Presentacion Web 2.0

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Presentacion Web 2.0

  1. 1. Web 2.0 ¿Cómo surge? Cuando nos referimos a la Web 2.1, hablamos de una pequeña cantidad de productores de contenidos que creaban sitios web para un gran número de lectores. Eran más bien sitios estáticos que poco a poco fueron dinamizándose y actualizándose, pero como el diseño estaba a mano de una minoría, con conocimientos de lenguajes de programación, no alcanzaban a mantener la actualización a medida del requerimiento de los usuarios. También al haber más información ya no resultaba posible abarcar todo lo que se nos ofrecía, y por esto se imponía la necesidad de maximizar los tiempos de selección de información para que en poco tiempo pudiéramos acceder a la mayor cantidad de información posible. A partir de estas características de la Web 1.0, y frente a las necesidades de los usuarios se considero necesario generar en internet alternativas de construcciones sociales mas perfeccionadas.
  2. 2. Información centralizada  W Contenidos administrados por un webmaster  e Información poco actualizada  b Software tradicionales  Sitios mas bien estáticos  1 Sitios con fines generalmente comerciales  Software con licencias pagas .  Función: difundir información.  0 Información descentralizada  Amplia variedad de contenidos administrados por los W  mismos usuarios e Información actualizada  Software y aplicaciones que no requieren previa b  instalación Diseño y producción sin necesidad de grandes  conocimientos de informática 2 Sitios con fines mas diversos: construcción de comunidades  . que comparten intereses, prácticas, información etc. Software gratuitos  0 Función: producir, diseñar, construir y compartir  información
  3. 3. cumplen 3 requisitos: Las aplicaciones 2.0 •Compartir información entre los usuarios. •Interactuar unas personas con otras. •Colaborar entre usuarios (creación conjunta de contenidos).
  4. 4. Forman el Características Software social •Admite participación colectiva •Gratuito para •Generar y publicar contenidos (Blogs y Wikis). •Establecer relaciones personales de trabajo docente para trabajo conjunto, crear comunidad decente y aproximar aprendizaje formal e informal. •Recuperar información a través de suscripción o etiquetas (folcsonomía)
  5. 5. Redes Sociales Estas aplicaciones ponen en contacto a personas sobre la base de alguna relación de interés común, a su vez, incluye herramientas para favorecer la relación. Por esto la mayoría de las aplicaciones 2.0 tienen un elemento de red social, ya que agrupan usuarios con intereses comunes. Generación y publicación de contenidos Aplicaciones formadas por blogs y wikis. La gran mayoría de las herramientas de generación de contenidos pueden formar parte del blog o wiki. Estos dos sistemas tienen un lugar aglutinante del trabajo y la colaboración realizados y centro de obtención de información.
  6. 6. Herramientas para la generación de contenidos Grupo formado por gran cantidad de programas que permiten a los usuarios crear y compartir información. En el momento presente estas herramientas son especialmente inestables, algunas no sobreviven al transcurso del tiempo, pero otras terminan consolidándose. Contiene utilidades para crear y gestionar fotos, videos, documentos, mapas, presentaciones, calendarios etc. Recuperación de información Se necesita un sistema que permita recuperar la enorme cantidad de información generada por los usuarios, sin caer en al sobreabundancia que puede llegar a inutilizar la información disponible. Dos sistemas importantes: •Suscripción a los recursos que sean de nuestro interés (blogs, wikis, video, etc.). Seremos informados cuando se produzcan las actualizaciones. •Folcsonomía (etiquetado de recursos) permite una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser recuperados.
  7. 7. Con la aparición de la Web 2.0 se pasa de un periodo donde solo podíamos recibir información de forma pasiva (tv, radio, diarios, Web 1.0 etc.) a otro periodo donde todos podemos producirla, intercambiarla, influir, es decir, contribuir a la diversidad. Hoy, y cada vez mas, los protagonistas de Internet somos nosotros, los usuarios, ya que somos nosotros quienes participamos de redes sociales (facebook, myspace etc.) , contribuyendo con ideas, opiniones, links, fotos ,videos, intercambiando noticias sobre nuestras vidas, como jamás se pudo hacer en la historia. La Web evolucionó, la hacemos entre todos, nos divertimos, pero también podemos trabajar, estudiar y compartir investigaciones, coordinar acciones y eventos, enseñar, aprender como hacer algo, crear vínculos profesionales etc.
  8. 8. Estadísticas: En la Argentina el intercambio de archivos s queda con el 65 % de todo el trafico de Internet. Mas e la mitad de ese tráfico lo consumen videos y audio. Los jóvenes entre 15 y 34 años usan la web para ver lo que hacen otros amigos, enviar mails, actualizar sus perfiles, ver, perfiles de gente que no conocen y que conocen, buscar amigos, escuchar música, leer blogs y ver videos. En los adolecentes entre 18 y 24 años de edad, frecuentan mas las redes que los webmails, los motores de búsqueda y la pornografía.
  9. 9. SLIDESHARE Sirve para subir y ver presentaciones en PowerPoint. SLIDE Es un elemento que sirve para seleccionar un valor moviendo un indicador. BLOGGER Sirve para crear y publicar un blog de manera fácil. FLICKR Sirve para compartir imágenes sobre todo fotográficas. YOUTUBE Sirve para bajar música, subir videos y publicar comentarios. WIKIS Sirve para que los usuarios puedan crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
  10. 10. Pappalardo •Florencia Peruyera •Agostina

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