Guia Formacion Gara Mir 2

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Guia Formacion Gara Mir 2

  1. 1. Gara Torrent Perez 2009-2010 MEDICINA FISICA Y REHABILITACIÓN GARA TORRENT PEREZ PLAN DE FORMACION MIR 2 (Mayo 2009-Abril 2010) TUTORA: Dra. Mª Elvira Santandreu Jiménez Mayo 2009 1
  2. 2. Gara Torrent Perez 2009-2010 Distribución anual de actividades clínicas formativas (BOE 27 marzo 2008) MIR 2 Medicina Física 1 mes Electrofisiología 1 mes Neumología 1 mes Vascular y 1 mes Linfedema Esfinteriana 1 mes Vestibular 1 mes Medicina 1 mes Ortopédica y manual Columna vertebral 2 meses RHA 2 meses Reumatológica Total 11 meses NIVEL DE RESPONSABILIDAD EN LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS: Nivel 1: actividades realizadas directamente por el médico residente sin necesidad de autorización previa. Nivel 2: actividades realizadas directamente por el médico residente con autorización directa. Nivel 3: actividades realizadas directamente por otro personal sanitario del Centro a las que el médico residente asiste como observador o ayudante. 2
  3. 3. Gara Torrent Perez 2009-2010 OBJETIVOS Y HABILIDADES: NIVEL DEL MÉDICO INTERNO RESIDENTE 2 (R2) La actividad clínica formativa del Residente de 2º año (R-2) integra los siguientes niveles: 1) Medicina Física (3 meses) Habiéndose detectado un déficit en la consecución de los objetivos de la rotación por electrofisiología en el periodo de MIR 1, y dada la importancia que en la rehabilitación respiratoria tiene la patología neumológica, se decide realizar en este período las siguietes rotaciones: 1,.1.- Electrofisiología en el Servicio de electrofisiología de HUMIC (1-31 mayo 2009) OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de los procesos susceptibles de ser valorados neurofisiológicamente, familiarizándose con las pruebas de valoración sensitivo-motora, como la electromiografía y el estudio de la conducción nerviosa periférica, la estimulación eléctrica de nervios periféricos sensitivo-motores y la estimulación magnética transcraneal, así como los potenciales evocados somato-sensitivos, auditivos y visuales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Conocer las bases físicas del electrodiagnóstico. Conocer los principios de la electromiografía y electroneurografía: electrodiagnóstico de detección, electrodiagnóstico de estimulación y electrodiagnóstico de detección-estimulación. - Conocer riesgos y normas de aplicación de estos estudios. Familiarizarse con los distintos hallazgos. - Conocer los principales estudios electrodiagnósticos: electroneurografía motora y sensitiva, respuestas tardias: H, T y F. - Familiarizarse con el equipamiento necesario para la realización de los estudios electromiográficos, adiestrándose en su manejo. - Conocer las indicaciones y patologías succeptibles de ser valoradas mediante electrodiagnóstico y las diversos estudios que le son de aplicación. - Adquirir habilidades en la indicación y realización de los distintos estudios electromiográficos. - Saber interpretar los resultados de los estudio y elaborar informes pertinentes, relacionando los hallazgos neurofisiológicos con los signos y síntomas clínicos del proceso. 3
  4. 4. Gara Torrent Perez 2009-2010 - Conocer las implicaciones diagnósticas y pronósticas del estudio y su repercusión en las estrategias terapéuticas de las patologías estudiadas. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 3 1.2.- Neumología: (1-30 junio 2009) OBJETIVOS GENERALES: Capacitar al médico residente en los mecanismos fisiopatológicos de las enfermedades del aparato respiratorio así como en la relación clínico-patológica de los procesos que posteriormente en la fase crónica o de discapacidad serán atendidos en Medicina Física & Rehabilitación. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: El MIR deberá cumplir los siguientes objetivos: - Conocer la patología clínica más prevalerte. - Familiarizarse con la rutina de la hospitalización en la planta de neumología - Realizar la entrevista clínica neumológica - Saber interpretar los datos obtenidos. - Saber indicar las exploraciones complementarias básicas (analíticas, Rx, ECG) adecuadas a cada caso e interpretar los resultados de las mismas. - Poder elaborar un juicio clínico diagnóstico de presunción. - Saber plantear las opciones terapéuticas. - Aprender el seguimiento del paciente hospitalizado y de consultas externas. - Conocer la indicación de las pruebas funcionales de neumología, sus limitaciones e implicaciones. - Asistir a la realización de pruebas funcionales respiratorias NIVEL DE RESPONSABILIDAD 3 1.3.- Formación del R2 en Medicina Física (1- 31 julio 2009) Su objetivo es el conocimiento de la motricidad, proceso tónicopostural y posturogestual, interacción sensorial, aprendizaje perceptivo-motriz, habilidad y destreza, acondicionamiento físico y entrenamiento, análisis dinámico y gasto energético, condición ergonómica estática, dinámica y funcional, aspectos específicos de los decúbitos, sedestación, bipedestación, marcha, carrera y salto. Métodos específicos de retroalimentación y biofeedback, actividad física, ocupacional y las distintas técnicas de la terapia ocupacional según actividad, edad y entorno. 4
