SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                          7



                                              M«®un i: bµi ii
                          C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn

Môc tiªu:

X¸c ®Þnh vµ hiÓu c¸c kü n¨ng, th¸i ®é chñ yÕu ®−îc sö dông trong c¸c ho¹t ®éng tham vÊn cã
hiÖu qu¶.


    Thêi gian: Kho¶ng 2 giê 45 phót

ho¹t ®éng gîi ý:
1. C¸c kü n¨ng chñ yÕu cña nhµ tham vÊn: Ho¹t ®éng nhãm nhá: (kho¶ng 40 phót)

    •  Yªu cÇu häc viªn chia thµnh c¸c nhãm nhá 3-4 ng−êi. (§¶m b¶o r»ng c¸c häc viªn
       lµm viÖc theo nhãm víi nh÷ng ng−êi mµ hä ch−a tõng
    Η Ph¸t tµi liÖu 2.1: Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c kü n¨ng chñ yÕu vµ ph¸t giÊy bót cho tõng
    nhãm.

    •   Yªu cÇu c¸c nhãm lµm viÖc trong 20 phót ®Ó tr¶ lêi c©u hái trong tµi liÖu.

    •   Sau khi hÕt thêi gian, yªu cÇu c¸c nhãm d¸n phÇn tr×nh bµy cña hä lªn b¶ng. Yªu cÇu
        mét ng−êi trong mçi nhãm tr×nh bµy ng¾n gän c©u tr¶ lêi cña nhãm hä tr−íc líp.

    •   Tãm l−îc phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm vµ lµm râ nh÷ng hiÓu nhÇm

        2. C¸c kü n¨ng tham vÊn: Tr×nh bµy vµ th¶o luËn (20 phót)
    •

Η Ph¸t tµi liÖu 2.2: Nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶.
        •    Dµnh 10 phót ®Ó th¶o luËn vÒ c¸c kü n¨ng chñ yÕu ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶ (xem
             phÇn KiÕn thøc tham kh¶o ). ChØ ra nh÷ng ®iÓm chung gi÷a nh÷ng kiÕn thøc
             ®−îc tr×nh bµy vµ c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm. Tù do th¶o luËn, tranh luËn ®èi víi c¸c
             c©u hái vµ so s¸nh.
             ChØ ra r»ng c¸c kü n¨ng tham vÊn phô thuéc rÊt nhiÒu vµo th¸i ®é cña nhµ tham
        •
             vÊn; nÕu kh«ng cã nh÷ng th¸i ®é cÇn thiÕt, nhµ tham vÊn sÏ kh«ng thÓ gióp ®ì
             ng−êi kh¸c mét c¸ch cã hiÖu qu¶ ®−îc.
        Hái häc viªn: T¹i sao viÖc nhËn ra nh÷ng thÕ m¹nh cña th©n chñ l¹i quan träng?
        • Lµm næi bËt tÇm quan träng cña viÖc khai th¸c vµ cñng cè nh÷ng thÕ m¹nh cña
            th©n chñ trong tham vÊn.

3. Nhµ tham vÊn cÇn ph¶i cã nh÷ng th¸i ®é nµo? Ho¹t ®éng nhãm nhá (20 phót)
        •    §Ò nghÞ häc viªn chia thµnh c¸c nhãm nhá 3hoÆc 4 ng−êi (S¾p xÕp l¹i nhãm ®Ó
             c¸c häc viªn ch−a lµm viÖc cïng nhau sÏ cïng hîp t¸c).



QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                        8


Η   Ph¸t tµi liÖu 2.3: Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c th¸i ®é chñ yÕu trong nghÒ tham vÊn cho
tõng häc viªn vµ giÊy, bót mÇu cho c¸c nhãm.

    •   Dµnh cho häc viªn 15- 20 phót ®Ó tr¶ lêi c©u hái trong tµi liÖu.

    •   Yªu cÇu mét ng−êi tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cña nhãm hä tr−íc líp.

    •   ChØ ra nh÷ng ®iÓm gièng nhau trong phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm.
Η Ph¸t tµi liÖu 2.4: C¸c th¸i ®é chñ yÕu cña nghÒ tham vÊn.
4. C¸c th¸i ®é chñ yÕu trong quan hÖ tham vÊn: Tr×nh bµy vµ Th¶o luËn, (60 phót)
             Th¶o luËn kü tõng th¸i ®é sau:
        •


4.1. Lßng vÞ tha
4.2. T«n träng
4Hái häc viªn : T«n träng lµ g×?
             T«n träng nghÜa lµquot;c¶m thÊy hoÆc thÓ hiÖn sù t«n träng hoÆc sù quý träng; coi
        •
             träng hoÆc ®èi xö kh¸c biÖt hoÆc kÝnh trängquot;.
Η Ph¸t tµi liÖu2.5:      C¸c thµnh tè cña sù t«n träng

4 Hái häc viªn :    Nhµ tham vÊn cã thÓ thÓ hiÖn sù t«n träng víi th©n chñ nh− thÕ nµo?

        •    Xem nhËn thøc vÒ sù t«n träng nh− mét khÝa c¹nh c¬ b¶n cña c¸c mèi quan hÖ
             tham vÊn. Nh÷ng néi dung quan träng ®−îc tr×nh bµy trong phÇn “KiÕn thøc tham
             kh¶o”

        •    Tr×nh bµy hai vai diÔn minh ho¹ cho häc viªn. Trong vai diÔn ®Çu tiªn, “nhµ
             tham vÊn” (gi¶ng viªn hoÆc ng−êi ®ång gi¶ng ®ãng) nªn thÓ hiÖn sù kh«ng t«n
             träng “th©n chñ” mét c¸ch c−êng ®iÖu(ch¼ng h¹n, ng¾t lêi th©n chñ, cè t×nh gi¶i
             quyÕt vÊn ®Ò cña th©n chñ mµ kh«ng cÇn nghe kü l−ìng vÒ vÊn ®Ó, hoÆc ®−a ra
             nh÷ng ®¸nh gi¸ vÒ th©n chñ b»ng c¸ch nãi th©n chñ ®· “sai”). Trong vai diÔn thø
             hai, ng−êi ®ãng vai “nhµ tham vÊn” nªn l¾ng nghe th©n chñ mét c¸ch t«n träng
             thùc sù.

        •    Sau ®ã, yªu cÇu häc viªn tr×nh bµy sù kh¸c nhau gi÷a hai vai diÔn minh ho¹ vµ nhµ
             tham vÊn ®· thÓ hiÖn sù t«n träng vµ kh«ng t«n träng th©n chñ khi nµo, nh− thÕ
             nµo.

Chó ý: Tµi liÖu “Nh÷ng c©u nãi kh«ng phï hîp cña nhµ tham vÊn” (xem Phô lôc trang 234-
235) ®−a ra mét sè vÝ dô vÒ nh÷ng c©u nãi thiÕu t«n träng mµ nhµ tham vÊn nªn tr¸nh sö
dông trong tham vÊn.

4.3. Cëi më

QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                         9

             Gi¶i thÝch r»ng ®Ó t¹o ra mét bÇu kh«ng khÝ tin t−ëng, nhµ tham vÊn ph¶i thÓ hiÖn
        •
             sù cëi më vµ t×nh c¶m ®èi víi th©n chñ mµ kh«ng xÐt ®Õn ®é tuæi, giíi tÝnh, tr×nh
             ®é gi¸o dôc… cña hä.
        •    Th«ng b¸o víi häc viªn r»ng bµi häc sau sÏ tËp trung vµo sö dông c¸c kü n¨ng giao
             tiÕp trong tham vÊn.

4 Hái häc viªn : Nhµ tham vÊn cßn thÓ hiÖn sù cëi më nh− thÕ nµo ?

        •     Cëi më cã thÓ biÓu ®¹t b»ng lêi hoÆc kh«ng b»ng lêi nãi. Ch¼ng h¹n, mØm c−êi
             vµ ®éng ch¹m phï hîp, nãi giäng b×nh tÜnh vµ th¼ng th¾n (nh−ng kh«ng xoa dÞu
             hay trÞch th−îng)


4.4. ChÊp nhËn
4Hái häc viªn: T¹i sao th¸i ®é chÊp nhËn quan träng trong tham vÊn?
4.5. Quan t©m ®Õn c¸c Nhu cÇu cña th©n chñ
4.6. Ch©n thµnh
4Hái häc viªn: Ch©n thµnh lµ g×?
        •    ChØ ra r»ng mét nhµ tham vÊn ch©n thµn lµ ng−êi ®¸ng tin, ch©n chÝnh vµ thµnh
             thËt víi th©n chñ.

4.7. Th«ng c¶m
        •    Yªu cÇu häc viªn lÊy giÊy bót, vµ tr¶ lêi ra giÊy c©u hái: quot;Th«ng c¶m lµ g×?quot;

             Sau khi häc viªn kÕt thóc, yªu cÇu hä ph¸t biÓu ý kiÕn. Ng−êi ®ång gi¶ng hoÆc
        •
             häc viªn t×nh nguyÖn ghi c¸c ý kiÕn ®ã lªn b¶ng

Chó ý: Th«ng c¶m cã thÓ lµ mét kh¸i niÖm khã n¾m b¾t. NÕu häc viªn ph¶n håi kh«ng phï
hîp hoÆc kh«ng chÝnh x¸c, h·y chÊp nhËn c©u tr¶ lêi cña hä vµ chuyÓn sang c©u kh¸c thay v×
söa sai tõng c©u mét.


Η Ph¸t tµi liÖu 2.6: NghÖ thuËt th«ng c¶m
        •    Gi¶i thÝch kü vÒ kh¸i niÖm th«ng c¶m vµ sù kh¸c nhau cña nã víi ®ång c¶m (xem
             phÇn “KiÕn thøc tham kh¶o”):

Η Ph¸t tµi liÖu 2.7: Ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m
        •   Dµnh cho häc viªn 10-15 phót ®Ó hoµn thµnh bµi tËp. Khi häc viªn kÕt thóc, chØ
            ®Þnh häc viªn tr¶ lêi hä cã thÓ ®¸p l¹i tõng c©u nãi cña th©n chñ víi th¸i ®é th«ng
            c¶m nh− thÕ nµo
Chó ý: NÕu häc viªn ®−a ra nh÷ng ph¶n håi ch−a thùc sù thÓ hiÖn sù th«ng c¶m, tr−íc tiªn
h·y chØ ra ®iÓm tÝch cùc trong c©u tr¶ lêi cña hä, sau ®ã gîi ý mét sè c¸ch hä cã thÓ thÓ hiÖn
râ sù th«ng c¶m h¬n.


QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                      10


Η Ph¸t tµi liÖu 2.8: Ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m:      Nh÷ng mÉu ph¶n håi

        •   Gi¶i thÝch ng¾n gän nh÷ng mÉu ph¶n håi ®−îc ®−a ra thÓ hiÖn sù th«ng c¶m nh−
            thÕ nµo.
Chó ý: Tµi liÖu “Nh÷ng mÖnh ®Ò/c©u hái mang tÝnh th«ng c¶m” trong phÇn Phô lôc ®−a ra
mét sè vÝ dô hay vÒ c¸c mÖnh ®Ò mang tÝnh th«ng c¶m.

5. X©y dùng lßng tin : Ho¹t ®éng c¸ nh©n (20 phót)
    •   Yªu cÇu häc viªn lÊy giÊy ra, trong vßng 5 phót tr¶ lêi c©u hái ra giÊy: Nhµ tham vÊn
        cã thÓ x©y dùng lßng tin víi th©n chñ b»ng nh÷ng c¸ch nµo?.
    •   Sau ®ã, yªu cÇu tõng häc viªn tr¶ lêi. ChØ ®Þnh nh÷ng häc viªn Ýt nãi hoÆc ngÇn ng¹i
        ph¸t biÓu c¸c c©u tr¶ lêi cña hä víi nhãm. ThÓ hiÖn th¸i ®é khuyÕn khÝch ®Ó häc viªn
        c¶m thÊy tù tin vµ s½n lßng tham gia.

    •   VÏ lªn b¶ng minh ho¹ vÒ lßng tin ®ãng vai trß nÒn t¶ng trong c¸c mèi quan hÖ trî
        gióp; (xem h×nh vÏ).

                          C¸c th¸i ®é              c¸c kü n¨ng




                                             Lßng tin
                                              Lßng tin




6. Tæng kÕt bµi häc: (5 phót)
4 Yªu cÇu häc viªn tãm t¾t ng¾n gän vÒ bµi häc, bæ sung nh÷ng ý cßn thiÕu trong c¸c tãm t¾t
cña hä. Xem phÇn “KiÕn thøc tham kh¶o”



kiÕn thøc tham kh¶o:
CÇn nh÷ng ng−êi ®Æc biÖt ®Ó lµm tham vÊn v× kh«ng ph¶i ai còng phï hîp víi c«ng
viÖc nµy. ë nhiÒu n−íc nghÒ tham vÊn ®· ®−îc h×nh thµnh c¸ch ®©y vµi thËp kû,
nh÷ng ng−êi muèn trë thµnh nhµ tham vÊn ®−îc lùa chän rÊt kü cµng tr−íc khi tham
gia vµo c¸c ch−¬ng tr×nh cao häc ë tr−êng. Nh÷ng øng cö viªn t−¬ng lai ph¶i cã mét
sè ®Æc ®iÓm nh−:

        Th«ng minh
        Ch©n thµnh
        S½n lßng gióp ®ì
        C¸c kü n¨ng giao tiÕp hoµn h¶o
        Sù nh¹y c¶m vµ vµ nh©n ¸i víi mäi ng−êi
        Cã ý thøc tèt víi b¶n th©n
        Cã tinh thÇn cëi më

QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                              11


       Cã tinh thÇn khoan dung, ®èi víi quan ®iÓm hay c¸ch nh×n nhËn vÊn ®Ò kh¸c.
Tham vÊn vµ c«ng t¸c x· héi kh«ng ph¶i lµ nh÷ng ho¹t ®éng nghiÖp d−; chóng lµ
nh÷ng ho¹t ®éng nghÒ nghiÖp. Gièng c¸c nghÒ kh¸c, nh÷ng ng−êi lµm trong c¸c
lÜnh vùc liªn quan chÆt chÏ ®Õn nh÷ng nghÒ nµy ph¶i cã kiÕn thøc chuyªn m«n,
c¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é nhÊt ®Þnh. Bµi häc nµy tr×nh bµy c¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é c¬
b¶n nhµ tham vÊn cÇn ph¶i cã ®Ó cã thÓ ho¹t ®éng hiÖu qu¶.

Lßng tin lµ nÒn t¶ng cña bÊt kú mét quan hÖ tham vÊn hay hç trî nµo; tr−íc khi th©n
chñ cã thÓ c¶m thÊy tho¶i m¸i ®Ó chia sÎ nh÷ng th«ng tin c¸ nh©n, c¶m gi¸c vµ ý
nghÜ th× viÖc t¹o ra mét bÇu kh«ng khÝ tin t−ëng gi÷a th©n chñ vµ nhµ tham vÊn lµ rÊt
cÇn thiÕt. Do vËy, ®Ó c«ng viÖc hiÖu qu¶, nhµ tham vÊn ph¶i cã kh¶ n¨ng ph¸t triÓn
c¸c mèi quan hÖ tÝch cùc vµ ®¸ng tin cËy víi th©n chñ. §è chÝnh lµ sù s½n lßng ®¸p
øng c¸c nhu cÇu cña th©n chñ víi sù chÊp nhËn vµ hç trî v« ®iÒu kiÖn. Mét sè c¸c
kü n¨ng vµ th¸i ®é chñ yÕu ®−îc tr×nh bµy trong bµi häc nµy sÏ gióp häc viªn cã thÓ
x©y dùng vµ duy tr× nÒn t¶ng cña lßng tin víi trÎ em vµ c¸c th©n chñ kh¸c.

C¸c kü n¨ng tham vÊn

Kh¶ n¨ng l¾ng nghe vµ giao tiÕp mét c¸ch râ rµng vµ cëi më, víi sù th«ng c¶m
vµ cã môc ®Ých
Mäi mèi quan hÖ hç trî ®Òu chøa ®ùng sù giao tiÕp trung thùc vµ ®−îc c¶ hai
bªn thõa nhËn. Mét ph−¬ng ph¸p mµ c¸c nhµ tham vÊn cã thÓ giao tiÕp trung thùc
víi th©n chñ (vµ x©y dùng c¸c quan hÖ dùa trªn sù tin cËy lÉn nhau) lµ ®¶m b¶o r»ng
trong mäi t×nh huèng, th©n chñ cña hä nhËn thøc râ vÒ nh÷ng g× sÏ x¶y ra, cÇn ph¶i
x¶y ra trong nh÷ng t×nh huèng ®ã, hoÆc th©n chñ cã thÓ cã nh÷ng quyÒn vµ sù lùa
chän g×. C¸ch nµy®uîc ¸p dông c¶ trong tham vÊn víi trÎ em vµ ng−êi lín. Ch¼ng
h¹n, tr−íc khi b¾t ®Çu mét mèi quan hÖ tham vÊn liªn tôc, nhµ tham vÊn nªn nãi chi
tiÕt víi th©n chñ vÒ tham vÊn lµ g×, vµ th«ng b¸o víi th©n chñ r»ng hä cã quyÒn dõng
qu¸ tr×nh tham vÊn theo ý nguyÖn cña hä. Trong mét vÝ dô kh¸c, gi¶ sö trÎ tiÕt lé víi
nhµ tham vÊn cña em r»ng em ®ang bÞ mét b¹n trai lín h¬n cïng khu tËp thÓ l¹m
dông t×nh dôc. Nhµ tham vÊn cÇn th«ng b¸o víi em r»ng ®Ó b¶o vÖ em, nhµ tham
vÊn ph¶i th«ng b¸o víi mét ng−êi nµo ®ã (vÝ dô, c¶nh s¸t, hoÆc bè mÑ em) cã thÓ
gióp ®ì ®Ó b¶o ®¶m sù an toµn cho em. TrÎ em còng cã quyÒn ®−îc th«ng b¸o vÒ
nh÷ng g× ®ang x¶y ra hoÆc s¾p x¶y ra vµ t¹i sao. Kh«ng ®Æt trÎ vµo nh÷ng quyÕt
®Þnh ¶nh h−ëng ®Õn cuéc sèng cña c¸c em lµ l¹m quyÒn cña c¸c em. ViÖc ®ã sÏ
khiÕn c¸c em cã c¶m gi¸c giËn d÷, sî h·i, ph¶n béi hoÆc kh«ng tin t−ëng.

Ch¼ng h¹n, mét nhµ tham vÊn ®ang lµm tham vÊn víi mét cËu bÐ cã t©m tr¹ng ch¸n
n¶n, tuyÖt väng cã thÓ thÊy nªn nãi chuyÖn víi thµy gi¸o cña em ®Ó hiÓu thªm vÒ
hµnh vi cña em ë tr−êng (vÝ dô, cËu bÐ cã bá häc kh«ng, cËu bÐ tiÕn bé nh− thÕ nµo
vÒ mÆt lý thuyÕt). §Çu tiªn nhµ tham vÊn cÇn nãi víi cËu bÐ r»ng nhµ tham vÊn c¶m
thÊy viÖc trao ®æi víi thµy gi¸o cña em ®Ó v¹ch ra c¸ch gióp ®ì em lµ rÊt cã Ých.
Nhµ tham vÊn nªn hái ý kiÕn cËu bÐ, nÕu cËu kh«ng ®ång ý, h·y t«n träng ý muèn
®ã cña em vµ t×m c¸ch kh¸c ®Ó tiÕp cËn víi nh÷ng biÓu hiÖn ë tr−êng cña em hoÆc
hái ý kiÕn em vµo lÇn sau.

