiedad industrial e intelectualde una organización: identificación, protección, explotación y defensa.OCDE (2003b)en EuropeanCommission(2009)
  29. 29. Actividades relacionadas con Transferencia deTecnología y Conocimiento• Colaboración entre empresas y centros de conocimiento (universidades,organismos de investigación y centros tecnológicos).• Alianzas estratégicas y cooperación alrededor de I+D, tecnología einnovación.• Generación de Centros de Conocimiento y Tecnología• Creación de empresas base científica y tecnológica.• Solicitudes y concesiones de patentes.
  30. 30. • Internacionalización (globalización) de I+D, alta tecnología, conocimientoe innovación.• Externalización de los procesos de I+D+i empresariales hacia servicios“llave en mano” altamente especializados.• Normalización y certificación de actividades de I+D+i.• Eventos empresariales con contenidos de I+D, tecnología e innovación.• Aparición del concepto de I+D, tecnología e innovación en los medios decomunicación masivos.
  31. 31. • Disponibilidad de fondos públicos para I+D+i y transferencia detecnología.• Personal especializado en la gestión de gestores de I+D+i yTransferencia de Tecnología.• Entidades y agentes intermedios del sistema Ciencia, Tecnología ySociedad.• Espacios para innovar e interrelacionarse en I+D, tecnología einnovación tanto presenciales (parques, clústers…) como virtuales(redes, portales…).• Transferencia de tecnología a nivel macroeconómico (entre países y encooperación al desarrollo).
  32. 32. TRANSFERENCIADE TECNOLOGÍACooperaciónTecnológicaAcuerdos deLicenciaAsistencia Técnicay ServiciosCompra – Ventade EquiposMovilidad dePersonalAdquisicionesy FusionesAlianzasTecnológicasCreación deEmpresasMecanismos formales de Transferenciade Tecnología y Conocimientos
  33. 33. ELEMENTOS ESENCIALES DE LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA• Transferencia Tecnológica como el proceso de incorporación a una unidadproductiva de un conocimiento desarrollado fuera de ella.• Innovación (Abierta y Colaborativa)• Propiedad Intelectual y Derechos de Autor• Aporte creativo• Confidencialidad• Invención• Patente• Gestión del Conocimiento• Las TIC como medio• Trabajo colaborativo – Networking a través de redes sociales (Virtual ypresencial)• Comunidades de Práctica con Semilleros de Investigación
  34. 34. Estrategia de Transferencia TecnológicaUnidad deTransferenciaTecnológicaI + D + iInvestigación Desarrollo e Innovación TecnológicaPolíticasSALIDASDECONOCIMIENTOPROCESOS JURÍDICOSVigilancia yProspectivaInteligenciade mercadeoCOOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONALEmprendimientoDemandasExternasSOPORTE ADMINISTRATIVO Y OPERATIVOProceso dedivulgación(publicaciones yeventos)Proyecciónsocial ytecnológica
  35. 35. 1. ¿Cuál es el conocimiento que le aporta Uniminuto a la Sociedadcolombiana y en especial en el caso de Bogotá para la productividad yla competitividad? (Bogotá, Ciudad Región del Conocimiento)2. Cómo lo va a hacer el colectivo de Instituciones de EducaciónSuperior en Bogotá, para transferir conocimiento a la sociedad para laestructuración y puesta en marcha de Territorios del Conocimiento?Las universidades dentro de unTerritorio del Conocimiento

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