  5. 5. Gara Torrent Perez 2009-2010 Integración de la actividad segmentaria y global de la actividad física, cadenas cinéticas y dinámicas en la actividad muscular y la adaptación neuromotriz. Respuestas fisiológicas a la acinesia o inmovilización global y segmentaria. Respuestas fisiológicas a la actividad física y actividad física específica en la promoción de la salud, integrando los métodos y técnicas de valoración funcional y de procedimientos terapéuticos neuromotrices y sensitivomotrices. La formación en Medicina Física incluye los procedimientos fisioterápicos, termoterapia y electrotermoterapia con las acciones específicas de las corrientes eléctricas continuas, variables, diadinámicas, interferenciales, de estimulación neuromuscular y analgésicas, las acciones específicas de la fototerapia y de los diversos medios naturales y modificados como helioterapia, radiación ultravioleta, radiación infrarroja, LASER y Campos Magnéticos. Otro de los aspectos de la Medicina Física es el de las técnicas y métodos instrumentales de efecto de presión, vibración y tracción y las acciones específicas de las ondas mecánicas, sonoterapia, infra y ultrasonoterapia, baroterapia, ondas de choque, tracción y detracción, presión y compresión. Las acciones anteriores pueden complementarse con la actividad física en el medio aéreo, acuoso y de ingravidez y con la Medicina Física mediante hidroterapia, hidrocinesiterapia, medios aéreos con distinta termalidad y humedad y medio hipotermal. 2) Formación del R2 en Patología de la Columna vertebral (2 meses) Se repartirá en: • Rehabilitación vertebral adulto: 1-30 Septiembre • Rehabilitación vertebral infantil: 1-31 octubre Incluye: • Conocimiento de los medios diagnósticos y terapéuticos de la patología de la columna vertebral, tanto en edad infantil (escoliosis, cifosis, etc) , como del adulto. • Dolor de espalda inespecífico: Epidemiología. Aspectos socioeconómicos. Aspectos biomecánicos. Historia Natural. Exploración física protocolizada. Pruebas complementarias: laboratorio, radiología convencional, TAC, RMN, Densitometría, EMG. Escalas de valoración funcional en columna vertebral. • Procedimientos terapéuticos: Tratamiento: Médico – farmacológico, Médico – rehabilitador – medicina física de la lumbalgia mecánica. Escuela de espalda. Mecanoterapia – Tracciones. Ortesis en columna vertebral. Infiltraciones: Intra raquídeas. Extra raquídeas. Incidentes y accidentes. • Columna dolorosa en el niño. Dolor específico. Hernia discal. Espondilosis, listesis. Schüerman. Tumores benignos y malignos. Obesidad y dolor. Problemas ortésicos en el niño. Orientación en la escuela y en deportes. • Columna dolorosa en adulto. Dolor específico. Espondiloartrosis. Hernia discal, protusión discal. Estenosis de canal. Espondilitis. Problemas asociados. Ergonomía conceptos actuales. • Protocolos de Medicina Física y Rehabilitación en las Deformidades del raquis: A) Escoliosis, Hipercifosis, Hiperlordosis. 5
  6. 6. Gara Torrent Perez 2009-2010 • Diagnostico precoz. Formas clínicas. Tipos. Clasificación. Diagnostico • Factores pronósticos. Factores evolutivos. Dolor y escoliosis. Deporte y escoliosis. Tratamiento ortopédico. Conocimiento preciso de los distintos corsés utilizados en el tratamiento de las escoliosis. • Tratamiento quirúrgico. Indicaciones, complicaciones inmediatas y a distancia. • Tratamiento rehabilitador del paciente intervenido por vía anterior, posterior, en UVI y en planta. Conocimiento de los problemas respiratorios en las grandes deformidades. • Tratamiento ortésico: conocimiento preciso de los distintos corsés utilizados en estas deformidades. • Consejos escolares y deportivos. • Los yesos de reducción de deformidades como base de la toma de molde de los corsés. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 11- Conocer los medios diagnósticos y terapéuticos de la patología de la columna vertebral, tanto en edad infantil como del adulto. 22- Realizar la Anamnesis y exploración correcta del raquis con diagnósticos diferenciales posibles (radiculopatias, estenosis canal, neuropatías, etc). 33- Reconocer signos de alarma en raquis doloroso de patologías potencialmente graves (Banderas rojas). 4- Conocer los criterios para la petición de pruebas complementarias en el dolor de espalda obviando las que se solicitan sin criterio clínico. 15- Conocer manejo y aplicar medidas de resultados específicas (escalas de valoración) que nos permita conocer el valor añadido de nuestras actuaciones y su impacto en la calidad de vida del paciente. las escalas de valoración funcional en columna vertebral (Índice de discapacidad de Oswestry, NET Disability Index, Cuestionarios de Depresión y Ansiedad de Goldberg). 26- Identificar precozmente las barreras a la recuperación funcional del paciente (Banderas amarillas o Factores Psicosociolaborales). 37- Realizar indicaciones de tratamiento correctas según el diagnostico realizado. Conocer e indicar consejos ergonómicos correctamente. 48- Saber indicar y conducir el programa de educación Escuela de la Espalda. 59- Conocer y manejar las derivaciones consensuadas en el Protocolo del Dolor Lumbar en el Servicio de urgencias del HRT. 610- Conocer y saber realizar anamnesis y exploración de las deformidades del raquis (escoliosis, hipercifosis, hiperlordosis, etc). 711- Conocer y saber aplicar protocolo elaborado en la Unidad de Escoliosis (clasificación, factores pronósticos, indicación de pruebas complementarias, indicación de tratamiento conservador o quirúrgico, etc). 812- Conocer los distintos corsés utilizados en el tratamiento de las deformidades del raquis (distractores, tres puntos, modulares, tridimensionales, sostén, etc): indicaciones, contraindicaciones, chequeo, etc. 913- Conocer indicaciones y técnica de reducción en un solo tiempo en la mesa de Cotrell con yeso EDF. 6
