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Estrategias didácticas basadas en tic’s

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Estrategias didácticas basadas en tic’s

  1. 1. Estrategias didácticas basadas en Tecnología de la Información y Comunicación - TIC’s Diplomado en Educación Superior DOMINGO SAVIO Escuela de Alta Gestión Dictado por: Ing. Bernardo Campos Correo: bcampossa@hotmail.com
  2. 2. Del pizarrón al monitor  La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana.  En el sector de la enseñanza, vemos que muchos colegios, universidades hoy en día no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente del aprendizaje.  Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.
  3. 3. ¿Cómo integramos las TIC de manera efectiva? Hay que profundizar y mejorar el proceso de aprendizaje además apoyar cuatro conceptos claves de la enseñanza: 1. Participación activa por parte del estudiante, 2. Interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante, 3. Participación y colaboración en grupo y 4. Conexión con el mundo real. La integración de la tecnología de manera eficaz se logra si se tienen en cuenta estos pasos, ya que: 1. Llega a formar parte del proceso rutinario de la clase, 2. Los estudiantes se sienten cómodos usándola y 3. apoya los referentes educativos del currículo.
  4. 4. Hay que habilidades adquirir para problemas, ideas, preguntas, información etc. diferentes resolver analizar para sintetizar
  5. 5. A un aprendizaje Activo En la mayoría de los campos de la actividad humana, los individuos se enfrentan al desafio de producir conocimiento y no simplemente de reproducir conocimiento
  6. 6. Nuevas competencias del docente  Competencias Pedagógicas.  Competencias Comunicativas.  Competencias Tecnológicas.
  7. 7. Competencias Pedagógicas  Nuevo modelo de la sociedad del conocimiento.
  8. 8. Competencias comunicativas.    Producción de Textos. Comunicaciones audiovisuales. En utilizar nuevas tecnologías.
  9. 9. Competencias Tecnológicas.  Niveles:  Básico (operación de computadoras, mail, editores gráficos),  Medios (paginas web, edición multimedia),  Avanzados (gestores de contenido, configuración de plataformas virtuales).  Docente 2.0  Multimedia, plataformas, redes sociales, simuladores, blog, twitter, etc.
  10. 10. Competencias Tecnológicas.
  11. 11. ?  De qué sirve la tecnología si no se la orienta de forma correcta.
  12. 12. Los docentes del medio ¿Cuál de éstas tienen mas desarrolladas y cuál menos? 
  13. 13. Nativos digitales !! El “nativo digital”, o el “inmigrante digital”
  14. 14.  E-Reading  E-Activity
  15. 15. Espacios Virtuales  Pensados con una Pedagogía Adecuada  Blog  Ver caso Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente
  16. 16. Espacios Virtuales  Redes Sociales  Ver caso Es un medio de comunicación social que se centra en encontrar gente para relacionarse en línea. -Mensajes (publicos, privados) - Fotos - Grupos - Videoconferencia - Programación para diferentes utilidades (concursos de videos, de imágenes, encuestas, etc.). Ej. Socialtools.me  Hacer pensar, investigar: Webquest  Ver caso
  17. 17. Herramientas y Actividades  Claves para el aprendizaje autónomo  Sitios de Aprendizaje  Libros interactivos multimedia  Ver
  18. 18. Videos Web  ¿Solo se aprende leyendo y escribiendo?  Los videos favorecen en diferentes estilos de aprendizaje  Ahorran tiempo al propio ritmo del estudiante.  Una imagen vale +1000 palabras, cuánto vale un video?
  19. 19. Construcción colaborativa  Equipos de trabajo construyendo:  Sitios colaborativos: GoogleDocs, Skydrive  Wiki: Wikispaces.com
  20. 20. Educación a Distancia  Cursos MOOC Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos; es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio  Plataformas Virtuales  Dokeos.  Moodle.
  21. 21. “La educación es demasiado importante para dejarla en manos de los gobernantes.” Andrés Oppenheimer, 2010
  22. 22.  El reto está aquí en nosotros. Comencemos ya !!
  23. 23. Actividades Creación de Blog  Creacion de Slideshare, integración.  Videos multimedia.  Videoconferencias.  Redes sociales.  Servicios en la nube. 

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