Nhµ tham vÊn cã tr¸ch nhiÖm ph¶i chia sÎ víi th©n chñ nh÷ng th«ng tin cã ¶nh
h−ëng ®Õn hä ngay c¶ khi th©n chñ khã cã thÓ chÊp nhËn nh÷ng th«ng tin ®ã. VÝ dô,


QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                               12


mét nhµ tham vÊn ®ang tham vÊn víi mét th©n chñ nhiÔm HIV vµ gÇn ®Õn giai ®o¹n
ph¸t triÓn m¹nh cña AIDS. Anh ta phñ nhËn t×nh tr¹ng hiÖn t¹i cña m×nh vµ quan hÖ
t×nh dôc bõa b·i. §Ó gióp ®ì th©n chñ vµ b¶o vÖ nh÷ng ng−êi kh¸c cã thÓ l©y nhiÔm
virut tõ hµnh vi t×nh dôc kh«ng an toµn cña anh ta, nhµ tham vÊn ph¶i nãi thËt (nh−ng
t«n träng vµ lÞch sù) víi th©n chñ vÒ sù ph¸t triÓn bÖnh cña anh ta vµ thùc tÕ anh ta
®ang ®Èy mét sè kh«ng ®Õm ®−îc nh÷ng ng−êi kh¸c vµo nguy c¬ l©y nhiÔm b»ng
hµnh vi t×nh dôc kh«ng an toµn cu¶ m×nh. MÆc dï nh÷ng vÊn ®Ò nµy kh¸ nh¹y c¶m
vµ khã th¶o luËn, nhµ tham vÊn ph¶i ®Æt sù khã chÞu cña m×nh sang mét bªn vµ
hµnh ®éng v× lîi Ých cña th©n chñ vµ nh÷ng ng−êi ®ang bÞ ®Æt tr−íc nguy c¬. Mét
phÇn vai trß cña nhµ tham vÊn lµ gióp th©n chñ häc c¸ch ®èi mÆt víi nh÷ng th«ng tin
khã kh¨n theo c¸ch cã Ých h¬n vµ cã hiÖu qu¶ h¬n; viÖc giÊu th©n chñ nh÷ng thùc tÕ
khã chÊp nhËn ®ã lµ hoµn toµn kh«ng phï hîp.

Kh¶ n¨ng khai th¸c th«ng tin vµ x©u chuçi c¸c sù kiÖn trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸
vÊn ®Ò

ViÖc nhµ tham vÊn tËp hîp ®−îc tÊt c¶ c¸c sù kiÖn chñ yÕu vµ cã liªn quan khi ®ang
t×m hiÓu ph¹m vi cña vÊn ®Ò hay t×nh huèng th©n chñ ®ang gÆp ph¶i lµ rÊt quan
träng. NÕu nhµ tham vÊn kh«ng cÈn thËn trong viÖc ®Æt c©u hái thÝch hîp th× th©n
chñ cã thÓ sÏ bá qua c¸c sù kiÖn quan träng mµ nhµ tham vÊn cÇn biÕt ®Ó n¾m ®−îc
nh÷ng vÊn ®Ò quan träng vµ ®Ó ®¶m b¶o nhËn ®−îc sù hç trî mµ hä thùc sù cÇn.

Ch¼ng h¹n, gi¶ sö mét trÎ ®−êng phè muèn ë Hµ néi h¬n quay trë vÒ quª mÆc dï gia
®×nh em ®ang Ðp em quay trë vÒ. Nhµ tham vÊn cho r»ng c¸ch tèt nhÊt cho trÎ lµ
quay vÒ nhµ do ®ã
®· cè g¾ng hÕt søc ®Ó thuyÕt phôc em quay vÒ. CËu bÐ kh«ng gÆp nhµ tham vÊn
n÷a v× em c¶m thÊy r»ng nhµ tham vÊn kh«ng hiÓu em. Cuèi cïng nhµ tham vÊn
nghe nãi cËu bÐ ®· tham gia vµo nhãm trÎ em trém c¾p xe m¸y ®Ó kiÕm tiÒn. CËu
bÐ ®· bÞ b¾t vµ chuyÓn ®Õn tr¹i giam thanh thiÕu niªn. Nhµ tham vÊn sau ®ã cã
nghe chÞ g¸i cña cËu bÐ (còng lµ mét trÎ ®−êng phè) nãi r»ng cËu bÐ kh«ng muèn
quay trë vÒ nhµ v× em bÞ cha d−îng ng−îc ®·i nghiªm träng. ¤ng ta ®¸nh em cho
®Õn khi em bÊt tØnh nh©n sù; ®©y chÝnh lµ lý do em sî quay vÒ nhµ. Trong tr−êng
hîp nµy nhµ tham vÊn ®· kh«ng hái cËu bÐ t¹i sao em kh«ng muèn quay trë vÒ quª
mµ l¹i cho r»ng em ®· ra ®i tõ mét m¸i nhµ an toµn víi bè mÑ th−¬ng yªu em vµ do
®ã em nªn quay vÒ víi hä. Nhµ tham vÊn ®· cã ý tèt lµ muèn b¶o vÖ cËu bÐ khái
nh÷ng rñi ro cña cuéc sèng lang thang trªn phè. Tuy nhiªn, nÕu nhµ tham vÊn hái
cËu bÐ nh÷ng c©u hái kh¸c hoÆc l¾ng nghe em kü l−ìng h¬n, nhµ tham vÊn ®· cã
thÓ can thiÖp theo c¸ch kh¸c cho lîi Ých cña cËu bÐ tr−íc khi cËu bÞ l«i kÐo bëi nh÷ng
¶nh h−ëng xÊu cña b¹n bÌ (vÝ dô, t×m mét m¸i Êm hay mét nhµ nu«i d−ìng an toµn
cho cËu bÐ).

Tãm l¹i, viÖc nhµ tham vÊn ®Æt ra nh÷ng c©u hái thÝch hîp, s©u s¾c ®èi víi th©n chñ
lµ rÊt quan träng. §iÒu nµy sÏ gióp hä cã thÓ tËp hîp c¸c th«ng tin quan träng hç trî
trùc tiÕp cho c¸c ho¹t ®éng can thiÖp cña hä. Trong kho¸ tËp huÊn nµy, M«®un I,
Bµi IV, C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn PhÇn I tËp trung vµo c¸c kü n¨ng ®Æt
c©u hái, vµ gióp c¸c häc viªn ®ang tËp huÊn rót ra nh÷ng th«ng tin høu Ých tõ th©n
chñ cña hä.

Kh¶ n¨ng t¹o ra vµ duy tr× c¸c mèi quan hÖ hç trî chuyªn nghiÖp.


QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                             13



Nhµ tham vÊn cã kh¶ n¨ng t¸c ®éng, lµm thay ®æi cuéc sèng cña mäi ng−êi vµ do ®ã
ph¶i xö sù theo c¸ch chuyªn nghiÖp vµ cã tr¸ch nhiÖm ë mäi lóc. Trong suèt kho¸
tËp huÊn nµy, häc viªn sÏ häc c¸ch tiÕp xóc víi th©n chñ mét c¸ch chuyªn nghiÖp vµ
cã hiÖu qu¶; Mo®un IV, Bµi I tËp trung ®Æc biÖt vµo c¸c nguyªn t½c ®¹o ®øcc¬ b¶n
trong thùc hµnh tham vÊn.

Kh¶ n¨ng quan s¸t vµ hiÓu c¸c hµnh vi b»ng lêi vµ kh«ng b»ng lêi nãi.

§©y lµ kü n¨ng tham vÊn tuyÖt ®èi quan trängsÏ ®−îc th¶o luËn kü ë M«®un I Bµi III.
Nhµ tham vÊn ph¶i nh¹y c¶m víi nh÷ng “dÊu hiÖu” th©n chñ chuyÓn t¶i kh«ng b»ng
lêi nãi. Th©n chñ giao tiÕp rÊt nhiÒu qua ng«n ng÷ cö chØ. HiÓu ®−îc nh÷ng bøc
th«ng ®iÖp ngÇm ®−îc chuyÓn t¶i kh«ng b»ng lêi cã thÓ gióp nhµ tham vÊn thÊu hiÓu
®−îc th©n chñ ®ang suy nghÜ vµ c¶m gi¸c nh− thÕ nµo. Chó ý mét c¸ch kü l−ìng
®Õn c¸c hµnh vi b»ng lêi vµ kh«ng b»ng lêi nãi lµ mét khÝa c¹nh quan träng cña qu¸
tr×nh tham vÊn.

Ch¼ng h¹n, mét th©n chñ nãi víi nhµ tham vÊn r»ng mäi chuyÖn gÇn ®©y ®· cã
chiÒu h−íng tèt h¬n. Tuy nhiªn, khi c« bÐ ®ang nãi ®«i tay cña em run rÈy, em dÞch
chuyÓn mét c¸ch kh«ng tho¶i m¸i trªn ghÕ. Nhµ tham vÊn cã thÓ ®¸p l¹i b»ng c¸ch
nãi mét ®iÒu g× ®ã nh−: “Ch¸u nãi víi c« r»ng ®· thùc sù ®−îc c¶i thiÖn, nh−ng
d−êng nh− ch¸u cã vÎ h¬i lo l¾ng. Ch¸u cã thÓ nãi víi c« vÒ ®iÒu ®ã kh«ng?”. Th©n
chñ ®ét nhiªn bËt khãc vµ nãi víi nhµ tham vÊn r»ng, thùc tÕ em ®ang c¶m thÊy rÊt
buån vµ n¶n chÝ. V× nhµ tham vÊn ®· ®o¸n ®−îc c¸c dÊu hiÖu cña th©n chñ, nhµ
tham vÊn cã thÓ “quay trë l¹i” víi nh÷ng g× ®ang diÔn ra trong th©n chñ, vµ gióp ®ì
em bµy tá nh÷ng g× ®ang lµm em buån.

Kh¶ n¨ng x©y dùng lßng tin víi th©n chñ vµ l«i cuèn hä vµo nh÷ng nç lùc ®Ó
gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña chÝnh hä.

Nh− ®· th¶o luËn ë phÇn trªn, viÖc nhµ tham vÊn x©y dùng ®−îc lßng tin víi th©n chñ
lµ v« cïng quan träng, chØ khi hä thiÕt lËp ®−îc mét mèi quan hÖ tin cËy hä míi cã
thÓ g©y ¶nh h−ëng vµ t¹o ®éng c¬ cho th©n chñ t¹o ®−îc nh÷ng thay ®æi tÝch cùc
trong cuéc sèng cña hä.

MÆt kh¸c, cho dï cã nhÊn m¹nh bao nhiªu còng kh«ng ®ñ r»ng tham vÊn kh«ng chØ
nghÜa lµ gióp th©n chñ tiÕp cËn víi c¸c nguån lùc hoÆc ®−a ra lêi khuyªn, vÝ dô, nãi
víi th©n chñ c¸ch hä cã thÓ tù b¶o vÖ m×nh khi lang thang trªn phè. Tham vÊn cßn
h¬n thÕ rÊt nhiÒu. Tham vÊn mang l¹i nh÷ng hç trî trùc tiÕp vµ sù khuyÕn khÝch cho
th©n chñ, gióp ®ì hä t¨ng c−êng lßng tù träng b»ng c¸ch ®Ò cao nh÷ng thÕ m¹nh
cña hä vµ khuyÕn khÝch hä sö dông nh÷ng thÕ m¹nh ®ã ®Ó gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña
chÝnh hä. Tham vÊn liªn quan ®Õn viÖc chØ ra cho th©n chñ/trÎ thÊy r»ng nhµ tham
vÊn tin t−ëng hä vµ s½n lßng l¾ng nghe mçi khi hä cÇn mét ai ®ã ®Ó bµy tá.

Kh¶ n¨ng th¶o luËn nh÷ng chñ ®Ò nh¹y c¶m mét c¸ch tÝch cùc mµ kh«ng bèi
rèi hay sî h·i.

Th©n chñ th−êng chia sÎ nh÷ng c©u chuyÖn vµ tr¶i nghiÖm g©y söng sèt cho nhµ
tham vÊn. Nh÷ng chuyÖn nµy cã thÓ lµm cho nh÷ng nhµ tham vÊn kh«ng tho¶i m¸i.

QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                            14


NÕu th©n chñ ph¸t hiÖn ra r»ng nhµ tham vÊn cña hä c¶m thÊy sî h·i hay bèi rèi bëi
nh÷ng c©u chuyÖn cña hä. Hä sÏ miÔn c−ìng kh«ng muèn chia sÎ chót nµo n÷a; tåi
tÖ h¬n lµ hä c¶m thÊy cã lçi v× ®· g©y ra sù kh«ng tho¶i m¸i cho nhµ tham vÊn, hoÆc
hä ®· lµ “®iÒu g× ®ã sai” khi chia sÎ. Hä thËm chÝ c¶m thÊy hä cÇn ph¶i “b¶o vÖ”
nhµ tham vÊn b»ng c¸ch giÊu ®i hoÆc gi¶m thiÓu c¸c chi tiÕt nhÊt ®Þnh. Trong tr−êng
hîp ®ã träng t©m ®−îc chuyÓn tõ th©n chñ sang nhµ tham vÊn.

TrÎ em cÇn sù hç trî vµ tÝnh kh¸ch quan. TrÎ cÇn c¶m thÊy r»ng c¸c em cã thÓ chia
sÎ mäi chuyÖn víi nhµ tham vÊn mµ kh«ng thÓ chia sÎ víi ai kh¸c mµ kh«ng bÞ ph¸n
xÐt. VÝ dô, nÕu mét trÎ kÓ víi bè mÑ, anh trai, chÞ g¸i, hoÆc b¹n bÌ cña em r»ng em
võa thö dïng ma tuý lÇn ®Çu tiªn. Bè mÑ cã thÓ (mét c¸ch dÔ hiÓu) ®¸p l¹i b»ng
c¸ch qu¸t vµo mÆt em v× hä lo l¾ng cho em vµ sî r»ng em sÏ lµm h¹i chÝnh b¶n th©n
m×nh. Mét nhµ tham vÊn chuyªn nghiÖp sÏ kh«ng bá qua hµnh vi ®ã nh−ng sÏ
kh«ng ph¸n xÐt em. Nhµ tham vÊn sÏ gióp trÎ t×m hiÓu t¹i sao em ®· hµnh ®éng nh−
vËy. Sau ®ã em suy nghÜ vµ c¶m thÊy g×. Giê ®©y em suy nghÜ vµ c¶m thÊy g×. Cã
thÓ lµm g× ®Ó thay ®æi c¸c c¶m gi¸c ®ã ®Ó em sÏ kh«ng cÇn sö dông thuèc n÷a. Cã
c¶m gi¸c ph¸n xÐt hay sî h·i bëi nh÷ng ®iÒu trÎ kÓ, nhµ tham vÊn sÏ kh«ng gióp ®ì
®−îc trÎ; thÓ hiÖn sù söng sèt hoÆc ngay lËp tøc chuyÓn ®Ò tµi,th©n chñ sÏ cho r»ng
vÊn ®Ò cña th©n chñ lµ qu¸ søc ®èi víi nhµ tham vÊn.

Kh¶ n¨ng sö dông c¸c nguån lùc mét c¸ch s¸ng t¹o nh»m gióp ®ì th©n chñ
x©y dùng c¸c gi¶i ph¸p s¸ng kiÕn ®Ó ®¸p øng c¸c nhu cÇu cña hä

Nhµ tham vÊn ph¶i cã kh¶ n¨ng gióp th©n chñ sö dông c¸c nguån lùc cã thÓ hç trî
th©n chñ ®Ó c¶i thiÖn t×nh huèng cña hä. Nh−ng lu«n nhí r»ng: nhµ tham vÊn
kh«ng ph¶i lµ c¸n bé x· héi!

Nhµ tham vÊn ®Æc biÖt quan t©m trong viÖc hç trî c¸c vÊn ®Ò t©m lý cña th©n chñ
h¬n lµ c¸c khÝa c¹nh t×nh huèng cña vÊn ®Ò hä ®ang gÆp ph¶i. NhiÒu nhµ tham vÊn
ë ViÖt nam chØ tËp trung vµo viÖc c¶i thiÖn t×nh h×nh tµi chÝnh cña th©n chñ – hä
kh«ng xem xÐt ®Õn viÖc th©n chñ cña hä suy nghÜ vµ c¶m gi¸c nh− thÕ nµo vÒ mét
sè ®iÒu cô thÓ. Nh−ng ®©y l¹i lµ mét vÊn ®Ò tuyÖt ®èi quan träng. Ngµy nay nhiÒu
kÎ téi ph¹m, kÎ m¹i d©m, vµ ng−êi sö dông ma tuý ®· tõng cã nh÷ng tr¶i nghiÖm ®au
®ín khi cßn trÎ th¬ mµ hä kh«ng thÓ chia sÎ cïng ai. Sù hiÖn diÖn cña mét ng−êi hç
trî trong cuéc sèng thêi trÎ th¬ cã thÓ ®· lµm mäi chuyÖn kh¸c ®i.

Kh¶ n¨ng ®¸nh gi¸ s©u s¾c c¸c nhu cÇu cña th©n chñ vµ ®Æt thø tù −u tiªn cho
c¸c b−íc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò.

Nhµ tham vÊn ph¶i cã kh¶ n¨ng nhËn ra nh÷ng nhu cÇu nµo cña th©n chñ lµ rÊt cÇn
thiÕt. PhÇn sau cña kho¸ tËp huÊn nµy, chóng ta sÏ häc c¸ch ®Æt thø tù −u tiªn cho
c¸c nhu cÇu cña th©n chñ, vµ cho mçi giai ®o¹n cña qu¸ tr×nh gi¶i quyÕt vÊn ®Ò.

Kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh thÕ m¹nh cña th©n chñ

Trong bÊt cø mèi quan hÖ tham vÊn nµo, viÖc x¸c ®Þnh vµ ®Ò cao thÕ m¹nh cña
th©n chñ lµ nh÷ng viÖc rÊt quan träng. Th©n chñ cã thÓ ®−îc khuyÕn khÝch ®Ó sö
dông nh÷ng thÕ m¹nh vµ kh¶ n¨ng cña riªng hä ®Ó chÞu ®ùng hoÆc v−ît qua nh÷ng
khã kh¨n, khñng ho¶ng, vµ th¸ch thøc. Khi t×nh huèng cña th©n chñ qu¸ tèi t¨m

QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                15


hoÆc hä c¶m thÊy qu¸ ch¸n n¶n, thÊt väng, th× mäi chuyÖn trong cuéc sèng cña hä
còng trë nªn tiªu cùc. §iÒu nµy th−êng khiÕn th©n chñ bá qua hoÆc bá lì nh÷ng
mÆt tÝch cùc trong cuéc sèng, tÝnh c¸ch cña hä. Trong nh÷ng t×nh huèng ®ã, nhµ
tham vÊn cã thÓ l¸i th©n chñ tËp trung vµo nh÷ng ®iÒu tèt hoÆc nh÷ng c¸ tÝnh tèt ®Ó
th©n chñ cã c¸i nh×n thùc tÕ h¬n vÒ hoµn c¶nh cña hä.
C¸c th¸i ®é tham vÊn
Quan t©m ®Õn ng−êi kh¸c vµ s½n lßng gióp ®ì

§iÓm nµy kh¸ râ rµng, nh−ng viÖc nhµ tham vÊn quan t©m ®Õn ng−êi kh¸c, ®Æc biÖt
lµ nh÷ng ng−êi ®ang bÞ tæn th−¬ng hoÆc yÕu ít lµ v« cïng quan träng. NÕu kh«ng
thùc sù quan t©m ®Õn lîi Ých cña th©n chñ, nhµ tham vÊn sÏ rÊt khã th«ng c¶m víi
hä vµ gióp ®ì hä ®¹t ®−îc nh÷ng môc tiªu ®Æt ra vµ sèng cã Ých h¬n.

T«n träng

T«n träng nghÜa lµquot;c¶m thÊy hoÆc thÓ hiÖn sù coi träng hoÆc sù quý mÕn; xem xÐt
hoÆc ®èi xö mét c¸ch kh¸c biÖt hoÆc kÝnh träng quot; (Tõ ®iÓn New Collegiate cña
Webster, 1981). VÒ ph−¬ng diÖn lÞch sö, t«n träng ®· ®−îc c¸ nhµ khoa häc x· héi
vµ khoa häc t©m lý xem nh− lµ mét trong nh÷ng nhu cÇu thiÕt yÕu cña con ng−êi
(Long, 1996). ChØ khi nµo th©n chñ c¶m thÊy ®−îc t«n träng hä sÏ cëi më víi nhµ
tham vÊn, nãi mét c¸ch tù nhiªn vµ tho¶i m¸i vÒ nh÷ng ý nghÜ vµ c¶m gi¸c riªng t−
cña hä.

•   T«n träng lµ cho mäi ng−êi quyÒn lµ chÝnh b¶n th©n hä vµ cã c¸c quan
    ®iÓm, ý nghÜ vµ nh÷ng c¶m gi¸c riªng cña riªng hä. §iÒu nµy nãi lªn r»ng
    nhµ tham vÊn nªn tr¸nh thóc Ðp th©n chñ ra quyÕt ®Þnh khi hä ch−a s½n sµng.
    Th©n chñ sÏ kh«ng tin t−ëng mét ng−êi mµ hä c¶m thÊy ng−êi nµy ®ang ph¸n xÐt
    hoÆc thóc Ðp hä.