  7. 7. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 114- Conocer las pautas del tratamiento rehabilitador postcirugía inmediata del paciente intervenido de deformidad vertebral (vía anterior y posterior). 215- Conocimiento de los problemas respiratorios en las grandes deformidades. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 3 3) Formación del R2 en Medicina Ortopédica y Manual (1-30 Noviembre 2009) • El residente debe adquirir conocimientos sobre restricciones de movilidad de cualquier elemento conjuntivo en el marco de desarreglos mecánicos o bloqueos funcionales. • La acción manual sobre los tejidos dentro de los límites de movilidad fisiológica. Conjunto de métodos y actos que desencadenan respuestas vegetativas y estimulan la circulación linfática y/o sanguínea. Adquirir habilidades en las técnicas de Cyriax, Kaltenborn, Mackenzie, Maitland, Miofascial, Movilización del Sistema Nervioso según el concepto D.Butler, Osteopatía, Quiropraxia, Masaje del Tejido conjuntivo, Masofilaxia entre otros. • Adquirir habilidades en las técnicas neuromusculares, estiramientos neuroaponeuróticos, contracción –relajación, inhibición recíproca, corrección por posicionamiento, puntos gatillo, y manipulación articular. • Adquirir conocimientos en los siguientes aspectos: Conceptos básicos anatómicos en Medicina Ortopédica y Manual: vértebras, articulaciones y músculos, tendones. Columna vertebral: Exploración; Dolor mecánico; Segmento móvil; Charnelas. Dolor irradiado. Manipulaciones vertebrales, Concepto, indicaciones, contraindicaciones, técnicas básicas, cervicales, dorsales, lumbares. Conceptos básicos en manipulaciones periféricas. Estiramientos post isométricos. Conceptos médicos mesoterapia, técnicas básicas en masaje en columna vertebral, periféricos. Técnicas básicas en masaje Cyriax. • Diseñar e indicar el tratamiento de terapia manipulativa y manual: o Aprender los principios básicos y mecanismos de acción de las manipulaciones vertebrales. o Adquirir habilidades en la exploración segmentaria del raquis. o Conocer indicaciones, contraindicaciones y reglas de aplicación de la terapia manipulativa vertebral (TMV), riesgos, efectos indeseables y precauciones en su administración. o Adquirir habilidad en la realización de la TMV básica y avanzada de la columna vertebral. o Adquirir habilidades en TMV básica de articulaciones axiales con patología más prevalente. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 2-3 4) Formación del R2 en Rehabilitación Vascular y Linfedema (1-31 Diciembre 2009) OBJETIVOS: • Anatomía, fisiología y fisiopatología del sistema linfático. • Diagnóstico diferencial entre edema venoso y linfático. • Clasificación del edema primario y secundario. Factores de riesgo 7
  8. 8. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 • Exploración clínica del edema linfático y valoración posterior • Cálculo de la diferencia entre volúmenes de la extremidad afecta y de la sana • Valoración e interpretación de las pruebas complementarias (linfogammagrafía, eco Doppler). • Conocimiento de las distintas técnicas quirúrgicas que conlleven la realización de linfadenectomías y por lo tanto la posibilidad de desarrollar un linfedema. • Prevención del linfedema que incluye: cuidados e higiene de la piel, ejercicios respiratorios, cinesiterapia y autodrenaje linfático. • Tratamiento del linfedema: drenaje linfático manual, cinesiterapia, higiene postural, presoterapia secuencial multicompartimental, prendas de presoterapia, linfofármacos. • Exploración y tratamiento de las complicaciones del linfedema. • Aspectos psicológicos y conceptos de calidad de vida de pacientes con linfedema. • Funcionamiento y discapacidad en el paciente con linfedema. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 2-3 5) Formación del R2 en Rehabilitación Vestibular (1-31 enero 2010) OBJETIVOS: • Adquirir conocimientos de la fisiopatología sobre los trastornos del equilibrio. • Adquirir habilidades en la valoración física y funcional postural y equilibratoria. • Conocer las pruebas funcionales relacionadas con el diagnóstico y el tratamiento de la inestabilidad propioceptiva, escalas de valoración funcional del vértigo, discapacidad y minusvalía, estado psicoafectivo del paciente, pruebas funcionales vestibulares y posturografía. • Diseñar e indicar el tratamiento de la disfunción de la postura y equilibrio incluyendo la realización de ejercicios de habituación o reeducación vestibular, evaluación y biorretroalimentación posturográfica. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 2-3 6) Formación del R2 en Rehabilitación Esfinteriana (1-28 febrero 2010) OBJETIVOS • Conocer la fisiopatología y tipos de incontinencia. Conocer las causas comunes de incontinencia y disfunciones vesicales y anales más frecuentes y su tratamiento. Escalas de valoración y técnicas de diagnóstico de la disfunción pelviperineal. • Adquirir habilidades en el tratamiento no quirúrgico de la Incontinencia Urinaria. Objetivos y técnicas de Medicina Física & Rehabilitación (Cinesiterapia pelviperineal, Biofeedback, Electroestimulación, Retroalimentación), Tratamiento farmacológico, y dispositivos complementarios y conocer el tratamiento quirúrgico de la Incontinencia Urinaria, las recomendaciones y técnicas y las guías de práctica clínica medica y quirúrgica. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 2-3 8
  9. 9. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 7) Formación del R-4 en Rehabilitación Reumatológica (2 meses), Se repartirá en: • Servicio de reumatología: 1-31 Marzo 2010 • Rehabilitación reumatológica: 1-30 Abril 2010 • Conocer la patología reumática y el método exploratorio. Familiarizarse con las pruebas diagnósticas y complementarias habituales, marcadores biológicos y de diagnostico por imagen. • Conocer el manejo farmacológico general o local, las técnicas de la Medicina Física y Terapia Ocupacional empleadas en Medicina Física & Rehabilitación y valorar la disfunción o discapacidad derivada de las enfermedades reumáticas. • Adquirir habilidades en la infiltración del sistema músculo-esquelético y osteo- articular. • Conocer los fundamentos de la terapéutica clínica aplicada en enfermedades reumáticas. NIVEL DE RESPONSABILIDAD 2-3 9
