El documento presenta un resumen del VIII Informe FOESSA sobre exclusión y desarrollo social en España. El informe analiza la evolución de la pobreza y exclusión social en el país desde 2007 hasta 2019 a través de encuestas rigurosas. Identifica principales riesgos sociales como los cambios demográficos que aceleran la transición demográfica, las necesidades de cuidado de la población dependiente, y desafíos en el acceso a derechos sociales básicos como empleo, vivienda y salud. El informe provee una medic
La educación implica la construcción de una persona para que sea consciente de su papel en la construcción de otra sociedad posible. En los centros de la Compañïa de Jesús en Andalucia se impulsa una formación de acuerdo con el informe Delors para la educación para el siglo XXI
PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN...Erik Bosch
“UNA BREVE MIRADA AL INTERÉS PARA LA ADAPTACIÓN EN SU SOCIEDAD DE LOS ALUMNOS SECUNDARIOS, SU COMPROMISO POR PARTICIPAR EN SU ESPACIO SOCIAL Y LA PREPARACIÓN QUE LES DA LA ESCUELA PARA GESTIONAR SU ENTORNO LOCAL SEGÚN LOS PLANES Y PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN”
2014 Un BIEN ESTAR colectivo, posible y deseable sin exclusiones. Alfonso Dub...Bizitegi Bizitegi
2014 Innovación Social. Participación comunitaria. Semana europea de la gestión avanzada. Bizitegi
Alfonso Dubois. Profesor colaborador de la UPV/EHU, miembro de la Junta Directiva de Bizitegi.
La educación implica la construcción de una persona para que sea consciente de su papel en la construcción de otra sociedad posible. En los centros de la Compañïa de Jesús en Andalucia se impulsa una formación de acuerdo con el informe Delors para la educación para el siglo XXI
PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN...Erik Bosch
“UNA BREVE MIRADA AL INTERÉS PARA LA ADAPTACIÓN EN SU SOCIEDAD DE LOS ALUMNOS SECUNDARIOS, SU COMPROMISO POR PARTICIPAR EN SU ESPACIO SOCIAL Y LA PREPARACIÓN QUE LES DA LA ESCUELA PARA GESTIONAR SU ENTORNO LOCAL SEGÚN LOS PLANES Y PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN”
2014 Un BIEN ESTAR colectivo, posible y deseable sin exclusiones. Alfonso Dub...Bizitegi Bizitegi
2014 Innovación Social. Participación comunitaria. Semana europea de la gestión avanzada. Bizitegi
Alfonso Dubois. Profesor colaborador de la UPV/EHU, miembro de la Junta Directiva de Bizitegi.
Presentacion innova y emprende en la red belgrano 3 12-11Pablo Miozzi
Narración de la Presentación que utilicé en el Congreso Regional de Ciencia y Tecnologia de la Red Belgrano para el Sudeste Bonaerense el pasado 3/12/11 en la Univ FASTA Mar del Plata. Mas y el prezi original en mi blog www.pablomiozzi.com
Las organizaciones espejo, el camino de la empatía para perdurar, reduciend...Elizabeth Ontaneda
En estos tiempos urge que las personas y organizaciones se esfuercen por adaptarse al entorno. Un conjunto de cambios como el descrédito de los sistemas económicos y políticos, la presencia masiva del otro, las redes sociales y la evolución civilizatoria, han conformado un ineludible reto global. El prójimo ha dejado de ser mercado o cliente solamente, y se convierte en sociedad y en persona
En esta charla y su libro Las Organizaciones Espejo, Carlos Oviedo propone cómo superar ese crucial desafío de pensar e incluir al otro, en todo cálculo o acción. Explicará cómo, las empresas en especial van a tener que mimetizarse con su entorno si quieren asegurar su sostenibilidad. Por ello, se plantea recuperar la capacidad natural de la empatía humana como una estrategia de gestión para el relacionamiento público de las organizaciones. Se trata de que las organizaciones renueven su discurso y su acción, en suma, la mirada hacia el otro.