•   T«n träng th©n chñ còng cã nghÜa lµ kh«ng bao giê t¹o ra mét c¸ch cè ý
    c¸c t×nh huèng lµm th©n chñ ph¶i phô thuéc vµo nhµ tham vÊn. T«n träng
    th©n chñ còng cã nghÜa lµ ®Ó th©n chñ cã tr¸ch nhiÖm víi thay ®æi mµ nhµ tham
    vÊn h−íng dÉn hä trong qu¸ tr×nh t×m kiÕm môc tiªu hä ®Æt ra. T«n träng th©n
    chñ ®ång nghÜa víi viÖc tin t−ëng vµo kh¶ n¨ng thay ®æi vµ c¶i thiÖn cuéc sèng
    b»ng chÝnh nh÷ng kh¶ n¨ng vèn cã cña th©n chñ.

•   Nhµ tham vÊn cã thÓ thÓ hiÖn sù t«n träng víi th©n chñ b»ng c¸ch l¾ng nghe vµ
    th«ng c¶m víi hä.

Cëi më

§Ó t¹o ra mét bÇu kh«ng khÝ tin t−ëng, nhµ tham vÊn ph¶i thÓ hiÖn th¸i ®é cëi më vµ
th©n thiÖn víi th©n chñ, kh«ng kÓ ®Õn ®é tuæi, giíi tÝnh vµ tr×nh ®é gi¸o dôc cña hä...
Th¸i ®é cëi më cã thÓ thÓ hiÖn b»ng lêi hoÆc kh«ng b»ng lêi nãi. Cëi më cã thÓ ®−îc
thÓ hiªn b»ng viÖc mØm c−êi vµ ®éng ch¹m phï hîp, nãi giäng b×nh tÜnh vµ th¼ng
th¾n (nh−ng kh«ng xoa dÞu hay trÞch th−îng)

ChÊp nhËn

QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                16



HÇu hÕt th©n chñ cña anh/ chÞ sÏ kh¸c anh/ chÞ - c¶ vÒ ®é tuæi, giíi tÝnh, ®Þa vÞ, t×nh
h×nh kinh tÕ, t«n gi¸o hay tr×nh ®é gi¸o dôc. Víi t− c¸ch lµ mét nhµ tham vÊn,
nhiÖm vô cña anh/ chÞ lµ chÊp nhËn th©n chñ nh− chÝnh b¶n th©n hä chø kh«ng
ph¶i lµ anh/chÞ nghÜ hä nªn lµ thÕ nµo. §iÒu nµy cã nghÜa lµ anh/ chÞ chÊp nhËn
quyÕt ®Þnh, niÒm tin, vµ nh÷ng lo l¾ng cña hä cho dï anh/ chÞ cã ®ång ý víi hä hay
kh«ng. H·y lu«n nhí r»ng anh/ chÞ cã thÓ kh«ng t¸n thµnh c¸ch c− xö hay hµnh
®éng cña mét ng−êi nµo ®ã nh−ng anh/ chÞ vÉn chÊp nhËn hä nh− mét con ng−êi;
quot;Kh«ng nªn ph¸n xÐt còng nh− bá qua c¸c hµnh vi cña th©n chñ quot; (Long, 1996).

Mét ph¶n vÝ dô vÒ sù chÊp nhËn lµ xu h−íng tiªu cùc ®èi víi nh÷ng trÎ bÞ gäi lµ quot;trÎ
h−quot;. §iÒu nµy kh«ng chØ lµm tæn th−¬ng ®Õn lßng tù träng cña trÎ mµ cßn cã thÓ trë
thµnh mét quot;lêi b¸o tr−íc vÒ ý nguyÖnquot;. ViÖc anh/ chÞ t¸ch b¹ch hµnh vi khái con
ng−êi lµ v« cïng quan träng, nã chuyÓn t¶i tíi th©n chñ mét néi dung r»ng: “Hµnh vi
cña ch¸u lµ kh«ng thÓ chÊp nhËn, nh−ng t«i vÉn t«n träng vµ chÊp nhËn b¶n th©n
ch¸u”

ChÊp nhËn còng cã nghÜa lµ s½n sµng ®¸nh gi¸ cao th©n chñ mµ kh«ng kÓ ®Õn
nh÷ng g× xÊu xa, tåi tÖ ®· x¶y ra víi hä trong qu¸ khø, hoÆc nh÷ng c¸ tÝnh lµm anh/
chÞ c¶m thÊy kh«ng võa lßng (ch¼ng h¹n, nÕu trÎ lµ mét kÎ ph¹m téi, trÎ sö dông
thuèc phiÖn hoÆc trÎ b¸n d©m). NÕu anh/ chÞ ph¶i ®èi mÆt víi mét tr−êng hîp mµ
anh/ chÞ khã chÊp nhËn th©n chñ hoÆc c¶m thÊy kh«ng thÓ gióp g× ®−îc, th× anh/ chÞ
nªn giíi thiÖu th©n chñ ®Õn víi nhµ tham vÊn kh¸c (trªn thùc tÕ ®ã lµ mét tr¸ch
nhiÖm mang tÝnh nguyªn lý/®¹o ®øc nghÒ nghiÖp cña nhµ tham vÊn).

Quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ

Tham vÊn ®ßi hái mét møc ®é cña lßng vÞ tha; ®Æt nh÷ng nhu cÇu cña anh/ chÞ sang
mét bªn vµ chØ tËp trung vµo nhu cÇu cña th©n chñ. ViÖc nµy ®ßi hái anh/ chÞ ph¶i
thùc sù ch©n thµnh víi viÖc ®eo ®uæi nh÷ng mèi quan t©m cña th©n chñ vµ ñng hé
nh÷ng cè g¾ng ®Ó thay ®æi cña hä. §iÒu nµy sÏ rÊt khã nÕu anh/ chÞ kh«ng t«n
träng, tin t−ëng th©n chñ hoÆc anh chÞ bÊt ®ång víi c¸c hµnh vi cña hä.
VÝ dô: gi¶ sö anh/ chÞ ®ang tham vÊn cho mét trÎ 13 tuæi, ®−îc giíi thiÖu ®Õn chç
anh/chÞ v× c« bÐ quan hÖ t×nh dôc kh«ng ®øng ®¾n vµ cã nh÷ng hµnh vi cã nguy c¬.
C« bÐ tá ra r¾n rái vµ kh«ng cÇn bÊt cø mét sù gióp ®ì nµo. Lóc ®Çu c« bÐ kh«ng
t«n träng anh/ chÞ vµ tuyªn bè mét c¸ch khiÕm nh· r»ng quot;anh/ chÞ sÏ kh«ng bao giê
hiÓu c« bÐ quot;. Anh/ chÞ th−êng thÊy kh«ng thÝch nh÷ng trÎ nh− thÕ nµy. Nh−ng viÖc
quot;thÝchquot; hay quot;kh«ng thÝchquot; c« bÐ ®éc lËp víi viÖc c« bÐ ®ang cÇn sù gióp ®ì cña anh/
chÞ. Víi t− c¸ch lµ nhµ tham vÊn cña c« bÐ, anh/ chÞ ph¶i ®Æt c¸c c¶m gi¸c cña anh/
chÞ sang mét bªn (®iÒu nµy cã thÓ lµ mét th¸ch thøc lín) vµ cè g¾ng x©y dùng lßng
tin víi c« bÐ. §ã lµ b−íc ®Çu tiªn ®Ó gióp ®ì c« bÐ tho¸t khái nguy hiÓm. Khi anh/
chÞ ®· x©y dùng ®−îc lßng tin víi c« bÐ vµ anh/chÞ thÓ hiÖn sù chÊp nhËn cña m×nh
kh«ng kÓ ®Õn hµnh vi cña c« bÐ th× c« bÐ sÏ cã ý thøc h¬n trong viÖc xem xÐt hoÆc
chÊp nhËn mét c¸ch nh×n míi .

Nhµ tham vÊn th−êng kh«ng nhËn ®−îc nh÷ng sù ghi nhËn hoÆc ®¸nh gi¸ cao cho
nh÷ng nç lùc cña hä. Nhµ tham vÊn sÏ hµi lßng khi ®iÒu ®ã x¶y ra, nh−ng nÕu chóng
kh«ng x¶y ra, nhµ tham vÊn vÉn ph¶i s½n lßng theo ®uæi c¸c nhu cÇu cña th©n chñ.


QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                17



Sù ch©n thµnh

Mét nhµ tham vÊn ch©n thµnh lµ ng−êi ®¸ng tin cËy, ch©n chÝnh vµ thµnh thËt víi
th©n chñ. NÕu nhµ tham vÊn ®èi xö gi¶ dèi hoÆc kh«ng thµnh thËt víi th©n chñ, hä
sÏ kh«ng cëi më vµ tiÕt lé víi nhµ tham vÊn nh÷ng ý nghÜ, c¶m gi¸c thËt vµ nh÷ng hy
väng vÒ t−¬ng l¹i cña hä. Sù thµnh thËt ë ®©y nghÜa lµ mäi hµnh vi cña chóng ta
kh«ng ®−îc che ®Ëy bëi mét thø vá bäc nµo; giao tiÕp cëi më víi th©n chñ mµ kh«ng
che dÊu bëi mét sù nguþ biÖn vÒ vai trß cña m×nh (Long, 1996). Th©n chñ hÇu hÕt lµ
th−êng rÊt nh¹y c¶m khi nhµ tham vÊn quot;chØ ®¬n thuÇn lµm c«ng viÖc cña häquot;, khi nhµ
tham vÊn kh«ng ch©n thµnh hoÆc kh«ng høng thó vµ kh«ng quan t©m tíi hä, hoÆc
khi nhµ tham vÊn ®ang “gi¶ vê” l¾ng nghe.
Th«ng c¶m

Th«ng c¶m lµ mét trong nh÷ng nguyªn t¾c giao tiÕp quan träng nhÊt trong tham
vÊn. Th«ng c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa nh− lµ viÖc nhËn ra vµ hiÓu thÊu quan ®iÓm vµ
c¸c c¶m gi¸c cña ng−êi kh¸c. H·y nhí r»ng anh/ chÞ chØ hiÓu ng−êi kh¸c kh«ng cã
nghÜa lµ anh/ chÞ ®ång ý víi hä. Th«ng c¶m cã nghÜa lµ t«n träng quan ®iÓm cña
th©n chñ mµ kh«ng bÞ l«i cuèn c¶m xóc vµo quan ®iÓm ®ã. CÇn ph¶i nhÊn m¹nh
r»ng th«ng c¶m ë ®©y KH¤NG ®ång nghÜa víi ®ång c¶m! §ång c¶m ®−îc ®Þnh
nghÜa nh− lµ sù ®ång t×nh víi c¸ch suy nghÜ vµ c¸ch c¶m nhËn cña ng−êi kh¸c.
Trong tham vÊn, viÖc nhµ tham vÊn c¶m nhËn gièng th©n chñ lµ kh«ng phï hîp. NÕu
nhµ tham vÊn bÞ l«i cuèn c¶m xóc vµo nh÷ng khã kh¨n cña th©n chñ, ®¸nh gi¸ cña
nhµ tham vÊn sÏ bÞ ¶nh h−ëng vµ c«ng viÖc cña hä sÏ kÐm hiÖu qu¶ h¬n.

§Ó b¾t ®Çu qu¸ tr×nh tham vÊn, tr−íc tiªn nhµ tham vÊn ph¶i hiÓu thÊu th©n chñ hä
®ang gióp ®ì. H·y xem vÝ dô sau:

Gi¶ sö r»ng anh/ chÞ ®ang cã vÊn ®Ò vÒ m¾t vµ quyÕt ®Þnh ®Õn mét b¸c sÜ vÒ m¾t ®Ó
kh¸m. Sau khi nghe anh/ chÞ kÓ v¾n t¾t vÒ t×nh h×nh, b¸c sÜ liÒn th¸o kÝnh cña «ng ra
vµ ®−a cho anh/ chÞ. quot;§eo cÆp kÝnh nµy vµo,quot; b¸c sÜ nãi. quot;T«i ®· ®eo cÆp kÝnh nµy
m−êi n¨m råi, nã thùc sù gióp ®ì t«i rÊt nhiÒu. T«i cã mét cÆp kh¸c ë nhµ; anh/ chÞ
cã thÓ dïng cÆp kÝnh nµy.quot; Anh/ chÞ ®eo kÝnh vµo nh−ng chØ thÊy mäi thø trë nªn tåi
tÖ h¬n. quot;ThËt lµ tÖquot; anh/ chÞ kªu lªn. quot;T«i ch¼ng nh×n thÊy g× c¶!quot;, quot;å, cã g× kh«ng æn
vËy?quot; b¸c sÜ hái. quot;CÆp kÝnh ®ã ®· rÊt tèt ®èi víi t«i. Cè lªn nµo.quot; quot;T«i ®ang cè,quot; anh/
chÞ kh¼ng ®Þnh. quot;Mäi thø ®Òu mê ¶o.quot; quot;å cã vÊn ®Ò g× víi anh/ chÞ vËy?. H·y nghÜ
mét c¸ch tÝch cùc lªn xem nµo.quot; quot;V©ng t«i tuyÖt ®èi kh«ng thÓ nh×n thÊy g× .quot; quot;Anh/
chÞ cã thÊy m×nh v« ¬n kh«ng?, quot;Sau tÊt c¶ nh÷ng g× t«i ®· lµm ®Ó gióp ®ì anh/ chÞ
!quot;quot; b¸c sÜ tr¸ch mãc. Cßn anh/ chÞ liÖu cã khi nµo anh/ chÞ quay l¹i víi vÞ b¸c sÜ ®ã
n÷a kh«ng?. T«i cã thÓ h×nh dung nh− thÕ lµ kh«ng tèt. (TrÝch tõ B¶y thãi quen cña
nh÷ng ng−êi thµnh ®¹t cña Stephen Covey, trang 236).

Th«ng c¶m nghÜa lµ anh/ chÞ nh×n sù viÖc trªn quan ®iÓm cña ng−êi kh¸c; nã kh«ng
cã nghÜa lµ anh/ chÞ tr«ng ®îi mäi ng−êi nh×n sù viÖc qua con m¾t cña anh/ chÞ.
Th«ng c¶m theo nghÜa ®en lµ hiÓu tr¶i nghiÖm cña ng−êi kh¸c – bao gåm c¶m gi¸c
ý nghÜ vµ hµnh vi cña ng−êi ®ã.

Ghi nhí:


QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                             18



1. H·y cho ng−êi kh¸c cã nh÷ng quyÒn mµ anh/ chÞ cã theo quan ®iÓm cña riªng
   anh/ chÞ. H·y chuyÓn tíi th©n chñ bøc th«ng ®iÖp r»ng:quot;ViÖc anh/ chÞ nghÜ kh¸c
   t«i lµ kh«ng sao c¶.quot; ViÖc nµy qu¶ lµ khã ®Æc biÖt khi anh/ chÞ bÊt ®ång quan
   ®iÓm víi ng−êi kh¸c, nh−ng anh/ chÞ h·y nhí r»ng trong tham vÊn viÖc anh/ chÞ
   thÓ hiÖn cã cïng quan ®iÓm víi th©n chñ lµ kh«ng quan träng.
2. Kh«ng nªn ®Ó th©n chñ bÞ cuèn vµo thÕ giíi quan cña anh/ chÞ. Thay vµo ®ã nhµ
   tham vÊn ph¶i hoµ nhËp víi c¸ch nh×n nhËn cña th©n chñ ®Ó gióp hä ®i theo
   h−íng phï hîp nhÊt víi tÝnh c¸ch vµ t×nh huèng cña hä.

Th«ng c¶m sÏ gióp anh/ chÞ thay ®æi, thuyÕt phôc vµ t¹o ®éng c¬ cho th©n chñ.
Th«ng c¶m còng gióp anh/ chÞ t¨ng c−êng kh¶ n¨ng khoan dung, kiªn nhÉn vµ
yªu th−¬ng.

Ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m nghÜa lµ thÓ hiÖn víi th©n chñ r»ng anh/chÞ ®· l¾ng
nghe nh÷ng quan ®iÓm cña hä. Nã ®ång nghÜa víi viÖc ph¶n håi l¹i nh÷ng tõ
ng÷/c¶m xóc cña th©n chñ.

H·y lu«n nhí r»ng viÖc thÓ hiÖn sù th«ng c¶m víi tÊt c¶ c¸c th©n chñ kh«ng kÓ ®Õn
viÖc hä xö sù nh− thÕ nµo lµ rÊt quan träng. (Minh ho¹ tr−êng hîp cña Dung). §«i
khi, trÎ xö sù mét c¸ch hiÕu chiÕn hoÆc víi mét sù giËn d÷ nh»m kho¶ lÊp nh÷ng
c¶m gi¸c ®au ®ín s©u th¼m trong c¸c em. C¸c em quen víi viÖc ®−îc ®èi xö theo
kiÓu t−¬ng øng . NÕu nhµ tham vÊn thay ®æi c¸ch ph¶n håi l¹i hµnh vi cña c¸c em
th× c¸c em còng sÏ thay ®æi c¸ch xö sù cña m×nh. “H«m nay, ch¸u cã vÎ giËn d÷ vµ
kh«ng muèn nãi chuyÖn. VËy còng ®−îc vµ c« sÏ ë ®©y nÕu ch¸u cÇn ai ®ã ®Ó chia
sÎ ”

Tæng kÕt:

•   Lßng tin lµ nÒn t¶ng cña mäi mèi quan hÖ lµnh m¹nh, vµ lµ yÕu tè ®Æc biÖt quan
    träng trong tham vÊn cã hiÖu qu¶.

•   Mét sè th¸i ®é chñ yÕu trong nghÒ tham vÊn, bao gåm t«n träng, cëi më, chÊp
    nhËn, quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ, vµ thµnh thËt. §Æc biÖt quan
    träng lµ th¸i ®é th«ng c¶m, th¸i ®é nµy gióp anh/chÞ nh×n nhËn t×nh huèng tõ gãc
    ®é cña th©n chñ chø kh«ng ph¶i cña anh/chÞ. Th¸i ®é nµy kh¸c víi th¸i ®é ®ång
    c¶m - th¸i ®é thÓ hiÖn sù ®¸ng tiÕc cho th©n chñ. Th©n chñ kh«ng cÇn sù th−¬ng
    h¹i cña anh/chÞ; hä cÇn sù c¶m th«ng vµ hç trî cña anh/chÞ.

•   C¸c kü n¨ng tham vÊn quan träng gåm kh¶ n¨ng giao tiÕp râ rµng vµ cëi më
    víi th©n chñ, kh¶ n¨ng nhËn ra vµ ®Ò cao thÕ m¹nh cña th©n chñ, ®Æc biÖt
    h−íng dÉn th©n chñ sö dông c¸c thÕ m¹nh ®ã ®Ó gióp hä v−ît qua nh÷ng
    khã kh¨n hä ®ang ph¶i ®èi mÆt.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn                                                                19

Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Introduction to Social Work Practice, Volume I, Module II, and V. Long.
        (1998). Communication Skills in Helping Relationships, pp. 76-81.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
20
HANDOUT 2.5

            Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c kü n¨ng tham vÊn

ChØ dÉn:

H·y tr¶ lêi c©u hái sau ®©y, liÖt kª tÊt c¶ c¸c c©u tr¶ lêi vµo tê giÊy lín. Mét ng−êi sÏ
tr×nh bµy tr−íc líp c¸c c©u tr¶ lêi nµy.


Theo anh/ chÞ nh÷ng kü n¨ng nµo lµ c¬ b¶n nhÊt ®Ó nhµ tham vÊn lµm
tèt c«ng viÖc cña m×nh?




Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t74




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
21
HANDOUT 2.5


          Nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶

    Cã kh¶ n¨ng l¾ng nghe vµ giao tiÕp víi th©n chñ mét c¸ch râ rµng, cëi
    më, thÊu hiÓu vµ cã môc ®Ých.

    Cã kh¶ n¨ng thu thËp th«ng tin vµ x©u chuçi c¸c sù kiÖn cã liªn quan
    trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸ vÊn ®Ò.

    Cã kh¶ n¨ng thiÕt lËp vµ duy tr× mèi quan hÖ hç trî mang tÝnh chuyªn
    nghiÖp

    Cã kh¶ n¨ng quan s¸t vµ hiÓu c¸c hµnh vi b»ng lêi vµ kh«ng lêi nãi.

    Cã kh¶ n¨ng g©y dùng niÒm tin ®èi víi th©n chñ vµ khuyÕn khÝch hä nç
    lùc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña chÝnh m×nh

    Cã kh¶ n¨ng th¶o luËn nh÷ng chñ ®Ò nh¹y c¶m mét c¸ch tÝch cùc mµ
    kh«ng bèi rèi hay sî h·i

    Cã kh¶ n¨ng sö dông c¸c nguån lùc mét c¸ch s¸ng t¹o trong viÖc hç trî
    th©n chñ ®−a ra c¸c gi¶i ph¸p míi ®¸p øng nhu cÇu cña hä.