  10. 10. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 ATENCION CONTINUADA/GUARDIAS o Mayo-Octubre: COT HUMIC o Noviembre 09-Abril 10: COT INSULAR Realizará 4 guardias mensuales en función de la planificación de la Comisión de Docencia del HUIGC. GUARDIAS EN CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA • NIVEL II-III o Los residentes de MF&RHA harán guardia de presencia física durante el período formativo correspondiente en la Unidad Docente de Cirugía Ortopédica y Traumatológica y en su caso en urgencias hospitalarias supervisado por el especialista de Traumatología y Cirugía Ortopédica, que esté prestando servicios de guardia, para su evaluación o Servicio de Urgencias: Será supervisado por el Adjunto de Urgencias, posteriormente será avisado el Residente de Traumatología y Cirugía Ortopédica y supervisado por el especialista de Traumatología y Cirugía Ortopédica, que esté prestando servicios de guardia, para su evaluación. o Planta de hospitalización de Cirugía Traumatológica y Ortopédica: Será valorada por el residente de Traumatología y supervisado por el especialista de Traumatología que esté prestando servicios de guardia, para su evaluación. o Planta de hospitalización de otras especialidades Atenderán y apoyarán los problemas que se planteen durante la guardia cuando se le requiera al serviocio de Traumatología en la valoración de patología subsidiaria de su especialidad y supervisado por el especialista de Traumatología y Cirugía Ortopédica que esté prestando servicios de guardia, para su evaluación. NOTA: Durante su rotación por el Servicio de Cirugía Ortopédica y Traumatología infantil se establecerán normas específicas 10
  11. 11. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 ACTIVIDADES DOCENTES: Las actividades teóricas y prácticas tienen como objeto consolidar la experiencia clínica del residente mediante la participación en la línea formativa de la unidad y la reacreditación a través de la formación continuada, cuyo contenido se tipifica en: - Sesiones básicas, sobre los temas de la especialidad con revisión de los fundamentos de las disciplinas relacionadas con ella. - Sesiones clínicas: estudio y discusión de casos con el fin de establecer el diagnóstico y la conducta terapéutica. - Sesiones conjuntas con otros departamentos relacionados con la especialidad, o de formación continuada general - Sesiones de indicaciones quirúrgicas para conocer los criterios del tratamiento quirúrgico tipo de intervención. - Sesiones bibliográficas para conocer y comentar los temas documentales de mayor interés. - El estudio personal, orientado y seguido por los tutores, sobre una bibliografía básica para cada especialidad. - La asistencia a las lecciones ordinarias, seminarios de la Facultad de Medicina y la participación en la docencia práctica. La participación en los programas debe ser del propio residente, como parte esencial de su plan formativo, con la supervisión de los médicos consultores, especialistas y colaboradores clínicos, que debe estar coordinada por el Tutor de Residentes. En lo que se refiere a la Docencia los médicos residentes participarán en la docencia impartida en las titulaciones de Medicina y de otras Ciencias de la Salud, tales como Enfermería y Fisioterapia de la ULPGC. Es recomendable que los médicos residentes participen asistiendo y participando en los Postgrados (títulos propios) y Máster clásicos, así como de los Postgrados Oficiales adaptados al EEES y en programas de Formación Continuada. En este sentido el Servicio de Rehabilitación dirige un curso de Postgrado Universitario de Titulo de Experto Universitario en Ortopedia de la ULPGC en colaboración con el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Las Palmas. Asimismo participará en el Master del Departamento de Ciencias Médicas y Quirurgicas que iniciará su impartición el curso 2010-2011 Existen Programas de Mayor Especialización, de corta duración, en áreas generalmente relacionadas con la especialidad, que permiten que el médico que lo desee pueda supraespecializarse en un aspecto concreto, adquirir mayores conocimientos en áreas científicas afines, o aprender una técnica especializada. 11
  12. 12. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 El Servicio de Rehabilitación del CHUIMI organizará los siguientes Congresos Nacionales: 1.- Congreso Nacional de Lesión Medular: Octubre 2009-08-04 2.- Congreso Nacional de la Sociedad Española de Rehabilitación: Junio 2010 Los MIR deberán participar activamente en la organización de los mismos y a través de las comunicaciones científicas correspondientes. 1.- Obligatorias: 1.1.- Las sesiones del Servicio de Rehabilitación: (VER TABLA) -Los martes en el Juan Carlos I - Los Viernes en el Insular - las correspondientes a cada Unidad Monográfica durante la rotación de los meses de mayo a agosto de 2008 y mayo de 2009 1.2.- Las sesiones de Residentes 1.3- Las sesiones hospitalarias 1.4.- Los cursos considerados obligatorios por la Comisión de Docencia 2.- Puntuables: 1.1.- Los cursos no obligatorios impartidos por la Comisión de Docencia 1.2.- La asistencia a talleres de residentes 1.3.- Otros cursos de formación relacionados con la especialidad, la gestión y la investigación * Cuando la guardia se realice un jueves en el servicio de urgencias, se asistirá a la sesión del Servicio de Rehabilitación del viernes salvo indicación expresa de lo contrario por parte del FEA responsable de la guardia. 12
