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Realidad virtual riesgos potencialidades

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Presentación de las reflexiones finales sobre el uso de la realidad virtual en el aula.

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Realidad virtual riesgos potencialidades

  1. 1. REALIDAD VIRTUAL CURSO RV MOOC INTEF
  2. 2. MODELOS DE USO DE RV  PREVIO.  POSTERIOR.  INTEGRAL.  POR FASES.  PUNTUAL.
  3. 3. POTENCIALIDADES  Experimentación en primera persona.  Mostrar realidades diferentes o difíciles a las que acceder.  Creatividad.  STEAM y DIY.  Motivación.  Desarrollo de capacidades y competencias.  Trabajo de valores éticos.
  4. 4. RIESGOS  Ciberaislamiento.  Seguridad y privacidad que pueden verse amenzadas.  La tecnología al servicio de la industria y no de la persona.  No trabajar ciertos valores éticos necesarios para la convivencia en sociedad.  Hardware adecuado al alumnado.  Contenidos adecuados para el alumno/a.
  5. 5. SALUD  Evitar su uso por personas epilépticas, embarazadas y tercera edad.  Edad mínima (GearVR 13 años).  Usar en ambiente seguro.  Tiempo de uso máximo 15 minutos.  La tecnología actual emplea cascos de cierto peso que pueden dañar el cuello, mareos por desenfoques, pérdida de equilibrio…
  6. 6. POSIBLES SOLUCIONES  Mejora del hardware de reproducción.  Respeto de normas adecuadas en el aula.  Cumplir la normativa de derechos de autor.  Regirse por el principio de igualdad y benevolencia.  Uso de recursos complementarios que expliquen el contexto de las imágenes y entornos que se estén empleando.
  7. 7. BIBLIOGRAFÍA  Imagen de Geralt, https://pixabay.com/p- 1445487/?no_redirect  http://comofuncionaque.com/que-es-la- realidad-virtual/  http://mundogafasvirtuales.com/usos-de-las- gafas-de-realidad-virtual/  http://www.tecnonews.info/noticias/riesgos_ de_llevar_gafas_de_realidad_virtual

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