    Cã kh¶ n¨ng ®¸nh gi¸ toµn diÖn c¸c nhu cÇu cña th©n chñ vµ x¸c ®Þnh
    trËt tù −u tiªn cho c¸c vÊn ®Ò cÇn gi¶i quyÕt

    Cã kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh vµ chØ ra nh÷ng thÕ m¹nh cña th©n chñ vµ khuyÕn
    khÝch hä sö dông nh÷ng thÕ m¹nh nµy ®Ó v−ît qua c¸c khã kh¨n.




Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t75




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
22
HANDOUT 2.5



     Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c th¸i ®é chñ yÕu trong thùc
                     hµnh tham vÊn

ChØ dÉn:

Dµnh ra vµi phót ®Ó nghÜ nhanh c¸c c©u tr¶ cho c©u c©u hái sau ®©y. LiÖt kª c¸c c©u
tr¶ lêi vµo tê giÊy lín vµ tr×nh bµy tr−íc líp.




Nh÷ng th¸i ®é nµo nhµ tham vÊn cÇn ph¶i cã ®Ó tham vÊn cã hiÖu
qu¶?




Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t74




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
23
HANDOUT 2.5


     Nh÷ng th¸i ®é chñ yÕu trong nghÒ
                 tham vÊn
    Quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ

    T«n träng th©n chñ


    Cëi më


    ChÊp nhËn


    Quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ


    Ch©n thµnh


    Th«ng c¶m




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
24
HANDOUT 2.5




                       NghÖ thuËt th«ng c¶m
quot;Kh«ng nªn ph¸n xÐt ng−êi kh¸c khi b¹n ch−a ®Æt m×nh vµo hoµn c¶nh cña
anh ta

Th«ng c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa lµ kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh vµ hiÓu quan ®iÓm vµ
c¶m gi¸c cña ng−êi kh¸c.

Qua sù th«ng c¶m, nhµ tham vÊn cã thÓ ®¸nh gi¸ c¶m gi¸c cña ng−êi kh¸c
mµ kh«ng qu¸ g¾n c¶m xóc cña m×nh vµo viÖc ®ã ®Ó nh÷ng nhËn xÐt cña
anh/ chÞ kh¸ch quan h¬n.
______________________________________________________________

Th«ng c¶m kh«ng cã nghÜa lµ..

        §ång c¶m. §ång c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa lµ quot;nghÜ vµ c¶m nhËn
        gièng ng−êi kh¸c; hoÆc cã chung nh÷ng c¶m gi¸c vµ tr¶i
        nghiÖm.quot; §ång c¶m KH¤NG phï hîp trong tham vÊn.
        NÕu nhµ tham vÊn c¶m gi¸c gièng th©n chñ, hä sÏ mÊt ®i
        tÝnh kh¸ch quan. Thªm vµo ®ã, th©n chñ cã thÓ c¶m nhËn
        sù ¶nh h−ëng vÒ c¶m xóc cña nhµ tham vÊn vµ c¶m thÊy cã
        lçi hoÆc cã tr¸ch nhiÖm víi ¶nh h−ëng ®ã


 H·y lu«n nhí r»ng...

         HiÓu c¶m gi¸c vµ quan ®iÓm cña ng−êi kh¸c kh«ng cã nghÜa lµ
         ®ång ý víi hä!

         Th«ng c¶m sÏ t¨ng c−êng sù thÊu hiÓu, lßng khoan dung, yªu
         th−¬ng vµ tha thø cña anh/chÞ.

______________________________________________________________



TrÝch tõ P.K. Odhner. (1998). Introduction to Social Work Practice: A Training Manual, Volume I, Module
         V, p. 125.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
25
HANDOUT 7.2


               ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m
Dµnh vµi phót ®Ó xem qua nh÷ng ®iÒu anh/chÞ cã thÓ nghe tõ phÝa th©n chñ
sau ®©y. Anh/chÞ cã thÓ ®¸p l¹i th©n chñ nh− thÕ nµo ®Ó thÓ hiÖn sù th«ng
c¶m (chØ dïng mét ®Õn hai c©u).

CËu bÐ:                   quot;Ch¸u ghÐt bè ch¸u. NhiÒu lóc ch¸u muèn bè ch¸u chÕt
®i.quot;


Ng−êi phô n÷ trÎ: quot;NhiÒu khi t«i cø b¨n kho¨n kh«ng biÕt t«i sÏ lµm g×
                  trong suèt phÇn cßn l¹i cña cuéc ®êi. T«i c¶m thÊy hÇu
                  nh− kh«ng cã hy väng g× n÷a.quot;

CËu bÐ:                   quot;Ch¸u thùc sù muèn bá häc. Ch¸u c¶m thÊy ch¸n n¶n vµ
                          dï sao th× nã còng ch¼ng gióp Ých g× cho ch¸u. quot;


TrÎ lang thang:           quot;Ch¸u kh«ng thÓ kiÕm tiÒn ®Ó göi vÒ cho gia ®×nh! C« cã
                          thÓ gióp ch¸u ®−îc kh«ng?quot;



Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t125




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
26
HANDOUT 7.2


                C¸c thµnh tè cña sù t«n träng

                                        QuyÒn ®−îc thõa nhËn

    Kh¸i niÖm 1:

    Mçi ng−êi cã mét gi¸ trÞ nhÊt ®Þnh vµ cã quyÒn ph¸t triÓn gi¸ trÞ ®ã theo c¸ch cña hä,
    còng nh− viÖc hä kh«ng ®−îc vi ph¹m vµo quyÒn nµy cña ng−êi kh¸c trong qu¸ tr×nh
    ph¸t triÓn cña m×nh.




                                     T«n träng n¨ng lùc vµ gi¸ trÞ

    Kh¸i niÖm 2:

    Mçi ng−êi chóng ta ®Òu cã nh÷ng n¨ng lùc, kh¶ n¨ng riªng, vµ cã gi¸ trÞ nhÊt ®Þnh
    ®−îc t«n träng nh− mét con ng−êi.




                          Cã tr¸ch nhiÖm víi nh÷ng chän lùa cña m×nh

    Kh¸i niÖm 3:

    Mçi ng−êi chóng ta ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ nh÷ng sù lùa chän hay quyÕt ®Þnh cña
    riªng m×nh liªn quan ®Õn viÖcchóng ta lµ ai, chóng ta sÏ sèng nh− thÕ nµo.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
27
HANDOUT 7.2

    TrÝch tõ Long, V. (1996). C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong quan hÖ hç trî. Mét m« h×nh tèt cho sù ph¸t
    triÓn c¸ nh©n., trang 107.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
28
HANDOUT 7.2



ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m: nh÷ng ph¶n
                  håi mÉu
                                  quot;Ch¸u ghÐt bè ch¸u. NhiÒu lóc ch¸u muèn bè ch¸u
CËu bÐ:
chÕt ®i.quot;

ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;Ch¸u c¶m thÊy rÊt giËn bè ch¸u vµ ®«i khi ch¸u cßn muèn bè
                    ch¸u chÕt ®i. NhiÒu khi chóng ta cã nh÷ng c¶m gi¸c lÉn lén vÒ mét
                    ng−êi rÊt quan träng ®èi víi chóng ta. Ch¸u cã thÓ nãi cho c« nghe
                    ch¸u ghÐt bè ch¸u vÒ ®iÓm g× kh«ng?quot;

                          quot;NhiÒu khi t«i cø b¨n kho¨n kh«ng biÕt t«i sÏ lµm g× trong suèt
ChÞ phô n÷ trÎ:
                          phÇn cßn l¹i cña cuéc ®êi. T«i c¶m thÊy hÇu nh− kh«ng cã hy
                          väng g× n÷a.quot;

ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;ChÞ cã vÎ lóng tóng vµ h¬i ch¸n n¶n thËm chÝ thÊt väng vÒ nh÷ng
                    g× chÞ muèn lµm trong cuéc ®êi m×nh. ChÞ cã thÓ nãi cho t«i nghe
                    chÞ b¾t ®Çu cã c¶m gi¸c ®ã khi nµo kh«ng? quot;

                          quot;Ch¸u thùc sù muèn bá häc. Ch¸u c¶m thÊy ch¸n n¶n vµ dï
CËu bÐ:
                          sao th× nã còng ch¼ng gióp Ých g× cho ch¸u. quot;

ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;Ch¸u c¶m thÊy ch¸n häc vµ kh«ng muèn häc mét chót nµo n÷a.
                    RÊt nhiÒu trÎ em cã c¶m gi¸c ®ã. Ch¸u cã thÓ kÓ cho c« nghe mét
                    vµi vÝ dô cô thÓ lµm ch¸u c¶m thÊy ch¸n häc kh«ng? quot;

                          quot;Ch¸u kh«ng thÓ kiÕm tiÒn ®Ó göi vÒ cho gia ®×nh! C« cã thÓ
TrÎ lang thang:
                          gióp ch¸u ®−îc kh«ng?quot;

ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;Ch¸u cã vÎ ®ang rÊt lo l¾ng vÒ viÖc ph¶i göi tiÒn vÒ nhµ vµ ch¸u
                      muèn c« t×m ra cho ch¸u mét gi¶i ph¸p. §©y qu¶ lµ mét g¸nh nÆng
                      thùc sù khã kh¨n ®èi víi ch¸u.quot;
L−u ý: Nh÷ng ph¶n håi trªn ®Òu ph¶n ¸nh c¶m gi¸c cña th©n chñ, thÓ hiÖn râ nhµ tham
vÊn ®· l¾ng nghe vµ thÊu hiÓu.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
29
HANDOUT 7.2

HÖ thèng thø bËc nhu cÇu cña maslow

                                   Sù PH¸T TRIÓN C¸ NH¢N
                           C¸c c¬ héi ®Ò häc hái vµ ph¸t triÓn b¶n th©n

                           C¬ héi ®Ó ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¸ nh©n


                                          Lßng tù träng
                              C¶m thÊy hµi lßng vÒ b¶n th©n
                         Tù träng & ®¸nh gi¸ ®−îc b¶n th©n, tù hµo
                           vÒ m×nh, ®¹t ®−îc thµnh tÝch c¸ nh©n

                                        ®−îc c«ng nhËn
                               Sù yªu th−¬ng vµ chÊp nhËn
                          Gia ®×nh, b¹n bÌ, céng ®ång vµ ®oµn thÓ



                                             An Sinh
                                         Sù an toµn
                      Nhµ ë, c«ng viÖc, dÞch vô y tÕ, b¶o vÖ vÒ thÓ chÊt




                                         Nhu cÇu vËt chÊt
                                       Sù sinh tån
                Sù lµnh m¹nh c¬ b¶n, thøc ¨n, n−íc, quÇn ¸o Êm, n¬i tró Èn




Pháng theo A. Hope, & S. Timmel. (1984). Training for Transformation. p. 37.




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
30
HANDOUT 2.6

                         nÕu trÎ em sèng----nÕu trÎ em häc

                             NÕu trÎ em sèng víi sù phª ph¸n
                               TrÎ sÏ häc c¸ch nguyÒn rña
                            NÕu trÎ em sèng trong sù h»n thï
                                TrÎ sÏ häc c¸ch ®¸nh nhau
                           NÕu trÎ em sèng trong sù nh¹o b¸ng
                                TrÎ sÏ häc ®−îc sù xÊu hæ
                             NÕu trÎ em sèng trong sù sØ nhôc
                                TrÎ sÏ lu«n c¶m thÊy cã lçi
                              NÕu trÎ em sèng trong sù vÞ tha
                              TrÎ sÏ häc ®−îc tÝnh kiªn nhÉn
                            NÕu trÎ em sèng trong sù khÝch lÖ
                                TrÎ sÏ häc ®−îc tÝnh tù tin
                           NÕu trÎ em sèng trong sù khen ngîi
                                 TrÎ sÏ biÕt c¸ch ®¸nh gi¸
                           NÕu trÎ em sèng trong sù c«ng b»ng
                                  TrÎ sÏ häc ®−îc c«ng lý
                            NÕu trÎ em sèng trong sù an toµn
                             TrÎ sÏ häc ®−îc lßng trung thµnh
                           NÕu trÎ em sèng trong sù t¸n th−ëng
                       TrÎ sÏ häc c¸ch thÝch chÝnh b¶n th©n m×nh
                     NÕu trÎ em sèng trong sù yªu th−¬ng vµ h÷u nghÞ
                      TrÎ sÏ häc c¸ch t×m lÊy t×nh yªu trªn thÕ giíi




Pháng theo Odhner, P.K. viÕt cho Maryknoll, Hµ néi (1998). §Ò cu¬ng thùc hµnh c«ng t¸c x· héi: A Training
Manual, Module IV, p.117 in Jones, H. (B¶n th¶o 1995) cho Quü cøu trî nhi ®ång Anh. p. 52




QuyÓn II
M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn

More Related Content

What's hot

Sử dụng trò chơi trong tập huấn
Sử dụng trò chơi trong tập huấnSử dụng trò chơi trong tập huấn
Sử dụng trò chơi trong tập huấnforeman
 
báo cáo thực tập tại bưu điện hải phòng
báo cáo thực tập tại bưu điện hải phòngbáo cáo thực tập tại bưu điện hải phòng
báo cáo thực tập tại bưu điện hải phòngnataliej4
 
Mật thư - DoiSongTrai.NET
Mật thư - DoiSongTrai.NETMật thư - DoiSongTrai.NET
Mật thư - DoiSongTrai.NETTibi Nguyễn
 
Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)
Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)
Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)foreman
 
Mpp01 512 Om01 V
Mpp01 512 Om01 VMpp01 512 Om01 V
Mpp01 512 Om01 Vhsplastic
 
Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR)
Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR) Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR)
Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR) nataliej4
 
Phát trien cong dong
Phát trien cong dongPhát trien cong dong
Phát trien cong dongforeman
 
Vải thái tuấn
Vải thái tuấnVải thái tuấn
Vải thái tuấnSansanluc
 
Em phai den_havard
Em phai den_havardEm phai den_havard
Em phai den_havardthaodacnt
 
Business Development Tool
Business Development ToolBusiness Development Tool
Business Development ToolPham Ngoc Quang
 
Petocdai 90 blogs-moveable-type
Petocdai 90 blogs-moveable-typePetocdai 90 blogs-moveable-type
Petocdai 90 blogs-moveable-typepetocdai_90
 
PRA cho thong hoat vien (facilitator)
PRA cho thong hoat vien (facilitator)PRA cho thong hoat vien (facilitator)
PRA cho thong hoat vien (facilitator)foreman
 
Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách
Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách
Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách nataliej4
 
Phan Tich Httt Bang Um Le
Phan Tich Httt Bang Um LePhan Tich Httt Bang Um Le
Phan Tich Httt Bang Um Legueste9722d
 
Du an PTCD tai Lang Son
Du an PTCD tai Lang SonDu an PTCD tai Lang Son
Du an PTCD tai Lang Sonforeman
 

What's hot (17)

Sử dụng trò chơi trong tập huấn
Sử dụng trò chơi trong tập huấnSử dụng trò chơi trong tập huấn
Sử dụng trò chơi trong tập huấn
 
báo cáo thực tập tại bưu điện hải phòng
báo cáo thực tập tại bưu điện hải phòngbáo cáo thực tập tại bưu điện hải phòng
báo cáo thực tập tại bưu điện hải phòng
 
Mật thư - DoiSongTrai.NET
Mật thư - DoiSongTrai.NETMật thư - DoiSongTrai.NET
Mật thư - DoiSongTrai.NET
 
Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)
Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)
Phuong phap tiep can logic tổng thể (LFA)
 
Mpp01 512 Om01 V
Mpp01 512 Om01 VMpp01 512 Om01 V
Mpp01 512 Om01 V
 
Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR)
Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR) Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR)
Bài Giảng Lập Điều Khoản Tham Chiếu (TOR)
 
Phát trien cong dong
Phát trien cong dongPhát trien cong dong
Phát trien cong dong
 
Vải thái tuấn
Vải thái tuấnVải thái tuấn
Vải thái tuấn
 
Em phai den_havard
Em phai den_havardEm phai den_havard
Em phai den_havard
 
Business Development Tool
Business Development ToolBusiness Development Tool
Business Development Tool
 
Petocdai 90 blogs-moveable-type
Petocdai 90 blogs-moveable-typePetocdai 90 blogs-moveable-type
Petocdai 90 blogs-moveable-type
 
PRA cho thong hoat vien (facilitator)
PRA cho thong hoat vien (facilitator)PRA cho thong hoat vien (facilitator)
PRA cho thong hoat vien (facilitator)
 
Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách
Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách
Kinh Tế Học Thể Chế Sở Hữu, Cạnh Tranh, Và Chính Sách
 
Phan Tich Httt Bang Um Le
Phan Tich Httt Bang Um LePhan Tich Httt Bang Um Le
Phan Tich Httt Bang Um Le
 
Quy Dau Tu Chung Khoan
Quy Dau Tu Chung KhoanQuy Dau Tu Chung Khoan
Quy Dau Tu Chung Khoan
 
A
AA
A
 
Du an PTCD tai Lang Son
Du an PTCD tai Lang SonDu an PTCD tai Lang Son
Du an PTCD tai Lang Son
 

Viewers also liked

Presentación. la ola
Presentación. la olaPresentación. la ola
Presentación. la olaDovidena
 
Peliculas Censuradas
Peliculas CensuradasPeliculas Censuradas
Peliculas Censuradasivantaju
 
CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA
CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA
CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA TEAMRENTERIA
 
Guía para análisis de películas
Guía para análisis de películasGuía para análisis de películas
Guía para análisis de películasCecilia
 
El nombre de la rosa
El nombre de la rosa El nombre de la rosa
El nombre de la rosa iremyr
 
Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSA
Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSAAnalisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSA
Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSAdeysiyans
 
Como hacer introduccion
Como hacer introduccionComo hacer introduccion
Como hacer introduccionortizximena
 

Viewers also liked (9)

Producción de cine
Producción de cineProducción de cine
Producción de cine
 
Análisis 2 películas
Análisis 2 películasAnálisis 2 películas
Análisis 2 películas
 
Presentación. la ola
Presentación. la olaPresentación. la ola
Presentación. la ola
 
Peliculas Censuradas
Peliculas CensuradasPeliculas Censuradas
Peliculas Censuradas
 
CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA
CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA
CÓMO ANALIZAR UNA PELÍCULA
 
Guía para análisis de películas
Guía para análisis de películasGuía para análisis de películas
Guía para análisis de películas
 
El nombre de la rosa
El nombre de la rosa El nombre de la rosa
El nombre de la rosa
 
Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSA
Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSAAnalisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSA
Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSA
 
Como hacer introduccion
Como hacer introduccionComo hacer introduccion
Como hacer introduccion
 

Similar to Tham Van2

Tham luan hoi thao ve PTCD9
Tham luan hoi thao ve PTCD9Tham luan hoi thao ve PTCD9
Tham luan hoi thao ve PTCD9foreman
 
Tham luan ve PTCD
Tham luan ve PTCDTham luan ve PTCD
Tham luan ve PTCDforeman
 
Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2
Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2
Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2foreman
 
Tap huan xay dung du an
Tap huan xay dung du anTap huan xay dung du an
Tap huan xay dung du anforeman
 
Mo Ong Tieu Hoa
Mo Ong Tieu HoaMo Ong Tieu Hoa
Mo Ong Tieu Hoasangbsdk
 
Giải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắng
Giải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắngGiải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắng
Giải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắngAkatsuki Kun
 
Mau bao cao tot nghiep ke toan
Mau bao cao tot nghiep ke toan Mau bao cao tot nghiep ke toan
Mau bao cao tot nghiep ke toan Tuấn Anh
 
5.tran duc ngon
5.tran duc ngon5.tran duc ngon
5.tran duc ngonanthao1
 
Mo Va Dong Thanh Bung
Mo Va Dong Thanh BungMo Va Dong Thanh Bung
Mo Va Dong Thanh Bungsangbsdk
 
De Cuong On Tap Cnpm
De Cuong On Tap CnpmDe Cuong On Tap Cnpm
De Cuong On Tap Cnpmhacamapls
 
Cau hoi danh gia iso 9001 2008
Cau hoi danh gia iso 9001 2008Cau hoi danh gia iso 9001 2008
Cau hoi danh gia iso 9001 2008tuananh1010
 
Bai Giang Quan tri rui ro
Bai Giang Quan tri rui roBai Giang Quan tri rui ro
Bai Giang Quan tri rui rosonpmg
 