  13. 13. Gara Torrent Pérez (MF&RHA) 2009-2010 SESIONES CLINICAS. SERVICIO DE REHABILITACION HOSPITAL INSULAR CENTRO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8.30 (2) CASOS 8H(1) CLINICOS y LINFEDEMA BIBLIOGRAFICAS JUAN CARLOS I 14H(1) 14h (1) NEUROLÓGICOS 14H (1) AMPUTADOS ambulantes SUELO PELVICO 8H (1): CARDIORESP 8.30: (2) SESION CLINICA FEAS (bibliogr, evidencia científica, revisiones...) INSULAR (ULM) 14h: NRL ingresados 13.30 (3): PACIENTES NRL multidiscpl 1/mes 13.30(3): ESPASTICIDAD multidiscpl (1/mes) 8.30 (3): Cirugía urgente Comité de tumores Pulmón 9-10h (3): CTX 1/mes UDO (3) 1/mes Mano (COT-RHA) (1/mes) (3) 9: GINE (3) 1/mes INTERSERVI UGE: comisión/15d (4) CIOS U.MANO-UDO-RHA (3) (2º lunes cada 2 meses) 13.30 NML(3): ultimo lunes/mes (1) Multidisciplinarias servicio rehabilitación (Medico, fisiot, auxiliar) (2) Médicos servicio rehabilitación . (3)Interdisciplinarias (Rehabilitación- otros servicios hospitalarios) (4) Unidades extrahospitalarias 13
  14. 14. Gara Torrent Perez 2009-2010 COMISION DE DOCENCIA H.U.I.G.C PLAN TRANSVERSAL COMUN PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COMUNES COMPLEMENTARIAS OBLIGATORIOS RESIDENTES H.U.I.G.C. DURANTE SU FORMACIÓN 1. Reanimación Cardiopulmonar Básico y Avanzada 2. Bioética. 3. Inicio y Metodología de la Investigación 4. Curso de Protección Radiológica 5. Gestión Clínica. 6. Curso de Urgencias (al inicio de la residencia) 7. Sesiones Generales Hospitalaria (primer jueves de cada mes) 14
  15. 15. Gara Torrent Perez 2009-2010 CURSOS 2009-10 JUNIO CURSO DE URGENCIAS FECHA: 8 de Junio - 4 de julio 2009 HORARIO: 13.00- 15.00 h LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC SERVICIO: M Interna. JULIO CURSO DE ANTIBIOTERAPIA EN URGENCIAS FECHA: 20-24 de julio de 2009. HORARIO: 13:00h – 15:00 h LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC SERVICIO: M. INTERNA – U.E.I. SEPTIEMBRE CURSO BASICO y AVANZADO RCP (ESSSCAN) FECHA: 18 -19 de Septiembre 2009. HORARIO: Viernes: 9:00 – 21:00 h. Sábado: 9:00- 18:00h LUGAR: Salón de Actos del HUIGC SERVICIO: URGENCIAS - DIRECCION MEDICA HUIGC CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD (ESSSCAN) FECHA: 21-24 de Septiembre 2009. HORARIO: 15:30 – 20:30 h LUGAR: Facultad de Medicina (aula informática) SERVICIO: M. PREVENTIVA OCTUBRE CURSO DE ELECTROCARDIOGRAFIA BASICA FECHA: 5-8 de Octubre 2009. HORARIO: 13:00h-15:00h 15
  16. 16. Gara Torrent Perez 2009-2010 LUGAR: Aula de Docencia del H.U.I.G.C. SERVICIO: CARDIOLOGIA CURSO DE INICIACIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS CON SPSS FECHA: 27-30 de Octubre 2009. HORARIO: 15:30h-20:30h LUGAR: Facultad de Medicina de la ULPGC. Aula de informática. SERVICIO: M. PREVENTIVA NOVIEMBRE CURSO BASICO y AVANZADO RCP (ESSSCAN) FECHA: 20 y 21 de Noviembre 2009. HORARIO: Viernes: 9:00 – 21:00 h. Sábado: 9:00- 18:00h LUGAR: Salón de Actos del HUIGC SERVICIO: URGENCIAS - DIRECCION MEDICA HUIGC CURSO DE FORMACION EN PROTECCION RADIOLOGICA PARA LAS ESPECIALIDADES EN CIENCIAS DE LA SALUD (ESSSCAN) FECHA: 23 - 27 de Noviembre 2009. HORARIO: 12:00-14:00h. Practicas: 17:00-19:00h LUGAR: Salón de Actos del HUIGC SERVICIO: FISICA MÉDICA C.H.M.I.G.C. TALLER: AUSCULTACIÓN CARDÍACA FECHA: 26 de Noviembre 2009. HORARIO: 14:00 h LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC SERVICIO: CARDIOLOGIA FEBRERO CURSO DE URGENCIAS CARDIOVASCULARES FECHA: 15-18 de febrero y 22-23 de Febrero de 2010 HORARIO: 14:00 – 16:00 h LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC SERVICIO: CARDIOLOGIA CURSO DE FORMACIÓN EN ÉTICA CLINICA PARA RESIDENTES EN FORMACIÓN 16
  17. 17. Gara Torrent Perez 2009-2010 (ESSSCAN) FECHA: 8-12 de Febrero 2010. HORARIO: 9:00H – 14:00 h LUGAR: Salón de Actos del HUIGC ORGANIZA: COMITÉ ETICA ASISTENCIAL del C.H.U.I.M.I. MARZO CURSO DE GESTIÓN CLINICA PARA RESIDENTES EN FORMACIÓN FECHA: 8-11 de Marzo 2010. HORARIO: 13:00 – 15:00 LUGAR: Aula de docencia del HUIGC SERVICIO: CIRUGÍA TORÁCICA ABRIL CURSO DE RADIOLOGIA FECHA: 12 - 16 de Abril 2010. HORARIO: 13:00h – 15:00 h LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC SERVICIO: RADIOLOGIA 17
  18. 18. Gara Torrent Perez 2009-2010 COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y PLAN DE FORMACIÓN CONTINUADA 2009-2010 HOSPITAL UNIVERSITARIO INSULAR DE GRAN CANARIA. Seman MES as CURSO/ACTIVIDAD SERVICIO / MÉDICO Dias 9-13: “VIII CURSO BÁSICO PARA EL MANEJO DE PATOLOGIAS FRECUENTES MEDICOS- M. INTERNA 2: 7 – 12 QUIRÚRGICAS” Aula de docencia 13:00-15.00h Dias 16-20: “VIII CURSO BÁSICO PARA EL M. INTERNA Junio 3ª: 21 – 25 MANEJO DE PATOLOGIAS FRECUENTES MEDICOS- Aula de docencia 13:00-15.00h QUIRÚRGICAS M. INTERNA 4ª: 28 – 02 Dias 23-26: “VIII CURSO BÁSICO PARA EL MANEJO Aula de docencia 13:00-15.00h DE PATOLOGIAS FRECUENTES MEDICOS- QUIRÚRGICAS Día 3: Sesión clínica hospitalaria REUMATOLOGÍA 1:1-4 Salón de actos 8:30:9:30 2: 7 – 11 Dia 15: Foro de residentes TRAUMATOLOGÍA/ DERMATOLOGÍA Salon de actos 13:30-15:00h Dia 13: Sesión: 2ª: 14 – 18 Dia 18-19 : Curso básico y avanzado RCP URGENCIAS-DIRECCION MÉDICA (ESSCAN) viernes 9:-21:00; Salon de actos 13:30-15:00h Sábado 9:00-18:00 Septiembre Dia 21-24: Curso(ESSCAN) M. PREVENTIVA Dr Molina. Dra “Metodología de la investigación en ciencias de la Álvarez salud “ Aula de informática de la Facultad de 3ª: 21 – 25 Medicina (aulario). 15:30-20:30h Dia 24:Taller de SUTURAS CIRUGÍA GENERAL Y DIGESTIVA Aula de docencia 14:00 Dias 24: : Seminario de Investigación Dr. A. TUGORES Aula de docencia 8.30-10.30h 4ª: 28 – 02 Día 1: Sesión clínica hospitalaria CIRUGÍA TORACICA Salón de actos 8:30 18