Argumentación documental sobre la pobreza Diego Ipus 901
Argumentación sobre el Documental de la Pobreza realizado como proyecto del segundo periodo académico 2015 del Area de Sociales del Campo Histórico del Colegio Los Periodistas I.E.D.
http://elclubdelospilos.blogspot.com/2015/05/documental-sobre-la-pobreza-proyecto.html
Presentacion innova y emprende en la red belgrano 3 12-11Pablo Miozzi
Narración de la Presentación que utilicé en el Congreso Regional de Ciencia y Tecnologia de la Red Belgrano para el Sudeste Bonaerense el pasado 3/12/11 en la Univ FASTA Mar del Plata. Mas y el prezi original en mi blog www.pablomiozzi.com
Las organizaciones espejo, el camino de la empatía para perdurar, reduciend...Elizabeth Ontaneda
En estos tiempos urge que las personas y organizaciones se esfuercen por adaptarse al entorno. Un conjunto de cambios como el descrédito de los sistemas económicos y políticos, la presencia masiva del otro, las redes sociales y la evolución civilizatoria, han conformado un ineludible reto global. El prójimo ha dejado de ser mercado o cliente solamente, y se convierte en sociedad y en persona
En esta charla y su libro Las Organizaciones Espejo, Carlos Oviedo propone cómo superar ese crucial desafío de pensar e incluir al otro, en todo cálculo o acción. Explicará cómo, las empresas en especial van a tener que mimetizarse con su entorno si quieren asegurar su sostenibilidad. Por ello, se plantea recuperar la capacidad natural de la empatía humana como una estrategia de gestión para el relacionamiento público de las organizaciones. Se trata de que las organizaciones renueven su discurso y su acción, en suma, la mirada hacia el otro.
Argumentación documental sobre la pobreza Diego Ipus 901
Argumentación sobre el Documental de la Pobreza realizado como proyecto del segundo periodo académico 2015 del Area de Sociales del Campo Histórico del Colegio Los Periodistas I.E.D.
http://elclubdelospilos.blogspot.com/2015/05/documental-sobre-la-pobreza-proyecto.html
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
ODS 10 Reducción desigualdades
1. ODS nº 10: REDUCCIÓN DE
LAS DESIGUALDADES
Mar Manuz Leal
Voluntaria de Cáritas Diocesana de Cádiz
Datos facilitados por Cáritas Española, a través de Cáritas Diocesana de Cádiz
28/10/20
4. ODS 10: REDUCCIÓN DE LAS
DESIGUALDADES
D e s d e u n a v i s i ó n
multidisciplinar, se pretende
analizar el futuro de nuestro
planeta, sometido a la presión
de la sociedad tecnológica y
amenazado por grandes
desigualdades en el reparto
de sus recursos y sus riquezas.
8. “Un derecho no es eficaz por sí mismo, sino sólo
por la obligación a la que corresponde; el
cumplimiento efecFvo de un derecho proviene
no de quien lo posee, sino de los demás
hombres, que se reconocen obligados en algo
hacia él”
”Es una obligación eterna
hacia el ser humano no
dejarle sufrir el hambre
cuando se Fene la ocasión
de socorrerlo”.
S. Weil
Visión multidisciplinar
9. “La preocupación por los demás afecta directamente al propio
bienestar. Si el conocimiento de la tortura de otros te enferma, se
trata de simpa9a; si no te hace senFr personalmente peor pero
piensas que es malo y estás dispuesto a hacer algo para pararlo, es
un caso de compromiso […]. ”
Visión multidisciplinar
“El compromiso, por supuesto, se halla
estrechamente relacionado con la
m o r a l p r o p i a m e n t e d i c h a .
Entendiendo moral en un senFdo
amplio que engloba una variedad de
influencias, de las religiosas a las
políFcas..”
10. “La igualdad, como la libertad, es un
concepto genérico y vacío, que si no se
especifica ni se llena, no significa nada...
Las dos preguntas a las que se debe dar
respuesta precisa, si se quiere que la
invocación a la igualdad sea algo más
que un “flatus vocis”, son las dos
siguientes:
a) igualdad ¿entre quienes?
b) igualdad ¿con respecto a qué? ”
N. Bobbio
Visión multidisciplinar
14. ¿El enfoque de Cáritas?
• Enfocamos desde la sociedad civil, como
organismo oficial de la Iglesia católica que
actúa sin ánimo de lucro, esencialmente a
través de voluntariado.
Ley 45/2015, de 14 de octubre, de Voluntariado:
“La norma tiene especialmente en cuenta que,
entre las motivaciones que llevan a las personas a
ser voluntarias, influyen los intereses personales,
las creencias, los deseos y la satisfacción de sus
expectativas”
15. Nuestro enfoque…… en 10 puntos
1) La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) se sirve de todas
las aportaciones cognosciKvas, provenientes de
cualquier saber, y Kene una importante dimensión
interdisciplinar
E s t e d i á l o g o
interdisciplinar solicita
también a las ciencias
acoger las perspecIvas de
valor que manifiesta la
DSI
16. Nuestro enfoque……en 10 puntos
2) El principio de la dignidad humana es un principio
anterior a cualquier norma; procede de la propia
naturaleza de la persona humana, creada por Dios con
un valor propio como ser único y singular.