Quan tri nhan su
Quan tri nhan suQuan tri nhan su
Quan tri nhan suMrCoc
 
Giáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà Nẵng
Giáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà NẵngGiáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà Nẵng
Giáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà Nẵngshare-connect Blog
 
Cac Tac Gia Tieu Bieu
Cac Tac Gia Tieu BieuCac Tac Gia Tieu Bieu
Cac Tac Gia Tieu Bieupswallow
 
Tinh hinh gioi o Viet Nam
Tinh hinh gioi o Viet NamTinh hinh gioi o Viet Nam
Tinh hinh gioi o Viet Namforeman
 
Tom tat tinh hinh gioi o VN
Tom tat tinh hinh gioi o VNTom tat tinh hinh gioi o VN
Tom tat tinh hinh gioi o VNforeman
 
Lythuyetbiendangdeo
LythuyetbiendangdeoLythuyetbiendangdeo
LythuyetbiendangdeoHien Dinh
 

Similar to Tham Van2 (20)

Tham luan hoi thao ve PTCD9
Tham luan hoi thao ve PTCD9Tham luan hoi thao ve PTCD9
Tham luan hoi thao ve PTCD9
 
Tham luan ve PTCD
Tham luan ve PTCDTham luan ve PTCD
Tham luan ve PTCD
 
Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2
Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2
Giam nguy co va thuc hien cong tac bao tro xa hoi - phan 2
 
Tap huan xay dung du an
Tap huan xay dung du anTap huan xay dung du an
Tap huan xay dung du an
 
Mo Ong Tieu Hoa
Mo Ong Tieu HoaMo Ong Tieu Hoa
Mo Ong Tieu Hoa
 
Giải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắng
Giải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắngGiải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắng
Giải pháp thúc đẩy hoạt động gia công ở công ty may chiến thắng
 
Qt038
Qt038Qt038
Qt038
 
Mau bao cao tot nghiep ke toan
Mau bao cao tot nghiep ke toan Mau bao cao tot nghiep ke toan
Mau bao cao tot nghiep ke toan
 
C8 b
C8 bC8 b
C8 b
 
5.tran duc ngon
5.tran duc ngon5.tran duc ngon
5.tran duc ngon
 
Mo Va Dong Thanh Bung
Mo Va Dong Thanh BungMo Va Dong Thanh Bung
Mo Va Dong Thanh Bung
 
De Cuong On Tap Cnpm
De Cuong On Tap CnpmDe Cuong On Tap Cnpm
De Cuong On Tap Cnpm
 
Cau hoi danh gia iso 9001 2008
Cau hoi danh gia iso 9001 2008Cau hoi danh gia iso 9001 2008
Cau hoi danh gia iso 9001 2008
 
Bai Giang Quan tri rui ro
Bai Giang Quan tri rui roBai Giang Quan tri rui ro
Bai Giang Quan tri rui ro
 
Quan tri nhan su
Quan tri nhan suQuan tri nhan su
Quan tri nhan su
 
Giáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà Nẵng
Giáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà NẵngGiáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà Nẵng
Giáo trình Máy Xây Dựng - Nguyễn Phước Bình - ĐHBK Đà Nẵng
 
Cac Tac Gia Tieu Bieu
Cac Tac Gia Tieu BieuCac Tac Gia Tieu Bieu
Cac Tac Gia Tieu Bieu
 
Tinh hinh gioi o Viet Nam
Tinh hinh gioi o Viet NamTinh hinh gioi o Viet Nam
Tinh hinh gioi o Viet Nam
 
Tom tat tinh hinh gioi o VN
Tom tat tinh hinh gioi o VNTom tat tinh hinh gioi o VN
Tom tat tinh hinh gioi o VN
 
Lythuyetbiendangdeo
LythuyetbiendangdeoLythuyetbiendangdeo
Lythuyetbiendangdeo
 

More from foreman

Chuyenxecuocdoi
ChuyenxecuocdoiChuyenxecuocdoi
Chuyenxecuocdoiforeman
 
Phat trien con nguoi VN 1999-2004
Phat trien con nguoi VN 1999-2004Phat trien con nguoi VN 1999-2004
Phat trien con nguoi VN 1999-2004foreman
 
Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004
Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004
Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004foreman
 
Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...
Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...
Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...foreman
 
Huong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sach
Huong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sachHuong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sach
Huong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sachforeman
 
Bai ca ve cuoc song
Bai ca ve cuoc songBai ca ve cuoc song
Bai ca ve cuoc songforeman
 
Nhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thong
Nhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thongNhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thong
Nhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thongforeman
 
Hoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than UnescoHoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than Unescoforeman
 
Cau Chuyen Ly Nuoc Stress
Cau Chuyen Ly Nuoc StressCau Chuyen Ly Nuoc Stress
Cau Chuyen Ly Nuoc Stressforeman
 
Learn to live
Learn to liveLearn to live
Learn to liveforeman
 
Games used in workshop and in community
Games used in workshop and in communityGames used in workshop and in community
Games used in workshop and in communityforeman
 
Development Communication Sourcebook
Development Communication SourcebookDevelopment Communication Sourcebook
Development Communication Sourcebookforeman
 
Participatory Communication Strategy Design
Participatory Communication Strategy DesignParticipatory Communication Strategy Design
Participatory Communication Strategy Designforeman
 
Empowering communities
Empowering communitiesEmpowering communities
Empowering communitiesforeman
 
Ctxh nhap mon
Ctxh nhap monCtxh nhap mon
Ctxh nhap monforeman
 
Ky Nang Phat Trien Cong Dong
Ky Nang Phat Trien Cong DongKy Nang Phat Trien Cong Dong
Ky Nang Phat Trien Cong Dongforeman
 
Ky Nang Thuyet Trinh
Ky Nang Thuyet TrinhKy Nang Thuyet Trinh
Ky Nang Thuyet Trinhforeman
 
Ky Nang Quan Ly Thoi Gian
Ky Nang Quan Ly Thoi GianKy Nang Quan Ly Thoi Gian
Ky Nang Quan Ly Thoi Gianforeman
 
Ky Nang Thuong Luong
Ky Nang Thuong LuongKy Nang Thuong Luong
Ky Nang Thuong Luongforeman
 

More from foreman (20)

Chuyenxecuocdoi
ChuyenxecuocdoiChuyenxecuocdoi
Chuyenxecuocdoi
 
Phat trien con nguoi VN 1999-2004
Phat trien con nguoi VN 1999-2004Phat trien con nguoi VN 1999-2004
Phat trien con nguoi VN 1999-2004
 
Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004
Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004
Ngheo và giam ngheo của VN 1993-2004
 
Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...
Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...
Toan cau hoa, van de Gioi va viec lam trong nen kinh te chuyen doi:Truong hop...
 
Huong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sach
Huong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sachHuong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sach
Huong dan long ghep Gioi trong hoach dinh va thuc thi chinh sach
 
Suy Gam
Suy GamSuy Gam
Suy Gam
 
Bai ca ve cuoc song
Bai ca ve cuoc songBai ca ve cuoc song
Bai ca ve cuoc song
 
Nhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thong
Nhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thongNhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thong
Nhung ky nang co ban cho hoc sinh pho thong
 
Hoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than UnescoHoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than Unesco
 
Cau Chuyen Ly Nuoc Stress
Cau Chuyen Ly Nuoc StressCau Chuyen Ly Nuoc Stress
Cau Chuyen Ly Nuoc Stress
 
Learn to live
Learn to liveLearn to live
Learn to live
 
Games used in workshop and in community
Games used in workshop and in communityGames used in workshop and in community
Games used in workshop and in community
 
Development Communication Sourcebook
Development Communication SourcebookDevelopment Communication Sourcebook
Development Communication Sourcebook
 
Participatory Communication Strategy Design
Participatory Communication Strategy DesignParticipatory Communication Strategy Design
Participatory Communication Strategy Design
 
Empowering communities
Empowering communitiesEmpowering communities
Empowering communities
 
Ctxh nhap mon
Ctxh nhap monCtxh nhap mon
Ctxh nhap mon
 
Ky Nang Phat Trien Cong Dong
Ky Nang Phat Trien Cong DongKy Nang Phat Trien Cong Dong
Ky Nang Phat Trien Cong Dong
 
Ky Nang Thuyet Trinh
Ky Nang Thuyet TrinhKy Nang Thuyet Trinh
Ky Nang Thuyet Trinh
 
Ky Nang Quan Ly Thoi Gian
Ky Nang Quan Ly Thoi GianKy Nang Quan Ly Thoi Gian
Ky Nang Quan Ly Thoi Gian
 
Ky Nang Thuong Luong
Ky Nang Thuong LuongKy Nang Thuong Luong
Ky Nang Thuong Luong
 

Recently uploaded

Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"LaiHoang6
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 pha
Thiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 phaThiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 pha
Thiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 phaAnhDngBi4
 
kỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫn
kỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫnkỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫn
kỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫnVitHong183894
 
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam........................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......thoa051989
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Xem Số Mệnh
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfLinh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfXem Số Mệnh
 
Game-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptx
Game-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptxGame-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptx
Game-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptxxaxanhuxaxoi
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...PhcTrn274398
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...Xem Số Mệnh
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
 
Thiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 pha
Thiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 phaThiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 pha
Thiết kế hệ thống điều khiển chỉnh lưu tích cực 1 pha
 
kỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫn
kỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫnkỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫn
kỳ thi bác sĩ nội trú khóa 48, hướng dẫn
 
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam........................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfLinh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
 
Game-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptx
Game-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptxGame-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptx
Game-Plants-vs-Zombies để ôn tập môn kinh tế chính trị.pptx
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 