  19. 19. Gara Torrent Perez 2009-2010 Dias 2-3 : CURSO: “Iniciación análisis de datos M. PREVENTIVA Dr Molina. Dra con SPSS” Álvarez 1ª: 5 – 9 Viernes 2:-21:00; Aula de informática de la Facultad de Medicina (aulario). Sábado 3:00-18:00 CARDIOLOGÍA Días 5-7 : CURSO: “Electrocardiografía básica” Aula de docencia 8.30-10.30h 2ª: 12 – 16 Día 15: Sesión: Dia 20:Foro de residentes. MEDICINA INTERNA -HEMATOLOGÍA 3ª: 19 – 23 Salon de actos 13:30-15:00h Dias 22: Taller :IOT+VVC U.M.I. . Dr J. C. Martin Aula de docencia 14:00-15.00h Octubre Día 26-27 Curso (ESSSCAN): “Utilidad de la Aulas de docencia 26 Oct: Medicina Basada en la toma de decisiones” 9:00-15:00 27 Oct:16:30 -20:30 4ª: 26 – 30 Día 29: Seminario de Investigación. Dr A. TUGORES Aula de docencia 8.30-10.30h Aulas de Informática planta 4 día 2 Día 2-3 Curso (ESSSCAN): “Utilidad de la (9:00-15:00) Medicina Basada en la toma de decisiones” Día 3 aula de docencia 16:30 -20:30 1ª: 2 – 6 Dia 5: Sesión clínica hospitalaria. CAR DIOLOGÍA Salón de actos del HUIGC 8.30-9.30h Día 12: Sesión Salón de actos del HUIGC 8.30-10.30h 2ª: 9 – 13 Dia 17: Foro de residentes. CIRUGÍA GENERAL Y 3ª: 16 – 20 RADIOLOGÍA Salon de actos 13:30-15:00h Dias 20-21: CURSO ESSSCAN “Básico y Noviembre avanzado RCP” Aula de docencia 8.30-14.30h Día 23-27 ” Curso de Formación en Protección Radiológica para las especialidades en Ciencias de FÍSICA MEDICA (CHIMI) la Salud “(ESSSCAN) 12:14 00H. Prácticas 17:00-19:00 Salón de Actos Dia 26:Seminario de Investigación 4ª: 23 – 27 Dr. A. TUGORES Aula de docencia 8.30-10.30h Dia 26: Taller de Drenaje pleural C TORACICA Aula de docencia 14:00-15.00h 19
  20. 20. Gara Torrent Perez 2009-2010 Dia3: Sesión clínica hospitalaria. NEUROCIRUGÍA 1ª: 30 – 4 Salón de actos del HUIGC 8.30-9.30h Dia 13: Sesión clinica Salon de actos 8:30-10:30h 2º: 7 – 11 Salon de actos 10:00-15:00h Diciembre Dia 15: V JORNADA DEL RESIDENTE 3ª: 14 – 18 Día 17: Sesión Salón de actos del HUIGC 8.30-9.30h 4ª: 21 – 24 Día 7: Sesión clínica hospitalaria OFTALMOLOGÍA 1º: 1 – 8 Salón de actos del HUIGC 8.30-9.30h 2ª: 11 – 15 Dia 10: Sesión clinica Salon de actos 8:30-10:30h Enero 3ª: 18 – 22 Dia 19: Foro de residentes. NEUROLOGIA/ ANESTESIA Salon de actos 13:30-15:00 Día 21: Sesión clinica CARDIOLOGÍA Dia 28:Taller: Auscultación pulmonar Hora: 14:00-15.00 4ª: 25 – 29 Dia 28: Seminario de Investigación Dr. A. TUGORES Aula de docencia 8.30-10.30h ENDOCRINOLOGÍA 1ª:1 – 5 Dia 4:Sesión clinica hospitalaria Salon de actos 8:30-10:30h COMITÉ DE ÉTICA ASISTENCIAL 2ª: 8 – 12 Dia 8-12: Curso de Formación en Etica Clínica DEL CHUIMI para tresidentes en formación (ESSSCAN) Salon de actos 9:00-14:00h Día 15-18: Curso de “Urgencias cardiovasculares” CARDIOLOGÍA. Aula de docencia 3ª: 15 – 19 14:16:00 Febrero Dia 16: Foro de residentes M INTENSIVA / NEFROLOGÍA Salon de actos 13:30-15:00h Día 18: Sesión clínica Día 22-23 : Curso de “Urgencias cardiovasculares” CARDIOLOGÍA. Aula de docencia 14:16:00 Dia 25: Seminario de Investigación Dr. A. TUGORES 4ª: 22 – 28 Aula de docencia 8.30-10.30h NEUMOLOGÍA Dia 25:Taller Oxigenoterapia y VMNI. Aula de docencia 14:00-15.00h 20
  21. 21. Gara Torrent Perez 2009-2010 Dia 4: Sesión clinica hospitalaria NEUROLOGÍA 1ª:1 – 5 Salon de actos 8:30-10:30h Días 8-11 Curso Gestión clínica par Residentes en C. TORAXICA 2ª: 8 – 12 Formación Aula de docencia 13:00-15.00h Dia 16: Foro de residentes. PSIQUIATRIA CARDIOLOGÍA Marzo 3ª: 15 – 19 Salon de actos 13:30-15:00h Dia 18: Sesion temática Día 25 Taller de Insulinoterapia ENDOCRINOLOGÍA Aula de docencia 14:00-15.00h 4ª: 22 – 26 Dia 27: Seminario de Investigación Dr. A. TUGORES Aula de docencia 8.30-10.30h 1ª: 2 9– 2 Dia 1: Sesión clinica hospitalaria UNIDAD CUIDADOS INTENSIVOS Salon de actos 8:30-10:30h Días 12-16 Curso de Radiología 2ª: 5 – 16 RADIOLOGIA Aula de docencia 13:00-15.00h Dia 20:Foro de residentes. DIGESTIVO / ENDOCRINOLOGÍASalon de actos Abril 13:30-15:00h 3ª: 19– 23 Día 22: Sesión temática Dia 22:Taller de fondo de ojo. OFTALMOLOGIA. Aula de docencia 14:00-15.00h Dia 29: Seminario de Investigación Dr. A. TUGORES 4ª: 26– 30 Aula de docencia 8.30-10.30h NEUMOLOGÍA 1ª:3 – 7 Dia 6 Sesión clinica hospitalaria Salon de actos 8:30-10:30h MINTERNA-UEI Aula de docencia 2ª: 10– 14 Día 11-14: Curso de Antibioterapia en Urgencias 13:00-15.00h Dia 18: Foro de residentes UROLOGÍA / OFTALMOLOGÍA 3ª: 17– 21 Salon de actos 13:30-15:00h Mayo Día 20: Sesión temática . Aula de docencia 14:00-15.00h 4º: 24 – 28 Dia 27: Taller: Tacto rectal Dr. A. TUGORES Dia 27: Seminario de Investigación Aula de docencia 8.30-10.30h 5ª: 31 – 4 21
  22. 22. Gara Torrent Perez 2009-2010 1ª: 7 – 11 Dia 3 Sesión clinica PSIQUIATRÍA Salon de actos 8:30-10:30h Dias 9-13: “VIII CURSO BÁSICO PARA EL MANEJO DE M. INTERNA PATOLOGIAS FRECUENTES MEDICOS- 2ª: 14 – 18 Aula de docencia 13:00-15.00h QUIRÚRGICAS” Dia 12: SESIÓN TEMÁTICA? Salon de actos 8:30-10:30h Dias 16-20: “VIII CURSO BÁSICO PARA EL MANEJO DE PATOLOGIAS FRECUENTES MEDICOS- M. INTERNA Junio QUIRÚRGICAS” Aula de docencia 13:00-15.00h 3ª: 21 – 25 Dia 17: SESIÓN TEMÁTICA O MESA REDONDA ? Salon de actos 8:30-10:30h Dias 23-26: “VIII CURSO BÁSICO PARA EL MANEJO M. INTERNA DE PATOLOGIAS FRECUENTES MEDICOS- Aula de docencia 13:00-15.00h 4ª: 28 – 2 QUIRÚRGICAS Dr. A. TUGORES Dia 26: Seminario de Investigación Aula de docencia 8.30-10.30h PLAN DE FORMACIÓN CONTINUADA 2009-2010 1º jueves del mes SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA 08,30-09,30h 2ª semana del mes CURSO 14,00-15,00h 3º martes del mes FORO DE RESIDENTES 13,30-15,00h 4º jueves del mes SESIÓN DE INVESTIGACIÓN 08,30-09,30h 4º jueves del mes TALLER 14,00-15,00h * El foro de residentes empieza en septiembre. * Los talleres empiezan en septiembre. ADEMÁS: junio-julio 2009 Curso(ESSSCAN) “Habilidades en comunicación . La comunicación eficaz con enfermos y familiares”. 15-19 Junio horario : 9 -13 horas. Aula de Docencia HUIGC. Dirigido a los grupos A Curso (ESSSCAN) “ Búsqueda bibliográfica” 29 Junio (9:00 a 15:00), 30 Junio (16:30-20:30) 6 de Julio (9:00-150) y 7 Julio 16:30-20:30. Aula de Informática Planta 4 ( ala corta) HUIGC. Dirigido a los grupos A 22