Conformada por cuerpo y
espíritu, la persona no
sólo Kene necesidades
materiales; su desarrollo
h u m a n o , p a r a s e r
integral, debe extenderse
a toda su realidad
humana.
17. Nuestro enfoque……en 10 puntos
B u s c a m o s f a c i l i t a r
proyectos de vida que
d e s a r r o l l e n l a s
c a p a c i d a d e s y
potencialidades de cada
ser humano.
3) Igualdad diferenciada; Igualdad no es sinónimo de
idenKdad. Es una realidad que todos somos diferentes y que
la diversidad humana es fuente de riqueza. Lo que se opone
moralmente a la igualdad es la discriminación.
18. Nuestro enfoque……en 10 puntos
4) Los análisis sobre pobreza y desigualdad han de tener
en cuenta la falta de medios económicos y materiales..,
l a c a l i d a d d e
nuestras relaciones
h u m a n a s , l a s
oportunidades reales
para desarrollarse y
el horizonte de
senKdo de la vida
pero también
19. Nuestro enfoque……en 10 puntos
5) La sociedad no es mera agregación de individuos, sino una
comunidad de personas vinculadas entre sí, natural y éKcamente,
capaces de descubrir lo justo y de relacionarse solidariamente.
Lo que nos consKtuye no es la independencia, sino la
interdependencia entre individuos y países/
sociedades
La responsabilidad
por lo que nos ocurre
(por acción u omisión)
es comparKda
20. Nuestro enfoque……en 10 puntos
6) Al progreso no se llega a través de la lucha o
competencia feroz entre las clases, o entre parKdos de
clase, o entre pueblos, sino a través de la colaboración
7) JusIcia y caridad son virtudes inseparables que no se
contraponen, sino que mutuamente se implican
8) Buscar el bien común no responde a una situación de
crisis, sino a una necesidad espiritual de coherencia
9) Ni la políKca, ni la
economía, ni el derecho
son disciplinas ajenas a la
moral.
21. Nuestro enfoque……en 10 puntos
10) La caridad no es solamente un senImiento. Los
senKmientos van y vienen… abarca entendimiento,
voluntad y senKmiento.
26. § Evolución de las realidades de la
pobreza y la exclusión social
Desde esta perspectiva…
El VIII Informe FOESSA sobre exclusión y desarrollo
social, se presenta como final de un ciclo, que aborda:
§ Los riesgos sociales que
enfrentamos
§ El posicionamiento –no
neutral- del pensamiento de la
Fundación FOESSA de Cáritas
española
49. • El desempleo alcanza al 23% de la
población, multiplicando por 1,8 la tasa de
paro del año 2007, que se situaba en el
13%.
• El 12% de las personas que trabajan se
encuentran bajo el umbral de la pobreza y
el 15% en exclusión social,
• La parcialidad indeseada afecta a casi 7
de cada 10 trabajadores parciales.
EMPLEO
52. A MÁS CRISIS, MÁS DEMANDA DE EDUCACIÓN
Pese al impacto de la crisis sobre la economía española,
no se observan efectos negaKvos sobre el sistema
educaKvo y en cambio sí mejorías:
• El nivel de competencias no ha empeorado
• El nivel de los niños, ya totalmente escolarizados
bajo la crisis, ha mejorado
• El fracaso escolar ha disminuido, hay tasas netas de
escolarización mejores en todos los niveles y se
manKene constante el acceso a la universidad
VIII Informe FOESSA
Documento Trabajo 3.8, pág 33
53. SALUD
• 16.000 hogares en los que alguna
persona dependiente necesita ayuda o
cuidados de otra persona y no los recibe
• 251.000 hogares en los que han dejado
de comprar medicinas o de seguir
tratamientos por problemas económicos.
61. Sobre sus percepciones a la hora de pedir ayuda a Cáritas:
“Si la ayuda está ahí, hay que aprovecharla”
“Yo pensaba en la gente”
“Tú va, tú va no seas tonta”
“Y bastante que os tenemos y vosotros que nos dais.”
“Es muy duro me han pagado hasta la luz”
“Donde quiera que me dicen yo voy a pedir”, “A mí no me importa pedir”
“Esto para mí es una maldición por Dios.”, “Es deprimente ¿sabes? Una
amargura…”
“Cortao” “Uno no está acostumbrado a esto”
“Siento como una protección”
CON SU PROPIA VOZ
62. Sobre el futuro:
“Conmigo no sé qué más pueden hacer”
“Po yo lo veo negro como la tinta del calamar, lo veo negro”
“Todo malo no va a ser, ya vendrá lo bueno”
CON SU PROPIA VOZ