Tham Van2

  • 1. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 7 M«®un i: bµi ii C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn Môc tiªu: X¸c ®Þnh vµ hiÓu c¸c kü n¨ng, th¸i ®é chñ yÕu ®−îc sö dông trong c¸c ho¹t ®éng tham vÊn cã hiÖu qu¶. Thêi gian: Kho¶ng 2 giê 45 phót ho¹t ®éng gîi ý: 1. C¸c kü n¨ng chñ yÕu cña nhµ tham vÊn: Ho¹t ®éng nhãm nhá: (kho¶ng 40 phót) • Yªu cÇu häc viªn chia thµnh c¸c nhãm nhá 3-4 ng−êi. (§¶m b¶o r»ng c¸c häc viªn lµm viÖc theo nhãm víi nh÷ng ng−êi mµ hä ch−a tõng Η Ph¸t tµi liÖu 2.1: Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c kü n¨ng chñ yÕu vµ ph¸t giÊy bót cho tõng nhãm. • Yªu cÇu c¸c nhãm lµm viÖc trong 20 phót ®Ó tr¶ lêi c©u hái trong tµi liÖu. • Sau khi hÕt thêi gian, yªu cÇu c¸c nhãm d¸n phÇn tr×nh bµy cña hä lªn b¶ng. Yªu cÇu mét ng−êi trong mçi nhãm tr×nh bµy ng¾n gän c©u tr¶ lêi cña nhãm hä tr−íc líp. • Tãm l−îc phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm vµ lµm râ nh÷ng hiÓu nhÇm 2. C¸c kü n¨ng tham vÊn: Tr×nh bµy vµ th¶o luËn (20 phót) • Η Ph¸t tµi liÖu 2.2: Nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶. • Dµnh 10 phót ®Ó th¶o luËn vÒ c¸c kü n¨ng chñ yÕu ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶ (xem phÇn KiÕn thøc tham kh¶o ). ChØ ra nh÷ng ®iÓm chung gi÷a nh÷ng kiÕn thøc ®−îc tr×nh bµy vµ c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm. Tù do th¶o luËn, tranh luËn ®èi víi c¸c c©u hái vµ so s¸nh. ChØ ra r»ng c¸c kü n¨ng tham vÊn phô thuéc rÊt nhiÒu vµo th¸i ®é cña nhµ tham • vÊn; nÕu kh«ng cã nh÷ng th¸i ®é cÇn thiÕt, nhµ tham vÊn sÏ kh«ng thÓ gióp ®ì ng−êi kh¸c mét c¸ch cã hiÖu qu¶ ®−îc. Hái häc viªn: T¹i sao viÖc nhËn ra nh÷ng thÕ m¹nh cña th©n chñ l¹i quan träng? • Lµm næi bËt tÇm quan träng cña viÖc khai th¸c vµ cñng cè nh÷ng thÕ m¹nh cña th©n chñ trong tham vÊn. 3. Nhµ tham vÊn cÇn ph¶i cã nh÷ng th¸i ®é nµo? Ho¹t ®éng nhãm nhá (20 phót) • §Ò nghÞ häc viªn chia thµnh c¸c nhãm nhá 3hoÆc 4 ng−êi (S¾p xÕp l¹i nhãm ®Ó c¸c häc viªn ch−a lµm viÖc cïng nhau sÏ cïng hîp t¸c). QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 2. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 8 Η Ph¸t tµi liÖu 2.3: Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c th¸i ®é chñ yÕu trong nghÒ tham vÊn cho tõng häc viªn vµ giÊy, bót mÇu cho c¸c nhãm. • Dµnh cho häc viªn 15- 20 phót ®Ó tr¶ lêi c©u hái trong tµi liÖu. • Yªu cÇu mét ng−êi tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cña nhãm hä tr−íc líp. • ChØ ra nh÷ng ®iÓm gièng nhau trong phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm. Η Ph¸t tµi liÖu 2.4: C¸c th¸i ®é chñ yÕu cña nghÒ tham vÊn. 4. C¸c th¸i ®é chñ yÕu trong quan hÖ tham vÊn: Tr×nh bµy vµ Th¶o luËn, (60 phót) Th¶o luËn kü tõng th¸i ®é sau: • 4.1. Lßng vÞ tha 4.2. T«n träng 4Hái häc viªn : T«n träng lµ g×? T«n träng nghÜa lµquot;c¶m thÊy hoÆc thÓ hiÖn sù t«n träng hoÆc sù quý träng; coi • träng hoÆc ®èi xö kh¸c biÖt hoÆc kÝnh trängquot;. Η Ph¸t tµi liÖu2.5: C¸c thµnh tè cña sù t«n träng 4 Hái häc viªn : Nhµ tham vÊn cã thÓ thÓ hiÖn sù t«n träng víi th©n chñ nh− thÕ nµo? • Xem nhËn thøc vÒ sù t«n träng nh− mét khÝa c¹nh c¬ b¶n cña c¸c mèi quan hÖ tham vÊn. Nh÷ng néi dung quan träng ®−îc tr×nh bµy trong phÇn “KiÕn thøc tham kh¶o” • Tr×nh bµy hai vai diÔn minh ho¹ cho häc viªn. Trong vai diÔn ®Çu tiªn, “nhµ tham vÊn” (gi¶ng viªn hoÆc ng−êi ®ång gi¶ng ®ãng) nªn thÓ hiÖn sù kh«ng t«n träng “th©n chñ” mét c¸ch c−êng ®iÖu(ch¼ng h¹n, ng¾t lêi th©n chñ, cè t×nh gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña th©n chñ mµ kh«ng cÇn nghe kü l−ìng vÒ vÊn ®Ó, hoÆc ®−a ra nh÷ng ®¸nh gi¸ vÒ th©n chñ b»ng c¸ch nãi th©n chñ ®· “sai”). Trong vai diÔn thø hai, ng−êi ®ãng vai “nhµ tham vÊn” nªn l¾ng nghe th©n chñ mét c¸ch t«n träng thùc sù. • Sau ®ã, yªu cÇu häc viªn tr×nh bµy sù kh¸c nhau gi÷a hai vai diÔn minh ho¹ vµ nhµ tham vÊn ®· thÓ hiÖn sù t«n träng vµ kh«ng t«n träng th©n chñ khi nµo, nh− thÕ nµo. Chó ý: Tµi liÖu “Nh÷ng c©u nãi kh«ng phï hîp cña nhµ tham vÊn” (xem Phô lôc trang 234- 235) ®−a ra mét sè vÝ dô vÒ nh÷ng c©u nãi thiÕu t«n träng mµ nhµ tham vÊn nªn tr¸nh sö dông trong tham vÊn. 4.3. Cëi më QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 3. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 9 Gi¶i thÝch r»ng ®Ó t¹o ra mét bÇu kh«ng khÝ tin t−ëng, nhµ tham vÊn ph¶i thÓ hiÖn • sù cëi më vµ t×nh c¶m ®èi víi th©n chñ mµ kh«ng xÐt ®Õn ®é tuæi, giíi tÝnh, tr×nh ®é gi¸o dôc… cña hä. • Th«ng b¸o víi häc viªn r»ng bµi häc sau sÏ tËp trung vµo sö dông c¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn. 4 Hái häc viªn : Nhµ tham vÊn cßn thÓ hiÖn sù cëi më nh− thÕ nµo ? • Cëi më cã thÓ biÓu ®¹t b»ng lêi hoÆc kh«ng b»ng lêi nãi. Ch¼ng h¹n, mØm c−êi vµ ®éng ch¹m phï hîp, nãi giäng b×nh tÜnh vµ th¼ng th¾n (nh−ng kh«ng xoa dÞu hay trÞch th−îng) 4.4. ChÊp nhËn 4Hái häc viªn: T¹i sao th¸i ®é chÊp nhËn quan träng trong tham vÊn? 4.5. Quan t©m ®Õn c¸c Nhu cÇu cña th©n chñ 4.6. Ch©n thµnh 4Hái häc viªn: Ch©n thµnh lµ g×? • ChØ ra r»ng mét nhµ tham vÊn ch©n thµn lµ ng−êi ®¸ng tin, ch©n chÝnh vµ thµnh thËt víi th©n chñ. 4.7. Th«ng c¶m • Yªu cÇu häc viªn lÊy giÊy bót, vµ tr¶ lêi ra giÊy c©u hái: quot;Th«ng c¶m lµ g×?quot; Sau khi häc viªn kÕt thóc, yªu cÇu hä ph¸t biÓu ý kiÕn. Ng−êi ®ång gi¶ng hoÆc • häc viªn t×nh nguyÖn ghi c¸c ý kiÕn ®ã lªn b¶ng Chó ý: Th«ng c¶m cã thÓ lµ mét kh¸i niÖm khã n¾m b¾t. NÕu häc viªn ph¶n håi kh«ng phï hîp hoÆc kh«ng chÝnh x¸c, h·y chÊp nhËn c©u tr¶ lêi cña hä vµ chuyÓn sang c©u kh¸c thay v× söa sai tõng c©u mét. Η Ph¸t tµi liÖu 2.6: NghÖ thuËt th«ng c¶m • Gi¶i thÝch kü vÒ kh¸i niÖm th«ng c¶m vµ sù kh¸c nhau cña nã víi ®ång c¶m (xem phÇn “KiÕn thøc tham kh¶o”): Η Ph¸t tµi liÖu 2.7: Ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m • Dµnh cho häc viªn 10-15 phót ®Ó hoµn thµnh bµi tËp. Khi häc viªn kÕt thóc, chØ ®Þnh häc viªn tr¶ lêi hä cã thÓ ®¸p l¹i tõng c©u nãi cña th©n chñ víi th¸i ®é th«ng c¶m nh− thÕ nµo Chó ý: NÕu häc viªn ®−a ra nh÷ng ph¶n håi ch−a thùc sù thÓ hiÖn sù th«ng c¶m, tr−íc tiªn h·y chØ ra ®iÓm tÝch cùc trong c©u tr¶ lêi cña hä, sau ®ã gîi ý mét sè c¸ch hä cã thÓ thÓ hiÖn râ sù th«ng c¶m h¬n. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 4. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 10 Η Ph¸t tµi liÖu 2.8: Ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m: Nh÷ng mÉu ph¶n håi • Gi¶i thÝch ng¾n gän nh÷ng mÉu ph¶n håi ®−îc ®−a ra thÓ hiÖn sù th«ng c¶m nh− thÕ nµo. Chó ý: Tµi liÖu “Nh÷ng mÖnh ®Ò/c©u hái mang tÝnh th«ng c¶m” trong phÇn Phô lôc ®−a ra mét sè vÝ dô hay vÒ c¸c mÖnh ®Ò mang tÝnh th«ng c¶m. 5. X©y dùng lßng tin : Ho¹t ®éng c¸ nh©n (20 phót) • Yªu cÇu häc viªn lÊy giÊy ra, trong vßng 5 phót tr¶ lêi c©u hái ra giÊy: Nhµ tham vÊn cã thÓ x©y dùng lßng tin víi th©n chñ b»ng nh÷ng c¸ch nµo?. • Sau ®ã, yªu cÇu tõng häc viªn tr¶ lêi. ChØ ®Þnh nh÷ng häc viªn Ýt nãi hoÆc ngÇn ng¹i ph¸t biÓu c¸c c©u tr¶ lêi cña hä víi nhãm. ThÓ hiÖn th¸i ®é khuyÕn khÝch ®Ó häc viªn c¶m thÊy tù tin vµ s½n lßng tham gia. • VÏ lªn b¶ng minh ho¹ vÒ lßng tin ®ãng vai trß nÒn t¶ng trong c¸c mèi quan hÖ trî gióp; (xem h×nh vÏ). C¸c th¸i ®é c¸c kü n¨ng Lßng tin Lßng tin 6. Tæng kÕt bµi häc: (5 phót) 4 Yªu cÇu häc viªn tãm t¾t ng¾n gän vÒ bµi häc, bæ sung nh÷ng ý cßn thiÕu trong c¸c tãm t¾t cña hä. Xem phÇn “KiÕn thøc tham kh¶o” kiÕn thøc tham kh¶o: CÇn nh÷ng ng−êi ®Æc biÖt ®Ó lµm tham vÊn v× kh«ng ph¶i ai còng phï hîp víi c«ng viÖc nµy. ë nhiÒu n−íc nghÒ tham vÊn ®· ®−îc h×nh thµnh c¸ch ®©y vµi thËp kû, nh÷ng ng−êi muèn trë thµnh nhµ tham vÊn ®−îc lùa chän rÊt kü cµng tr−íc khi tham gia vµo c¸c ch−¬ng tr×nh cao häc ë tr−êng. Nh÷ng øng cö viªn t−¬ng lai ph¶i cã mét sè ®Æc ®iÓm nh−: Th«ng minh Ch©n thµnh S½n lßng gióp ®ì C¸c kü n¨ng giao tiÕp hoµn h¶o Sù nh¹y c¶m vµ vµ nh©n ¸i víi mäi ng−êi Cã ý thøc tèt víi b¶n th©n Cã tinh thÇn cëi më QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 5. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 11 Cã tinh thÇn khoan dung, ®èi víi quan ®iÓm hay c¸ch nh×n nhËn vÊn ®Ò kh¸c. Tham vÊn vµ c«ng t¸c x· héi kh«ng ph¶i lµ nh÷ng ho¹t ®éng nghiÖp d−; chóng lµ nh÷ng ho¹t ®éng nghÒ nghiÖp. Gièng c¸c nghÒ kh¸c, nh÷ng ng−êi lµm trong c¸c lÜnh vùc liªn quan chÆt chÏ ®Õn nh÷ng nghÒ nµy ph¶i cã kiÕn thøc chuyªn m«n, c¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é nhÊt ®Þnh. Bµi häc nµy tr×nh bµy c¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é c¬ b¶n nhµ tham vÊn cÇn ph¶i cã ®Ó cã thÓ ho¹t ®éng hiÖu qu¶. Lßng tin lµ nÒn t¶ng cña bÊt kú mét quan hÖ tham vÊn hay hç trî nµo; tr−íc khi th©n chñ cã thÓ c¶m thÊy tho¶i m¸i ®Ó chia sÎ nh÷ng th«ng tin c¸ nh©n, c¶m gi¸c vµ ý nghÜ th× viÖc t¹o ra mét bÇu kh«ng khÝ tin t−ëng gi÷a th©n chñ vµ nhµ tham vÊn lµ rÊt cÇn thiÕt. Do vËy, ®Ó c«ng viÖc hiÖu qu¶, nhµ tham vÊn ph¶i cã kh¶ n¨ng ph¸t triÓn c¸c mèi quan hÖ tÝch cùc vµ ®¸ng tin cËy víi th©n chñ. §è chÝnh lµ sù s½n lßng ®¸p øng c¸c nhu cÇu cña th©n chñ víi sù chÊp nhËn vµ hç trî v« ®iÒu kiÖn. Mét sè c¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é chñ yÕu ®−îc tr×nh bµy trong bµi häc nµy sÏ gióp häc viªn cã thÓ x©y dùng vµ duy tr× nÒn t¶ng cña lßng tin víi trÎ em vµ c¸c th©n chñ kh¸c. C¸c kü n¨ng tham vÊn Kh¶ n¨ng l¾ng nghe vµ giao tiÕp mét c¸ch râ rµng vµ cëi më, víi sù th«ng c¶m vµ cã môc ®Ých Mäi mèi quan hÖ hç trî ®Òu chøa ®ùng sù giao tiÕp trung thùc vµ ®−îc c¶ hai bªn thõa nhËn. Mét ph−¬ng ph¸p mµ c¸c nhµ tham vÊn cã thÓ giao tiÕp trung thùc víi th©n chñ (vµ x©y dùng c¸c quan hÖ dùa trªn sù tin cËy lÉn nhau) lµ ®¶m b¶o r»ng trong mäi t×nh huèng, th©n chñ cña hä nhËn thøc râ vÒ nh÷ng g× sÏ x¶y ra, cÇn ph¶i x¶y ra trong nh÷ng t×nh huèng ®ã, hoÆc th©n chñ cã thÓ cã nh÷ng quyÒn vµ sù lùa chän g×. C¸ch nµy®uîc ¸p dông c¶ trong tham vÊn víi trÎ em vµ ng−êi lín. Ch¼ng h¹n, tr−íc khi b¾t ®Çu mét mèi quan hÖ tham vÊn liªn tôc, nhµ tham vÊn nªn nãi chi tiÕt víi th©n chñ vÒ tham vÊn lµ g×, vµ th«ng b¸o víi th©n chñ r»ng hä cã quyÒn dõng qu¸ tr×nh tham vÊn theo ý nguyÖn cña hä. Trong mét vÝ dô kh¸c, gi¶ sö trÎ tiÕt lé víi nhµ tham vÊn cña em r»ng em ®ang bÞ mét b¹n trai lín h¬n cïng khu tËp thÓ l¹m dông t×nh dôc. Nhµ tham vÊn cÇn th«ng b¸o víi em r»ng ®Ó b¶o vÖ em, nhµ tham vÊn ph¶i th«ng b¸o víi mét ng−êi nµo ®ã (vÝ dô, c¶nh s¸t, hoÆc bè mÑ em) cã thÓ gióp ®ì ®Ó b¶o ®¶m sù an toµn cho em. TrÎ em còng cã quyÒn ®−îc th«ng b¸o vÒ nh÷ng g× ®ang x¶y ra hoÆc s¾p x¶y ra vµ t¹i sao. Kh«ng ®Æt trÎ vµo nh÷ng quyÕt ®Þnh ¶nh h−ëng ®Õn cuéc sèng cña c¸c em lµ l¹m quyÒn cña c¸c em. ViÖc ®ã sÏ khiÕn c¸c em cã c¶m gi¸c giËn d÷, sî h·i, ph¶n béi hoÆc kh«ng tin t−ëng. Ch¼ng h¹n, mét nhµ tham vÊn ®ang lµm tham vÊn víi mét cËu bÐ cã t©m tr¹ng ch¸n n¶n, tuyÖt väng cã thÓ thÊy nªn nãi chuyÖn víi thµy gi¸o cña em ®Ó hiÓu thªm vÒ hµnh vi cña em ë tr−êng (vÝ dô, cËu bÐ cã bá häc kh«ng, cËu bÐ tiÕn bé nh− thÕ nµo vÒ mÆt lý thuyÕt). §Çu tiªn nhµ tham vÊn cÇn nãi víi cËu bÐ r»ng nhµ tham vÊn c¶m thÊy viÖc trao ®æi víi thµy gi¸o cña em ®Ó v¹ch ra c¸ch gióp ®ì em lµ rÊt cã Ých. Nhµ tham vÊn nªn hái ý kiÕn cËu bÐ, nÕu cËu kh«ng ®ång ý, h·y t«n träng ý muèn ®ã cña em vµ t×m c¸ch kh¸c ®Ó tiÕp cËn víi nh÷ng biÓu hiÖn ë tr−êng cña em hoÆc hái ý kiÕn em vµo lÇn sau. Nhµ tham vÊn cã tr¸ch nhiÖm ph¶i chia sÎ víi th©n chñ nh÷ng th«ng tin cã ¶nh h−ëng ®Õn hä ngay c¶ khi th©n chñ khã cã thÓ chÊp nhËn nh÷ng th«ng tin ®ã. VÝ dô, QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 6. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 12 mét nhµ tham vÊn ®ang tham vÊn víi mét th©n chñ nhiÔm HIV vµ gÇn ®Õn giai ®o¹n ph¸t triÓn m¹nh cña AIDS. Anh ta phñ nhËn t×nh tr¹ng hiÖn t¹i cña m×nh vµ quan hÖ t×nh dôc bõa b·i. §Ó gióp ®ì th©n chñ vµ b¶o vÖ nh÷ng ng−êi kh¸c cã thÓ l©y nhiÔm virut tõ hµnh vi t×nh dôc kh«ng an toµn cña anh ta, nhµ tham vÊn ph¶i nãi thËt (nh−ng t«n träng vµ lÞch sù) víi th©n chñ vÒ sù ph¸t triÓn bÖnh cña anh ta vµ thùc tÕ anh ta ®ang ®Èy mét sè kh«ng ®Õm ®−îc nh÷ng ng−êi kh¸c vµo nguy c¬ l©y nhiÔm b»ng hµnh vi t×nh dôc kh«ng an toµn cu¶ m×nh. MÆc dï nh÷ng vÊn ®Ò nµy kh¸ nh¹y c¶m vµ khã th¶o luËn, nhµ tham vÊn ph¶i ®Æt sù khã chÞu cña m×nh sang mét bªn vµ hµnh ®éng v× lîi Ých cña th©n chñ vµ nh÷ng ng−êi ®ang bÞ ®Æt tr−íc nguy c¬. Mét phÇn vai trß cña nhµ tham vÊn lµ gióp th©n chñ häc c¸ch ®èi mÆt víi nh÷ng th«ng tin khã kh¨n theo c¸ch cã Ých h¬n vµ cã hiÖu qu¶ h¬n; viÖc giÊu th©n chñ nh÷ng thùc tÕ khã chÊp nhËn ®ã lµ hoµn toµn kh«ng phï hîp. Kh¶ n¨ng khai th¸c th«ng tin vµ x©u chuçi c¸c sù kiÖn trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸ vÊn ®Ò ViÖc nhµ tham vÊn tËp hîp ®−îc tÊt c¶ c¸c sù kiÖn chñ yÕu vµ cã liªn quan khi ®ang t×m hiÓu ph¹m vi cña vÊn ®Ò hay t×nh huèng th©n chñ ®ang gÆp ph¶i lµ rÊt quan träng. NÕu nhµ tham vÊn kh«ng cÈn thËn trong viÖc ®Æt c©u hái thÝch hîp th× th©n chñ cã thÓ sÏ bá qua c¸c sù kiÖn quan träng mµ nhµ tham vÊn cÇn biÕt ®Ó n¾m ®−îc nh÷ng vÊn ®Ò quan träng vµ ®Ó ®¶m b¶o nhËn ®−îc sù hç trî mµ hä thùc sù cÇn. Ch¼ng h¹n, gi¶ sö mét trÎ ®−êng phè muèn ë Hµ néi h¬n quay trë vÒ quª mÆc dï gia ®×nh em ®ang Ðp em quay trë vÒ. Nhµ tham vÊn cho r»ng c¸ch tèt nhÊt cho trÎ lµ quay vÒ nhµ do ®ã ®· cè g¾ng hÕt søc ®Ó thuyÕt phôc em quay vÒ. CËu bÐ kh«ng gÆp nhµ tham vÊn n÷a v× em c¶m thÊy r»ng nhµ tham vÊn kh«ng hiÓu em. Cuèi cïng nhµ tham vÊn nghe nãi cËu bÐ ®· tham gia vµo nhãm trÎ em trém c¾p xe m¸y ®Ó kiÕm tiÒn. CËu bÐ ®· bÞ b¾t vµ chuyÓn ®Õn tr¹i giam thanh thiÕu niªn. Nhµ tham vÊn sau ®ã cã nghe chÞ g¸i cña cËu bÐ (còng lµ mét trÎ ®−êng phè) nãi r»ng cËu bÐ kh«ng muèn quay trë vÒ nhµ v× em bÞ cha d−îng ng−îc ®·i nghiªm träng. ¤ng ta ®¸nh em cho ®Õn khi em bÊt tØnh nh©n sù; ®©y chÝnh lµ lý do em sî quay vÒ nhµ. Trong tr−êng hîp nµy nhµ tham vÊn ®· kh«ng hái cËu bÐ t¹i sao em kh«ng muèn quay trë vÒ quª mµ l¹i cho r»ng em ®· ra ®i tõ mét m¸i nhµ an toµn víi bè mÑ th−¬ng yªu em vµ do ®ã em nªn quay vÒ víi hä. Nhµ tham vÊn ®· cã ý tèt lµ muèn b¶o vÖ cËu bÐ khái nh÷ng rñi ro cña cuéc sèng lang thang trªn phè. Tuy nhiªn, nÕu nhµ tham vÊn hái cËu bÐ nh÷ng c©u hái kh¸c hoÆc l¾ng nghe em kü l−ìng h¬n, nhµ tham vÊn ®· cã thÓ can thiÖp theo c¸ch kh¸c cho lîi Ých cña cËu bÐ tr−íc khi cËu bÞ l«i kÐo bëi nh÷ng ¶nh h−ëng xÊu cña b¹n bÌ (vÝ dô, t×m mét m¸i Êm hay mét nhµ nu«i d−ìng an toµn cho cËu bÐ). Tãm l¹i, viÖc nhµ tham vÊn ®Æt ra nh÷ng c©u hái thÝch hîp, s©u s¾c ®èi víi th©n chñ lµ rÊt quan träng. §iÒu nµy sÏ gióp hä cã thÓ tËp hîp c¸c th«ng tin quan träng hç trî trùc tiÕp cho c¸c ho¹t ®éng can thiÖp cña hä. Trong kho¸ tËp huÊn nµy, M«®un I, Bµi IV, C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn PhÇn I tËp trung vµo c¸c kü n¨ng ®Æt c©u hái, vµ gióp c¸c häc viªn ®ang tËp huÊn rót ra nh÷ng th«ng tin høu Ých tõ th©n chñ cña hä. Kh¶ n¨ng t¹o ra vµ duy tr× c¸c mèi quan hÖ hç trî chuyªn nghiÖp. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 7. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 13 Nhµ tham vÊn cã kh¶ n¨ng t¸c ®éng, lµm thay ®æi cuéc sèng cña mäi ng−êi vµ do ®ã ph¶i xö sù theo c¸ch chuyªn nghiÖp vµ cã tr¸ch nhiÖm ë mäi lóc. Trong suèt kho¸ tËp huÊn nµy, häc viªn sÏ häc c¸ch tiÕp xóc víi th©n chñ mét c¸ch chuyªn nghiÖp vµ cã hiÖu qu¶; Mo®un IV, Bµi I tËp trung ®Æc biÖt vµo c¸c nguyªn t½c ®¹o ®øcc¬ b¶n trong thùc hµnh tham vÊn. Kh¶ n¨ng quan s¸t vµ hiÓu c¸c hµnh vi b»ng lêi vµ kh«ng b»ng lêi nãi. §©y lµ kü n¨ng tham vÊn tuyÖt ®èi quan trängsÏ ®−îc th¶o luËn kü ë M«®un I Bµi III. Nhµ tham vÊn ph¶i nh¹y c¶m víi nh÷ng “dÊu hiÖu” th©n chñ chuyÓn t¶i kh«ng b»ng lêi nãi. Th©n chñ giao tiÕp rÊt nhiÒu qua ng«n ng÷ cö chØ. HiÓu ®−îc nh÷ng bøc th«ng ®iÖp ngÇm ®−îc chuyÓn t¶i kh«ng b»ng lêi cã thÓ gióp nhµ tham vÊn thÊu hiÓu ®−îc th©n chñ ®ang suy nghÜ vµ c¶m gi¸c nh− thÕ nµo. Chó ý mét c¸ch kü l−ìng ®Õn c¸c hµnh vi b»ng lêi vµ kh«ng b»ng lêi nãi lµ mét khÝa c¹nh quan träng cña qu¸ tr×nh tham vÊn. Ch¼ng h¹n, mét th©n chñ nãi víi nhµ tham vÊn r»ng mäi chuyÖn gÇn ®©y ®· cã chiÒu h−íng tèt h¬n. Tuy nhiªn, khi c« bÐ ®ang nãi ®«i tay cña em run rÈy, em dÞch chuyÓn mét c¸ch kh«ng tho¶i m¸i trªn ghÕ. Nhµ tham vÊn cã thÓ ®¸p l¹i b»ng c¸ch nãi mét ®iÒu g× ®ã nh−: “Ch¸u nãi víi c« r»ng ®· thùc sù ®−îc c¶i thiÖn, nh−ng d−êng nh− ch¸u cã vÎ h¬i lo l¾ng. Ch¸u cã thÓ nãi víi c« vÒ ®iÒu ®ã kh«ng?”. Th©n chñ ®ét nhiªn bËt khãc vµ nãi víi nhµ tham vÊn r»ng, thùc tÕ em ®ang c¶m thÊy rÊt buån vµ n¶n chÝ. V× nhµ tham vÊn ®· ®o¸n ®−îc c¸c dÊu hiÖu cña th©n chñ, nhµ tham vÊn cã thÓ “quay trë l¹i” víi nh÷ng g× ®ang diÔn ra trong th©n chñ, vµ gióp ®ì em bµy tá nh÷ng g× ®ang lµm em buån. Kh¶ n¨ng x©y dùng lßng tin víi th©n chñ vµ l«i cuèn hä vµo nh÷ng nç lùc ®Ó gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña chÝnh hä. Nh− ®· th¶o luËn ë phÇn trªn, viÖc nhµ tham vÊn x©y dùng ®−îc lßng tin víi th©n chñ lµ v« cïng quan träng, chØ khi hä thiÕt lËp ®−îc mét mèi quan hÖ tin cËy hä míi cã thÓ g©y ¶nh h−ëng vµ t¹o ®éng c¬ cho th©n chñ t¹o ®−îc nh÷ng thay ®æi tÝch cùc trong cuéc sèng cña hä. MÆt kh¸c, cho dï cã nhÊn m¹nh bao nhiªu còng kh«ng ®ñ r»ng tham vÊn kh«ng chØ nghÜa lµ gióp th©n chñ tiÕp cËn víi c¸c nguån lùc hoÆc ®−a ra lêi khuyªn, vÝ dô, nãi víi th©n chñ c¸ch hä cã thÓ tù b¶o vÖ m×nh khi lang thang trªn phè. Tham vÊn cßn h¬n thÕ rÊt nhiÒu. Tham vÊn mang l¹i nh÷ng hç trî trùc tiÕp vµ sù khuyÕn khÝch cho th©n chñ, gióp ®ì hä t¨ng c−êng lßng tù träng b»ng c¸ch ®Ò cao nh÷ng thÕ m¹nh cña hä vµ khuyÕn khÝch hä sö dông nh÷ng thÕ m¹nh ®ã ®Ó gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña chÝnh hä. Tham vÊn liªn quan ®Õn viÖc chØ ra cho th©n chñ/trÎ thÊy r»ng nhµ tham vÊn tin t−ëng hä vµ s½n lßng l¾ng nghe mçi khi hä cÇn mét ai ®ã ®Ó bµy tá. Kh¶ n¨ng th¶o luËn nh÷ng chñ ®Ò nh¹y c¶m mét c¸ch tÝch cùc mµ kh«ng bèi rèi hay sî h·i. Th©n chñ th−êng chia sÎ nh÷ng c©u chuyÖn vµ tr¶i nghiÖm g©y söng sèt cho nhµ tham vÊn. Nh÷ng chuyÖn nµy cã thÓ lµm cho nh÷ng nhµ tham vÊn kh«ng tho¶i m¸i. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 8. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 14 NÕu th©n chñ ph¸t hiÖn ra r»ng nhµ tham vÊn cña hä c¶m thÊy sî h·i hay bèi rèi bëi nh÷ng c©u chuyÖn cña hä. Hä sÏ miÔn c−ìng kh«ng muèn chia sÎ chót nµo n÷a; tåi tÖ h¬n lµ hä c¶m thÊy cã lçi v× ®· g©y ra sù kh«ng tho¶i m¸i cho nhµ tham vÊn, hoÆc hä ®· lµ “®iÒu g× ®ã sai” khi chia sÎ. Hä thËm chÝ c¶m thÊy hä cÇn ph¶i “b¶o vÖ” nhµ tham vÊn b»ng c¸ch giÊu ®i hoÆc gi¶m thiÓu c¸c chi tiÕt nhÊt ®Þnh. Trong tr−êng hîp ®ã träng t©m ®−îc chuyÓn tõ th©n chñ sang nhµ tham vÊn. TrÎ em cÇn sù hç trî vµ tÝnh kh¸ch quan. TrÎ cÇn c¶m thÊy r»ng c¸c em cã thÓ chia sÎ mäi chuyÖn víi nhµ tham vÊn mµ kh«ng thÓ chia sÎ víi ai kh¸c mµ kh«ng bÞ ph¸n xÐt. VÝ dô, nÕu mét trÎ kÓ víi bè mÑ, anh trai, chÞ g¸i, hoÆc b¹n bÌ cña em r»ng em võa thö dïng ma tuý lÇn ®Çu tiªn. Bè mÑ cã thÓ (mét c¸ch dÔ hiÓu) ®¸p l¹i b»ng c¸ch qu¸t vµo mÆt em v× hä lo l¾ng cho em vµ sî r»ng em sÏ lµm h¹i chÝnh b¶n th©n m×nh. Mét nhµ tham vÊn chuyªn nghiÖp sÏ kh«ng bá qua hµnh vi ®ã nh−ng sÏ kh«ng ph¸n xÐt em. Nhµ tham vÊn sÏ gióp trÎ t×m hiÓu t¹i sao em ®· hµnh ®éng nh− vËy. Sau ®ã em suy nghÜ vµ c¶m thÊy g×. Giê ®©y em suy nghÜ vµ c¶m thÊy g×. Cã thÓ lµm g× ®Ó thay ®æi c¸c c¶m gi¸c ®ã ®Ó em sÏ kh«ng cÇn sö dông thuèc n÷a. Cã c¶m gi¸c ph¸n xÐt hay sî h·i bëi nh÷ng ®iÒu trÎ kÓ, nhµ tham vÊn sÏ kh«ng gióp ®ì ®−îc trÎ; thÓ hiÖn sù söng sèt hoÆc ngay lËp tøc chuyÓn ®Ò tµi,th©n chñ sÏ cho r»ng vÊn ®Ò cña th©n chñ lµ qu¸ søc ®èi víi nhµ tham vÊn. Kh¶ n¨ng sö dông c¸c nguån lùc mét c¸ch s¸ng t¹o nh»m gióp ®ì th©n chñ x©y dùng c¸c gi¶i ph¸p s¸ng kiÕn ®Ó ®¸p øng c¸c nhu cÇu cña hä Nhµ tham vÊn ph¶i cã kh¶ n¨ng gióp th©n chñ sö dông c¸c nguån lùc cã thÓ hç trî th©n chñ ®Ó c¶i thiÖn t×nh huèng cña hä. Nh−ng lu«n nhí r»ng: nhµ tham vÊn kh«ng ph¶i lµ c¸n bé x· héi! Nhµ tham vÊn ®Æc biÖt quan t©m trong viÖc hç trî c¸c vÊn ®Ò t©m lý cña th©n chñ h¬n lµ c¸c khÝa c¹nh t×nh huèng cña vÊn ®Ò hä ®ang gÆp ph¶i. NhiÒu nhµ tham vÊn ë ViÖt nam chØ tËp trung vµo viÖc c¶i thiÖn t×nh h×nh tµi chÝnh cña th©n chñ – hä kh«ng xem xÐt ®Õn viÖc th©n chñ cña hä suy nghÜ vµ c¶m gi¸c nh− thÕ nµo vÒ mét sè ®iÒu cô thÓ. Nh−ng ®©y l¹i lµ mét vÊn ®Ò tuyÖt ®èi quan träng. Ngµy nay nhiÒu kÎ téi ph¹m, kÎ m¹i d©m, vµ ng−êi sö dông ma tuý ®· tõng cã nh÷ng tr¶i nghiÖm ®au ®ín khi cßn trÎ th¬ mµ hä kh«ng thÓ chia sÎ cïng ai. Sù hiÖn diÖn cña mét ng−êi hç trî trong cuéc sèng thêi trÎ th¬ cã thÓ ®· lµm mäi chuyÖn kh¸c ®i. Kh¶ n¨ng ®¸nh gi¸ s©u s¾c c¸c nhu cÇu cña th©n chñ vµ ®Æt thø tù −u tiªn cho c¸c b−íc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò. Nhµ tham vÊn ph¶i cã kh¶ n¨ng nhËn ra nh÷ng nhu cÇu nµo cña th©n chñ lµ rÊt cÇn thiÕt. PhÇn sau cña kho¸ tËp huÊn nµy, chóng ta sÏ häc c¸ch ®Æt thø tù −u tiªn cho c¸c nhu cÇu cña th©n chñ, vµ cho mçi giai ®o¹n cña qu¸ tr×nh gi¶i quyÕt vÊn ®Ò. Kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh thÕ m¹nh cña th©n chñ Trong bÊt cø mèi quan hÖ tham vÊn nµo, viÖc x¸c ®Þnh vµ ®Ò cao thÕ m¹nh cña th©n chñ lµ nh÷ng viÖc rÊt quan träng. Th©n chñ cã thÓ ®−îc khuyÕn khÝch ®Ó sö dông nh÷ng thÕ m¹nh vµ kh¶ n¨ng cña riªng hä ®Ó chÞu ®ùng hoÆc v−ît qua nh÷ng khã kh¨n, khñng ho¶ng, vµ th¸ch thøc. Khi t×nh huèng cña th©n chñ qu¸ tèi t¨m QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 9. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 15 hoÆc hä c¶m thÊy qu¸ ch¸n n¶n, thÊt väng, th× mäi chuyÖn trong cuéc sèng cña hä còng trë nªn tiªu cùc. §iÒu nµy th−êng khiÕn th©n chñ bá qua hoÆc bá lì nh÷ng mÆt tÝch cùc trong cuéc sèng, tÝnh c¸ch cña hä. Trong nh÷ng t×nh huèng ®ã, nhµ tham vÊn cã thÓ l¸i th©n chñ tËp trung vµo nh÷ng ®iÒu tèt hoÆc nh÷ng c¸ tÝnh tèt ®Ó th©n chñ cã c¸i nh×n thùc tÕ h¬n vÒ hoµn c¶nh cña hä. C¸c th¸i ®é tham vÊn Quan t©m ®Õn ng−êi kh¸c vµ s½n lßng gióp ®ì §iÓm nµy kh¸ râ rµng, nh−ng viÖc nhµ tham vÊn quan t©m ®Õn ng−êi kh¸c, ®Æc biÖt lµ nh÷ng ng−êi ®ang bÞ tæn th−¬ng hoÆc yÕu ít lµ v« cïng quan träng. NÕu kh«ng thùc sù quan t©m ®Õn lîi Ých cña th©n chñ, nhµ tham vÊn sÏ rÊt khã th«ng c¶m víi hä vµ gióp ®ì hä ®¹t ®−îc nh÷ng môc tiªu ®Æt ra vµ sèng cã Ých h¬n. T«n träng T«n träng nghÜa lµquot;c¶m thÊy hoÆc thÓ hiÖn sù coi träng hoÆc sù quý mÕn; xem xÐt hoÆc ®èi xö mét c¸ch kh¸c biÖt hoÆc kÝnh träng quot; (Tõ ®iÓn New Collegiate cña Webster, 1981). VÒ ph−¬ng diÖn lÞch sö, t«n träng ®· ®−îc c¸ nhµ khoa häc x· héi vµ khoa häc t©m lý xem nh− lµ mét trong nh÷ng nhu cÇu thiÕt yÕu cña con ng−êi (Long, 1996). ChØ khi nµo th©n chñ c¶m thÊy ®−îc t«n träng hä sÏ cëi më víi nhµ tham vÊn, nãi mét c¸ch tù nhiªn vµ tho¶i m¸i vÒ nh÷ng ý nghÜ vµ c¶m gi¸c riªng t− cña hä. • T«n träng lµ cho mäi ng−êi quyÒn lµ chÝnh b¶n th©n hä vµ cã c¸c quan ®iÓm, ý nghÜ vµ nh÷ng c¶m gi¸c riªng cña riªng hä. §iÒu nµy nãi lªn r»ng nhµ tham vÊn nªn tr¸nh thóc Ðp th©n chñ ra quyÕt ®Þnh khi hä ch−a s½n sµng. Th©n chñ sÏ kh«ng tin t−ëng mét ng−êi mµ hä c¶m thÊy ng−êi nµy ®ang ph¸n xÐt hoÆc thóc Ðp hä. • T«n träng th©n chñ còng cã nghÜa lµ kh«ng bao giê t¹o ra mét c¸ch cè ý c¸c t×nh huèng lµm th©n chñ ph¶i phô thuéc vµo nhµ tham vÊn. T«n träng th©n chñ còng cã nghÜa lµ ®Ó th©n chñ cã tr¸ch nhiÖm víi thay ®æi mµ nhµ tham vÊn h−íng dÉn hä trong qu¸ tr×nh t×m kiÕm môc tiªu hä ®Æt ra. T«n träng th©n chñ ®ång nghÜa víi viÖc tin t−ëng vµo kh¶ n¨ng thay ®æi vµ c¶i thiÖn cuéc sèng b»ng chÝnh nh÷ng kh¶ n¨ng vèn cã cña th©n chñ. • Nhµ tham vÊn cã thÓ thÓ hiÖn sù t«n träng víi th©n chñ b»ng c¸ch l¾ng nghe vµ th«ng c¶m víi hä. Cëi më §Ó t¹o ra mét bÇu kh«ng khÝ tin t−ëng, nhµ tham vÊn ph¶i thÓ hiÖn th¸i ®é cëi më vµ th©n thiÖn víi th©n chñ, kh«ng kÓ ®Õn ®é tuæi, giíi tÝnh vµ tr×nh ®é gi¸o dôc cña hä... Th¸i ®é cëi më cã thÓ thÓ hiÖn b»ng lêi hoÆc kh«ng b»ng lêi nãi. Cëi më cã thÓ ®−îc thÓ hiªn b»ng viÖc mØm c−êi vµ ®éng ch¹m phï hîp, nãi giäng b×nh tÜnh vµ th¼ng th¾n (nh−ng kh«ng xoa dÞu hay trÞch th−îng) ChÊp nhËn QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 10. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 16 HÇu hÕt th©n chñ cña anh/ chÞ sÏ kh¸c anh/ chÞ - c¶ vÒ ®é tuæi, giíi tÝnh, ®Þa vÞ, t×nh h×nh kinh tÕ, t«n gi¸o hay tr×nh ®é gi¸o dôc. Víi t− c¸ch lµ mét nhµ tham vÊn, nhiÖm vô cña anh/ chÞ lµ chÊp nhËn th©n chñ nh− chÝnh b¶n th©n hä chø kh«ng ph¶i lµ anh/chÞ nghÜ hä nªn lµ thÕ nµo. §iÒu nµy cã nghÜa lµ anh/ chÞ chÊp nhËn quyÕt ®Þnh, niÒm tin, vµ nh÷ng lo l¾ng cña hä cho dï anh/ chÞ cã ®ång ý víi hä hay kh«ng. H·y lu«n nhí r»ng anh/ chÞ cã thÓ kh«ng t¸n thµnh c¸ch c− xö hay hµnh ®éng cña mét ng−êi nµo ®ã nh−ng anh/ chÞ vÉn chÊp nhËn hä nh− mét con ng−êi; quot;Kh«ng nªn ph¸n xÐt còng nh− bá qua c¸c hµnh vi cña th©n chñ quot; (Long, 1996). Mét ph¶n vÝ dô vÒ sù chÊp nhËn lµ xu h−íng tiªu cùc ®èi víi nh÷ng trÎ bÞ gäi lµ quot;trÎ h−quot;. §iÒu nµy kh«ng chØ lµm tæn th−¬ng ®Õn lßng tù träng cña trÎ mµ cßn cã thÓ trë thµnh mét quot;lêi b¸o tr−íc vÒ ý nguyÖnquot;. ViÖc anh/ chÞ t¸ch b¹ch hµnh vi khái con ng−êi lµ v« cïng quan träng, nã chuyÓn t¶i tíi th©n chñ mét néi dung r»ng: “Hµnh vi cña ch¸u lµ kh«ng thÓ chÊp nhËn, nh−ng t«i vÉn t«n träng vµ chÊp nhËn b¶n th©n ch¸u” ChÊp nhËn còng cã nghÜa lµ s½n sµng ®¸nh gi¸ cao th©n chñ mµ kh«ng kÓ ®Õn nh÷ng g× xÊu xa, tåi tÖ ®· x¶y ra víi hä trong qu¸ khø, hoÆc nh÷ng c¸ tÝnh lµm anh/ chÞ c¶m thÊy kh«ng võa lßng (ch¼ng h¹n, nÕu trÎ lµ mét kÎ ph¹m téi, trÎ sö dông thuèc phiÖn hoÆc trÎ b¸n d©m). NÕu anh/ chÞ ph¶i ®èi mÆt víi mét tr−êng hîp mµ anh/ chÞ khã chÊp nhËn th©n chñ hoÆc c¶m thÊy kh«ng thÓ gióp g× ®−îc, th× anh/ chÞ nªn giíi thiÖu th©n chñ ®Õn víi nhµ tham vÊn kh¸c (trªn thùc tÕ ®ã lµ mét tr¸ch nhiÖm mang tÝnh nguyªn lý/®¹o ®øc nghÒ nghiÖp cña nhµ tham vÊn). Quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ Tham vÊn ®ßi hái mét møc ®é cña lßng vÞ tha; ®Æt nh÷ng nhu cÇu cña anh/ chÞ sang mét bªn vµ chØ tËp trung vµo nhu cÇu cña th©n chñ. ViÖc nµy ®ßi hái anh/ chÞ ph¶i thùc sù ch©n thµnh víi viÖc ®eo ®uæi nh÷ng mèi quan t©m cña th©n chñ vµ ñng hé nh÷ng cè g¾ng ®Ó thay ®æi cña hä. §iÒu nµy sÏ rÊt khã nÕu anh/ chÞ kh«ng t«n träng, tin t−ëng th©n chñ hoÆc anh chÞ bÊt ®ång víi c¸c hµnh vi cña hä. VÝ dô: gi¶ sö anh/ chÞ ®ang tham vÊn cho mét trÎ 13 tuæi, ®−îc giíi thiÖu ®Õn chç anh/chÞ v× c« bÐ quan hÖ t×nh dôc kh«ng ®øng ®¾n vµ cã nh÷ng hµnh vi cã nguy c¬. C« bÐ tá ra r¾n rái vµ kh«ng cÇn bÊt cø mét sù gióp ®ì nµo. Lóc ®Çu c« bÐ kh«ng t«n träng anh/ chÞ vµ tuyªn bè mét c¸ch khiÕm nh· r»ng quot;anh/ chÞ sÏ kh«ng bao giê hiÓu c« bÐ quot;. Anh/ chÞ th−êng thÊy kh«ng thÝch nh÷ng trÎ nh− thÕ nµy. Nh−ng viÖc quot;thÝchquot; hay quot;kh«ng thÝchquot; c« bÐ ®éc lËp víi viÖc c« bÐ ®ang cÇn sù gióp ®ì cña anh/ chÞ. Víi t− c¸ch lµ nhµ tham vÊn cña c« bÐ, anh/ chÞ ph¶i ®Æt c¸c c¶m gi¸c cña anh/ chÞ sang mét bªn (®iÒu nµy cã thÓ lµ mét th¸ch thøc lín) vµ cè g¾ng x©y dùng lßng tin víi c« bÐ. §ã lµ b−íc ®Çu tiªn ®Ó gióp ®ì c« bÐ tho¸t khái nguy hiÓm. Khi anh/ chÞ ®· x©y dùng ®−îc lßng tin víi c« bÐ vµ anh/chÞ thÓ hiÖn sù chÊp nhËn cña m×nh kh«ng kÓ ®Õn hµnh vi cña c« bÐ th× c« bÐ sÏ cã ý thøc h¬n trong viÖc xem xÐt hoÆc chÊp nhËn mét c¸ch nh×n míi . Nhµ tham vÊn th−êng kh«ng nhËn ®−îc nh÷ng sù ghi nhËn hoÆc ®¸nh gi¸ cao cho nh÷ng nç lùc cña hä. Nhµ tham vÊn sÏ hµi lßng khi ®iÒu ®ã x¶y ra, nh−ng nÕu chóng kh«ng x¶y ra, nhµ tham vÊn vÉn ph¶i s½n lßng theo ®uæi c¸c nhu cÇu cña th©n chñ. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 11. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 17 Sù ch©n thµnh Mét nhµ tham vÊn ch©n thµnh lµ ng−êi ®¸ng tin cËy, ch©n chÝnh vµ thµnh thËt víi th©n chñ. NÕu nhµ tham vÊn ®èi xö gi¶ dèi hoÆc kh«ng thµnh thËt víi th©n chñ, hä sÏ kh«ng cëi më vµ tiÕt lé víi nhµ tham vÊn nh÷ng ý nghÜ, c¶m gi¸c thËt vµ nh÷ng hy väng vÒ t−¬ng l¹i cña hä. Sù thµnh thËt ë ®©y nghÜa lµ mäi hµnh vi cña chóng ta kh«ng ®−îc che ®Ëy bëi mét thø vá bäc nµo; giao tiÕp cëi më víi th©n chñ mµ kh«ng che dÊu bëi mét sù nguþ biÖn vÒ vai trß cña m×nh (Long, 1996). Th©n chñ hÇu hÕt lµ th−êng rÊt nh¹y c¶m khi nhµ tham vÊn quot;chØ ®¬n thuÇn lµm c«ng viÖc cña häquot;, khi nhµ tham vÊn kh«ng ch©n thµnh hoÆc kh«ng høng thó vµ kh«ng quan t©m tíi hä, hoÆc khi nhµ tham vÊn ®ang “gi¶ vê” l¾ng nghe. Th«ng c¶m Th«ng c¶m lµ mét trong nh÷ng nguyªn t¾c giao tiÕp quan träng nhÊt trong tham vÊn. Th«ng c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa nh− lµ viÖc nhËn ra vµ hiÓu thÊu quan ®iÓm vµ c¸c c¶m gi¸c cña ng−êi kh¸c. H·y nhí r»ng anh/ chÞ chØ hiÓu ng−êi kh¸c kh«ng cã nghÜa lµ anh/ chÞ ®ång ý víi hä. Th«ng c¶m cã nghÜa lµ t«n träng quan ®iÓm cña th©n chñ mµ kh«ng bÞ l«i cuèn c¶m xóc vµo quan ®iÓm ®ã. CÇn ph¶i nhÊn m¹nh r»ng th«ng c¶m ë ®©y KH¤NG ®ång nghÜa víi ®ång c¶m! §ång c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa nh− lµ sù ®ång t×nh víi c¸ch suy nghÜ vµ c¸ch c¶m nhËn cña ng−êi kh¸c. Trong tham vÊn, viÖc nhµ tham vÊn c¶m nhËn gièng th©n chñ lµ kh«ng phï hîp. NÕu nhµ tham vÊn bÞ l«i cuèn c¶m xóc vµo nh÷ng khã kh¨n cña th©n chñ, ®¸nh gi¸ cña nhµ tham vÊn sÏ bÞ ¶nh h−ëng vµ c«ng viÖc cña hä sÏ kÐm hiÖu qu¶ h¬n. §Ó b¾t ®Çu qu¸ tr×nh tham vÊn, tr−íc tiªn nhµ tham vÊn ph¶i hiÓu thÊu th©n chñ hä ®ang gióp ®ì. H·y xem vÝ dô sau: Gi¶ sö r»ng anh/ chÞ ®ang cã vÊn ®Ò vÒ m¾t vµ quyÕt ®Þnh ®Õn mét b¸c sÜ vÒ m¾t ®Ó kh¸m. Sau khi nghe anh/ chÞ kÓ v¾n t¾t vÒ t×nh h×nh, b¸c sÜ liÒn th¸o kÝnh cña «ng ra vµ ®−a cho anh/ chÞ. quot;§eo cÆp kÝnh nµy vµo,quot; b¸c sÜ nãi. quot;T«i ®· ®eo cÆp kÝnh nµy m−êi n¨m råi, nã thùc sù gióp ®ì t«i rÊt nhiÒu. T«i cã mét cÆp kh¸c ë nhµ; anh/ chÞ cã thÓ dïng cÆp kÝnh nµy.quot; Anh/ chÞ ®eo kÝnh vµo nh−ng chØ thÊy mäi thø trë nªn tåi tÖ h¬n. quot;ThËt lµ tÖquot; anh/ chÞ kªu lªn. quot;T«i ch¼ng nh×n thÊy g× c¶!quot;, quot;å, cã g× kh«ng æn vËy?quot; b¸c sÜ hái. quot;CÆp kÝnh ®ã ®· rÊt tèt ®èi víi t«i. Cè lªn nµo.quot; quot;T«i ®ang cè,quot; anh/ chÞ kh¼ng ®Þnh. quot;Mäi thø ®Òu mê ¶o.quot; quot;å cã vÊn ®Ò g× víi anh/ chÞ vËy?. H·y nghÜ mét c¸ch tÝch cùc lªn xem nµo.quot; quot;V©ng t«i tuyÖt ®èi kh«ng thÓ nh×n thÊy g× .quot; quot;Anh/ chÞ cã thÊy m×nh v« ¬n kh«ng?, quot;Sau tÊt c¶ nh÷ng g× t«i ®· lµm ®Ó gióp ®ì anh/ chÞ !quot;quot; b¸c sÜ tr¸ch mãc. Cßn anh/ chÞ liÖu cã khi nµo anh/ chÞ quay l¹i víi vÞ b¸c sÜ ®ã n÷a kh«ng?. T«i cã thÓ h×nh dung nh− thÕ lµ kh«ng tèt. (TrÝch tõ B¶y thãi quen cña nh÷ng ng−êi thµnh ®¹t cña Stephen Covey, trang 236). Th«ng c¶m nghÜa lµ anh/ chÞ nh×n sù viÖc trªn quan ®iÓm cña ng−êi kh¸c; nã kh«ng cã nghÜa lµ anh/ chÞ tr«ng ®îi mäi ng−êi nh×n sù viÖc qua con m¾t cña anh/ chÞ. Th«ng c¶m theo nghÜa ®en lµ hiÓu tr¶i nghiÖm cña ng−êi kh¸c – bao gåm c¶m gi¸c ý nghÜ vµ hµnh vi cña ng−êi ®ã. Ghi nhí: QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 12. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 18 1. H·y cho ng−êi kh¸c cã nh÷ng quyÒn mµ anh/ chÞ cã theo quan ®iÓm cña riªng anh/ chÞ. H·y chuyÓn tíi th©n chñ bøc th«ng ®iÖp r»ng:quot;ViÖc anh/ chÞ nghÜ kh¸c t«i lµ kh«ng sao c¶.quot; ViÖc nµy qu¶ lµ khã ®Æc biÖt khi anh/ chÞ bÊt ®ång quan ®iÓm víi ng−êi kh¸c, nh−ng anh/ chÞ h·y nhí r»ng trong tham vÊn viÖc anh/ chÞ thÓ hiÖn cã cïng quan ®iÓm víi th©n chñ lµ kh«ng quan träng. 2. Kh«ng nªn ®Ó th©n chñ bÞ cuèn vµo thÕ giíi quan cña anh/ chÞ. Thay vµo ®ã nhµ tham vÊn ph¶i hoµ nhËp víi c¸ch nh×n nhËn cña th©n chñ ®Ó gióp hä ®i theo h−íng phï hîp nhÊt víi tÝnh c¸ch vµ t×nh huèng cña hä. Th«ng c¶m sÏ gióp anh/ chÞ thay ®æi, thuyÕt phôc vµ t¹o ®éng c¬ cho th©n chñ. Th«ng c¶m còng gióp anh/ chÞ t¨ng c−êng kh¶ n¨ng khoan dung, kiªn nhÉn vµ yªu th−¬ng. Ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m nghÜa lµ thÓ hiÖn víi th©n chñ r»ng anh/chÞ ®· l¾ng nghe nh÷ng quan ®iÓm cña hä. Nã ®ång nghÜa víi viÖc ph¶n håi l¹i nh÷ng tõ ng÷/c¶m xóc cña th©n chñ. H·y lu«n nhí r»ng viÖc thÓ hiÖn sù th«ng c¶m víi tÊt c¶ c¸c th©n chñ kh«ng kÓ ®Õn viÖc hä xö sù nh− thÕ nµo lµ rÊt quan träng. (Minh ho¹ tr−êng hîp cña Dung). §«i khi, trÎ xö sù mét c¸ch hiÕu chiÕn hoÆc víi mét sù giËn d÷ nh»m kho¶ lÊp nh÷ng c¶m gi¸c ®au ®ín s©u th¼m trong c¸c em. C¸c em quen víi viÖc ®−îc ®èi xö theo kiÓu t−¬ng øng . NÕu nhµ tham vÊn thay ®æi c¸ch ph¶n håi l¹i hµnh vi cña c¸c em th× c¸c em còng sÏ thay ®æi c¸ch xö sù cña m×nh. “H«m nay, ch¸u cã vÎ giËn d÷ vµ kh«ng muèn nãi chuyÖn. VËy còng ®−îc vµ c« sÏ ë ®©y nÕu ch¸u cÇn ai ®ã ®Ó chia sÎ ” Tæng kÕt: • Lßng tin lµ nÒn t¶ng cña mäi mèi quan hÖ lµnh m¹nh, vµ lµ yÕu tè ®Æc biÖt quan träng trong tham vÊn cã hiÖu qu¶. • Mét sè th¸i ®é chñ yÕu trong nghÒ tham vÊn, bao gåm t«n träng, cëi më, chÊp nhËn, quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ, vµ thµnh thËt. §Æc biÖt quan träng lµ th¸i ®é th«ng c¶m, th¸i ®é nµy gióp anh/chÞ nh×n nhËn t×nh huèng tõ gãc ®é cña th©n chñ chø kh«ng ph¶i cña anh/chÞ. Th¸i ®é nµy kh¸c víi th¸i ®é ®ång c¶m - th¸i ®é thÓ hiÖn sù ®¸ng tiÕc cho th©n chñ. Th©n chñ kh«ng cÇn sù th−¬ng h¹i cña anh/chÞ; hä cÇn sù c¶m th«ng vµ hç trî cña anh/chÞ. • C¸c kü n¨ng tham vÊn quan träng gåm kh¶ n¨ng giao tiÕp râ rµng vµ cëi më víi th©n chñ, kh¶ n¨ng nhËn ra vµ ®Ò cao thÕ m¹nh cña th©n chñ, ®Æc biÖt h−íng dÉn th©n chñ sö dông c¸c thÕ m¹nh ®ã ®Ó gióp hä v−ît qua nh÷ng khã kh¨n hä ®ang ph¶i ®èi mÆt. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 13. C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong tham vÊn 19 Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Introduction to Social Work Practice, Volume I, Module II, and V. Long. (1998). Communication Skills in Helping Relationships, pp. 76-81. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 14. 20 HANDOUT 2.5 Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c kü n¨ng tham vÊn ChØ dÉn: H·y tr¶ lêi c©u hái sau ®©y, liÖt kª tÊt c¶ c¸c c©u tr¶ lêi vµo tê giÊy lín. Mét ng−êi sÏ tr×nh bµy tr−íc líp c¸c c©u tr¶ lêi nµy. Theo anh/ chÞ nh÷ng kü n¨ng nµo lµ c¬ b¶n nhÊt ®Ó nhµ tham vÊn lµm tèt c«ng viÖc cña m×nh? Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t74 QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 15. 21 HANDOUT 2.5 Nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶ Cã kh¶ n¨ng l¾ng nghe vµ giao tiÕp víi th©n chñ mét c¸ch râ rµng, cëi më, thÊu hiÓu vµ cã môc ®Ých. Cã kh¶ n¨ng thu thËp th«ng tin vµ x©u chuçi c¸c sù kiÖn cã liªn quan trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸ vÊn ®Ò. Cã kh¶ n¨ng thiÕt lËp vµ duy tr× mèi quan hÖ hç trî mang tÝnh chuyªn nghiÖp Cã kh¶ n¨ng quan s¸t vµ hiÓu c¸c hµnh vi b»ng lêi vµ kh«ng lêi nãi. Cã kh¶ n¨ng g©y dùng niÒm tin ®èi víi th©n chñ vµ khuyÕn khÝch hä nç lùc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña chÝnh m×nh Cã kh¶ n¨ng th¶o luËn nh÷ng chñ ®Ò nh¹y c¶m mét c¸ch tÝch cùc mµ kh«ng bèi rèi hay sî h·i Cã kh¶ n¨ng sö dông c¸c nguån lùc mét c¸ch s¸ng t¹o trong viÖc hç trî th©n chñ ®−a ra c¸c gi¶i ph¸p míi ®¸p øng nhu cÇu cña hä. Cã kh¶ n¨ng ®¸nh gi¸ toµn diÖn c¸c nhu cÇu cña th©n chñ vµ x¸c ®Þnh trËt tù −u tiªn cho c¸c vÊn ®Ò cÇn gi¶i quyÕt Cã kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh vµ chØ ra nh÷ng thÕ m¹nh cña th©n chñ vµ khuyÕn khÝch hä sö dông nh÷ng thÕ m¹nh nµy ®Ó v−ît qua c¸c khã kh¨n. Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t75 QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 16. 22 HANDOUT 2.5 Ho¹t ®éng nhãm nhá: C¸c th¸i ®é chñ yÕu trong thùc hµnh tham vÊn ChØ dÉn: Dµnh ra vµi phót ®Ó nghÜ nhanh c¸c c©u tr¶ cho c©u c©u hái sau ®©y. LiÖt kª c¸c c©u tr¶ lêi vµo tê giÊy lín vµ tr×nh bµy tr−íc líp. Nh÷ng th¸i ®é nµo nhµ tham vÊn cÇn ph¶i cã ®Ó tham vÊn cã hiÖu qu¶? Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t74 QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 17. 23 HANDOUT 2.5 Nh÷ng th¸i ®é chñ yÕu trong nghÒ tham vÊn Quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ T«n träng th©n chñ Cëi më ChÊp nhËn Quan t©m ®Õn nhu cÇu cña th©n chñ Ch©n thµnh Th«ng c¶m QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 18. 24 HANDOUT 2.5 NghÖ thuËt th«ng c¶m quot;Kh«ng nªn ph¸n xÐt ng−êi kh¸c khi b¹n ch−a ®Æt m×nh vµo hoµn c¶nh cña anh ta Th«ng c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa lµ kh¶ n¨ng x¸c ®Þnh vµ hiÓu quan ®iÓm vµ c¶m gi¸c cña ng−êi kh¸c. Qua sù th«ng c¶m, nhµ tham vÊn cã thÓ ®¸nh gi¸ c¶m gi¸c cña ng−êi kh¸c mµ kh«ng qu¸ g¾n c¶m xóc cña m×nh vµo viÖc ®ã ®Ó nh÷ng nhËn xÐt cña anh/ chÞ kh¸ch quan h¬n. ______________________________________________________________ Th«ng c¶m kh«ng cã nghÜa lµ.. §ång c¶m. §ång c¶m ®−îc ®Þnh nghÜa lµ quot;nghÜ vµ c¶m nhËn gièng ng−êi kh¸c; hoÆc cã chung nh÷ng c¶m gi¸c vµ tr¶i nghiÖm.quot; §ång c¶m KH¤NG phï hîp trong tham vÊn. NÕu nhµ tham vÊn c¶m gi¸c gièng th©n chñ, hä sÏ mÊt ®i tÝnh kh¸ch quan. Thªm vµo ®ã, th©n chñ cã thÓ c¶m nhËn sù ¶nh h−ëng vÒ c¶m xóc cña nhµ tham vÊn vµ c¶m thÊy cã lçi hoÆc cã tr¸ch nhiÖm víi ¶nh h−ëng ®ã H·y lu«n nhí r»ng... HiÓu c¶m gi¸c vµ quan ®iÓm cña ng−êi kh¸c kh«ng cã nghÜa lµ ®ång ý víi hä! Th«ng c¶m sÏ t¨ng c−êng sù thÊu hiÓu, lßng khoan dung, yªu th−¬ng vµ tha thø cña anh/chÞ. ______________________________________________________________ TrÝch tõ P.K. Odhner. (1998). Introduction to Social Work Practice: A Training Manual, Volume I, Module V, p. 125. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 19. 25 HANDOUT 7.2 ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m Dµnh vµi phót ®Ó xem qua nh÷ng ®iÒu anh/chÞ cã thÓ nghe tõ phÝa th©n chñ sau ®©y. Anh/chÞ cã thÓ ®¸p l¹i th©n chñ nh− thÕ nµo ®Ó thÓ hiÖn sù th«ng c¶m (chØ dïng mét ®Õn hai c©u). CËu bÐ: quot;Ch¸u ghÐt bè ch¸u. NhiÒu lóc ch¸u muèn bè ch¸u chÕt ®i.quot; Ng−êi phô n÷ trÎ: quot;NhiÒu khi t«i cø b¨n kho¨n kh«ng biÕt t«i sÏ lµm g× trong suèt phÇn cßn l¹i cña cuéc ®êi. T«i c¶m thÊy hÇu nh− kh«ng cã hy väng g× n÷a.quot; CËu bÐ: quot;Ch¸u thùc sù muèn bá häc. Ch¸u c¶m thÊy ch¸n n¶n vµ dï sao th× nã còng ch¼ng gióp Ých g× cho ch¸u. quot; TrÎ lang thang: quot;Ch¸u kh«ng thÓ kiÕm tiÒn ®Ó göi vÒ cho gia ®×nh! C« cã thÓ gióp ch¸u ®−îc kh«ng?quot; Pháng theo P.K. Odhner. (1998). Giíi thiÖu vÒ thùc hµnh tham vÊn, TËp I, PhÇn II, t125 QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 20. 26 HANDOUT 7.2 C¸c thµnh tè cña sù t«n träng QuyÒn ®−îc thõa nhËn Kh¸i niÖm 1: Mçi ng−êi cã mét gi¸ trÞ nhÊt ®Þnh vµ cã quyÒn ph¸t triÓn gi¸ trÞ ®ã theo c¸ch cña hä, còng nh− viÖc hä kh«ng ®−îc vi ph¹m vµo quyÒn nµy cña ng−êi kh¸c trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña m×nh. T«n träng n¨ng lùc vµ gi¸ trÞ Kh¸i niÖm 2: Mçi ng−êi chóng ta ®Òu cã nh÷ng n¨ng lùc, kh¶ n¨ng riªng, vµ cã gi¸ trÞ nhÊt ®Þnh ®−îc t«n träng nh− mét con ng−êi. Cã tr¸ch nhiÖm víi nh÷ng chän lùa cña m×nh Kh¸i niÖm 3: Mçi ng−êi chóng ta ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ nh÷ng sù lùa chän hay quyÕt ®Þnh cña riªng m×nh liªn quan ®Õn viÖcchóng ta lµ ai, chóng ta sÏ sèng nh− thÕ nµo. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 21. 27 HANDOUT 7.2 TrÝch tõ Long, V. (1996). C¸c kü n¨ng giao tiÕp trong quan hÖ hç trî. Mét m« h×nh tèt cho sù ph¸t triÓn c¸ nh©n., trang 107. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 22. 28 HANDOUT 7.2 ph¶n håi thÓ hiÖn sù th«ng c¶m: nh÷ng ph¶n håi mÉu quot;Ch¸u ghÐt bè ch¸u. NhiÒu lóc ch¸u muèn bè ch¸u CËu bÐ: chÕt ®i.quot; ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;Ch¸u c¶m thÊy rÊt giËn bè ch¸u vµ ®«i khi ch¸u cßn muèn bè ch¸u chÕt ®i. NhiÒu khi chóng ta cã nh÷ng c¶m gi¸c lÉn lén vÒ mét ng−êi rÊt quan träng ®èi víi chóng ta. Ch¸u cã thÓ nãi cho c« nghe ch¸u ghÐt bè ch¸u vÒ ®iÓm g× kh«ng?quot; quot;NhiÒu khi t«i cø b¨n kho¨n kh«ng biÕt t«i sÏ lµm g× trong suèt ChÞ phô n÷ trÎ: phÇn cßn l¹i cña cuéc ®êi. T«i c¶m thÊy hÇu nh− kh«ng cã hy väng g× n÷a.quot; ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;ChÞ cã vÎ lóng tóng vµ h¬i ch¸n n¶n thËm chÝ thÊt väng vÒ nh÷ng g× chÞ muèn lµm trong cuéc ®êi m×nh. ChÞ cã thÓ nãi cho t«i nghe chÞ b¾t ®Çu cã c¶m gi¸c ®ã khi nµo kh«ng? quot; quot;Ch¸u thùc sù muèn bá häc. Ch¸u c¶m thÊy ch¸n n¶n vµ dï CËu bÐ: sao th× nã còng ch¼ng gióp Ých g× cho ch¸u. quot; ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;Ch¸u c¶m thÊy ch¸n häc vµ kh«ng muèn häc mét chót nµo n÷a. RÊt nhiÒu trÎ em cã c¶m gi¸c ®ã. Ch¸u cã thÓ kÓ cho c« nghe mét vµi vÝ dô cô thÓ lµm ch¸u c¶m thÊy ch¸n häc kh«ng? quot; quot;Ch¸u kh«ng thÓ kiÕm tiÒn ®Ó göi vÒ cho gia ®×nh! C« cã thÓ TrÎ lang thang: gióp ch¸u ®−îc kh«ng?quot; ThÓ hiÖn th«ng c¶m: quot;Ch¸u cã vÎ ®ang rÊt lo l¾ng vÒ viÖc ph¶i göi tiÒn vÒ nhµ vµ ch¸u muèn c« t×m ra cho ch¸u mét gi¶i ph¸p. §©y qu¶ lµ mét g¸nh nÆng thùc sù khã kh¨n ®èi víi ch¸u.quot; L−u ý: Nh÷ng ph¶n håi trªn ®Òu ph¶n ¸nh c¶m gi¸c cña th©n chñ, thÓ hiÖn râ nhµ tham vÊn ®· l¾ng nghe vµ thÊu hiÓu. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 23. 29 HANDOUT 7.2 HÖ thèng thø bËc nhu cÇu cña maslow Sù PH¸T TRIÓN C¸ NH¢N C¸c c¬ héi ®Ò häc hái vµ ph¸t triÓn b¶n th©n C¬ héi ®Ó ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¸ nh©n Lßng tù träng C¶m thÊy hµi lßng vÒ b¶n th©n Tù träng & ®¸nh gi¸ ®−îc b¶n th©n, tù hµo vÒ m×nh, ®¹t ®−îc thµnh tÝch c¸ nh©n ®−îc c«ng nhËn Sù yªu th−¬ng vµ chÊp nhËn Gia ®×nh, b¹n bÌ, céng ®ång vµ ®oµn thÓ An Sinh Sù an toµn Nhµ ë, c«ng viÖc, dÞch vô y tÕ, b¶o vÖ vÒ thÓ chÊt Nhu cÇu vËt chÊt Sù sinh tån Sù lµnh m¹nh c¬ b¶n, thøc ¨n, n−íc, quÇn ¸o Êm, n¬i tró Èn Pháng theo A. Hope, & S. Timmel. (1984). Training for Transformation. p. 37. QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn
  • 24. 30 HANDOUT 2.6 nÕu trÎ em sèng----nÕu trÎ em häc NÕu trÎ em sèng víi sù phª ph¸n TrÎ sÏ häc c¸ch nguyÒn rña NÕu trÎ em sèng trong sù h»n thï TrÎ sÏ häc c¸ch ®¸nh nhau NÕu trÎ em sèng trong sù nh¹o b¸ng TrÎ sÏ häc ®−îc sù xÊu hæ NÕu trÎ em sèng trong sù sØ nhôc TrÎ sÏ lu«n c¶m thÊy cã lçi NÕu trÎ em sèng trong sù vÞ tha TrÎ sÏ häc ®−îc tÝnh kiªn nhÉn NÕu trÎ em sèng trong sù khÝch lÖ TrÎ sÏ häc ®−îc tÝnh tù tin NÕu trÎ em sèng trong sù khen ngîi TrÎ sÏ biÕt c¸ch ®¸nh gi¸ NÕu trÎ em sèng trong sù c«ng b»ng TrÎ sÏ häc ®−îc c«ng lý NÕu trÎ em sèng trong sù an toµn TrÎ sÏ häc ®−îc lßng trung thµnh NÕu trÎ em sèng trong sù t¸n th−ëng TrÎ sÏ häc c¸ch thÝch chÝnh b¶n th©n m×nh NÕu trÎ em sèng trong sù yªu th−¬ng vµ h÷u nghÞ TrÎ sÏ häc c¸ch t×m lÊy t×nh yªu trªn thÕ giíi Pháng theo Odhner, P.K. viÕt cho Maryknoll, Hµ néi (1998). §Ò cu¬ng thùc hµnh c«ng t¸c x· héi: A Training Manual, Module IV, p.117 in Jones, H. (B¶n th¶o 1995) cho Quü cøu trî nhi ®ång Anh. p. 52 QuyÓn II M«®un I, Bµi II: C¸c kü n¨ng vµ th¸i ®é tham vÊn