  23. 23. Gara Torrent Perez 2009-2010 FORO DE RESIDENTES HOSPITAL UNIVERSITARIO INSULAR DE LAS PALMAS DE GC. CRONOGRAMA 2008-09 DÍA MES TIPO TÍTULO ESPECIALIDAD Dr. Romen Santana Paciente con dolor en la muñeca R3 Traumatología Caso clínico Psicosis esteroidea en paciente 16 Septiem Dra. Pritti Melwani con pénfigo vulgar . Tema R3 Dermatología Dr. Jose.M López Vega Paciente con rabdomiolisis Caso clínico R2 Medicina Interna 21 Octubre Dra. Susej Guedes Anticoagulantes Orales Tema R2 Hematología Caso clínico Suspendido por Curso de Urgencias 18 Noviem Cardiovasvculares Tema III JORNADAS DEL RESIDENTE 16 Dic CLAUSURA Tema Dr. Jorge Delgado 20 Enero Caso clínico R2. Neurología Sdme. Guillem Barré Tema No hubo 17 Febrero Caso clínico No Hubo Tema 17 Marzo Caso clínico Tema 21 Abril Caso clínico Dra Uriarte / Dra Del Amo Reanimación cardiocerebral R2 M.INtensiva Dra García Nuñez Feocromocitoma Tema R3 Endocrinologia A propósito de un caso 19 Mayo Caso clínico Dra Leticia Betancor Lesiones quísticas del páncreas y R3 Digestivo ecoendoscopia Tema . 16 Junio Caso clínico Curso de Urgencias para R1 23
  24. 24. Gara Torrent Perez 2009-2010 COMISION DE DOCENCIA H.U.I.G.C PLAN TRANSVERSAL COMUN Talleres para médicos residentes H.U.I.G.C. CURSO 2009-10 FECHA: 24 de Septiembre 2009 TITULO : TORACOCENTESIS Y DRENAJE PLEURAL SERVICIO: Cirugía torácica HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Indicación de toracocentesis y drenaje pleural - Técnica - Posibles complicaciones y su manejo - Demostración de un video FECHA: 22 de Octubre 2009 TITULO : ARTROCENTESIS SERVICIO: Cirugía Ortopédica y Traumatología HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Indicaciones - Posibles Complicaciones - Medidas de higiene y técnicas - Demostración de los puntos de punción FECHA: 26 de Noviembre 2009 TITULO : TRAQUEOSTOMÍA SERVICIO: Otorrinolaringología HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Cánulas y dispositivos de traqueostomía y sus características - Posibles Complicaciones - Cuidados de una traqueostomía - Secuencia del cierre paulatino de una traqueostomía 24
  25. 25. Gara Torrent Perez 2009-2010 FECHA: 28 de Enero 2010 TITULO : Índice tobillo-brazo SERVICIO: Medicina Interna HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Indicación - Interpretación - Prácticas con el Doppler FECHA: 25 de Febrero 2010 TITULO : Insulinoterapia SERVICIO: Endocrinología HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Demostración de los distintos dispositivos de aplicación - Puntos de inyección y principios de rotación - El diabético ingresado – ejemplos prácticos - Peculiaridades en el examen físico del diabético FECHA: 25 de Marzo 2010 TITULO : Oftalmoscopia SERVICIO: Oftalmología HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Indicación - Técnica - Prácticas con el muñeco FECHA: 22 de Abril 2010 TITULO : Tacto rectal SERVICIO: Urología HUIGC HORA: 14 – 15 horas LUGAR: Aula de Docencia del HUIGC OBJETIVOS: - Indicación - Técnica - Prácticas con el muñeco 25
  26. 26. Gara Torrent Perez 2009-2010 EVALUACION. Evaluación de cada rotación: Se mantendrá una reunión con el tutor al completar la primera mitad de cada rotación y al final de la misma. El 20 de abril se deberá entregar el libro del residente y la memoria anual del residente (en formato papel y digital) según modelo anexo en este documento. Para ello se rellenarán a lo largo del año las fichas de actividad asistencial de CCEE y hospitalización de los casos más relevantes, la relación de las sesiones a las que ha asistido (como asistente y como ponente), comunicaciones y publicaciones. Asimismo se rellenará en cada rotación un informe de reflexión sobre la misma y, al final del año de residencia un resumen de competencias (objetivos y plan de aprendizaje). Evaluación anual • Serán objeto de evaluación los siguientes items: o Calidad de cumplimentación de la historia clínica. o Participación en las actividades científicas y docentes del Servicio  Sesiones clínicas  Cursos impartidos a terceros  Comunicaciones y pósters presentados en congresos o Capacidad de relación con el paciente  Reclamaciones  Citaciones de buen hacer. • Moduladores de la evaluación: o Impresos oficiales de las calificaciones de las rotaciones. o Encuesta cumplimentada por el residente donde se evalúa la calidad de la docencia recibida en el año. • Actividad en procedimientos especiales: será evaluada directamente por el Jefe de Servicio.. Se evaluará en función a los siguientes criterios: .  Selección de técnicas adecuadas  Procedimiento correcto de las técnicas  Poder resolutivo en los procedimientos  Seguimiento de resultados del procedimiento . No superación de evaluaciones: La Comisión Evaluadora y el residente que no ha superado una evaluación determinada, diseñarán un plan de formación que le capacite para superarla en los seis meses siguientes. 26
  27. 27. Gara Torrent Perez 2009-2010 Las calificaciones obtenidas en las evaluaciones y todos los comentarios aclaratorios que la Comisión Evaluadora considere necesario reseñar constaran en el Libro del Residente. Las calificaciones serán realizadas en cada rotación por el médico responsable de la misma rellenando el modelo adjunto: EVALUACION CONTINUADA A.- CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES NIVEL DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS ADQUIRIDOS NIVEL DE HABILIDADES ADQUIRIDAS HABILIDAD PARA EL ENFOQUE DIAGNÓSTICO CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES UTILIZACION RACIONAL DE RECURSOS MEDIA (A) B.- ACTITUDES MOTIVACIÓN DEDICACION INICIATIVA PUNTUALIDAD/ASISTENCIA NIVEL DE RESPONSABILIDAD RELACIÓN PACIENTE/FAMILIA RELACIONES EQUIPO DE TRABAJO MEDIA (B) CALIFICACIÓN EVALUACION CONTINUADA (70%A + 30%B) 27
  28. 28. Gara Torrent Perez 2009-2010 PROGRAMA DE FORMACION (ESTUDIO) MIR 2: Este guión es una aproximación a los contenidos a estudiar en este período, con independencia de aquellos temas específicos que se les asignen en base a la rotación. JULIO-AGOSTO-SEPTIEMBRE METODOS DIAGNOSTICOS BÁSICOS: • Balance Articular • Balance muscular • Balance neurológico • Escalas de valoración funcional: caracteríticas, requisitos. • Marcha normal y principales patrones patológicos METODOS TERAPEUTICOS BASICOS (PRINCIPIOS GENERALES): • Cinesiterapia • Reeducación neuromotriz • Electroterapia • Termoterapia • Hidroterapia SEPTIEMBRE-OCTUBRE-NOVIEMBRE COLUMNA VERTEBRAL: • Anamnesis, exploración y tratamiento del dolor mecánico en base a la guía aprobada en el CHUIMI • Manejo del dolor no mecánico • Técnicas fisioterápicas • EDE • Manipulaciones vertebrales, bloqueos, ortesis, infiltraciones… • Deformidades todas edades: o Cifosis o Escoliosis o Listesis DICIEMBRE-ENERO: • Linfedema, edemas venosos • Patología del sistema vestibular 28
  29. 29. Gara Torrent Perez 2009-2010 BIBLIGRAFIA RECOMENDADA: Rehabilitación general Rehabilitación Médica. J.L Miranda Mayordomo. 2004. ISBN: 8478853766 Manual SERMF de Rehabilitación y Medicina Física Sociedad Española de Medicina Física y Rehabilitación. 2006. ISBN: 9788479033545 Physical Medicine and Rehabilitation.Principles and Practice .4th edition.J.A. DeLisa.LWW 2005 Exploración física de la columna y extremidades.S. Hoppenfeld Analgesia por medios fisicos. J. Plaja. Mcgrau hill. 2003. Vademecum de kinesioterapia y rehabilitacion funcional. Krusen.Medicina física y rehabilitación.4ª edición.Ed.Panamericana.1993 Revista Rehabilitación (Madrid) Archives of Physical Medicine and Rehabilitatión www.sermef.es Pruebas funcionales musculares.Daniels-Worthingam´s.6ª Edición.Ed.Marban.1996 Anatomía funcional.Biomecánica. Rene Caillet.Ed.Marban. 2006 Buckup, K. Pruebas clínicas para patología ósea, articular y muscular.3 ª ed. © 2007.ISBN13: 978844581761-2 .Editado por: ELSEVIER-MASSON Enciclopedia Medico-Quirírgica (EMC) 1 2 Columna Vertebral: 3 Dolor Lumbar: Clínica y Rehabilitación. Miranda Mayordomo, J. L.; Flórez García, M. T.Grupo Aula Medica, S.L. 1996 Guia de Dolor lumbar mecánica del CHUIMI (y las Guías referenciadas en ella). Linfedema, Vestibular y Esfinteriana: Se aportará la bibliografía durante la rotación por parte de los facultativos responsables 29
  30. 30. Gara Torrent Perez 2009-2010 PROGRAMA DE INVESTIGACION : Comunicaciones a realizar y presentar por los MIR de Rehabilitación del CHUIMIC para presentar al XVI Congreso de la Sociedad Canaria de Medicina Física y Rehabilitación (que tendrá lugar en Lanzarote, los días 4, 5 y 6 de Noviembre de 2009) El programa está disponible en la página web http://www.socarmef.com/images/stories/_sociedad/programa%20xvi %20congreso%20de%20socarmef.pdf • Resultados de la Escuela de Espalda del Hospital Universitario Insular de Gran Canaria (1-9/2009).Dres. Dres. Ulises Torres, Gara Torrent, Estela Martín, Leticia Rivero • Sd. Personaje Turner-Amiotrofia refleja del hombro. Análisis de casos y presentación de un caso bilateral. Dres. Leticia Rivero, Estela Martín, Ulises Torres, Gara Torrent • Hemangiomatosis vertebral múltiple. Tratamiento rehabilitador. Dres. Ulises Torres, Gara Torrent, Estela Martín, Leticia Rivero 30
  31. 31. Gara Torrent Perez 2009-2010 Hojas de registro 31
  32. 32. Gara Torrent Perez 2009-2010 Informe de reflexión sobre el aprendizaje en estancias formativas/rotaciones (Uno por cada rotación) Especialidad/Sección:……………………………………………………………………. Fecha de Inicio y conclusión: de ……………………….. A ……………………………………. Descripción breve de las actividades durante la estancia formativa Aspecto positivos en cuanto a contenidos de aprendizaje adquiridos Aspectos que me faltaran por aprender que podría poner en práctica ante una situación similar en el futuro. Como lo voy a aprender (Planificación del aprendizaje) Comentario del residente sobre la estancia formativa en general. Firma del Residente Visto Bueno del Tutor 32
  33. 33. Gara Torrent Perez 2009-2010 Informes resumen de la guía de competencias Año de Residencia:………………………………………. Fecha de cumplimentación:………………………………. ¿QUE ME FALTA POR APRENDER? (Objetivos de aprendizaje) ¿CÓMO LO VOY A APRENDER? y ¿QUÉ VOY A HACER PARA APRENDERLO? (Plan de aprendizaje) FIRMA DEL RESIDENTE: FIRMA DEL TUTOR: 33
  34. 34. Gara Torrent Perez 2009-2010 ACTIVIDAD ASISTENCIAL CONSULTAS EXTERNAS FECHA PROCESOS TECNICAS ESPECIALES RESPONSABLE 34
  35. 35. Gara Torrent Perez 2009-2010 ACTIVIDAD ASISTENCIAL HOSPITALIZACION FECHA PROCESOS TECNICAS ESPECIALES RESPONSABLE 35
  36. 36. Gara Torrent Perez 2009-2010 ASISTENCIA A SESIONES TITULO NOMBRE PONENTE Fecha 36
  37. 37. Gara Torrent Perez 2009-2010 PONENTE EN SESIONES TITULO FECHA FIRMA TUTOR 37
  38. 38. Gara Torrent Perez 2009-2010 COMUNICACIONES A CONGRESOS TITULO Y AUTORES FECHA CONGRESO 38
  39. 39. Gara Torrent Perez 2009-2010 PUBLICACIONES (Registrar según normas de Vancouver) 39
  40. 40. Gara Torrent Perez 2009-2010 LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS QUE PARTICIPA. 40

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